七年级语文下册第一单元综合性学习练习答案
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2022-2023学年七年级语文下册第一单元综合过关练习一、积累与运用1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.颤抖(zhàn)奠基(diàn) 弥高(mí)零乱不堪(kān)B.深邃(suì) 函寄(hán) 磐石(pán)义愤填膺(yīng)C.踌躇(chú) 下颔(hàn) 含蓄(xù)目不窥园(guǐ)D.荒谬(miù) 匀称(chèng) 独裁(cái)小心翼翼(yì)2.下列加点词语解释有误的一项是()A.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
(锋芒毕露:刀剑的尖端全都露出来)B.闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。
”(心不在焉:心思不在这里。
指不专心,精神不集中)C.他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。
(不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意))D.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
(迥乎不同:很不一样。
迥,差得远)3.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是()A.杨振宁,1922年生,理论物理学家,与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
B.“背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!”出自臧克家的代表作《老马》。
C.萧红属于“东北作家群”的代表人物之一。
D.《资治通鉴》是一部规模空前的纪传体通史。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。
B.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
C.杭州市西湖银泰边,有近百平方米的一间“白领餐厅”,装饰别具一格,令人赏心悦目。
D.一个人能否有作为,取决于他是否受过良好的教育,是否有理想追求,是否刻苦勤奋,还要看他所处的环境怎样。
【精品】初中七年级下册语文综合性学习及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下列语段,完成各题。
土地是我的母亲,我是土地的族系,我不能离开她。
在故乡的土地上,我印下无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的①头上有我的手印。
在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起;秋天,禾稻的香气是强烈的,niǎn着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰ráo ……(1)划线字“埋”在文中的正确读音是()。
A.méiB.mái(2)填入文中①处最恰当的一项是()。
A.稿B.镐(3)根据拼音写出相应的汉字。
Niǎn ________着新谷丰 ráo ________【答案】(1)B(2)B(3)碾;饶【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。
“埋”多音字,mái、mán、mān,“埋葬”读mái。
“镐头”是刨土的工具,与金属有关。
“碾”把东西轧碎或压平的器具;轧。
不要写成“辗”。
“丰饶”丰裕富饶;丰足充实。
不要写成“绕”。
故答案为:⑴ B;⑵ B;⑶碾;饶。
【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,解答语音题的关键主要在于平时的的积累,要养成读准字音的习惯,特别要注意多音字的读音,对课文中出现的字,生活中常见又易读错的基础字,要重点识记、积累;⑵本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思;⑶本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写。
2.5月19日是“中国旅游日”。
请参加以“美丽中国,文明出游”为主题的综合性学习活动。
部编初中七年级下册语文综合性学习及答案(Word版)一、部编七年级语文下册综合性学习1.5月19日是“中国旅游日”。
请参加以“美丽中国,文明出游”为主题的综合性学习活动。
(1)请你仔细观察下面这幅漫画,描述画面内容和意义。
(2)中午休息时,地面上全是丢弃的水果皮、饮料瓶等。
下午出发时,徐海拿着一袋垃圾,笑着对大家说:“________。
”游客们都笑了,之后再也没有出现乱丢垃圾的现象了。
