初三中考语文古诗词默写专题复习一

中考复习专题十一：诗文默写（一）【解题指津】考查内容：要能背诵新课标及中考语文大纲中规定的初中必背古诗词和文言文。

考试题型：1.直接型默写题：写出指定的名篇佳作中的句子，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。

2.理解型默写题：根据有关情境或提示默写相应内容（中考语文大纲中规定的初中必背古诗词和必背文言文中的句子）。

3.运用型默写题：多设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的语句填入其中。

命题导向：（1）多以机械性默写为主，但有3个小题是理解运用性默写，最后一个一般是归纳性默写。

（2）这几年在命题时，一般会回避几年重复考某一首诗或某一篇文。

题量及评分要求：题量为8个小题；评分要求：每小题的每个空，错、漏、多l字均扣分，扣完该小题分值为止考查水平: 识记【备考精炼】1.（2014·山东滨州）默写。

（1）为什么我的眼里常含泪水？______________……（艾青《我爱这土地》）（2）______________，阴阳割昏晓。

（杜甫《望岳》）（3）有约不来过夜半，______________（赵师秀《约客》）（4）鸢飞戾天者，望峰息心；______________，______________。

（吴均《与朱元思书》）（5）曾子曰：“______________，任重而道远。

”（《<论语>十则》）（6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中用“______________，______________”写出了战斗的激烈场面，从气氛上向人们预示着战事的胜利。

（7）岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是：______________，______________。

（8）李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是_____________，______________。

2.（2014·山东德州）默写①此夜曲中闻折柳，。

中考语文诗词默写冲刺复习题部编人教版九年级总复习中考语文诗词默写冲刺复习题一1、根据提示在横线上默写出诗歌的原句①，断肠人在天涯。

②唐代著名诗人王维在《使至塞上》一诗中，描绘了奇特壮美的塞外风光的千古名句是：，。

③一点点黄晕的光，。

（朱自清《春》）④，，往来翕忽，似与游者相乐。

（柳宗元《小石潭记》）⑤宫中府中，，陟罚臧否，。

（诸葛亮《出师表》）2．（1）乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）（2）从今若许闲乘月，。

（《游山西村》）（3）我欲乘风归去，，高处不胜寒。

（《水调歌头》）（4）潭中鱼可百许头，。

（《小石潭记》）（5），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（《记承天寺夜游》）（6）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨。

（《生于忧患，死于安乐》）（7），处江湖之远则忧其君。

（《岳阳楼记》）（8）自云先世避秦时乱，，不复出焉。

（《桃花源记》）3.根据提示在横线上默写出诗歌的原句。

（1），家书抵万金。

（杜甫《春望》）（2），江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，。

（《爱莲说》）（4）但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头.明月几时有》）（5），思而不学则殆。

（《孔孟论学》）4．（1）树叶儿却绿得发亮，。

（朱自清《春》）（2）潭西南而望，，明灭可见。

（柳宗元《小石潭记》）（3）窈窕淑女，。

（《诗经.关雎》）（4）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，我们能够联想到《岳阳楼记》中的名句：“，。

”（5）诗言志。

杜甫在《望岳》中抒发了“会当凌绝顶，”的壮志豪情；苏轼在《江城子.密州出猎》中发出了“持节云中，”的浩然长叹；陆游在《十一月四日风雨大作》中表达了“僵卧孤村不自哀，”的爱国情怀。

中考古诗文默写复习冲刺二5．（1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。

，。

（王维《使至塞上》）（2）后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。

（《出师表》）（3）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

，。

（《登飞来峰》）（4）曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是：，，。

《行路难·其一》唐·李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。

2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐·刘禹锡1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

《水调歌头》宋·苏轼1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。

2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

3.从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。

4.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

《月夜忆舍弟》唐·杜甫1.古人对“月”情有独钟。

由杜子美《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”可知“月”能抒发思乡怀亲之情。

2.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润作者主观感受的写景句是“露从今夜白，月是故乡明”。

