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加州大学伯克利分校博士申请加州大学伯克利分校博士申请精选2篇（一）尊敬的招生委员会：我非常荣幸地写信向贵校申请博士项目。
作为一名对研究充满激情的学者，我深深地被加州大学伯克利分校卓越的学术环境和世界一流的研究资源所吸引。
我相信贵校将为我提供一个优秀的学术平台，促使我成为一名杰出的科研专家。
我在本科期间将计算机科学作为我的主修专业，并根据自己的兴趣选择了人工智能作为我的研究方向。
在学习的过程中，我发现我对深度学习算法和自然语言处理的兴趣越来越浓厚。
我非常欣赏加州大学伯克利分校在这些领域的领先地位，并希望能有机会在贵校深入学习和研究相关课题。
在本科期间，我积极参与了多个人工智能相关的项目和研究。
最让我自豪的是我在一个机器学习实验室获得了研究助理的机会。
我与导师合作设计并实现了一个基于深度学习的语音识别系统。
通过这个项目，我不仅深入了解了深度学习的原理和技术，还提高了我的问题解决能力和团队合作精神。
此外，我还发表了一篇论文，该论文探讨了在自然语言处理中使用深度学习算法的一些新方法。
这些经历都使我对继续深入研究人工智能产生了强烈的动力。
除了学术方面的准备，我还积极参与社区服务和领导活动。
在大学期间，我担任了学生组织的主席，并负责组织和策划多个社团活动。
此外，我还参加了一个志愿者项目，为贫困地区的学生提供辅导和指导。
这些经历丰富了我的领导能力和团队合作能力，并增强了我的责任感和社会意识。
选择加州大学伯克利分校是对我职业发展的重要决策。
贵校在人工智能领域拥有世界领先的研究团队和实验室，这为我提供了很好的学习和研究机会。
我希望能够加入贵校的研究团队，与优秀的教员和同学们共同工作，并在相关领域取得新的突破。
在我看来，一个杰出的研究者不仅要有深入的学术背景，还要具备创新思维、批判思考和实践能力。
作为一个自信而求知欲旺盛的学者，我认为我具备这些素质并能为加州大学伯克利分校的研究做出贡献。
我相信加州大学伯克利分校的严格学术要求和优良的研究环境将促使我不断提高自己，并为学术界作出重要的贡献。
![科研硬伤的美国计算生物学与生物信息学博士申请总结[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s1/m/7c39c5e38ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee72.png)
科研硬伤的美国计算生物学与生物信息学博士申请总结[全文5篇]第一篇：科研硬伤的美国计算生物学与生物信息学博士申请总结科研硬伤的美国计算生物学与生物信息学博士申请总结（世毕盟学员）本科院校：四川大学数学学院GPA排名：1/152 TOEFL：104（R28+L26+S22+W28）GRE：V157+Q170+AW3.5 GRE SUB Math：93% 去向：USC Computational Biology and Bioinformatics PhD写在之前我是在大三下签约世毕盟的。
说实话，在签约世毕盟之前，我觉得自己只能以申请一个不错的硕士为目标，从来没有想过自己有可能申请到博士。
虽然自己的成绩不错，但是因为没有任何科研经历，而且距离开始申请也就只剩不到半年的时间，所以我觉得申请博士是一件不太可能的事。
科研——永不言弃是成功路上的制胜法宝世毕盟留学：志存高远，与优秀的人为伍，脚踏实地，人生必定辉煌。
1.科研经历之一波三折来到世毕盟之后，世毕盟的培训师却有不同的看法，她认为现在开始准备科研还不算晚，努力好这半年还是很有可能申请到博士的。
虽然当时我不太相信，但是抱着试一试的态度，我还是照着老师的要求来做了，开始着手联系国外的暑期科研。
我几乎每天都发送七八十封邮件，但是回复的数量很少，而且回复的大多还是些客套鼓励的话，根本没有什么实际作用。
就当我感到绝望的时候，世毕盟的培训师再次给了我极大的鼓励，她让我坚持发下去，在数量的堆积下一定会出结果的。
后来我又发了两周左右的邮件，终于联系到了宾大生统的一个教授，他人很好，同意我来宾大做暑期科研。
这个积极的回复顿时让我充满斗志，我迅速投入到办理去美国的各种手续的工作中。
但就在这时，坏消息又来了，由于去宾大做暑期科研必须办理J1签证，而这个签证办理的时间特别长，可能需要两三个月的时间，而这时留给我的时间也只有一个多月了，想办理好这个签证已经是不可能了。
因此，我只得放弃去宾大做暑期科研的想法，而这一结果也自然让我非常失望。
留学博士申请个人工作总结时光荏苒，转眼间，我即将踏上新的征程，开启留学博士之旅。
回顾过去的申请过程，我深感成果的取得离不开自己的坚持、导师的指引和同事们的帮助。
在此，我想对自己过去的申请工作进行一个简要的总结，以期为今后的学习和工作积累经验。
一、明确目标，精心规划自从决定申请留学博士以来，我始终明确自己的目标，即寻求国际一流的学术资源和平台，提升自己的研究能力，拓宽视野，为我国材料科学领域的发展贡献力量。
为了实现这一目标，我认真规划每一步，从选校、选导师到准备申请材料，都做了充分的准备。
在选校过程中，我充分考虑了学校的综合实力、专业排名、科研水平以及地理位置等因素。
经过一番调研，我确定了若干所目标学校，并针对这些学校的研究方向和教授们的研究领域，调整了自己的研究兴趣和方向。
