语言学概论名词解释
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《语言学概论》名词解释《语言学概论》名词解释历史语言学:主要用历史得方法研究某种语言得短期得与长期得变化规律,如汉语史、英语史。
共时语言学:研究语言在某一时期得相对静止得情况,如现代汉语。
普通语言学:研究对象就是人类语言,着重从理论上探讨语言得共同特点与一般规律,也叫一般语言学。
隐性意义:指隐藏在显性意义后而得各种语法关系,通常表现为施事与动作,动作与受事得关系等。
隐性形式:从微观角度瞧,句法结构得外部形式具有层次性。
这种层次性不能从外表一眼瞧岀来,需要我们从小到大或从大到小地分析。
显性形式:从宏观上瞧,句法结构外部形式就是线条性,我们把它叫显性形式。
语言学:就是研究语言得科学。
语言学家研究得只就是经过语言学家主观概括与不同程度上理想化与简单化了得语言。
符号:指得就是根据社会得约左俗成使用某种特左得物质实体来表示某种特定得意义而形成得这种实体与意义得结合体。
“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割得两个方而, 一个方而就是物质得实体,另一个方而就是约定俗成得意义。
“能指“:就是索绪尔给语言符号得物质实体创制得一个专门得术语。
也就就是能够指称某种意义得成分。
“所指":就是索绪尔给符号所指得意义内容创制得一个专门术语,也就就是“能指成分“, 即特泄得物质实体,所指得意义内容。
语音:虽就是一种声音,但又与一般得声音有着本质得区别。
它就是由人得发音器官发岀得,负载着一定得意义,并作为语言符号系统载体得声音。
音素:就是从音质角度划分出来得最小语音单位。
根据音质得不同,对一串语音不断加以切分,宜到不能切分为止,这样得到得语音就就是“音素“。
标写语音得书而符号叫做“音标”。
“音位“:就就是从社会功能得角度划分岀来得语音单位,它就是特定语言或方言中具有区别意义作用得最小得语音单位。
“音质音位''与“非音质音位“:音位从构成材料上瞧,可以分为音质音位与非音质音位。
以音素为材料,通过音质得差别来起辨义作用得音位叫“音质音位”。
第一章语言的社会功能语言是一种特殊的区别于其他的社会现象,作为人类最重要的交际工具,是人类的思维工具,一视同仁地为全社会服务,使人们相互了解并调整他们在人类活动中的一切范围中的共同工作,是从言语中概括出来的社会所公认的词语和规则的总和言语是个人说话的行为和结果第二章语言是符号系统组合关系:在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间形成的关系,编结而成聚合关系:在语言结构中某一环节上能互相替换,具有某种相同作用的各个单位之间形成的关系,分类而成第三章语音和音系语音:人类器官所发出的能够承载一定意义的并为人能理解的语言的物质表达形式语音单位:音素:是从音质(物理)角度划分出来的超语言或方言的最小的线性的语音单位音位:特定语言或方言中有区别语素或词的语音形式和意义的作用的最小的语音单位(语音集合体)音节:语流中最小的发音单位也是听觉上能自然辨别出来的最小语音单位国际音标:语音学教师协会于1888年制定公布的一套记音符号音素和符号一一对应不含混简单易学完备统一发音器官:分为动力(肺)、发音体(声带)、共鸣腔(口鼻咽)各部分协同动作产生语音元音:气流通过声门使声带发生振动发音器官的其他部位不形成任何阻碍,保持均衡紧张气流经过咽腔、口腔时畅通无阻,较弱辅音:气流通过声门使声带发生振动发音器官的某一部位形成阻碍,成阻部分特别紧张气流必须克服阻碍通过口腔或鼻腔,较强音位变体:处于互补关系中的相似的音素彼此不对立(不起区别词的语音形式的作用)可归为同一个音位它们就被看成为同一个音位在不同位置上的代表(同一个音位的不同变异形式)条件变体:两个音素处在互补关系中,是同一个音位的两个变体且需在语音上相似,彼此的差别能用出现的环境来解释出现条件受环境制约自由变体:有的语言或方言中处在同样位置上的几个音可以自由替换而不起区别词的语音形式的作用音质音位:以音素为材料从音质的角度分析非音质音位:具有区别词的语音形式的作用的音高、音强、音长音位的区别特征:音位之间的对立表现为一对或若干对发音特征的对立是能区别音位的语音特征聚合群:一种语言的音位不是孤立的,也不是杂乱积集在一起的它们总是以一定的方式对立又相互联系构成一个完整的该语言的音位系统语流音变:语流中一个音受前后音或者说话的快慢、高低、强弱等因素的影响在发音上产生某种变化同化:语流中两个临近的不同的音其中一个受到另一个的影响而变得跟它相同或相近顺:同化音在前,被同化音在后逆:被同化音在前,同化音在后异化:两个相邻或相近的音其