九年级下册第29首渔家傲·秋思1. 直接型默写塞下秋来风景异，________________。

_________________，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，__________________。

羌管悠悠霜满地，人不寐，___________________。

2. 理解型默写(1)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”可以联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的语句：________________________，________________________。

(2)唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情，点明主旨的句子是：________________________，________________________ 。

(3)《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的语句是：___________________________，___________________________。

(4)《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景悲凉奇异的语句是：___________________________，___________________________。

第30首江城子·密州出猎1. 直接型默写__________________，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，__________________。

__________________，亲射虎，看孙郎。

__________________。

鬓微霜，又何妨！持节云中，__________________？__________________，西北望，射天狼。

2. 理解型默写(1)《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的心情的语句是：_______________________，__________________________？(2)《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的语句是：___________________ ，___________________，___________________。

初中中考古诗词默写116道题一、古诗词默写题目（20题）二、解析。

1.- 答案：江春入旧年。

解析：这句诗描绘了海上日出残夜将尽，新春已到的景象，蕴含着新旧交替的哲理。

- 答案：了却君王天下事。

解析：表达了词人渴望为君主完成收复失地等大事，从而赢得生前身后的美名。

- 答案：大渡桥横铁索寒。

解析：写出了红军长征途中渡过金沙江、飞夺泸定桥的壮举。

2.- 答案：造化钟神秀。

解析：“造化”指大自然，这句诗说大自然把神奇和秀丽都集中于泰山。

- 答案：直挂云帆济沧海。

解析：表达了诗人相信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想的坚定信念。

- 答案：忽如一夜春风来。

解析：以春花喻冬雪，意境壮美，富有浪漫色彩。

3.- 答案：谁家新燕啄春泥。

解析：“啄春泥”写出了燕子忙碌地衔泥筑巢的情景，展现了春天的生机。

- 答案：落红不是无情物。

解析：诗人以落花自喻，表明自己虽辞官但仍会关心国家命运。

- 答案：千里共婵娟。

解析：表达了对亲人的美好祝愿，希望即使相隔千里也能共享美好的月光。

4.- 答案：采菊东篱下。

解析：诗人在东篱下采菊时，不经意间看到南山，体现出一种悠然自得的心境。

- 答案：燕然未勒归无计。

解析：“燕然未勒”表示战事未平，没有建立功勋，所以不能归家。

5.- 答案：不畏浮云遮望眼。

解析：诗人借景抒情，表明自己站得高看得远，不会被眼前的困难所阻挡。

- 答案：柳暗花明又一村。

解析：描绘了乡村景色的多变，也蕴含着在困境中看到希望的哲理。

- 答案：八百里分麾下炙。

解析：描写了军营里分食牛肉的场景，展现了军队生活的一个侧面。

6.- 答案：苔痕上阶绿。

解析：写出了陋室台阶上青苔碧绿的景象，从侧面表现出陋室的清幽。

- 答案：学而不思则罔。

解析：强调了学习中思考的重要性，如果只学习不思考就会迷茫。

7.- 答案：入则无法家拂士。

解析：这是从国内国外两个方面阐述国家兴亡的条件，与下句“国恒亡”相呼应。

- 答案：家书抵万金。

2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题（练习带答案）一、篇目一览课文：《诗经》二首关雎蒹葭唐诗三首石壕吏/ 杜甫茅屋为秋风所破歌/ 杜甫卖炭翁/ 白居易课外古诗词诵读：式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/ 王勃望洞庭湖赠张丞相/ 孟浩然题破山寺后禅院/ 常建送友人/ 李白卜算子·黄州定慧院寓居作/ 苏轼卜算子·咏梅/ 陆游二、理解性默写考点解析1. 《关雎》关关雎鸠，在河之洲。

