做文明小学生,创诚实守信班级
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主题班会教案之“诚实守信,做文明小学生”主题班会1、知道坚守信用是中国人民的传统美德,懂得做事要讲信用.研究弘扬中华民族的诚实守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人.2、通过这次班会,研究诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友,增强学生以德立身、诚实守信的意识,提高学生的道德修养和法制观念.引导学生平时能讲信用,答应别人的事要尽力去做,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个诚实守信的文明学生.二、课前准备:1、“诚实、守信,做文明学生”倡议书一份.2、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言.利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事.让学生阅读《中华传统美德故事精粹》.3、背景设计:在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信,做文明学生”字样.4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备:(1)诗朗读;(2)讲故事;(3)小品;(4)争吵会.三、活动过程:主持人】男):我们的祖国是一个有着悠久汗青、灿烂文明的大国.女):中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族.男)在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?女)在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?男)它在我们身边,离我们是那样近;女)它又离我们愈来愈远,是那样模糊.男)它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向.女)它就是我们人生路上的朋友--合)诚信!男):XXX曾经说过“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则.女):诚信是古人推崇的一种人格境界,它请求人们实在无妄,诚实无欺.诚信是一种个人修养,也是一种品品德为.只需有心里诚实,才能善待父母,善待同伙,进而维护更高层的社会关系.合):诚信是中华的传统美德,是每个中国人都必须具备的,让我们一起来寻找自己的诚信,拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会课主题:“做一个诚实守信的人”.主题班会《诚实、守信,做文明学生》现在开始!诚信小故事】男:下面请欣赏诚信小故事《曾参杀猪取信》.曾参杀猪取信》XXX是XXX的自得门生.一天他老婆要上集市买东西,儿子XXX哭闹着不让去,XXX为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃.”等曾妻赶集返来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉.“怎么把猪杀了?”XXX 答道:“你既然已应允孩子了,就应该算数.今天你在孩子面媒介而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人.一口猪杀了是小事,教诲孩子从小知道做人的基本,可是关系他一辈子的大事.”女:接着我们欣赏第二个小故事,它会给你一些启示.司马光诚对买马人》XXX时XXX声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉.家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交.XXX听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病.”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”XXX道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干.”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞XXX为人诚实.