关于近朱者赤近墨者黑的高中议论文
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近朱者赤近墨者黑优秀议论文近朱者赤近墨者黑优秀议论文(精选21篇)相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是写作中最基本、最常见的议论文,议论文是以议论为主要表达方法的评论是非曲直、表明主张态度的文体。
那么议论文应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的近朱者赤近墨者黑优秀议论文(精选21篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
近朱者赤近墨者黑优秀议论文篇1莲,在周敦颐的笔下是君子,因其“出淤泥而不杂”,“中通外直不曼不枝”。
一珠莲能可在淤泥中独立而傲岸,现实中的人学习莲的品格,就如同美丽的种子常常会从丑恶的土壤中萌生胚芽一样,恶劣艰苦的环境,人生的逆境,在鄙陋的俗世,亭亭挺立,昂扬向上,充满自信与坚强,有何不可呢?残缺也会孕育美丽。
一排排整齐的树木挺地而起,让荒山披上绿衣。
你可能不会想到,这些树是跪着种出来的。
种树者是个残疾人,从小双脚掌外翻,种植时无法站直,他就跪着,用血和汗栽下了这种树林。
他就是王国云,一位农民,每月靠400元低人呆生活的“树痴”。
无疑王国云是身体上的弱者,但他却是生命中的强者,他用自己残缺的四肢做出了我们这些健全人都无法企及的大事。
就像没有双手的刘伟用脚弹钢琴一样,他能克服了克服自身的缺陷,内心充满正能量,这便决定了他人生的高度。
失去也会带来坚韧。
三个孩子死于非正常年代,三次损失全部家产,生活的苦难没有磨灭周有光的希望。
从他的作品中,我们仍能领略到他出色的洞察力和幽默感。
他似乎有种超凡的力量,总能从难处和坏处看到希望,他用内心的美好抵卸把常人腐蚀的恶,将逆境转化为一种推力。
从而,战胜困难,走向光明。
别林斯基说过:“不幸,是一种最好的大学。
”从这所大学中我们学到的不只是知识,更是一种坚忍不拔的力量。
充满着这种力量的期待,我们就能突破难关,踏上坦途,走向胜利。
苦难也孕育着甜美。
海南的椰子树种植到云南便患上了“不孕症”。
只长个,不结果。
专家的诊断结果是:椰子缺乏营养。
云南人不解,明明肥料已经施的很足了。
高中生近朱者赤近墨者黑议论文600字【篇一】高中生近朱者赤近墨者黑议论文600字“近朱者赤,近墨者黑”,这句出自晋代傅玄的《太子少傅箴》中的名句,千百年来广为流传。
短短八字,却道出了环境对人的影响——与君子相交,自己的品德修养自然会得到提升;与小人相交,自己也会随之堕落。
可见环境对我们的成长具有非常重要的作用。
朱庆澜说,人一出生就好比一条雪白的丝,一生要经过三道染缸,第一道是家庭,若是红染缸,以后着朱色便容易,反之若是黑色染缸,以后想变好就难了。
谢道韫,一代才女。
小小年纪便才惊四座。
这与她的家庭教育息息相关。
如果没有“谢太傅寒雪日内集”,哪来“未若柳絮因风起”?书香之家自然会出咏絮之才。
学校便是第二道染缸。
“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”。
尤其是我们青少年,在三观还未完全形成之时,与我们交往的人便至关重要。
在学校中,与我们朝夕相处的同学,既可润物无声,又可毁人无形。
而社会环境便是伴我们一生的染缸。
孟母家中有多少钱,先后搬了三次家,只为给儿子买一套学区房,远离哭丧的、远离杀猪的,让儿子离墨而近朱,这才成就了孟子这一伟大的思想家。
此时有人便说:莲出淤泥而不染。
但事实上,并非莲洁身自好,而是“芙蓉净清水”,也就是说,是莲强大的净化能力让身上的淤泥消失。
而又有多少人能做到“结庐在人境,而无车马喧”呢?因此,谨慎的孟母搬了家——哪个家长愿用孩子的一生去冒险?有一个百万富翁,活了大半辈子依然只是百万富翁,他便去找千万富翁,问他是如何变得这样富有。
千万富翁问:“你每天和谁呆在一起?”“百万富翁啊!”千万富翁笑了:“可我每天和亿万富翁呆在一起。
”这个故事很简单,却反映出环境氛围对我们一生的影响:它既可以是我们通向成功的助力器,也可以是蒙蔽我们双目的迷雾,让我们安于现状,限于满足。
近朱者赤,近墨者黑,让我们将自己置于兰芷之室,也许有一天,我们也会绽成一朵高尚的花。