此外，我还关注了学校的申请要求和截止日期，确保自己的申请材料能够按时提交。
在选导师方面，我通过查阅导师的学术论文、了解其研究方向和成果，筛选出几位与我研究兴趣相投的导师。
在联系导师时，我简要介绍了自己的研究经历和兴趣，表达了诚挚的求教意愿。
幸运的是，几位导师都给予了我积极的回应，并提供了宝贵的建议。
二、严谨治学，提升实力在申请过程中，我深知学术成绩和科研成果是衡量申请成功与否的关键因素。
因此，我始终严谨治学，努力提升自己的学术实力。
在硕士阶段，我积极参与科研项目，与导师和同事们一起攻克科研难题。
通过不懈努力，我取得了一定的科研成果，为申请留学博士奠定了基础。
此外，我还积极参加各类学术交流活动，拓宽自己的学术视野。
通过与其他领域专家的交流，我不断丰富自己的知识体系，提升自己的综合素质。
在申请材料中，我充分展示了这些经历和成果，以证明自己在学术领域的实力。
三、团队协作，共同进步在申请过程中，我得到了导师和同事们的无私帮助。
他们为我提供了宝贵的建议，帮助我修改申请材料，提高申请质量。
此外，我们还共同参加各类学术交流活动，为我争取到了更多的学术资源。
美国EE/MSE/ME/IE博士申请总结一：申请项目及套磁录取结果申请项目：EE: UCLA, UW Madison, USC, UT Austin, Brown, Northwestern, Yale, VT, WUSTL, U of Toronto, RiceMSE: UCF, UCSD, Columbia, Cornell, UIUC, UMN, Upenn, PSU, CMUME(Mechanical Engineering): Purdue, GatechIE(Industrial Engineering): Purdue套磁回复情况：积极回复：EE: UCLA, UW Madison, USCMSE: UCF, UIUCME: Purdue, Gatech一般回复/模板回复：EE: UT Austin, Brown, Northwestern, U of TorontoMSE: UCSD, ColumbiaIE: Purdue套磁后未回复：EE: Yale, WUSTL, RiceMSE: Upenn, Cornell, UMN, CMU未套磁：EE: VTMSE: PSU发面试情况（我的全是教授私人面试，一个committee 面试都没有）：EE: UCLA, UW Madison, USC, VTMSE: UIUC, PSUME: Purdue, Gatech录取结果：Offer:EE: UW Madison(RA), USC(Fellowship)MSE: UIUC(RA)ME: Purdue(RA)Withdraw:EE: VT, U of TorontoMSE: UCF, PSUME: GatechRejection:EE: UCLA(Waiting List 转), UT Austin, Brown, Northwestern, Yale, WUSTL, RiceMSE: UCSD, Columbia, Cornell, Upenn, CMUIE: PurdueNo respond：MSE: Columbia, UMN二、个人硬件本科成绩：Major: Condensed Matter Physics, Member of Yan Jici Talent Student Program, School of Physics GPA(overall): 3.89/4.30 Ranking: 21/286 (Top 8%)GPA(major): 4.00/4.30英语成绩：TOEFL：104/120 Reading 29 Listening 26 Speaking 22 Writing 27 GRE: Verbal 150 Quantitative 170 Writing 3.0Sub：没考科研经历：大一暑假：Program: 低温等离子体治疗癌细胞Institution: 合肥科学岛等离子体实验室大三期间：Program: 硒化铋纳米带的合成及表征Institution: 微尺度国家实验室Program: 核壳结构上转换材料的合成及表征Institution: 物理实验教学中心大三暑假：Program: 利用太赫兹光谱研究高聚物材料的低能量振动Institution: University of Waterloo三、关于本科平时的学习平心而论，科大物理学院的现在课程设置并不是特别特别困难，至少没在出现过某门课程全班总评及格的才个位数的情况。
美国化学博士申请经验总结（世毕盟学员）（范文模版）第一篇：美国化学博士申请经验总结(世毕盟学员)（范文模版）美国化学博士申请经验总结Offer: Northwestern，TAMU，UMich（Interview）Decision:Northwestern Chemistry PhD, 2016 fall 关于选择对于所有申请者而言，首先要确定自己的选择：是否要转行，决定工作、出国还是保研，若出国，读master还是PhD…诸如此类的问题不胜枚举，对于身在其中的我们而言，做出选择并不容易，选择也因人而异。
我的感悟是遵从本心即可。
其实这些选择没有绝对的优劣，有的只是合适与否。
对于申请者而言，更重要的是尽早做出合理的决定，并发自内心地认同、坚持下去。