角度：比兴手法、声音描写、地点描写、起兴理解：以雎鸠鸟的鸣叫声起兴，点明地点，引出下文对“窈窕淑女”的描写，营造了清幽宁静的氛围。

窈窕淑女，君子好逑。

角度：比兴手法、人物描写、爱情主题理解：以“窈窕淑女”引出君子对美好爱情的追求，点明了诗歌的主题。

参差荇菜，左右流之。

角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“流”这一动作，写出男子对心仪女子的追寻。

窈窕淑女，寤寐求之。

角度：人物描写、爱情主题、心理描写理解：写出男子对“窈窕淑女”日夜思念、追求。

求之不得，寤寐思服。

角度：爱情主题、心理描写理解：写出男子求而不得的苦闷。

悠哉悠哉，辗转反侧。

角度：爱情主题、心理描写理解：描写了男子因相思而产生的焦躁不安。

参差荇菜，左右采之。

角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“采”这一动作，进一步写出男子对心仪女子的追寻，以及求之不得的苦闷。

窈窕淑女，琴瑟友之。

角度：人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解：写出男子想象用琴瑟来表达自己的爱意。

参差荇菜，左右芼之。

角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“芼”这一动作，进一步写出男子对心仪女子的追寻，以及求之不得的苦闷。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

角度：人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解：写出男子想象用钟鼓来取悦心爱的女子，表达对美好爱情的向往。

2. 《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。

中考语文复习—九年级全册课外古诗词默写（含解析）上册主要内容：《商山早行》《月夜忆舍弟》《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》《咸阳城东楼》《无题》《行香子》《丑奴儿·书博山道中壁》一、直接性默写【答案】1.戍鼓断人行2.月是故乡明3.寄书长不达4.万古惟留楚客悲5.寒林空见日斜时6.汉文有道恩犹薄7.怜君何事到天涯8.一封朝奏九重天9.雪拥蓝关马不前10.好收吾骨瘴江边11.槲叶落山路12.晨起动征铎13.蒹葭杨柳似汀州14.鸟下绿芜秦苑夕15.青鸟殷勤为探看16.晓镜但愁云鬓改17.水满陂塘豪兴徜徉18.收尽春光19.少年不识愁滋味20.为赋新词强说愁【解析】注意错别字。

二、理解性默写1.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句2.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的句子3.温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子神,意境新奇诗味隽永。

为精彩感人。

【答案】1.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年2.鸡声茅店月，人迹板桥霜3.因思杜陵梦，凫雁满回塘4.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干6.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【解析】注意错别字。

下册主要内容：《定风坡》《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》《浣溪沙》《南安军》《别云间》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》一、直接性默写【答案】1.何妨吟啸且徐行2.料峭春风吹酒醒山头斜照却相迎3.此身虽在堪惊，闲登小阁看新晴4.忆昔午桥桥上饮，长沟流月去无声5.渔唱起三更6.把酒问姮娥7.长空万里，直下看山河8.北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情9.梅花南北路，风雨湿征衣10.梦中行采薇11.毅魄归来日，灵旗空际看12.今日又南冠13.至今遗恨迷烟树14.当时奢侈今何处15.军听了军愁，民听了民怕【解析】注意错别字二、理解性默写1.《定风波》中,表达作者面对人生风雨旷达洒脱的超然情怀的句子2.《临江仙夜登小阁,忆洛中旧游》中,运用动静结合的手法,描写出作者与朋友尽情游乐的句子3.诗中,作者运用比喻的修辞手法,展开奇妙想象的句子4.《浣溪沙》中,作者以疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光图的句子5.《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子6.《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子8.《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子【答案】1.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生2.杏花疏影里，吹笛到天明3.一轮秋影转金波,飞镜又重磨4.一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城5.山河千古在，城郭一时非6.无限山河泪，谁言天地宽7.只见草萧疏水萦纡8.官船来往乱如麻，全仗你抬声价【解析】注意错别字。