近朱者赤近墨者黑作文6篇近朱者赤近墨者黑作文篇1从小到大,长辈们一直都在用“近朱者赤,近墨者黑”来教育我们交友需谨慎,可我却认为近墨者未必黑。
(开篇点出论点。
) 无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》,但凡见过荷花的,都会被其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质深深打动。
荷花可谓是“近墨者”了,生于泥淖却冰雪晶莹,亭亭玉立,被人们千古传颂。
它静静扎根在淤泥之中,却没有与其同流合污,反而更显风姿绰约。
可见,近墨者未必黑。
(用熟悉的课本素材举例论证。
)从古至今,近墨而黑者有之,而近墨不黑者也不乏其人。
汉代的李陵、苏武,同是汉官,面对匈奴高官厚禄的利诱,李陵动摇了,最终身败名裂;苏武坚贞不屈,宁可茹毛饮血,也要誓死捍卫国家利益,因此名垂千古。
在近代,我国伟大的无产阶级文学家、革命家鲁迅,更是近墨而不黑,出污泥而不染的典型。
这些近墨而不黑者坚定信念,洁身自好,不随波逐流,从而成就了人格上的伟大。
(举例论证和正反对比是初学议论文写最易掌握和使用的论证方法。
)那么,为什么会有近墨而不“黑”者呢?我认为,黑与不黑,关键在于近墨者本身的素质。
荷花之所以“不黑”,在于它内在的纯洁。
由此可见,近墨是客观因素,而近墨者最终是否会变“黑”,起决定作用的,是其本身的素质,即内因起主导作用。
试想,一身浩然正气者,近墨也好,近赤也罢,内心的坚贞和操守是不会动摇的。
(设问,用自问自答的方式论证“近墨者未必黑”这一观点。
)无志者,无论环境多么优越,条件多么便利,也是一无所成。
而有志者,不论道路多么曲折险阻,环境多么昏暗不明,他也会凭着顽强的毅力和必胜的信念,冲出污泥,如出水芙蓉般展现自己的美!朋友,近墨者未必黑。
让我们以昂扬的斗志和坚定的信念去冲破险阻,战胜困厄,去实实在在地寻找自己的价值,发出自己的光和热吧!(再次强调自己的观点,夹叙夹议中给文章收尾。
)近朱者赤近墨者黑作文篇2从前,有一个小村子里面住着洋葱和辣椒两家。
两家的孩子小辣椒和小洋葱是好伙伴。
近墨者黑高中议论文大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,特别是作文中不可忽视的议论文,议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。
我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的近墨者黑高中议论文,仅供参考,大家一起来看看吧。
近墨者黑高中议论文篇1记得我国古代的一位名人说过:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣…… 这句话的意思很明白,就是我们所说的近朱者赤,近墨者黑,我认为这句话很有道理。
首先,人作为高等动物,具有很强的模仿能力,可以模仿声音、形态以至行动。
正如以上所述,和好人共处久了就会产生许多与之相同的思想和行为。
这正是我们要提倡的,但是和坏人共处呢?结果也是一样与之化矣。
现在有些人,特别是青少年,对是非、善恶缺乏正确的认识,盲目崇拜打家劫舍的草莽英雄,甚至对周围一些流氓,社会青年的违法行为敬佩得五体投地,从而进行模仿,做出了许多与恶人同化的行为,沦为社会的渣滓。
所以我们青少年要正确地区分善恶美丑,严于律己,对恶人应该恶而远之。
其次,人的行为在很大程度上受外界事物的影响。
特别是青少年本身缺乏正确的行为习惯,更易受影响,值得一提的是近朱者赤一般倒不很明显,而近墨者黑却往往显而易见。
据国外一项有关调查表明:一个人对不良习惯的接受能力要比接受良好习惯的能力更强。
所以人们很容易受到周围某些人不良习惯的影响。
就拿我们日常生活中的小事来说吧,一些烟鬼家长不顾孩子的身体健康,不论出门还是在家里,不停地抽烟,结果发现,才十岁多一点的小孩居然背着家人,偷偷地抽烟了,真令人哭笑不得。
在改革开放的今天,难免会有一些西方资本主义世界腐朽的东西趁虚而人。
而我们青少年又没有老一辈的经验和成熟,缺乏鉴别能力,很容易受腐蚀和影响。
金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。
我们一定要端正思想,严格要求自己。
近墨者黑。
我们说:墨还是不近为好!解剖:本文为论证近墨者黑这一中心论点,就使用了并列论证法。