男:我给大家讲一个小故事《宋庆龄奶奶信守诺言》有一天,XXX要去探望幼儿园的孩子,幼儿园的小同伙听了都很兴奋,都等着XXX到来.忽然,原先晴朗的天空忽然刮起了大风,霎时间,XXX走石,路上的行人都睁不开眼,大家谈论,XXX 可能不会来.正在这个时分,XXX不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师打动地说:“天气不好,您就改天再来吧!”XXX说:“不,我不能失信,应当遵照诺言.”诚信演讲会】诚信,为人的美德》.诚信,千百年来就是人所必须具有的美德,从XXX的“知之为知之,不知为不知”到XXX将军的勇于认错、知错就改,从XXX的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师XXX勇于承认打碎花瓶的行动,无不体现了一种做人应该具有的美妙品德——诚信.诚信,是立品、修德、处事之基本,不管什么时分都不可缺.在改革开放、搞活市场经济的今天,再说诚信,无疑是对那些内外不一的人敲响警钟,是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药.诚信,不只是一种美德,还是源源不断的财富.人非草木,孰能无情?你待人以诚,人也会报你以实.驰名海内外的XXX,何以能在竞争如此激烈的时代,独领市场经济的风骚?一个非常重要的原因,就是诚信,视顾客为,以信誉至上、质量第一,虔诚地“待奉”“”,诚招天下客,引来四方财.真可谓:一“诚”财源滚滚来.事实告诉我们,谁要是靠玩假弄虚,耍“小聪明”,来坑蒙拐骗,结果只会反被“聪明”误,搬起石头砸自己的脚.不仅如此,诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧.常言道,精诚所致,金石为开.想当初,XXX智力孤危,只落得无处可托,无家可归.但他有一颗厚道诚实之心,三顾茅庐,邀请XXX.XXX敌不过XXX一片赤诚之心,为XXX运筹帷幄,力挽狂澜.XXX这一“诚”,请来了XXX武略,请来了一个智慧的化身,请来了三国鼎立的事业.就说现在的市场经济吧,大凡有为之士,无不是凭着真诚之心、诚实之德,招揽了许多高、精、尖人才,才得以成就一番大业的.朋友,你想成为一个高尚的人吗?你想有所作为吗?那么,请你首先拥有做人的美德——诚信吧!身边的人和事】举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的事迹.又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?大家辩一辩】在一次英语考试,XXX得了90分.在放学的路上,边看试卷,边哼起歌来,一副洋洋自得的样子.碰见同学XXX,XXX对XXX 说:“XXX,今天这么高兴,有什么喜事?”XXX说:“你看我的试卷,我这次考试的英语成绩超过你.”XXX觉得奇怪,问:“XXX,你平时都不用功研究,哪来这么高分.”XXX说:“看你是我的好朋友,不瞒你,这次成绩是我在考试时偷看得来.”XXX说:“你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩.”对于中学生,诚实的美德表现在研究上就是考试不作弊,不要为了一个成绩或荣誉,就不诚实,弄虚作假.听了上面的故事,你有什么感受呢?班主任总结】班主任总结】。
主题班会:诚实守信,争做文明学生引言作为一名学生,我们应该始终秉持诚实守信的原则,努力成为文明的学生。
诚实守信不仅是为了自己的发展,更是维护整个社会的基本道德准则。
诚实守信的重要性个人发展诚实守信是一个人品质的体现,也是个人发展的基石。
只有建立起诚实守信的形象,才能赢得他人的信任与尊重。
在学术上,只有诚实守信才能拥有真正的学识和学术成果,提升自己的能力。
在职场上,只有诚实守信才能积累良好的职业声誉,获得更多的机会和成就。
社会和谐诚实守信不仅对个人发展重要,对于整个社会的和谐稳定同样至关重要。
在社会交往中,只有大家都诚实守信,才能建立起互相信任的关系,推动社会发展。
如果每个人都不守信用,社会秩序将陷入混乱,很难有建设性的合作。
文明学生示范作用作为学生,是社会中最干净、最纯洁的群体之一。
我们应该以身作则,争做文明学生。
诚实守信是文明学生的基本品质,我们应该积极践行,成为他人学习和效仿的榜样。
如何做到诚实守信建立正确的价值观诚实守信源于正确的价值观和道德观。
我们应该树立正确的价值观,明确人与人之间应该如何相处,如何对待诚信这一基本原则。
这需要从小培养,从家庭、学校、社会各个方面共同努力,为我们建立起正确的道德观念。