中一个受另一个影响变的得不同或不相近顺:异化音在前,被异化音在后逆:被异化音在前,异化音在后弱化:语流中一个较强的音由于所处的地位或受临近的音的影响变成较弱的音清音浊化、前后元音向央元音靠拢、复元音变成单元音脱落:有些较弱的音或不重要的音在发音时丢失了或者为了发音的方便而省去某些音增音:在语流里连续发音时有时加入没有的音换位音峰:处在紧张度的强峰阶段,即音节中心的领音位置音谷:渐弱阶段的尾端和另一次肌肉紧张阶段的开端之间的地方第四章语法语法:用语法形式组织各级语法单位并在组织过程中产生语法意义的规则内容包括词法(构词法、构形法)和句法(组词成句的规则)性质包括抽象性、稳定性和民族性语法单位:存在于具体的语句中凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段语素:语言中音义结合的最小单位词:造句时能够自由运用的最小单位词组:句子里面作用相当于词本身又是词组成的大于词的单位句子:最大的语法单位语言用于交际时最小的使用单位功能分类为**类,存在内部差异语法规则:词是造句中可以自由运用的最小单位,以词为枢纽,可把语法规则分为两类组合规则:包括构词法和句法是横向的用于表达的线性关系有层次性、递归性和开放性聚合规则:语法单位分类和变化的规则词类和词形变化是纵向的用于归类的替换关系语法形式:能够把语法单位组织起来并能在组织过程中产生语法意义的语言形式语法手段:有共同特点的语法形式的聚合综合手段:内部屈折、异根、重叠分析手段:语序、虚词、语调语法意义:语法形式在组织一定语法单位的过程中产生的意义高度抽象、由语法形式体现、不独立存在,依附于一定词汇意义上语法范畴:语法意义的聚合性数格体时态句型/句式:从一个个具体的句子中概括出来的数量有限的句子构造模式变换:运用一定的规则把一种句式变为另一种句式的方法被转换的句式:基本句式转换的:转换句式它们之间是平行句式之间的转换关系原则:深层意义不变表现实词之间的语法关系句法同义:几种句子格式深层意义相同或相近句法多义:同一个句式表示几种不同的语义关系第五章语义和语用词汇:是一种语言中词和固定词组的总汇,是集合体词汇意义:简称词义,是以语音形式固定下来的,人对客观事物的概括和主观评价;以及词在特定使用范围中产生的意义。
-自考语言学概论名词解释:1、口语:口语是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第一性的。
2、书面语:书面语是语言的客观存在形式之一,在口语的基础上产生,相对于口语是第二性的,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3、语言:语言是从言语中概括出来的,为社会所公认的词语和规则的总和。
4、言语:是个人说的行为(说话)和结果(所说的话)。
5、符号:是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
6、能指:是语言符号的物质实体。
7、所指:是符号所指的意义内容。
8、语言符号的任意性:是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。
9、语言符号的强制性:指语言符号在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一个社会成员来说,是不能任意改变的。
10、聚合关系:在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中,因而聚合成为一个类。
11、组合关系:在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。
12、普通语言学:指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。
13、理论语言学:指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。
以研究对象的不同,可分为个别语言学和一般语言学。
14、应用语言学:指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科,可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。
15、传统语言学:一般泛指 20 世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
16、结构主义语言学:指索绪尔创立的语言学,它旨在语言系统本身的规律。
17、语音的生理属性:指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。