我在做出这些选择的过程中也并非一帆风顺，毕竟做出决定用五年时间读化学博士是需要勇气的。
在此期间，世毕盟的龚老师提供了各个专业的详细资料以及申请难度方面的信息。
可以想象，若是没有龚老师的帮助，仅凭我自己的时间和精力，想要搜集这么完整的信息几乎是不可能的。
此外，世毕盟微讲座平台也对了解不同专业的发展有很大帮助。
关于标准化考试标准化考试在整个申请过程中不会成为加分项，然而却可以成为申请中的硬伤，或者在申请过程中耽误很多宝贵时间。
对于英语功底较弱的同学，提前准备好足够的标准化考试成绩可以避免它占用其他申请材料的准备时间。
另外值得一提的是，对于化学专业的申请而言，标准化考试还包括GRE sub考试。
一般会选择在大四时参加sub考试，但是如果大三及海外科研期间时间方便的话，选择这段时间参加考试可以多一次考试机会。
关于选校和套瓷在此我想着重分享我对选校和套瓷的看法。
选校和套瓷是一脉相合成的。
对绝大多数PhD申请者而言，套瓷是申请中最重要（没有之一）的一步，也应当是最费心力（没有之一）的一个过程。
它贯穿整个申请过程，其中的trick很多。
多数所谓“逆袭”的申请者都是凭借套瓷中的优异表现得到对方教授的认可的。
致招生委员会：尊敬的招生委员会成员：我非常荣幸地在此向您强烈推荐我的学生，[被推荐人姓名]，申请贵校[专业名称]博士学位项目。
作为[被推荐人姓名]的导师，我深知他在学术研究、实践能力和个人品质方面的优秀表现，我相信他将成为贵校博士项目中的一颗璀璨明珠。
[被推荐人姓名]自本科起便展现出对[专业名称]领域的浓厚兴趣，并在我的指导下，逐步成长为一名优秀的学者。
以下是我对他学术表现、实践能力和个人品质的详细介绍：一、学术表现[被推荐人姓名]在本科阶段便取得了优异的成绩，曾多次获得校级奖学金。
他积极参与学术研究，曾参与我主持的[项目名称]课题，并在其中承担关键角色。
在此过程中，他不仅掌握了扎实的理论基础，还锻炼了独立思考和解决问题的能力。
二、实践能力[被推荐人姓名]具有较强的实践能力。
在本科期间，他积极参与各类实践活动，如[活动名称]。
这些经历使他具备了良好的团队合作精神和沟通能力，为他在博士阶段的研究工作奠定了坚实基础。
三、个人品质[被推荐人姓名]具有高尚的道德品质和良好的心理素质。
他诚实守信、勤奋努力，乐于助人。
在团队合作中，他能够充分发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
四、推荐理由1. [被推荐人姓名]具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，具备成为博士研究生的潜力。
2. 他具备较强的学术热情和求知欲，能够为贵校博士项目注入新的活力。
3. 他在学术研究、实践能力和个人品质方面均表现出色，是贵校博士项目的理想人选。
综上所述，我坚信[被推荐人姓名]将成为贵校博士项目中的一名优秀学生。
在此，我郑重推荐他加入贵校博士项目，并期待他在贵校取得更加辉煌的成就。
此致敬礼！推荐人：[推荐人姓名] [推荐人职务] [推荐人所在单位] [联系方式][日期]。
美国BME博士申请总结（Rank #1 JHU生物医学工程offer）2016年5月9日【申请背景】清华大学化学工程系高分子材料与工程专业GPA：85/100（Ranking 5/25）TOEFL：104（Speaking 24）GRE：V151 + Q168 + AW3.5科研经历：（1）清华化工系：手术膜材料的开发和改进（从科研训练项目一直延续到毕业设计）；（2）Johns Hopkins University：Gene Delivery Therapy Technology（Summer Research 2015）；（3）中山大学：环境敏感性药物载体材料学习和研究（寒假研修2016）。
【申请结果】Johns Hopkins University, School of MedicineBiomedical Engineering PhD Program (Division: Cell and Tissue Engineering)【申请总结】我的申请总结主要围绕理工科博士项目的申请，对自己纠结过的一些典型问题谈谈我现在的看法，希望能给对申请博士感兴趣的学弟学妹一些启发。
问题1：到底应该选择读博还是读硕？读博和读硕是完全不同的模式。
概括来说，读博提供在某一领域足够的专业性，而读硕则提供一个理工科背景及较宽的就业方向。
从构成角度来说，博士的数量也要远少于硕士的数量。
个人认为如果想要选择读博，自己应该大体满足这些条件：（1）对自己的专业、专业内的某个领域、或自己的专业与其他学科交叉的某个领域有很强的兴趣，你希望自己能够在这个方向变得更博学和专业：就我个人我而言，我一直对医学有很强的兴趣，进入大学前甚至考虑本科直接读医，因而即便进入了化工系，我也一直在关注与医学相关的新闻和知识。
我的专业与医学有很强的交叉性，高分子材料在组织工程、医用材料、药物等诸多方面都有广泛应用，这使我在大二末就基本下定决心申请这一方向。
从北大信科，到Berkeley EECS PhD，走心的申请总结！（世毕盟学员）阿甘他妈说过人生就像一块巧克力你永远不知道下一块是什么味道就像你每递交一份申请也完全不知道小秘教授committee会根据什么标准筛选这种期待offer却又不知道对方招数的设定我们称之为薛定谔的申请一、写在前面这篇申请总结是在最最最可爱靠谱又萌又猛又懵的GGU小姐姐的三番五次的监督下写好的，内容总体靠谱，偶尔歪楼。