不撒谎撒谎是严重违背诚实守信原则的行为。
我们要牢记“撒谎终会被戳穿”的道理,明白撒谎只是一时的遮掩,无法长久维持。
如果我们撒谎被发现,将失去他人对我们的信任与尊重。
因此,无论在什么情况下,我们都要坚守诚实原则,不撒谎,不欺骗他人。
履行承诺诚实守信不仅仅是不撒谎,还要勇于履行承诺。
我们要对自己所说的话负责,对自己的承诺负责。
只有言行一致,才能赢得他人的信任与尊重。
诚实面对错误做人不可能完美无误,我们都会犯错。
当我们犯错时,要勇于面对,并诚实承认错误。
只有勇于面对错误,并诚实地向他人道歉,才能得到原谅,重新建立他人对我们的信任。
尊重他人的劳动成果在学术上,诚实守信的表现之一就是尊重他人的劳动成果。
2024年诚实守信做文明学生倡议书内容尊敬的老师、家长和同学们:大家好!我是xxx学校2024届的一名学生。
今天,我代表全体同学,向大家发出《诚实守信做文明学生倡议书》。
诚实守信是人类社会共同遵循的道德准则,是构建和谐社会、推动文明进步的基石。
作为学生,我们更应该做到诚实守信,积极践行文明道德,为社会培养优秀的继承者和建设者。
首先,我们要诚实守信,遵守课堂纪律。
课堂是我们求知的圣地,也是教师传授知识与经验的重要场所。
我们应该尊重教师的教育权威,按时上课、按时完成作业,不旷课、不迟到、不早退,保持良好的学习秩序和学习态度。
在课堂上,不偷看他人试卷,不交头接耳,不传递手机等不符合学习要求的行为。
只有做到诚实守信,才能获得老师的信任和尊重,也才能真正受益于课堂学习。
其次,我们要诚实守信,做道德品质的表率。
学校是培养学生品质的摇篮,我们要时刻保持良好的行为举止,做到诚实、正直、善良。
在与同学相处中,我们要遵守友谊的约束,不携带任何歧视性或侮辱性的言行,做到尊重每一个人,倡导和谐友好的校园氛围。
面对困难和挫折,我们要坚强勇敢,不逃避责任,勇于承担自己的错误,努力改正,树立正确的人生观和价值观。
第三,我们要诚实守信,遵守社会公德。
社会公德是维护社会稳定和和谐发展的基石,我们应该懂得怎样去尊重他人、照顾他人。
例如,我们应该礼貌待人,不说脏话、不冒犯他人,不以欺凌他人为乐。
在公共场合,我们要遵守秩序,不随地乱扔垃圾,不乱涂乱画,保持公共设施的整洁和完好。
当我们发现他人遇到困境时,要伸出援手,给予帮助,践行社会公德,传递温暖。
最后,我们要诚实守信,树立正确的价值观。
作为学生,我们应该正确看待成绩、名次等外在因素,在追求卓越的同时,不将其作为评判他人的唯一标准。
我们要注重内涵的培养和全面的发展,积极参加各类学科与文化活动,提高自己的综合素质,为未来的发展打下坚实的基础。
亲爱的师长、亲爱的同学们,让我们从现在起,一起向诚实守信迈进。
“诚实守信,做文明小学生”主题班会邵寨中心小学五二班刘小鹏“诚实守信做文明小学生”倡议书亲爱的同学们:作为新时代的小学生,我们应该让诚信落实于实际行动,让诚信无愧于这个伟大的时代。
为此我向全班学生发出如下倡议:1. 树立学校个人诚信形象:热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的“双十条”规定,在行为方面做到:不说谎,不抄袭;不隐瞒自己和他人的错误,有错就改;说实话,做实事。
2. 树立家庭个人诚信形象:热爱家庭,孝敬父母和长辈,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致,勇于负责。
3. 树立社会个人诚信形象:明理诚信,严守公民道德;真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知,做一个有知识、有道德、守法律的小公民。
让我们树立起“说诚信话、做诚信事”的诚信观念,培养诚信习惯。
同学们,我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉,大家携起手来吧,将诚信进行到底!:五年级二班2013年10月9日宋庆龄奶奶的故事诚信是中华民族的传统美德,诚信是一种高尚的思想品德。
毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄,在这些伟人中,哪个不是诚信的人,其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的,她也是中华民族杰出的女性之一。
在宋庆龄当了国家的副主席后,她诚信的高尚品格仍不变。
一次,她去幼儿园对小朋友许下承诺,“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。