18、语音的物理属性:指物体受外力的作用,发生振动,从而使周围的空气也发生震荡,形成一种音波。
音波传到人的耳朵里,使鼓膜发生相应的振动,刺激听觉神经,于是人们就产生了声音的感觉。
术语解释1.语言学:语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。
语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题,揭示语言存在和发展的规律,使人们理解并掌握语言的理性知识。
2.语文学:语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。
它以文献评审为主,目的在于解释、注疏和考订。
3.语言:语言是一种特殊的社会现象,它作为人类最重要的交际工具为全社会服务,它同人的思维有密切的联系,是人区别于其他动物的本质特征之一,语言是音义结合的符号系统。
4.言语:言语是人们为了某种目的,在特定条件下发生的说话行为和说出来的话。
这里的“说话行为”是指说话的5.索绪尔:教程》。
索绪尔被誉为“现代语言学之父”,《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。
索绪尔的语言学思想和19世纪以前的语文学最根本的区别在于:把语言看成是由各个符号之间的关系组成的有价值的结构系统。
6.布龙菲尔德:是美国描写语言学派的核心人物。
他们注重语言行为的描写,而不注重语言能力的解释;着眼于语言间的差异,而不重视语言的普遍性。
其著作有《语言论》7.乔姆斯基:1957年美国语言学家诺姆·乔姆斯基《句法结构》的出版,标志着“转换生成语法”的诞生。
这一理论是建立在理性主义的哲学基础之上的,它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义,因此,它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战,被人称作“乔姆斯基革命”。
8.菲尔墨:是格语法的代表,其代表作是1968年发表的《格辩》。
他认为标准理论无法说明类似下列两个句子中名词短语与动词短语之间的关系究竟有何区别:Thechildopensthedoor./Thekeyopensthedoor.这种名词短语与动词短语之间的功能关系只有用更深一层的语义区别才能解释清楚。
9.普通语言学:也叫“一般语言学”,它的研究对象从理论上讲应该是全世界所有的语言。
普通语言学探究人类语言的共同规律以及各种语言在结构上的共同点和一般原理。
名词解释1.语言学:语言学是研究语言的科学。
2.口语:口语是指有声的口头语言。
3.书面语:书面语是文字记录的语言的书面形式。
4.符号:是指根据社会约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的实体和意义的结合体。
5.能指:是语言符号的物质实体,即能够指称某种意义的成分。
6.所指:是语言符号所指的意义的内容。
7.聚合关系:在同一位置上可以相互替换出现的各个语言单位处在可以联想起来的关系中,因而聚合成为一个类,这种关系成为聚合关系。
8.组合关系:一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位,或前后两个语言单位,或语言单位与互相关联的语言单位组合而成的整体之间所具有的关系称为组合关系。
9.语言学: 研究语言的科学叫做语言学10.普通语言学:研究人类语言这种社会现象的一般理论的语言学学科称为普通语言学11理论语言学: 侧重语言理论探讨的语言学学科叫做理论语言学12.应用语言学:侧重语言学理论和成果的实际应用的语言学学科称为应用语言学13.传统语言学:传统语言学一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
14.结构主义语言学: 由索绪尔创立的研究语言系统本身的内在规律的语言学称为结构主义语言学。
15. 语音:由人的发音器宫发出的,负载着一定的意义并作为语言符号系统载体的声音。
16. 振幅:发音体振动时离开平衡位置的最大偏移距离叫做振幅17. 频率:发音体在每一秒内振动的次数叫做频率18. 音高:音高是指声音的高低19. 音强:音强是指声音的强弱20. 音长:音长是指声音的长短21.音质:又叫音色,指声音的个性或特色,是一个声音区别于其他声音的基本特征22.基音:一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的,其中频率最低的振动发出的声音叫做“基音”23.陪音:一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的,其中频率最低的振动以外的振动发出的声音叫做“陪音”.24.乐音:当基音和陪音的频率之间存在着整数倍的比例关系时,会形成一种复杂而有规则的、具有周期性重复特征的声波形式,这种声音叫做乐音。