主要是写给各位即将面对申请季的想要读博士的计算机系的学弟学妹们，希望你们能少走一些弯路，申到dream school，踏上科研的道路，发表paper无数（单压x1）。
申请季的一切，起自一个决定。
在你开始准备各种繁杂的材料前，我还是希望你能够仔细地想一想自己为什么选择了出国读博而不是工作或者保研。
同样地，那些选择了其他道路的孩子也可以想一想为什么不出国读博？如果你仅仅担心自己条件不够好而放弃，我觉得还是有些可惜。
但是如果你还没想好就决定出国读博，good luck!一旦做出了这个决定之后的申请季可以基本总结为两句话↓↓↓没有勇气，就不能战斗没有套路，就不能战胜勇气我给不了你但是套路还是有一些滴下面就来看看吧~二、自救指南之基本材料篇（按重要程度排序）❶论文Paper，paper，paper，重要的事情说三遍。
没有paper的申请，就像没有培根的手抓饼，就像没有自我要求的人生，就像没有赵本山的春晚。
这样的春晚你还看吗？不看！所以committee基本也不会看…好吧我承认我危言耸听了，但是如果你想申计算机方向的四大（MIT, Stanford, UCB, CMU）的话，没有论文真的基本就是一首凉凉，那么本科生怎么能发出高质量的co-author论文甚至一作论文呢？❷早做打算从开始接触科研，到能够独立地完成一篇高质量的论文，是需要一段时间的，一般几个月到甚至几年不等。
这中间你所接触的人（导师，师兄）的科研习惯和科研水平会对你有非常大的影响。
The working of the brain (like most of nature) is all about synchrony. My interest in the brain and biology of behavior gained fresh impetus during my undergraduate studies at St.Paul's. As a volunteer at the Social Involvement Program in my college, I helped with children who had cerebral palsy, attention deficit and learning disorders and were autistic. Each of them had special needs. Their individual personalities complete with likes and dislikes shone through their disorders. However it soon became clear that in spite of all their differences, what lay at the crux of their problems was asynchrony. They lacked the correct interplay of physical and chemical signals between their brains and their bodies.I want to know why these "crossed" signals make their learning and memory processes different from mine. Is it possible for us to remedy the altered perspective they have of life? My brain communicates in synch with my body. But who is waving the baton that conducts this perfect symphony? How would it be any different if I had a glass of champagne, a snort of cocaine or was 60 years older?As my undergraduate studies at St. Paul's progressed, I was introduced to many more players that eventually chisel out a unique brain. Aging and neuro degenerative disorders raised a few questions in my mind. In what way are the two related to each other? What effect do they have on our brain and behavior? How do the same molecules (whether hormones, alcohol, drugs or neurotransmitters) elicit a confluence of physical and emotional experiences in us?While reading about the research being done in the