可是那天天气突变,刮起了大风,下起了大雨,老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了,当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时,宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口,孩子们惊喜地笑了,老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手,宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了,就得守信。
”宋庆龄奶奶走了,但她却把一笔无比宝贵的精神财富--诚信留给了世人,纵使时光流逝,这笔财富闪耀着永恒的光辉。
《借橡皮》小林上课时借了同桌的橡皮,后来同桌找她还橡皮,她很喜欢同桌的卡通橡皮就不想还给同桌,就找借口一天拖一天。
《诚实、守信做文明学生》少先队活动方案嘿,各位小伙伴,今天我要给大家带来一份超实用的少先队活动方案——《诚实、守信做文明学生》。
咱们这就开始吧!一、活动背景作为新时代的少先队员,我们肩负着传承中华民族优秀传统文化的使命,其中诚实、守信是社会主义核心价值观的重要组成部分。
通过本次少先队活动,旨在培养队员们诚实守信的良好品质,成为文明学生。
二、活动目标1.提高队员们对诚实、守信重要性的认识。
2.培养队员们自觉践行诚实、守信的良好习惯。
3.增强少先队组织的凝聚力和向心力。
三、活动时间年月日四、活动地点学校操场五、活动流程1.开场仪式a.主持人致辞,介绍活动主题及意义。
b.出旗、奏唱国歌。
2.主题演讲a.队员代表发表关于诚实、守信的演讲。
b.邀请老师分享诚实、守信的故事。
3.互动环节a.进行诚实、守信知识问答。
b.分组讨论如何在日常生活中践行诚实、守信。
4.实践活动a.开展诚实、守信情景剧表演。
b.进行诚信签名活动。
5.结束仪式b.合影留念。
六、活动宣传1.制作活动海报,张贴于校园显眼位置。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
七、活动组织1.活动策划:少先队大队部2.活动主持:少先队大队长3.活动现场布置:少先队中队辅导员及队员4.活动摄影:少先队摄影小组八、活动预算1.活动道具:1000元2.活动奖品:2000元3.活动宣传:500元九、活动效果评估1.队员们对诚实、守信的认识程度。
2.队员们在日常生活中的诚信行为。
3.少先队组织的凝聚力和向心力。
要注意的地方嘛,当然少不了,毕竟活动成功与否,细节决定成败。
来,咱们聊聊几个关键点:1.活动前的准备活动前一定要检查所有的道具和设备,比如演讲的麦克风、表演的服装,还有诚信签名的笔和纸。
这些东西要提前准备好,别到时候手忙脚乱。
万一发现有遗漏,赶紧补上,或者临时调整方案。
2.互动环节的秩序互动环节最容易乱套,孩子们积极性一高,场面就可能失控。
所以,提前规划好每个环节的时间,安排专人负责维持秩序,确保活动顺利进行。
诚实守信做文明学生主题班会范文主题:诚实守信,做文明学生一、引言(500字)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸能够在这里主持我们的主题班会,主题是“诚实守信,做文明学生”。
在这个大家庭中,我们每个人都要以诚实守信为基本准则,做一个文明的学生,为我们的班集体和学校树立良好的形象。
二、正文1. 诚实是一种美德(500字)诚实是一种美德,是一个人品质的核心。
诚实是指表达自己真实想法和保持诺言,不说谎言和虚假信息的品质。
诚实是一种纯真、坦率和真实的表达,象征着人的真我面貌。
只有诚实面对自己、他人和社会,我们才能建立起坦诚的关系,树立起正面的社会形象。
在学校里,作为学生的我们,更应该珍视诚实这种品质。
诚实不仅是树立学生好形象的保证,也是积累人际关系和友谊的基础。
我们在学习上、生活中、与他人相处的时候,都应该坦诚相待,不撒谎、不作弊,真实面对自己的问题和困难,以及他人对我们的期望和要求。
只有这样,我们才能真正成为一名好学生。
2. 守信是一种责任(500字)誓词里说:“自觉遵守学校的各项规章制度,廉洁自助,树立良好的学生形象。
”这是对我们作为学生的一个要求,也是对我们守信的要求。
守信不仅仅是对别人的承诺和约定,更是对我们自己的责任。
在学校的学习和生活中,守信关系到我们个人的信用和名誉,也关系到我们班级和学校的形象。
我们要时刻铭记自己对别人所许下的承诺,做到言行一致,以身作则。
只有以信守信的态度去面对自己的责任和义务,我们才能良好地发展自己的品德和精神风貌。