1.语言迁移:在学习外语的过程中,作为来源语的母语作为目标语的外语会产生影响,这就叫语言迁移。
2.音位:在具体语言或方言中具有区别意义功能的最小语音单位叫音位。
3.书面语:书面语是文字产生以后才出现的语言的另一种存在形式,它在口语的基础上产生,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
4.国际音标:国际音标是目前国际上最为通行的音标,它根据一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素的原则制定,音素和标写音素的符号一一对应,没有标音含混的缺陷,能够比较精确地记录世界上各种语言的语音。
1.元辅音分析法:元辅音分析法是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析方法。
音节结构可氛围V、C-V、V-C、C-V-C等四种不同结构类型。
例如,汉语普通话中的[i](一)、[t‘i](题)、[an](安)、[t‘an](谈)等四个音节分别属于这四种基本类型。
2.语法形式:语法形式就是能体现语法意义的形式;表示某一类语法意义或有共同作用的形式,如词类形式、组合形式、虚词形式,就是语法形式3.义项:义项是词典释义的最小单位,一个词有几个义项,是根据词所反映的对象的多少确定的。
例如,“凉”既可以表示“温度低”,也可以表示“灰心或失望”,因而是两个义项4.外语教学的听说法:听说法是受结构主义语言学“刺激——反应”学说影响二产生的外语教学法;听说法基本上不使用本族语教学,不大进行语言对比,一般也不讲语法规则;这种教学法在读写能力和语言分析能力的培养方面较弱。
1.语言获得:主要是指掌握一种母语,特别是儿童掌握自己母语的过程。
2.双语现象:指某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象。
3.借词:是指音和义都是借自外语词,又叫外来词。
4.词组:实词与实词之间具有直接联系的相对独立的词群。
1.区别特征:具有区别音位作用的语言特征叫区别特征。
音位之间的对立可以进一步分解为区别特征之间的对立,音位的辩义功能归根结底是由区别特征担负的。
语言学:是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学;从方法上分为历史语言学、比较语言学、历史比较语言学、描写语言学;从研究对象上可分为个别语言学和普通语言学;19C 初的历史比较语言学标志着语言学的诞生。
语文学:是为给古代文化遗产,即政治历史文学等方面的经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
“小学”:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,形成了文字学、音韵学、训诂学,分别探讨和研究汉字的字形、字音、字义。
专语语言学:以某种具体的语言为研究对象的语言学。
共时语言学、历时语言学:根据语言体系的稳固和变化,把语言研究分为共时的和历时的研究,。
共时语言学研究的是在特定时期内相对稳固的语言体系,如对现代汉语的研究;历时语言学研究的则是描写语言体系的历史演变,如对汉语发展史的研究。
普通语言学:是对人类语言从理论方面进行研究的一门学科,它探索各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。
历史语言学:用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学。
比较语言学:用比较的方法,对不同的语言进行对比研究,找出它们相异之处或共同规律的语言学。
表层结构、深层结构:表层结构和深层结构相对,表层结构赋予句子以一定的语音形式,即通过语音形式所表达出来的那种结构,表层结构是由深层结构转换而显现的;深层结构是赋予句子以一定的语义解释的那种结构。
索绪尔:现代语言学的创始人,代表著作是《普通语言学教程》。
(简单要加补充) 语言的社会功能语言:就其本质而言,语言是一种音义结合的符号系统;就其社会功能来说,语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具和必不可少的思维工具。
