六年级上册英语课件-Unit 1 Come meet our friends Lesson 5 课件｜清华版(一起) (共19张PPT)

人教版六年级上册英语教材课文翻译Unit1~3人教版六年级上册英语教材课文翻译U n i t1~3R e c y c l e 1 Unit1 How can I get thereHey，Robin. Where is the science museum嘿，罗宾。

科学博物馆在哪儿？It's near the library.它在图书馆附近。

I see. How can I get there 我知道了。

我怎么到那儿？Turn right at the school. Then go straight.到学校右转。

然后直走。

OK. Let's go.好的。

让我们走吧。

Excuse me. Can you help me打扰一下，你能帮助我吗？Sure.当然。

How can I get to the science museum 我怎么到科学博物馆？It's over there.它在那边。

Thanks.谢谢。

Oh, where is Robin哦，罗宾在哪儿？P4 Let's tryWu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick.吴一凡和罗宾正在看一些机器人。

听一听并打钩。

1.Where are they 他们在哪儿？In the museum．在博物馆里。

In the bookstore 在书店里。

2.Is Grandpa there (外)祖父在那儿吗？Yes，he is．是的，他在。

No，he isn't.不，他不在。

P4 Let's talk部分翻译Wu Yifan：Robin，where is the museum shop I want to buy a postcard.吴一凡：罗宾，博物馆的商店在哪儿？我想要买一张明信片。

Robin：It's near the door.罗宾：在大门附近。

第四课时课时内容B Let’s try； Let’s talk课时分析本课时是人教版六年级上册第六单元第四课时，与第三课时紧密相连。

继续围绕“疏导他人情绪、提出建议”的话题展开，主要通过对话学习询问他人状况的句型What’s wrong?及提出建议的句型Don’t ... ... should...并对学生进行不能以自我为中心，要关心他人，为他人着想的德育教育。

第三课时中句型...should...的学习，为本课时起到了铺垫的作用。

本课时的重点是核心句型的运用。

本课时包括Let’s try和Let’s talk两个版块。

Let’s try通过Sarah父母对话的场景呈现了Let’s talk版块的人物和场景信息。

Let’s talk版块通过Sarah, Sam和母亲的对话，让学生感知He should... Don’t ...的语义和语用情景。

此版块讲述的是Sarah的父亲生病，不能带他们去公园的事情。

情景真实，有教育意义，很能激起学生学习的兴趣。

在设计本课教学过程时，我首先采用游戏、认读词组的方法，帮助学生回忆和巩固上节课的知识，然后采用整体感知对话、局部处理语言、模仿对话的方法学习对话，最后用表演对话、角色扮演等方法巩固对话。

课时目标1. 能够理解对话大意。

2. 能够用正确的语音、语调朗读对话。

3. 能够听、说、读、写句型：He should see a doctor. Don’t be sad.4. 能够在情景中运用句型Don’t ... ... should...提出建议。

5. 能够使用What’s wrong?询问他人状况。

6. 对学生进行不能以自我为中心，要关心他人，为他人着想的德育教育。

课时重难点1. 重点（1）能够理解对话大意。

（2）能够听、说、读、写句型：He should see a doctor. Don’t be sad.（3）能够在情景中运用句型Don’t ... ... should...提出建议。

六年级上册Unit 1 The king’s new clothes四会单词1. laugh 笑，大笑2. wear 穿3. tell 讲，叙述told (过去式)4. start 开始5. say说6. little 小的，年幼的7. turn 机会8. child 孩子9. next 下一个四会词组1. long long ago很久以前2. try on 试穿3. look at 朝……看4. a lot of people 许多人5. point at 指6. in the street 在街上7. in the park 在公园8. look after 照看，照顾四会句型1.Long long ago, there was a king. 很久以前，有一个国王。

2.There were a lot of people in the street. 在街道上有许多人。

3.The king was happy. 国王很快乐。

4.He liked new clothes. 他喜欢新衣服。

5.Two men visited the king. 两个人拜访了国王。

三会词组1.make new clothes for you 给你做新衣服2.move the two mountains away移走两座山3.work very hard 非常努力工作4. walk through the city 穿过这个城市5. live behind two mountains 住在两座山后6. play a game 玩游戏7. from my good friend 来自我的好朋友8. at half past four 在四点半9. in his new clothes 穿着他的新衣服10. think hard 努力地思考11. in front of 在……..前面12. try on these magic clothes试穿这些有魔力的衣服13. on the mountain 在山上14. each student 每个学生15. Do they fit? 它们合身吗？They fit well. 它们很合身。