假如你是领队徐海,你会怎么说?【答案】(1)画面中,一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈,兴奋地大喊:“亲爱的,多给我照几张!”,旁边的女子举着相机给他照相,古树落下了片片落叶。
漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。
(2)××风景区景色怡人,大家玩得特别开心,以至于把自己的东西都忘记在这里啦,下次可不要忘记了哦!【解析】【分析】(1)注意画面中“一个背着旅行包的男子”“攀住千年古树”“亲爱的,多给我照几张!”“旁边一人给他照相”“古树落下了片片落叶”。
漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。
(2)做这类题型的方法是:首先要语言得体,必须要有称呼,说话有礼貌,然后再考虑语言简明与连贯,即把缘由说出来,最后也要表明意思,注意语言必须表达得体。
如“景区内花儿对您微微笑,请您别把垃圾抛弃呀”。
注意要体现“笑着说”“游客们都笑了”。
故答案为:⑴画面中,一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈,兴奋地大喊:“亲爱的,多给我照几张!”,旁边的女子举着相机给他照相,古树落下了片片落叶。
漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。
⑵ ××风景区景色怡人,大家玩得特别开心,以至于把自己的东西都忘记在这里啦,下次可不要忘记了哦!【点评】⑴本题考查漫画内容的描述与含义的分析能力。
漫画内容的描述,首先要观察漫画,然后用流畅的语句按一定的顺序加以表述。
含义的分析则要根据题干中给出的提示去理解画面,同时也要注意漫画中写出的文字内容。
部编版七年级语文下册第一单元综合素质评价限时:120分钟满分:120分一、积累与运用 (10 分)1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 ( )( 2分)A. 镐.头(gǎo) 呜咽.(yàn) 鲜.为人知(xiǎn) 热泪盈眶.(kuàng)B. 亘.古(gèn) 咀嚼.(jué) 鞠.躬尽瘁(jū) 燕.然勒功(yān)C. 嗥.鸣(háo) 殷.红(yīn) 至死不懈.(xiè) 锲.而不舍(qiè)D. 哺.育(bǔ) 校.对(xiào) 深恶.痛绝(wù) 迥.乎不同 (jiǒng)2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是 ( )(2 分)A. 张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”,邓老是当之无愧....的。
B. 雷锋虽英年早逝,但早已是妇孺皆知....的伟人了,他的精神是不朽的。
C. 小明的作业写得满满当当,但是字迹潦草马虎,如群蚁排衙....,被老师好一顿训斥。
D. 他兀兀穷年....,在历史的幽暗深处,寻找着蒙尘的美和动人心魄的故事。
3. 下列句子中没有语病的一项是 ( )(2 分)A. 考场上沉着应对,是能否正常发挥水平的关键。
B. 经过“辨别”“思索”“怀疑”三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。
C. 90 多岁的黄旭华仍坚持工作,将时间毫无保留地献给了毕生钟爱的核潜艇事业。
D. 我们不停不歇,一如既往地保持着速度,快速疾驰向前。
4. 下列句子组成语段排序正确的一项是 ( )(2 分)①因此, 在竹笛的制作过程中安装了插口, 可对笛管的长度进行微调,用以抵消掉热胀冷缩带来的影响, 调整音准。
②想要吹出一曲悦耳动听的笛音, 还与笛子演奏者的吹奏技巧、指头上的功夫有关, 只有好的乐器配上演奏者好的演奏能力, 才能演奏出真正美妙的音乐。
③笛子的材料影响着其音色, 金属材料结构稳定, 而竹子较易发生形变。
七年级下册语文综合性学习训练试题及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面的文字,完成下列小题。
年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。
年画画面线条单纯,色彩鲜明,传统年画多为本版水印制作,主要产地有天津杨柳青、①苏州桃花坞和山东潍坊等;②现代年画则多为机器印制。
年画喜闻乐见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等……③也有以神话传说和历史故事为题材的,多孕育吉祥喜庆的意义。
年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;④清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。
(1)文段中的词语,运用不正确的一项是()A.鲜明B.喜闻乐见C.孕育D.盛行(2)文段中划线的标点,使用有误的一项是()A.①B.②C.③D.④【答案】(1)C(2)C【解析】【分析】(1)喜闻乐见:喜欢听,喜欢看。