言语:是对语言的运用,是语言的行为和结果。
说话:是人们运用语言工具表达思想所产生的结果。
思维:是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。
根据思维活动的不同形态可分为三种类型:直观动作思维、形象思维、抽象思维。
自考语言学概论名词解释1> 口语:口语是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第 一性的。
2、 书面语:书面语是语言的客观存在形式之一,在口语的基础上产生,相对于口语是 第二性的,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3、 语言:语言是从言语中概括岀来的,为社会所公认的词语和规则的总和。
4、 言语:是个人说的行为(说话)和结果(所说的话)。
5、 符号:是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形 成的这种实体和意义的结合体。
能指:是语言符号的物质实体。
所指:是符号所指的意义内容。
语言符号的任意性:是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。
语言符号的强制性:指语言符号在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一 个社会成员来说,是不能任意改变的。
10、聚合关系:在同一个位置上可以互相替换岀现的各个语言单位处在互相可以联想起 来的关系中,因而聚合成为一个类。
11>组合关系:在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。
12、 普通语言学:指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的 共同特点的一门语言学分支学科。
13、 理论语言学:指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。
以研究对象的不同,可分为个别语言学和一般语言学。
14、 应用语言学:指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分 支学科,可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。
15、 传统语言学:一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
16、 结构主义语言学:指索绪尔创立的语言学,它旨在语言系统本身的规律。
17、 语音的生理属性:指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。
18、 语音的物理属性: 指物体受外力的作用, 发生振动,从而使周围的空气也发生震荡, 形成一种音波。
语言学概论名词解释第一章语言和语言学语言学:语言学是研究语言的科学。
符号:符号是指根据社会约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定意义而形成的实体和意义的结合体。
能指:是语言符号的物质实体,即能够指称某种意义的成分。
所指:是语言符号所指的意义内容。
理论语言学:是指侧重语言理论探讨的语言学学科。
传统语言学:一般泛指20世纪以前的语言学,特别指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
结构主义语言学是指索绪尔创立的研究语言系统本身的内在规律的语言学。
第二章语音振幅:是指发音体振动时离开平衡位置的最大偏移距离。
频率:是指发音体在每一秒内振动的次数。
基音:一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的,其中;频率最低的振动发出的声音叫做“基音”。
陪音:一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的,其中频率最低的振动以外的振动发出的声音叫做“陪音”。
口音:是指在发音时,软腭和小舌向后上升并抵住喉壁时,通向鼻腔的通道被堵塞,气流只能从口腔呼出,这样发出的音叫口音。
鼻音:是指在发音时,软腭和小舌下垂,通向鼻腔的通路被打开,口腔内形成某种阻碍,以致气流无法通过,气流就完全从鼻腔呼出,这样发出的音叫鼻音。
鼻化音:是指在发音时,软腭和小舌下垂,通向鼻腔的通路被打开,口腔内也未形成任何阻碍,气流同时从鼻腔和口腔呼出,这样发出的声音叫鼻化音。
主动发音器官:是指人类能够活动的发音器官。