高中近朱者赤近墨者黑议论文【五篇】【篇一】高中近朱者赤近墨者黑议论文“近朱者赤,近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧,这句话的意思,大家应该都了解吧。
我今天看了一组漫画,这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。
这组漫画虽然没有几个字,可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。
图画中一个穿条纹衣服的小同学,正坐在一个小板凳上看一本书。
一个少先队员从一旁路过,少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。
小同学欣然同意了,把书双手递给了少先队员。
少先队员看了一下这本书,说了一声是坏书,那一个小同学吓了一大跳,最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。
少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。
这一组漫画,要告诉我们的道理就是:近朱者赤,近墨着黑。
读好书就好似吃了良药,它可以治人之愚病。
如果读了坏书结果就恰恰相反,坏书就像毒药,最终坏书会把你引上歧途,难道不是吗?思想家歌德曾经说过:读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。
着名女作家冰心也说过:读书好,好读书,读好书。
是啊,一本好书就像是一位知识丰富的老师,只不过这位老师不会开口说话,只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你,一本好书就像一条通向成功的捷径大道,只要你从书中获得了成功的秘密,你就会走上这条捷径大道。
难怪别人都说,读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐,如果读了一本坏书的话,那就可以说是南辕北辙了。
本来想获得一点有用的知识,结果没有获得一点好的知识,反而还知道了不好的信息。
我也读了不少好书,比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等,这些书对我还有不少的帮助呢。
记得有一次考试,里面有这么一道题,过五关斩六将---(填人名),如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话,我绝对不知道应该填关羽。
还有一次测试其中有一道题叫,梁山伯的军师----(填人名),若不是我读了《水浒传》,在括号里我绝不会填吴用。
说不定我都填成刘备都有可能的。
近朱者赤近墨者黑议论文作文4篇作文1俗话说:近朱者赤,近墨者黑。
环境决定一个人的成长因素,但事实果真如此吗?好的环境真的对人的成长有益吗?有人说,环境决定一个人的性格。
但是明朝最后一个皇帝崇祯,童年时被奸臣陷害欺压,却勇担国家重任,鞠躬尽瘁。
爱迪生生在简陋、破败的环境下,发明了诸多创造;海伦凯勒在众人质疑的目光下,持之以恒考上哈佛;贝多芬在双耳失聪、双目失明的艰难环境下坚韧不拔,创作举世闻名的歌曲。
难道我们必须在良好的环境下才能成为优秀之人吗?离开了好的环境,我们就什么都不是了吗?我们就无法拥有坚强意志去创造辉煌的未来吗?有人说,“所处国家环境决定人的成长发展路径。
”但越王勾践在国家灭亡后,卧薪尝胆,最终夺回国家领土。
人的成长发展路径是通过自身探出来、走出来、造出来的。
再好的环境,自身不去努力,不去奋斗,只是一次又一次的索取,最终得到的,只是无用功罢了,成长的路径也会像一列火车偏离了轨道,驶向无尽的深渊。
可见,优越的成长环境并不能影响一个人,也不能决定一个人的成长方向,最重要的是自身的意志。
坚定的意志不源于环境,源于心中的毅力、心中的坚强,就算再贫瘠的土地,总有一个逆风而上、顽强开出花朵的花儿,总有一片微小但又充满生机的绿洲……近朱者未必赤,近墨者未必黑。
作文2中国有句俗语,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,意思是说,经常与好的事物和人接触,就会逐渐向好的方向发展,反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确,如果把一块白布放在染缸附近,年深日久,即使不直接接触染液,也会变了颜色。