形容很受大众欢迎。
把“喜闻乐见”改为“丰富多彩”。
故答案为C。
(2)③处,省略号和“等”在表达列举未完时,是不能同时使用的。
故答案为C。
故答案为:⑴C;⑵C。
【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
⑵本题考查标点符号的用法。
本题要结合标点符号的知识来分析。
在平时的学习中,了解标点符号的基本用法,如问号、引号、顿号等。
注意标点符号的特殊用法。
2.阅读下面的文字,完成小题。
九华山,山山相连,连绵起伏,山腰那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在青山绿水间,成为一道旖旎的风景;幽深的峡谷中氤氲的山气,如神奇的轻纱帷幔,绘成了一幅山水画卷。
粗犷的山峦,敦实的栈道,别样的情趣,人在景中走,景随人流动。
及至山diān,俯瞰栈道蜿蜒曲折,远眺山气撩绕缥缈,心中荡漾着回归的欢乐。
真可谓人在天庭走,胸生万里云。
(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
①敦实②山diān③俯瞰(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
人教版七年级下册语文综合性学习训练试题含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.请你按照要求完成下列题目。
过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节,也是对中华文化的一种传承。
(1)(识节日)以下各个选项中,全是传统节日的是()A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C.春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳(2)(品民俗)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。
例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句:_______【答案】(1)C(2)示例1:月圆中秋,家家团聚吃月饼。
示例2:绿满清明,户户扫墓祭先人。
【解析】【分析】(1)C全是传统节日。
A“元旦〃“国庆〃不是传统节日。
B“圣诞〃不是传统节日。
D“建军〃不是传统节日。
(2)抓住前例句“粽香端午,声声锣鼓赛龙舟〃的句式结构。
内容要选一种中华传统节日,且写出传统节日的民俗活动,要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为:⑴C;⑵示例1:月圆中秋,家家团聚吃月饼。
示例2:绿满清明,户户扫墓祭先人。
【点评】⑴本题考查正确对待传统文化.传统文化既有精华,也有腐朽的内容,所以我们要吸取精华,去其糟粕,并要把传统文化与时代精神相结合,发展先进文化.据此作答;⑵仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
2.阅读下列语段,完成各题。
土地是我的母亲,我是土地的族系,我不能离开她。
在故乡的土地上,我印下无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蠕,在那沉重的①—头上有我的手印。
在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起;秋天,禾稻的香气是强烈的,ni粉—着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰rao_……(1)划线字“埋〃在文中的正确读音是()。
新部编初中七年级下册语文综合性学习训练及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面的文段,完成小题。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”吟诵这首诗,你眼前是否出现了风筝伴着莺燕飞舞的场景?你是否感受到了童年纯cuì的快乐?中国是风筝的故乡。
风筝又名纸鸢、纸鹞。
据史料记载,风筝的发明人是汉朝的韩信。
传说垓下之战,项羽的军队被刘邦的军队围困,韩信派人用牛皮作风筝,上面系缚竹笛,迎风作响,汉军配合笛声,唱起楚歌,涣散了楚军士气,这就是成语“四面楚歌”的(甲)(A.诞生 B.由来)。
早期的风筝多与军事有关,后来风筝进入民间,成为人们的玩具。
每年清明前后、重阳时分,风和日丽,碧空澄澈,家家户户都(乙)(A.扶老携幼B.尊老爱幼),兴高采烈地来到空旷之地放风筝。
这种节令性的民俗活动,不但是一种娱乐游戏,而且是人们享受大自然恩赐________的一项体育运动。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。
cuì________纯________恩赐(2)在文中甲、乙两处选择后面括号中符合语境的词语填空(填序号)。