被动发音器官:是指人类不能活动的发音器官。
音标:是标写语音的书面符号。
宽式音标:是不反映与区别意义无关的发音特征和差别的比较概括的标音,也叫音位标音。
严式音标:是详尽反映发音特征和差别的标音,又叫做音素标音。
舌面元音:是由舌面起作用发出的元音。
舌尖元音:是由舌尖起主要作用发出的元音。
卷舌元音:发舌面元音的同时舌尖向硬腭翘起,这样发出的音叫做卷舌元音。
口元音:单纯利用口腔作为共鸣腔发出的元音叫做口元音。
语言学概论名词解释第一章语言和语言学1、语言:从结构上看,语言就是由词语这种符号构成的复杂系统。
从功能上看,是人类进行社会交际和思维认识的工具。
语言具有符号性、系统性、社会性及其他属性{民族性和生成性(指人们可以根据有限的语言符号和组合规则生成无限的句子)模糊性}2、语言的能指和所指(什么是符号):用甲事物代表乙事物,而甲乙两事物之间没有必然联系,甲事物就是代表乙事物的符号,其中甲事物就是符号的能指(形式),乙事物就是符号的所指(内容和意义)。
符号的能指和所指之间的关系是人为约定的。
3、语言符号的特征:语言中的词语就是一种符号,具有符号的特征。
①语言符号的任意性和理据性:语言符号的任意性是指语言符号的能指和所指之间没有必然的联系,用什么语音形式代表什么语义内容是任意的,即可以自由选择的;语言符号的理据性。
是指人们用什么语音形式表示某种语义内容是有某种依据、缘由的。
②语言符号的稳固性和渐变性:语言符号一旦约定俗成以后就具有稳固性;为了适应社会发展的变化,采取渐变的方式③语言符号的线条性和层次性:语言符号的线条性,或称线性,是指人说话时语言符号在时间上依次出现,像一根线条一样,呈现为一种线性序列;线条性只是语言符号序列的表面形式,语言符号序列的内部结构是有层次的。
4、征兆:如果甲事物与乙事物之间有必然的因果关系,甲事物就不是乙事物的符号,而是征兆。
5、语言的社会性:语言是社会交际的工具,社会性是语言的本质属性。
自然语言系统和规则是由特定的社会群体共同约定俗成的,而不是由个别人或少数人创造的语言的发展变化离不开社会,无论是新词语的产生,还是旧词语的消亡,都取决于社会交际的需要。
由于自然语言从生到长到死的整个过程都取决于整个社会,所以说社会性是自然语言的本质属性。
6、言语:言语包括言语活动和言语作品。
言语活动就是运用语汇材料和语法规则交流思想的活动,简言之就是说话,而言语作品则是言语活动的结果,也就是说出来的话。
1.语音四要素:音高(声波基频频率的快慢)、音强(声波振幅的大小)、音长(声
波持续的时间)、音质(声波中陪音的数量、频率和强度)
2.音素:是人类语言从音质角度切分的最小的线性语音单位。
3.音位:是一个具体语言或方言中有区别词的语音形式功能的最小的线性语音
位。
4.音位变体:是指同一个音位的不同的变异形式,属于同一音位但却没有辨义的
作用,是音位在特定语音环境中的具体体现或代表。
5.非音质音位:是指从音高、音强、音长等角度分析出来的能区别语言单位的语
音形式从而起区别意义作用的音位。
6.区别特征:有区别音位的作用的发音特征。
7.音节:音节是听觉上最自然,也是最容易分辨的最小语音单位,也是音位和音
位组合而成的最小语音结构单位。
8.语流音变:音位和音位组合的时候,由于受说话时的快慢、高低、强弱的不同
和邻音的影响,可能发生不同的临时性的变化,这种变化叫“语
流音变”。
常见的语流音变现象有:
(1)同化,语流中两个不同的音,其中一个因受另一个的影响而变得和它相同或相近。
(2)异化,语流中两个相同或相近的音,其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。
(3)弱化,语流中有些音在发音上变弱。
(4)脱落,语流中某些原有的音消失。
(5)增音,语流中有时加进了原来没有的音。
9.音步:是有若干个音节组成的语音单位,表现为语流中大致等距离等时出现的
轻重、高低、长短或松紧的一次交替,是语言节奏的体现。
10.内部屈折:也叫语音交替,指通过词根的语音变化构成语法形式,表示某种
语法意义。
(例如,英语中man表示单数,表示复数不是通常的那
样加s,而是改变内部的音素,变为men。
)
11.格表示名词、代词在句中和其他词的关系。
(有格的范畴的各种语言,格的数
目有多有少。
修饰名词的形容词、数词也有相应的格的变化。
)
12.性是某些语言里的名词的分类。
(有的语言中的名词分为阴性和阳性,而有的
语言中的名词分为阴性、阳性和中性。
)
13.屈折词缀:是指加在词干的后边,传递不同的语法关系或语法范畴,如
数、时、格等的词缀。
(如books中的-s是屈折词缀,传递复
数;wiser中的-er是屈折词缀,传递比较级概念等。
)