这正是“近墨者黑”。
但我却认为:近墨者未必黑。
池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”了!这就告诉我们:近“朱”近“墨”并非关键,关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇,你即使把它放在香水瓶里,依然是只肮脏的苍蝇,终也难改它的本性。
近墨者黑高中议论文(精选15篇)近墨者黑高中议论文(精选15篇)大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,特别是作文中不可忽视的议论文,议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。
我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的近墨者黑高中议论文,仅供参考,大家一起来看看吧。
近墨者黑高中议论文篇1记得我国古代的一位名人说过:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣…… 这句话的意思很明白,就是我们所说的近朱者赤,近墨者黑,我认为这句话很有道理。
首先,人作为高等动物,具有很强的模仿能力,可以模仿声音、形态以至行动。
正如以上所述,和好人共处久了就会产生许多与之相同的思想和行为。
这正是我们要提倡的,但是和坏人共处呢?结果也是一样与之化矣。
现在有些人,特别是青少年,对是非、善恶缺乏正确的认识,盲目崇拜打家劫舍的草莽英雄,甚至对周围一些流氓,社会青年的违法行为敬佩得五体投地,从而进行模仿,做出了许多与恶人同化的行为,沦为社会的渣滓。
所以我们青少年要正确地区分善恶美丑,严于律己,对恶人应该恶而远之。
其次,人的行为在很大程度上受外界事物的影响。
特别是青少年本身缺乏正确的行为习惯,更易受影响,值得一提的是近朱者赤一般倒不很明显,而近墨者黑却往往显而易见。
据国外一项有关调查表明:一个人对不良习惯的接受能力要比接受良好习惯的能力更强。
所以人们很容易受到周围某些人不良习惯的影响。
就拿我们日常生活中的小事来说吧,一些烟鬼家长不顾孩子的身体健康,不论出门还是在家里,不停地抽烟,结果发现,才十岁多一点的小孩居然背着家人,偷偷地抽烟了,真令人哭笑不得。
在改革开放的今天,难免会有一些西方资本主义世界腐朽的东西趁虚而人。
而我们青少年又没有老一辈的经验和成熟,缺乏鉴别能力,很容易受腐蚀和影响。
金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。
我们一定要端正思想,严格要求自己。
近朱者赤近墨者黑优秀议论文导读:“近朱者赤,近墨者黑。
”这句人们耳熟能详的成语无疑想告诉我们,客观环境对人有根本性的影响。
下面给大家分享近朱者赤近墨者黑议论文,欢迎阅读!近朱者赤近墨者黑议论文1莲,在周敦颐的笔下是君子,因其“出淤泥而不杂”,“中通外直不曼不枝”。
一珠莲能可在淤泥中独立而傲岸,现实中的人学习莲的品格,就如同美丽的种子常常会从丑恶的土壤中萌生胚芽一样,恶劣艰苦的环境,人生的逆境,在鄙陋的俗世,亭亭挺立,昂扬向上,充满自信与坚强,有何不可呢?残缺也会孕育美丽。
一排排整齐的树木挺地而起,让荒山披上绿衣。
你可能不会想到,这些树是跪着种出来的。
种树者是个残疾人,从小双脚掌外翻,种植时无法站直,他就跪着,用血和汗栽下了这种树林。
他就是王国云,一位农民,每月靠400元低人呆生活的“树痴”。
无疑王国云是身体上的弱者,但他却是生命中的强者,他用自己残缺的四肢做出了我们这些健全人都无法企及的大事。
就像没有双手的刘伟用脚弹钢琴一样,他能克服了克服自身的缺陷,内心充满正能量,这便决定了他人生的高度。
失去也会带来坚韧。
三个孩子死于非正常年代,三次损失全部家产,生活的苦难没有磨灭周有光的希望。
从他的作品中,我们仍能领略到他出色的洞察力和幽默感。
他似乎有种超凡的力量,总能从难处和坏处看到希望,他用内心的美好抵卸把常人腐蚀的恶,将逆境转化为一种推力。
从而,战胜困难,走向光明。
别林斯基说过:“不幸,是一种最好的大学。
”从这所大学中我们学到的不只是知识,更是一种坚忍不拔的力量。