Behavioral Neuroscience program at Binghamton, I have come across work that can provide answers to my questions about the brain and its link with behavior. When I graduated, I knew how the brain looked and worked. I want to continue my education with a study that will help me gain a deeper understanding of communication within the brain.I am looking forward to being a part of the work being done in the labs of Dr. Paul Silverand Linda Steele. Like most of us, I started out with the same sheet of epithelial cells that developed into a perfect little brain.However, I think the power of this brain lies in the way it has changed with experiences, environment and me to become a structure that is uniquely mine.Aging,chemicals and disease are just a few of the many tools that chisel out an individual brain. Their mechanisms of action have been a source of interest to me ever since my first encounter with them. I hope to turn this interest into a learning experience at Binghamton.The highlight of my undergraduate years was the Honors Program, which taught me to apply the knowledge I had gained, to achieve a particular aim. One of my projects was as a teacher at the Open Ended Experiments (OEE). I helped my juniors understand vital theories, which they could apply to perform simple experiments. Sometimes one of the best ways to learn is by teaching someone else and thanks to the OEEI have gained new insight into many aspects of my subject. I enjoyed watching the way my questions made someone think and finally learn. I see teaching as an important part of my future.The sharing of ideas and new findings has always been a vital part of my undergraduate life. Presentations were a perfect opportunity for me to explore beyond the syllabus and were instrumental in giving me a competitive edge over my peers. I relish a chance to indulge my creative side and gaining a deeper understanding of my work in the process make presentations a good bargain! I enjoy diving into a flood of data, picking out relevant information and delivering it all to an appreciative audience! The dynamic nature of scientific research was revealed to me as I worked on my presentations. Often new theories replaced old ones so fast that I was updating my work right up till the morning I had to