古诗文默写复习作业课标21篇文言文默写练习一、《〈论语〉十二章》1．子在川上曰：“__________________，不舍昼夜。

”2．子夏曰：“______________，切问而近思，仁在其中矣。

”3．学而不思则罔，___________________________。

4． __________________，可以为师矣。

5．曾子曰：“吾日三省吾身：__________________________？与朋友交而不信乎？传不习乎？”6．子曰：“三军可夺帅也，__________________。

”7．不义而富且贵， ________________。

8．“孟夏之日，万物并秀”，在这美好的时节，“一带一路”国际合作高峰论坛在京举行。

“__________________，______________”(《〈论语〉十二章》)，我们满腔热情欢迎世界各国政要相聚中国，共商发展大计。

9．阅读古诗文能启迪人生。

《〈论语〉十二章》中的“______________，________ _______”启迪我们正确看待富贵。

10．岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，此时，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：_______________________，______________。

(请选用《论语·子罕》中的句子填写) 11．九(1)班在年级篮球赛中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。

队长用《〈论语〉十二章》中的“________________，_______________”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。

二、《曹刿论战》1．________________，民弗从也。

2．小信未孚，__________________。

3．小大之狱，______________，______________。

4．____________，故克之。

5．吾视其辙乱，______________，故逐之。

6．《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：_____________，_______________，______________。

中考古诗文默写条一、直接性默写1.东临碣石，(曹操《观沧海》)2. ，洪波涌起。

(曹操《观沧海》)3.水何澹澹，。

(曹操《观沧海》)4. 。

闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5.我寄愁心与明月，。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)6.客路青山外，。

(王湾《次北固山下》)7. ，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)8.故园东望路漫漫, 。

(岑参《逢入京使》)9.马上相逢无纸笔，。

(岑参《逢入京使》)10.草树知春不久归, 。

(韩愈《晚春》)11. ，惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)12.念天地之悠悠，。

(陈子昂《登幽州台歌》)13.烽火连三月，。

(杜甫《春望》)14.白头搔更短，。

(杜甫《春望》)15. ，水面初平云脚低。

(白居易《钱塘湖春行》)16.几处早莺争暖树，。

(白居易《钱塘湖春行》)17.最爱湖东行不足，。

(白居易《钱塘湖春行》)18.求之不得, 。

《关雎》19 ，白露为霜。

《蒹葭》20. ，道阻且长。

《蒹葭》21. ，悠悠我心。

《子衿》22. ，风烟望五津。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)23.与君离别意，。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)24.浊酒一杯家万里，。

(范仲淹《渔家傲.秋思》)25.人不寐，。

(范仲淹《渔家傲秋思》)26. ，亲射虎，看孙郎! (苏轼《江城子密州出猎》)27.醉里挑灯看剑，。

(辛弃疾《破阵子》)28. ，，尔来二十有一年矣。

（诸葛亮《出师表》）29.今天下三分，益州疲弊，。

（诸葛亮《出师表》）30.苔痕上阶绿，。

（刘禹锡《陋室铭》）二、理解性默写1.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。

2.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。

3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。

4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。

中考34首古诗一、观沧海（曹操）东临碣．石，以观沧海。

破题句，交代地点。

水何．澹澹，山岛竦．峙．。

大海全景，苍茫浑然，海水山岛，一动一静。

树木丛生，百草丰．茂。

草木茂盛，把大海点染得生机勃勃。

秋风萧．瑟，洪波涌起。

风吹浪涌，点明是秋季。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

虚写大海吞吐日月星辰，表现作者博大胸怀，远大抱负。

幸甚至哉，歌以咏志。

借诗歌抒情的喜悦。

二、饮酒（陶渊明）结庐．在人境，而无车马喧。

写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰问君何能尔．，心远地自偏。

用设问句揭示了生活幽静的原因：心境淡然采菊东篱下，悠然见南山。

情景交融，天人合一山气日夕佳，飞鸟相与还。

像归鸟一样回归田园此中有真意，欲辨．已忘言。

回归田园生活的喜悦，此时无声胜有声三、《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃城阙辅三秦，风．烟望五津。