3. 文明学生的标准(500字)作为一名文明学生,我们需要具备一系列的优秀品质和良好习惯。
首先,文明学生要尊重师长,遵守学校的各项规章制度。
我们要尊敬老师,遵从老师的教导和布置,尽好自己的本分,不搞学习和生活的纷争。
其次,文明学生要团结同学,友善待人。
我们要友善地对待同学,乐于助人,学会分享,懂得关心和体谅他人。
我们要展示积极向上的精神风貌,树立对他人不妄加评判和指责的正确态度。
诚实守信做文明小学生倡议书(精选5篇)诚实守信做文明小学生篇1亲爱的同学们:民以食为天。
吃饭是社会生活的重要部分,餐桌文明是社会文明的重要体现,小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。
宁波有着七千年的文化底蕴,历来以礼示人,以文化人。
作为三届全国文明城市的市民,更应从点滴中彰显她的文明形象。
今天,特向同学们倡议:一、传承传统美德。
是文明古国,有着悠久的饮食文化。
我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来,积极打造温馨、文明的就餐环境,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐。
二、做到合理消费。
绿色消费,理性消费,按需点菜,厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜,吃不完打包。
三、倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,不在禁烟场所吸烟,时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅,不随意造成用餐环境污染;低碳环保,使用“公筷公勺”,杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒,酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。
树立科学的.饮食养生新理念,改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯,达成人和食物的和谐,从寻常食物中吃出健康和营养。
同学们,让我们身体力行,与文明握手、与陋习告别,将环保、低碳进行到底,吃出美感和情趣,吃出文明的修养,吃出安全、理性、健康的生活方式!xx年xx月xx日诚实守信做文明小学生倡议书篇2亲爱的老师们、同学们:古人云:人无信则不达。
中国是礼仪之邦,讲究诚信一向是中华民族的传统美德。
诚信,作为修身安邦的基石,维护社会交往的准则和现代社会的标志,千百年来一直根植在我们每个人的血脉之中。
为增强中学生思想教育的针对性和有效性,在校园内形成“诚信为荣,失信可耻”的`良好氛围,在此,我们向全校同学倡议:1、提高自身道德修养,树立诚信观念诚实守信是社会道德规范的基础和根本。
加强诚信教育,是中学生健康成长的客观需要,是维护学校正常教学生活秩序的重要保证。
2024年诚实守信做文明学生主题班会范文标题:信诺传承建设文明校园——2024年诚实守信做文明学生主题班会一、引言尊敬的班主任、亲爱的同学们:大家好!我们聚集在一起,举行这样一次主题班会,是为了共同学习和探讨如何在2024年做到“诚实守信,建设文明校园”。
作为学生,我们要时刻保持良好的行为习惯,将诚实守信作为我们做人做事的基础。
本次主题班会就是为了进一步明确我们的责任与义务,并积极践行,共同营造良好的校园环境。
二、诚实守信的重要性诚实守信是做人之基本,也是成为一个文明学生的底线。
诚实守信不仅是我们个人的品德修养,更是社会稳定和谐的基石。
只有诚实守信,我们才能在校园中建立起互相信任的关系,才能形成积极向上、团结友爱的集体风貌。
一个诚实守信的人不仅能取得他人的尊重和认可,而且可以以榜样的力量影响身边的人。
三、正确看待诚实守信1.诚实守信不仅是在言行上遵守诺言、不撒谎、不作弊,更是要在内心深处形成良好的品质和习惯。
诚实守信是需要我们时刻提醒自己的,并不是仅仅表现在教师面前或家长面前,而是要与每个人建立良好的关系。
2.诚实守信是一种责任,是一种对自己和他人负责的表现。
我们要努力培养诚实守信的品质,不仅对于我们个人的成长有着积极的影响,也会为校园和社会带来积极的影响。
四、诚实守信的具体实践1.言行一致我们要做到言行一致,说到做到。
不轻易承诺,但一旦承诺就要全力以赴去实现它。
2.不撒谎撒谎不仅是对他人的不尊重,更是对自己的不负责任。
我们要勇于面对问题和错误,主动承担责任,并从中吸取教训。
3.不作弊在学习和考试中,我们要严禁作弊。