甲:________;乙:________(3)文中画线部分关联词使用不当,请写出修改意见。
(不必写原句)【答案】(1)粹;cì(2)B;A(3)把“不但……而且……”改为“既……也……”(或“既……又……”)。
【解析】【分析】(1)本题考查字音和字形的掌握。
纯cuì的“粹”注意部首是“米”,容易写错为“碎”;“赐”注意声母为“c”不为“ch”。
(2)本题考查词语的正确使用。
“诞生”指(人)出生;“由来”指事物发生的原因;联系上文甲处应填“由来”。
“扶老携幼”指搀着老人,领着小孩;“尊老爱幼”形容人的品德良好。
联系上下文乙处应填“扶老携幼”。
(3)本题考查关联词的正确使用。
“不但……而且……”表示递进关系,“民俗活动”是“一种娱乐游戏”,是“一项体育运动”,两者不是递进关系,而是并列关系,可以用“既……也……”。
新初中七年级下册语文综合性学习训练及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.请你按照要求完成下列题目。
过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节,也是对中华文化的一种传承。
(1)(识节日)以下各个选项中,全是传统节日的是()A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C.春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳(2)(品民俗)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。
例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句:________【答案】(1)C(2)示例1:月圆中秋,家家团聚吃月饼。
示例2:绿满清明,户户扫墓祭先人。
【解析】【分析】(1)C全是传统节日。
A“元旦”“国庆”不是传统节日。
B“圣诞”不是传统节日。
D“建军”不是传统节日。
(2)抓住前例句“粽香端午,声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。
内容要选一种中华传统节日,且写出传统节日的民俗活动,要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为:⑴ C;⑵示例1:月圆中秋,家家团聚吃月饼。
示例2:绿满清明,户户扫墓祭先人。
【点评】⑴本题考查正确对待传统文化.传统文化既有精华,也有腐朽的内容,所以我们要吸取精华,去其糟粕,并要把传统文化与时代精神相结合,发展先进文化.据此作答;⑵仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
2.综合性学习。
为深入挖掘巴渝优秀历史文化资源和精神内涵,进一步坚定文化自信,促进文旅融合,从2019年3月25日起,重庆全市区县“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动正式启动。
110中学学生发展中心将开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
(1)(我来邀请)我校将于2019年5月6日下午2点在校阶梯教室开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动启动仪式,将邀请南岸区委书记郑向东来我校做关于《书记晒文旅》的报告。
部编⼈教版七年级下册语⽂综合性学习训练含答案(Word版)部编⼈教版七年级下册语⽂综合性学习训练含答案(Word版)⼀、部编七年级语⽂下册综合性学习1.阅读下⾯的⽂字,完成各题。
为什么学⽣到了中学阶段会产⽣各种⼼理问题?①其实⼤多数⼈在学⽣时代,都希望能静静读书,交个好友,参加集体活动。
尽管这些平常事微不⾜道,但⾜以让学⽣⼼情愉快。
可是为了考出更好的成绩,整个社会招数百出:②学校开出实验班、重点班、⾏政班等措施;家长也取缔了孩⼦的周末⾃由时间,展开各类功课的补习;朋友圈⾥流传着各种优质辅导学校的信息……③全民动员的形势真当是势不可挡!“让孩⼦赢在起跑线上”。
④这种观点已经深⼊⼈们的⾻髓。
然⽽,⼤家却都忘了最初学习的⽬的。
(1)⽂中横线的词语运⽤不正确的⼀项是()A.微不⾜道B.取缔C.流传D.势不可挡(2)⽂段中画线的标点使⽤有误的⼀项是()A.①B.②C.③D.④【答案】(1)B(2)D【解析】【分析】(1)取缔:明令禁⽌或取消。
如许多不健康的游乐场所被取缔。
此词不能⽀配“孩⼦的周末⾃由时间”,运⽤对象明显错误。
应改为“取消”。
故选B。
(2)“让孩⼦赢在起跑线上”与“这种观点已经深⼊⼈们的⾻髓”连接紧密,稍有停顿,之间不能使⽤句号。
或改为逗号或去掉句号。
故选D。
故答案为:⑴ B⑵ D【点评】⑴本题考查学⽣对具体语境中词语的运⽤正误的辨析能⼒。
要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,⾸先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情⾊彩、习惯⽤法等⽅⾯进⾏归纳。