present.Once out of college, I was thirsting to put into practice all my undergraduate education.Interning at Wellcome Institute of Fundamental Research (WIFR) under Dr. Ray has given me the perfect opportunity to glimpse at the career I am entering. As my education has progressed, my resolve to have a career in research has strengthened.At WIFR I saw first hand, the effect that improper communication between the brain and body had on behavior. A defect in a transporter for cholineacetyltransferase results in a lack of acetylcholine at the synapses, which among other things gives rise to an uncoordinated fly. Besides opening up the world of scientific research to me, my experiences here have taught me that mistakes do not always have to hold you back, and often take you closer to your goal. Things often look easy to do at first glance, but a lot of hard work is involved in making them seem that way. After standardizing some protocols myself, I now understand the kind of effort that goes into developing the techniques that make my work so much easier. I have expanded on my work and my motivation to join WIFR in an attachment to this essay.I am interested in the study of behavioral and cognitive processes because they play an important role in defining us as a species. The study of organisms as diverse as humans, birds, mice and flies brings us closer everyday to the answers we seek. Perhaps there will come a time when research about the brain will eventually culminate in an understanding soprofound that it will allow us to tell just from a simple MRI, the kind of life an individual has led. Right from the substances he has abused to the molecules that make him the person he is.My life experiences have moulded me in to a hard-working and what I would call an "unflappable" person. I have learnt that in science (and life) it doesn't hurt to have a healthy sense of humor. My future goals include establishing a career in research and educating people about science. Scientific research has its origins in a very fundamental human character -- curiosity. It is very important though, to ask the right question. Research in Behavioral Neuroscience at Binghamton has raised many relevant questions and I would like to be one of the people working towards the answers.。