点明送别地点，气象开阔与君离别意，同是宦游人。

离别的原因。

海内存知己，天涯．若比邻。

天涯如同咫尺，劝慰友人乐观面对无为在歧路，儿女共沾巾。

劝慰友人不要学儿女之态四、次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。

江南山水美景潮平两岸阔，风正一帆悬。

春江潮平，顺风行船，意境开阔海日生．残夜，江春入旧年。

新事物代替旧事物乡书何处达归雁洛．阳边。

思乡五、使至塞上(唐）王维单车欲问边，属国过居延。

出使的缘由和路线征蓬．出汉塞，归雁入胡天。

比喻手法，表现征程漫漫，孤单大漠孤烟直，长河落．日圆。

千古壮观名句，大漠雄奇风光萧关逢候骑，都护在燕然。

侧面表现战事紧张六、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨．花落尽子规．啼，闻道．龙标过五溪。

用凄清景物寄托离愁别恨我寄愁心与明月，随风直到夜郎．西。

浪漫主义想象，对友人牵挂之情七、己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

离愁别绪落红不是无情物，化作．春泥更护花。

辞官后仍关心国家命运，为国家培养人才，无私奉献八、赤壁杜牧折戟．沉沙铁未销．，自将磨洗认前朝。

借古战场遗物引发联想东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔．。

初中语文中考古诗词默写专项练习高频考点附参考答案 (一)初中语文中考古诗词默写可以说是考生备考过程中的难点之一，因此我们需要针对高频考点进行专项练习。

下面就是一些高频考点及参考答案。

一、唐诗高频考点（1）《登鹳雀楼》作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

（2）《春晓》作者：孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少？（3）《静夜思》作者：李白床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

二、宋词高频考点（1）《青玉案·元夕》作者：辛弃疾去年元夜時，花市燈如昼。

月上柳梢頭，人約黃昏後。

今年元夜時，月與燈依舊。

不見去年人，淚濕春衫袖。

（2）《满江红·七律·御街行》作者：岳飞神州百战后，风前松柏余。

三度军书重到，万里慢途偏。

遥见隋堤发白，青山起远行舟。

便学长江滚滚，向东任是水。

三、元曲高频考点（1）《满江红·怒发冲冠》作者：文天祥怒發冲冠，憑高揖峨眉。

俯視邈云端，遠吟關山月。

橫看成嶺側，通澈大江流。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

（2）《汉宫秋·送李副使归阙东》作者：白朴夕陽無限好，只是近黃昏。

白發三千丈，缘愁似个長。

以上是一些初中语文中考古诗词默写的高频考点以及参考答案，我们可以根据这些内容来进行专项练习，提高自己的默写能力。

同时，我们也需要了解这些诗词的背景知识和意义，这样才能更好地理解和应用这些诗词，为我们的考试加分添彩。

古诗词理解型默写1.曹操东临碣石，看到了大海的辽阔和威严，在《观沧海》中运用动静结合的手法描写秋风与大海景色的诗句是：，。

2.曹操《观沧海》中运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月的壮阔景象的诗句是：，。

3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“，”两句选用两种富有季节特征的事物，描绘出一幅暮春景色，烘托出一种凄凉悲惋的氛围。