成语常见的错误有:望⽂⽣义、褒贬不当、搭配不当、⽤错对象、重复冗赘、谦敬错位、⾃相⽭盾、不合语境等。
⑵本题考查学⽣标点符号的理解和运⽤,注意要⾸先通读提供各句,明确句意,掌握语⽓,揣测所⽤标点是否正确。
2.地球是⼀个名副其实的“⽔球”,地球表⾯超过三分之⼆被⽔覆盖着。
为了让同学们更好地了解我们的家园,保护我们的家园,学校决定在4⽉22⽇“世界地球⽇”期间开展综合实践活动,请你参加。
第一单元综合素质评价(限时:120分钟满分:120分)一、积累运用(29 分)1. 根据课本内容默写。
(共10 分,答对一空得1 分,满分不超过10 分)(1)独坐幽篁里,___________________。
(王维《竹里馆》)(2) ___________________,百般红紫斗芳菲。
(韩愈《晚春》)(3) ___________________,___________________。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)(4)王维在《竹里馆》中,用“___________________,___________________”把明月当作知己,写出了有明月相伴就不会感到孤独。
(5)默写李白的《春夜洛城闻笛》。
___________________,___________________。
___________________,___________________。
(6) [2023·南昌期末] 国人取名常从诗文中汲取灵感,如“弘毅”(校名)出自《论语》中的句子“士不可以不弘毅,任重而道远”,“鸿儒堂”(国学馆)出自《陋室铭》中的句子“___________________,___________________”。
2. <新题型> 诗文互参是很有趣有益的深入体会诗歌的方式,一起来体验吧。
(2 分)质疑:有同学认为曾冬作品中的“一生”用得不恰当,改为“余生”更好,你怎么看?请结合原诗《竹里馆》,说说你的看法。
你的看法:_______________________________________________ ________________________________________________________ 阅读下面的文字,完成3 ~5 题。
(7 分)您藏身大漠二十余载,为了国防事业jū gōng jìn cuì,呕心沥血。
参考答案:
1、烦恼来自要求,快乐源于施予。
人的一生犹如一部自编自导的电视剧,而烦恼是其中必不可少的剧情。
2、刘翔大哥你好!你在2004年悉尼奥运会上勇夺金牌,令世人瞩目,令我们万分敬佩。
但我很想知道你以前是否也像我现在一样,在成长中为某些问题而烦恼呢?如果是,你是如何去解决它的?
3、①我的烦恼就象夏天的骄阳,炽热下,我只好走在他人的阴影里。
②若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
4、换位思考的方法,比如站在父母、老师、朋友的角度去考虑一些问题,就能够互相理解,糟糕的心情也会随之减轻。
还可以通过宣泄情感法解除烦恼。
如大哭、跑步、找伙伴倾诉。
还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。
如听音乐、看电视、读笑话、出去散步……
5、少年不识愁滋味,为赋新词强说愁-----辛弃疾;白发三千丈,缘愁似个长;白头搔更短,浑欲不胜簪—杜甫
6、比如“快乐聊天室”,只要能说出新名字,就可以
7、①改变认知。
对我们来说,漂亮不是生活的全部,而学习是我们的重要任务。
一个女孩美与不美是由很多因素综合而成的,如个人修养、爱心、礼貌、待人接物等。
②做到心灵更美。
用心灵美来弥补相貌不美的烦恼,取长补短。
这说起来容易,做起来却难,你要作艰苦的努力。
③超越自卑。
使人自卑的东西有很多,同样,使人自信的东西也有很多。
长相不美使人自卑,但学习成绩好又会使人自信。
8、烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。
烦恼是高山里的一块石,但是它可以透视出自然的影子。
9、小A,我们大家都很喜欢你,希望能够跟你做朋友,只要你向大家敞开心扉,你就能感受到同学们的热情。
10、①召开主题班会、作文竞赛、辩论赛。
②项目名称:辩论赛《抛开烦恼,快乐成长》
主要环节:宣布辩题——正反双方准备辩论材料——正反双方展开辩论——对辩论赛进行总结。
设计理由:通过四个环节的逐步展开,既锻炼了学生搜集材料、组织材料、以及口头表达的能力,又使学生能客观公正的对待成长过程中的一些烦恼,从而乐观开朗地成长。
③烦恼是雨天中泥泞的道路,烦恼是严冬中遮阳的雾霭,烦恼是盛夏中鸣蝉的聒噪。
11、①你成长中遇到过那些烦恼?②你是怎样化解这些烦恼的?
12、①精力转移法;②换位思考法;③阅读一些青春励志作品。
13、示例:张国荣的死不是最佳选择。
如果我是他,我会选择外出度假,在风景秀丽之地重理思绪,对自己烦恼的根源进行剖析,找到解决烦恼的方法,乐观开朗地面对生活。