美国留学博士申请技巧及注意事项美国留学博士申请技巧及注意事项近年来不少学生会选择前往美国攻读博士学位，那么申请留学美国读博有哪些技巧呢?下面就一起来了解下美国博士留学申请的资讯吧。
美国留学博士申请技巧技巧一，选择并确定自己的研究方向根据自己的科研背景以及课程的背景，结合自己的兴趣，选择一个适合自己的研究方向能为成功的套磁指明方向。
选定方向以后，就需要找目标了。
在选择套磁的学校和教授的时候，切不可主观挑选，完全凭自己喜好，一定要客观地分析自己的实际情况，优先选择和自己曾经的研究经历相匹配的教授。
技巧二，分批发出套磁信套磁信要分批发出，切不可一次性全部发出，而且，同一段时间内最好不要和同一个学校甚至院系的多个教授进行联系。
在写第一封套磁信的时候，标题要吸引人且目标明确，第一封套磁信不可太长，300字左右即可。
尤其注意的是，写第一封套磁信前，要对教授进行全面了解，并在套磁信中写明自己与教授的研究相一致的地方，从而引起教授的兴趣。
同时，在第一封套磁信发出前后，自己的简历、成绩单最好都准备好。
如果等到教授要这些材料的时候再去准备，不仅会给教授留下不好的印象，从而白白错失良机，而且会让自己特别仓促，从而影响材料的质量。
技巧三，与教授进行学术方面的交流在套磁信发出去以后，还不可以高枕无忧，这才只是开始，因为这个时候我们就要开始与教授进行学术的碰撞了。
可以多看看教授发表的论文，以及最近感兴趣的研究，在学习完理论基础以后，如果自己有类似的项目的参与机会，或者自己可以创造这样的机会来提升自己的科研能力，在做的过程中，不断地与教授进行讨论，提出自己的想法，这样会给教授留下深刻的印象。
到这里，相信同学们已经深深领会如何通过套磁来抓住未来导师的心了，只要坚持不懈、不断努力、主动争取，就一定能够得到自己想要的结果。
当然，无论做什么事情，过程都不一定是一帆风顺的，套磁也是一样，即使你的材料准备得再充分，套磁的技巧再高明，也可能会有意料不到的情况，但是不管出现什么样的结果，都要记得积极面对，并以最快的速度解决问题，解决障碍，坚持下去，这样才能到达成功的彼岸。
美国BME博士申请总结（世毕盟学员）
清华大学化学工程系高分子材料与工程专业
GPA：85/100（Ranking 5/25）
TOEFL：104（Speaking 24）
GRE：V151 + Q168 + AW3.5
科研经历：
（1）清华化工系：手术膜材料的开发和改进（从科研训练项目一直延续到毕业设计）；
（2）Johns Hopkins University：Gene Delivery Therapy Technology（Summer Research 2015）；
（3）中山大学：环境敏感性药物载体材料学习和研究（寒假研修2016）。
申请结果：
Johns Hopkins University, School of Medicine
Biomedical Engineering PhD Program (Division: Cell and Tissue Engineering)
前言
我的申请总结主要围绕理工科博士项目的申请，对自己纠结过的一些典型问题谈谈我现在的看法，希望能给对申请博士感兴趣的学弟学妹一些启发。
到底应该选择读博还是读硕
读博和读硕是完全不同的模式。
概括来说，读博提供在某一领域足够的专业性，而读硕则提供一个理工科背景及较宽的就业方向。
从构成角度来说，博士的数量也要远少于硕士的数量。
个人认为如果想要选择读博，自己应该大体满足这些条件：
（1）对自己的专业、专业内的某个领域、或自己的专业与其他学科交叉的某个领域有很强的兴趣，你希望自己能够在这个方向变得更博学和专业：就我个人我而言，我一直对医学有很强的兴趣，进入大学前甚至考虑本科直接读医，因而即便进入了化工系，我也一直在关注与医学相关的新闻和知识。
我的专业与医学有很强的交叉性，高分子材料在组织工程、医用材料、药物等诸多方面都有广泛应用，这使我在大二末就基本下定决心申请这一方向。
（2）愿意从事探索性工作：曾有人将人类目前掌握的全部知识和技能比作一个圆，而博士的工作就是在圆周上的某一点向外扩展一小块区域。
这种工作主要面向于未知和未解决的问题，重复“提出想法→实验验证→分析”的过程，对创新能力、解决问题能力、实验能力、分析能力有一定要求，并不是所有人都能喜欢或适应这样的工作导向。
如果不确定自己在这一问题上的想法，在本科阶段直接参与科研工作能够收获直接的感受。
特别是暑期海外科研可以是非常好的体验机会，因为工作相对独立，不受课程学习或课外活动的影响，基本就是博士的生活和工作模式，可以好好感受，再决定也不迟。
（3）希望自己未来的职业就是你所申请的专业，或至少高度相关：用5至6年时间积累，仅从学以致用的角度，也理应在这个方向从事研究、研发和技术性的工作。
（4）有足够的耐心：博士项目时间很长（例如JHU材料方向的博士平均毕业时间达5.4年），且工作重复性高、周期长，是一个重视长期积累和沉淀的过程，需要能够静下心来。
（5）有家庭支持和家庭规划：很现实的问题，成家、是否回国等事项需要长远的考虑。
特别对于女生而言，可能来自于家庭的压力会更大。
不过，一个很小的想法也可能改变整个规划。
我在大三上学期的时候了解到导师对工作的看法，感觉很赞同：具备过硬的专业素质，无论在任何地方或社会环境都能做被需要的人。
对于理工科来说最直接及最保险的途径，就是读博了吧。