4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中将明月人格化，表达诗人对朋友关切之情的诗句是：，。

5.王湾《次北固山下》中“，”两句，展现出江阔天高、一帆当风的美景。

6.王湾的《次北固山下》描写时序交替，暗含时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。

7.王湾在《次北固山下》中运用“大雁”这个意象来表达自己对家乡的思念的诗句是：“？。

”8.马致远《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句是：“，。

”9.天南地北，别时容易见时难。

所以，归期不定的李商隐只能憧憬“，”（《夜雨寄北》）的幸福。

10.毕业在即，我们会有在班级纪念册上写下留言的习惯。

某同学为好友写下“今日毕业，奔赴前程；他日相聚，剪烛西窗”。

留言中“剪烛西窗”一词出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句：，。

11.《木兰诗》中体现征途遥远、行军神速的诗句是：，。

12.《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：，。

13.陈子昂在《登幽州台歌》中以“前”和“后”对比，表现生不逢时、怀才不遇的孤独和伤感的诗句是：，。

14.《登幽州台歌》中从天地落笔，衬托诗人孤单渺小，暗含诗人理想破灭，心情悲凉孤寂的诗句是：，！15.杜甫在《望岳》中采用虚实结合的手法，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：，。

16.《望岳》中揭示了“经过奋力登攀，必会达到理想境界,领略无限风光”这一道理的名句是：，。

17.王安石的《登飞来峰》中表达了锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概的句子是：，。

18.在“亲子共读·彩绘风筝”实践活动中，一位家长在风筝上写下“，”，表达了希望孩子视野开阔、胸怀宽广的愿望。

部编人教版中考语文专题复习：古诗文默写专项练习题（一）默写。

（共6分）6.古诗中有很多借登高望远寄寓情怀的句子，如陈子昂《登幽州台歌》中“①，②”两句，表达的是人在广阔天地面前感受到的那种孤独渺小之悲，而王安石《登飞来峰》中“③，④”两句，则感悟的是站得高才能望得远的深刻哲理。

（4分）7.读庄子的《北冥有鱼》时，人们会被其中所描绘的大鹏迁徙时“水击三千里，”的雄奇景象深深震撼。

（1分）8.与自然和谐相处，与绿色亲密接触，当漫步在各大公园生机盎然的树林中时，你能联想到的带“树”（或“林”“木”）字的一句古诗是“”。

（允许有一个不会写的字用拼音代替）（1分）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：（1）念天地之悠悠独怆然而涕下不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（易错字：怆、自）（2）抟扶摇而上者九万里（易错字：抟）（3）示例一：几处早莺争暖树示例二：晴川历历汉阳树【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴：1、保持良好的心态，培养识记兴趣。

2、多种方式相结合，提高识记效果。

3、提倡使用名句，巩固识记成果。

4、留心特别词句，规避识记误区。

（一）默写。

（共5分）4．忽如一夜春风来，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）5．。

风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）6．苔痕上阶绿，。

，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）（2分）7．荷，又名“莲”“芙蓉”“菡萏”等，是自然景观、园林布景中的常见花卉。

在文学作品中，它还能寄托人们的情思，也能象征君子品格。

请你写出一句与“荷”有关的古诗文：。

（1分）（一）（5分）4.千树万树梨花开5.九万里风鹏正举6.草色入帘青谈笑有鸿儒7.小荷才露尖尖角（映日荷花别样红……）（4-7小题共5分。

中考复习专项练习一古诗文名句默写部编人教版九年级总复习中考复习专项练习一古诗文名句默写★★★1.古诗文名句默写。

⑴己所不欲，。

（《论语》）⑵，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）⑶青山有幸埋忠骨，。

（岳飞墓联）⑷，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）⑸，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）⑹落红不是无情物，。

（龚自珍《己亥杂诗》）⑺王安石《登飞来峰》中用“，”议论结合写景，表达作者勇往直前、无所畏惧的进取精神。

⑻范仲淹的《岳阳楼记》中启发我们无论外界或自我有何种起伏喜悲，都应保持一种豁达淡然的心态的名句是“，”。

★2.古诗文名句默写。

（1）往者不可谏，。

（2），不求闻达于诸侯。

（3）但愿人长久，。

（4）忽如一夜春风来，。

（5），白露为霜。

（6）海内存知己，（7）晏殊的《中浣溪沙》“，”。

的两句诗，将自然现象和人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

（8）杜甫的《望岳》中“，”不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，引起读者的共鸣。

★★3.古诗文名句默写。

（1）盛名之下，。

（《后汉书.黄琼传》）（2），青山郭外斜。

（孟浩然《过故人庄》）（3）东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）（4）大漠孤烟直，。

（王维《》）（5），却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》) （6）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