14.黏着语素:是那些不能单独使用,而必须和其它语素(如自由语素或黏着
语素结合在一起以形成一个单词的语素。
)
15.体表示动作行为进行的各种阶段和状态。
(英语动词有普通体、进行体和完成
体。
)
16.时表示行为动作发生的时间。
(这时间往往以说话的时刻为准,分为现在、过
去、未来。
)
17.词法:一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。
18.基本词汇:词汇体系中,标志着与人们世世代代的日常生活有密切关系的事物
的词以及表示事物关系的常用虚词的总汇。
基本词汇是词汇中的
主要部分,具有常用性、稳固性、能产性等特点。
19.多义词:指的是一个词有多个意义,它们概括反映相互有联系的几类现实现
象。
(比如“月”的意义有“月亮”、“像月亮形状的”、“时间单位”
等。
)
20.反义词:语言中意义相反或相对的词。
(相对反义词:对立中间留下空白,可以
插进别的成员<“大”“小”间可以插入“中”>;绝对反义词:非此即
彼的对立。
<“男”和“女”>)
21.施事:自主性动作、行为的主动发出者。
(分为两种:一种是主要的,一般具有
“有生性”特征;第二种是“自然力”。
)
22.焦点:从信息的角度看,句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在,是
说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。
23.情态:是体现“说话者对所言的主观看法”的范畴,主要表达“必要性、可
能性、必然性”等方面。
(对句子命题内容的看法主要由情态助词、情
态副词或“我认为\我相信\我肯定\我确信”等小句来体现。
)
24.语气:是表达“句子的言语交际作用”的范畴,传达说话者的主观交际互动
要求,几乎所有语言的句子都可以区分为“陈述\疑问\祈使\虚拟”等
不同语气。
25.言语行为:言语交际行为本身也构成新的人类经验,与现实世界中的其他人、
物、现象、事件有着“行为—效力”的关联。
(这些是语言在另一
层次上意义。
)
26.社会方言:是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异,是言语社团的一种标志。
27.地域方言:是全民语言在不同地域上的分支。
28.亲属方言:是指从同一种语言分化出来的几种独立的彼此有同源关系的语言。
29.谱系分类:根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做
出的分类。
(是指依照语言的亲属关系给语言进行的分类。
)
30.借词/外来词:指音与义都借自其他语言的词。
(如:德律风)
31.语言联盟:是语言接触造成的一种状态,是指地域相邻的语言之间因相互影
响而造成众多相似性的情形。
(也称“语言的区域分类”,区域
中各语言社会地位比较平等,造成语音、语法地域上的共同性,
及结构上相似,但核心词汇保持各自特色。
)
32.语言替换:是指一个社会集团不再使用原来的语言,而换用其他的语言。
(是
语言更深程度的语言接触,是不同民族深度但不平衡接触的结果。
分为自愿替换和被迫替换。
)
33.语言底层:被替代的语言在胜利者语言中留下的痕迹。
(语言替换的最终结果
常常是弱势语言社会换用强势语言,但由于长期的接触和弱势语言
母语习惯的干扰,换用的强势语言会留下被替换语言的痕迹,这类
痕迹称作“语言底层”。
)
34.共同语:指一个部落或民族内部大多数成员所共同掌握和使用的语言。
它是在某个区域的人们在日常生活中以口语的形式逐渐形成
的。
这个地方通常是政治、经济、文化中心的地区,在这个基
础上有了语言而后有形成方言。
(分为民族共同语和国家共同
语,包括书面与口语形式。
)
35.洋泾浜:又称皮钦语,是十七世纪以后殖民地、半殖民地的通商口岸常见的
一种语言现象,是当地人在同外来殖民者打交道过程中学来的一种
变了形的外语,或者说是学习者没有学好的外语,是外语在当地语
言影响下出现的语言变种。
36.克里奥尔语:是作为某个社会群体的母语来使用的、由两种或更多种语言混合
而成的语言。
37.历史比较法:根据语音对应关系,比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原
始"祖语"的方法。
38.语法化:词汇性成分逐渐变为语法性成分,非语法范畴变为语法范畴,语法性
较低的成分变为语法性更高的成分。
(例如:动词变为介词,话题变
为主语,介词变为连词等。
)
39.重新分析:是指不同历史时期的两个结构,从表层看,所出现的语词和词序完
全一致,但语词之间的结构层次或\和关系却变化了。