我对医学的兴趣以及这个想法共同使我下定了申请博士项目的决心。
申请过程中怎样能算“背景强”
首先，GPA非常重要，重要到可以直接在申请过程中起决定性作用。
那如果GPA 不够优秀（比如我85分排名20%的学分绩），又想在名校牛项目的众多优秀申请者中显示出竞争力，应该怎么办？我的看法是使你的所有努力都服务于对这个方向的申请。
以我自己举例，既然对高分子材料与医学的交叉领域（即生物医学工程专业的分支之一）非常感兴趣，我在大二结束时就向清华的导师申请接触这个领域的研究（即手术膜材料）并一直做到了现在，对两种生物基材料在此课题上的应用有了较为深入的理解；在去年暑假前，我在世毕盟的Mentor提醒我关注JHU一些教授的相关研究，使我非常幸运地联络并申请到了JHU关于基因递送疗法的暑研项目，并借此机会直接在其生物材料实验室工作了两个月；接着，今年寒假，在JHU导师的推荐下，我前往中山大学的一个相关课题组进行了一个月的研修，在此领域有了更为专精的学习。
连续三段与申请方向匹配度极高的科研经历，即便硬性的文章成果并不突出（专利和文章各一篇，且均低于二作），也足以使我建立足够多的知识和经验储备，在文书和面试环节展现出入门的专业性了。
另一方面，我选修了多门生命科学学院和医学院的课程，其中一门“组织工程原理”课程在考试和期末大作业中表现突出，最终取得了全班第一名成绩，得到了任课老师的推荐。
我也在和JHU教授的沟通过程中汇报我的学习和研究进度，这在最终的推荐环节起到了一定作用。
联想到一句来自于某校面试官的话：“I think smarts and technical skills are given, but what sets the top students apart recruiting wise is emotional intelligence, ethical behavior, and a willingness to work hard and learn quickly.”在申请过程中使对方学校了解到你是真的有兴趣、肯下功夫、愿意在这个项目所涉及的科学问题上学习和钻研，并且真的为了达到你的目标而做出了努力，这无疑是增强背景的绝佳方法。
如何充分利用暑期研修机会
暑研对于我最终在JHU的录取起了决定性的作用，这和那两个月的生活、学习和工作密不可分。
回想起来，在JHU暑研期间可能是我大学最用功的一段时光了。
从去程开始，飞机上所有的人都在睡觉，只有我开着灯在看前期发过来的课题组的Review（当然，这和我把托福考试放在出发前一天也有关系……）。
要参与的课题是之前几乎完全没有接触过的领域，还缺乏生物实验的基础知识和培训，一时间比较手足无措。
我几乎用了三周时间学习各种实验流程和相关的背景知识，感触比较深的一点是通过提问和讨论可以使学习过程更高效。
直接带我做实验的博士生每天早上都会和组内的另一位博后进行讨论，我从一开始的一脸懵逼状态到后来的能够参与、提问甚至提出自己的想法，在此过程中被各种纠正错误，被各种指导该如何去分析科研中遇到的实际问题，也被他们那种对待科研开放、认真和包容的态度所影响。
当然，对于在两个月内实验室多出一名免费劳工这件事，他们都还是很高兴的，开心地把很多自己的工作派给我做，以至于每天中午吃饭和休息的时间平均下来也就一个小时，晚上还要去图书馆继续学习和处理数据。
虽然很辛苦，但回想起来那段时间确实收获颇丰。
尽快上手是一方面，努力干活儿是一方面，但一定不要做学习和科研的机器。
我的建议有三点：一是多关注能接触到的其他资源。
在JHU暑研期间，我首先借助教授在医学院的实验室进行了一系列医学研究的观摩和学习，对生物医学工程领域有了直观的了解和认识。
然后我通过国内小伙伴的关系认识了两个在JHU医学院读MD的学生，和他们见面聊了聊，他们为我的申请提出了许多建议。
此外，我还分别参加了材料系和医学院两位博士生的毕业论文答辩。
所有这些的目的即是了解各方面信息，从而为之后权衡各种机会提供直观的依据。
我就是在此过程中坚定了申请生物医学工程方向的信念。
二是参与实验室的集体活动，似乎也是老生常谈了，比如我参加了一次聚餐，一次博士生毕业庆祝，一次帮毕业博士生搬家，这些都是增进感情，和歪果仁们聊人生聊理想的好机会，会为印象加分不少的。
三是表现出独立和自律，例如关于签证、住宿、机票预订等琐事，能够自己解决的一定不要麻烦那边的人；在实验室和办公室注意安全规程和清洁；平时生活作息规律，按时上班下班，工作时不开小差等。
留下一个好印象对于推
荐信的作用可能会非常大，因为教授实际和你直接接触的机会也不多，通过实验室内的学生了解你可能是对他来说最高效的方式。
世毕盟真的能给你很多帮助么
是的。
我觉得信息对于申请过程非常重要。
JHU医学院的录取即源于Mentor提供的关于生物医学工程方向的信息，帮助我申请到了暑研的机会。
我之后遇到的各种情况，包括如何推销自己、如何与教授保持沟通、如何办理签证等，世毕盟的培训师和mentor都是有问必答，基本我遇到的所有问题他们都在之前的案例中遇到过，所以提供的信息中肯、实用，是申请过程中的强有力后盾，有很大的参考价值。
另外，作为工科男，英语确实不太好。
文书的初稿只能结构勉强过关，世毕盟Mentor的建议和世毕盟 Native Expert Group的语言修改非常给力，最终增色不少。
毕竟即便有再强的实力，也需要在present yourself上有些技巧，才能让学校更好地认识你。