其实，龚自珍的《已亥杂诗》中“，。

”又何尝不是一种新意呢？（7）诵读古代诗词，确实能让你受益终身。

当你遇到逆境时，你可以用李白的“长风破浪会有时，”来勉励自己；当你与亲友分别时，你可以用王勃的“，天涯若比邻。

”来抚慰自己。

★★★4.古诗文名句默写。

（1）工欲善其事，。

（《晏子春秋》）（2），思而不学则殆。

（《八则》）（3）了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子》）（4），奉命于危难之间。

（诸葛亮《出师表》）（5）等闲识得东风面，。

（朱熹《春日》）（6），雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（7）苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是，。

中考语文总复习古诗文默写专项训练1一、问答题1.根据要求填写相应的诗句。

（1）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是__________________？___________________。

（2）《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是___________________，_________________________。

（3）在《雁门太守行》中暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那种壮怀激烈的豪情的句子是_________________，_________________。

（4）杜牧《赤壁》一诗中诗人以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是__________________，___________________。

（5）在《渔家傲》中词人翻旧典出新意，借鹏抟九万里的风力，把舟吹到三山，胆气之豪，境界之高的诗句是_________________。

__________________，___________________。

二、默写题2.默写。

1.《观沧海》一诗中“______________，______________；______________，______________”一句象征了诗人博大的胸襟。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“______________，______________”寄情于景，对友人进行由衷的劝勉和宽慰。

3.《次北固山下》中富含哲理的诗句是：______________，______________。

4.马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的九个景物描绘了一幅秋天黄昏行旅图的句子是：“______________，______________，______________。

”3.根据提示默写古诗句。

1.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的景象的诗句是：______，______。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人的关心的诗句是：______，______。

初中语文中考复习古诗词默写练习共大类附参考答案和解析 (一)随着中考的临近，各科的复习也进入到了白热化阶段。

其中语文作为一门应被良好掌握的基础学科，在中考中也占有重要的一席之地。

古诗词作为语文学科中的重要内容之一，更是考查学生命题质量的重要手段。

因此，合理地制定古诗词默写练习方案，对学习这门学科是有着非常显著的作用的。

古诗词默写作为语文学科中的一项技能，只有通过不断的练习才能掌握到较好的水平。

按照古诗词的大类分布，结合著名的古诗词作重点剖析，可以制定出以下三个层面的课程内容：第一层：初学习阶段在初学习阶段，着重于让学生了解古诗词的内在含义和表达方式。

这个层面旨在为学生打下古诗词的基本语言基础。

1.关于乐府古诗词，比如刘禹锡、李白的诗词，学生应该掌握到吟咏塞上、将进酒、梦游天姥等著名作品，背诵并默写下来。

参考答案：吟咏塞上：“悠扬辔头动四时，俯仰万壑如长啸。

银鞍金络寒食后，勒马蕃踿望佳处。

” 将进酒：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

” 梦游天姥：“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。

”2.关于唐诗，比如杜甫、王之涣、白居易等人的诗词，学生应该掌握到：登高、江雪、钱塘湖春行、赋得古原草送别等著名作品，背诵并默写下来。

参考答案：登高：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

” 江雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

” 钱塘湖春行：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

每经雨雪风雷夜，似听枝头芭蕉啭。

若到江南赏花去，不要人来问绿杨烟。

”第二层：基本掌握在第二个层面，学生应该已经掌握了古诗词的基础知识，能够对古诗词文化有较深的理解和感受，并可以加强对于几路古诗词及其背景的掌握，对于默写、剖析等方面的要求也更加严格。