坚持正直的行为,努力通过自己的努力和智慧去获取成绩和荣誉。
4.守信用如果我们承诺了某件事,就要全力以赴去完成它。
信用如同树上的果实,只有我们始终保持守信,才能得到他人的认可和尊重。
5.积极参与社会实践通过积极参与志愿者活动、社区活动等,我们不仅可以锻炼自己的实践能力,还能更好地践行诚实守信的原则。
《创诚信校园,做诚实学生》发言稿尊敬的老师们,亲爱的队员们:
大家好!今天,我演讲的题目是《创诚信校园,做诚实学生》。
诚信,自古以来就是中华民族的传统美德。
从孔子的“言必行,行必果”,到鲁迅的“诚信为人之本”,可见诚信已在炎黄子孙的血脉里流淌了几千年。
它是立德之本,是一个社会文明进步的标志,是每个公民应具备的基本素质。
我们总说“一诺千金”,即答应承诺别人的事,就如千金般贵重,一定要兑现。
从这个流传千年的成语里,就能看到“诚信”在我们的传统美德里占据的重要地位了。
“诚信”二字拆开来看:诚,是内在的品质;信,则是外在的表现。
怀着诚实不欺的心,并付诸实际行动,这就是“诚信”。
因为诚信,蔺相如折服了廉颇将军,成就了“将相和”的千古佳话;因为中国人的诚信,十四年艰苦抗战,谱写了世界军事史的壮丽诗篇。
同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,我们更应该重视诚信,学习诚信,践行诚信。
今天,我们培育和践行“诚信”的社会主义核心价值观,就是要实现人人讲诚信的良好社会氛围,增强全社会的信用意识。
唯有如此,才能让诚信释放出的强大正能量,起到浸润内心道德、规范人际交往、滋养社会和谐的巨大作用。
我们要从自身做起,从小事做起,做到诚实待人,言必信,行必果。
在校园中,捡到物品后找寻并归还失主;课堂上,作业独立认真
完成,考试时不依靠他人作弊;答应他人的事能做到,做不到时表示歉意;遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。
让我们一起努力做一名诚实守信,言行一致的新时代诚信少年!我的演讲到此结束,谢谢大家!。
主题班会教案之主题班会教案: 老实守信, 做文明学生活动目的通过本次主题班会活动, 让学生深化认识到“老实”、“守信”在学习、生活中的重要意义, 教育学生从小事做起, 从现在做起, 自律自爱, 完善自我, 做一个老实守信的文明学生。
活动预备1、提早布置主题班会内容, 叫同学们搜集有关“老实、守信”的名言和故事, 做好发言预备。
2、阅读学校诚恒一书 3、“老实守信, 做文明学生”建议书一份活动过程:一、引入1、主持人导语。
2、学生讲《狼来了》的故事。
3、主持人导入班会主题。
二、活动展开1、学生交流一些关于“老实”、“守信”的名言。
比方:☆真诚是人生最高美德。
(英·乔叟)☆你能够把所有人欺骗于一时, 或者欺骗一些人于永久, 但你永远无法欺骗所有人。
(英·乔叟)☆守信胜过用名气。
(美·罗斯福)☆假设你要成为一个有长进的人, 你必须把诺言视为第二宗教, 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。
(法·巴尔扎克)☆坦白是老实与英勇的产物。
(美·马克·吐温)☆坦白直爽最得人心。
(法·巴尔扎克)☆对本人忠实, 才不会对别人欺诈。
(英·莎士比亚)☆我要求别人老实, 我本人就得老实。
(俄·陀思妥耶夫斯基)☆说谎话的人所得到的, 即便说了真话也没人相信。
(希腊·伊索)2、部分同学讲关于诚信的故事如:《称药》《美国人的信誉》《猎人和狮子》《内疚》《想当兵的小男孩》《月光下的鲈鱼》3、主持人小结, 指出“老实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要, 而能够英勇地正视本人的错误, 则是向成功和文明迈出了一大步。
4、演出小品售货员:优质果汁, 又香又纯, 快来买呀, 保证让你买得放心, 喝着舒心。
(叫喊)出示招牌:“假一赔十”。
顾客:这么好的果汁, 我买两罐。
掏5元钱买了两罐。
打开一罐果汁, 边走边喝, 呸!一股酸臭味。
往回走(气冲冲)你这果汁变质了,赔我十罐(语气)。
做文明小学生,创诚实守信班级
我接手的是王家小学一年级某班。
班上学生年龄基本上是在6-7岁,这个年龄段的孩子可塑性极强,同时也很容易受到外界影响,所以加强他们的思想道德教育和行为习惯教育是非常有必要的。
为此,我在开学之初就在班上要求所有的学生都要养成“诚信为本,踏实做人”的品质。
1 举行“诚实守信”主题班会活动
一直以来,我都很看重诚信。
希望通过自己的努力来影响和塑造班上孩子诚实守信的品德。
所以先后举行过《争做诚信好孩子》《诚实守信人人夸》《诚实守信,文明小学生》《今天,你诚信吗?》等班会活动。
通过这样的努力,班上的小朋友们初步的懂得了诚实守信的重要性。
明白了只有做一个诚实守信的孩子才会有人表扬和喜欢,也只有诚实守信才能够维护班级良好的形象。
2 开展“诚实守信”讲故事活动
一年级的学生普遍的喜欢听故事,讲故事。
所以开展关于诚实守信的讲故事活动是一种非常有效的教育活形式。
为此,经过讲《培养小学生诚实守信的80个好故事》里的故事,使学生感受到做诚实的人,遵守信用的人是舒心的,坦然的,生活轻松愉悦。
相反,说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神,为了怕被别人识破而担心吊胆,整日不得安宁。
3召开家长会
父母是孩子的第一任老师,家长的言行对学生的思想起着举足轻重的作用。
对学生进行诚信教育,需要家长的密切配合。
这些年里我一直坚持主动走进家庭,坚持每一学期开家长会、请优秀家长传授经验等。
同时要求家长也要做到诚实守信,不但对孩子这样,而且在生活中的待人处事也要这样,才能使学生心中诚信的概念不发生冲突。
一次我要求学生在家长的督促下读文三遍并签字,但有一位学生未读完三次,家长就签了字,这个学生就跟着父母学会了扯谎应付老师,我找到这位家长并告诉她这种轻易撒谎、不守信用行为,孩子会全盘吸收,并有可能长期一起来对付老师,久而久之,就形成了不诚实的坏品质,让老师难以纠正。
因此对学生的诚信教育学校与家庭必须联合起来,协调一致,才能取得良好的效果。
4开办诚信手抄报
要开展诚实守信教育,教室是一个很不错的地方,利用教室后面的黑板,开办诚信手抄报,摘抄一些名人名言,诚信诗句,生活中的诚实守信事例等,宣传班上的诚信事迹,增强班上诚信意识。
通过这些努力,我班基本上形成了一种诚实守信的班级文化,也形成了一种人人讲诚信,人人护诚信的风气。
学生诚实守信情况
在平时的上课作业和家庭作业上,也能清楚地看到同学们诚信做人的优秀品质。
遵守校规校纪,上课极少有人迟到早退,每位同学在老师和班长那里的出勤率都基本为满勤,课下的作业一定是自己单独完成,绝对不会去抄袭。
不论是在校园里还是学校外,我们同学捡到手机和钱包总是想方设法联系失主,心中的那份对于诚信做人的承诺绝不会存在占为己有的可能。
对于大家拾金不昧这样的好人好事就不多言了,这不光是作为学生应具有的素质,更是做人更必备的品质。
典型事例列举
我们班的同学在诚信方面都表现突出。
基本上每一位同学都能列举出或多或少的诚信行为。
在此列举的几位典型同学,他们是我班入学以来,诚信行为的代表,是反映本班诚实守信,维护社会公德等优良品质的一个侧面。
看到这些典型事例全班同学都应该互相学习,继续相互促进贯彻诚信教育,从自我做起。
当然,本班许多同学在这里都没有列出,他们同样在校内外表现出优秀的诚信品质,仅仅是因为篇幅关系,在此不做赘述。
典型事例1张某某,作为一名长期留守的儿童,她不仅仅经常帮着爷爷奶奶做一些家务,同时,更难能可贵的是她展示出的诚信的优秀品格。
她曾经答应自己的爸爸妈妈要自己去上学,为了这个承诺,她一直坚持不用爷爷奶奶接送,自己去学校,自己回家。
甚至生病下雨也从不例外,让家长深受感动。
张某某同学被评为“诚实守信红旗手”典型,也深受同学们的尊敬,当被问起这些的时候,某某同学只是腼腆的笑笑,淡淡的说:“我答应了爸爸妈妈,我就要做到!”
典型事例2王某某,她是一个很爱笑的女孩,当然运气也“特别好”,为什么这么说呢?是因为她总是会捡到手机啦,钱包啦,铅笔啦,本子啦什么的,遇到这样的事情,某某同学总是会想方设法的把它们还给失主,她曾经为了等一个丢了手机的失主,因为一直没有等到,还大哭了一场。
也曾经冒着天黑将钱包送还失主家...她从来没有因为这些事收过别人的感谢信,也从来不说什么失主很着急之类的煽情话,你要是问的急了,她就嘿嘿的笑。
典型事例3冉某某,他是一个非常正直诚实的孩子。
举个典型的例子来说,就是上次班上进行《诚信之星》评选时,他最终也是被评为了班上的《诚信之星》。
因为在评比的时候,一开始大家都认定了他是我们班诚实守信表现最好的。
就在我要宣布这事情的时候,他自己站了起来,勇敢的像全班同学说了几件自己不够诚信的事情,当时教室一片哗然,可是,当大家静下来时,都纷纷表示:某某同学能够坦白自己的不诚信的事情,正是诚信的表现,所以大家还是希望他是我们班的文明之星。
典型事例4谭某某,
其实像这样的事迹在我们班,在我们学校还有很多很多。
作为一个班的班主任,我会一如既往的把“诚信为本,踏实做人”的理念贯彻下去。
作为一个学校的老师,我也会用自己的言行去更加的感染身边的人。
我相信,我们班级在诚实守信方面会做得更好。
我也相信我们学校会做的更好。