充满着这种力量的期待,我们就能突破难关,踏上坦途,走向胜利。
苦难也孕育着甜美。
海南的椰子树种植到云南便患上了“不孕症”。
只长个,不结果。
专家的诊断结果是:椰子缺乏营养。
云南人不解,明明肥料已经施的很足了。
专家笑笑,在每株树的根部都浇上了又苦又咸的盐水。
第二年,云南人吃到了椰子。
原来,椰子树吃到了海南的“苦”才结出了甜美的果实,在云南无“苦”可吃,反而颗粒无收。
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近朱者未必赤近墨者未必黑议论文近朱者未必赤近墨者未必黑议论文【7篇】近墨者未必黑。
关键是要坚持自身的意志,不被外界的影响所迷惑。
以下是小编精心整理的近朱者未必赤近墨者未必黑议论文,欢迎大家分享。
希望大家喜欢。
近朱者未必赤近墨者未必黑议论文(篇1)古训曰:“近朱者赤,近墨者黑。
”意思即为,经常与好的事物和人接触,就会逐渐向好的方向发展,反之亦然,这句话在今天仍然被许多人作为交友或处事的标准。
可是,近墨者就一定会黑吗?我认为未必是这样。
众所周知,那玲珑剔透的美玉总是产于乱石之中,那千年稀有的灵芝总是与杂草为伍,那价值不菲的黄金总是藏身于沙砾之中,而由于本身的坚定意志,在“墨者”中磨砺成“赤者”的人,亦不胜枚举。
(通过类比论证阐释自己的观点)汉代的李陵、苏武,同是面对匈奴,同样面对重金的诱惑和高官厚禄的利诱,李陵动摇了,投靠了匈奴,最终留下千古的骂名;而苏武坚韧不屈,誓死不与匈奴同流合污,在番邦流落牧羊了整整十九年,千古流芳。
伟大的诗人屈原,在昏臣当道的楚国朝廷之中,他大胆直谏,义正词严。
在“燕雀乌鹊,巢堂坛兮”的楚国,他却“嚼然泥而不滓”。
在“众人皆醉”的环境中“独清”。
可见,“近墨”是否“黑”取决于个人的内在品格。
中国的无产阶级革命家吴玉章,出身在一个封建地主家庭,可以说是含着“金汤匙”长大的少爷,他的几个哥哥整天都游手好闲,无所事事,沉醉在纸醉金迷的生活之中。
而吴玉章从小就同情劳苦大众,在上学的时候就经常把自己的财物拿去救济同学。
长大之后,他不安于舒适的生活,四处求学,并且接受了变法的主张,热心传播变法,被人称为“时务大家”。
后来,吴玉章毅然与家庭决裂,踏上了寻求革命真理的道路。
他望着祖国那绵延不绝的河山,满怀激情地说:“莫道东方皆落后,亚洲崛起有黄人。
” 吴玉章“近墨”不仅没“黑”,还磨砺成“赤者”,这难道不是近墨者未必黑的有力证明吗?(由古到今,运用例证法进一步阐释自己的观点)在美国的一所大学研究室里,这里学风懒散,人人都无事可做。
关于近朱者赤近墨者黑的高中议论文
【篇一】
中国有句俗语,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,意思是说,经常与好的事物和人接触,就会逐渐向好的方向发展,反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确,如果把一块白布放在染缸附近,年深日久,即使不直接接触染液,也会变了颜色。
这正是“近墨者黑”。
但我却认为:近墨者未必黑。
池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”了!这就告诉我们:近“朱”近”墨”并非关键,关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇,你即使把它放在香水瓶里,依然是只肮脏的苍蝇,终也难改它的本性。
一块宝石,即使把它埋入沙土,也终究是块发光的宝石,早晚要熠熠生辉的。
如果,真的像有人说的那样近墨者便要黑,那么,解放前那些工作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗?他们终日与那些卑鄙小人打交道,不是也要变得利欲熏心,最终叛党叛国了吗?照此说法,现在那些工作在资本主义国家的
外交人员,时刻接触西方的生活方式、思想意识,是不是也要变“黑”呢?否!“近墨者便是黑”这种片面的看法是绝对错误的!地下党员,他们胸中装着的是党的利益、人民的幸福,所以,他们能够近墨者而不黑,始终如一地保持着*员的本色,这不正是“近墨者未必黑”的证明吗?事实证明,“近墨者黑”并不是绝对正确的。
“黑”与“不黑”关键在于一个人的品质与修养如何。
如果一个人能胸怀大志,时刻想着祖国和人民的利益,无论他处在怎样一种环境中,他都能始终保持做人的本色,不会“变质”。
相反,如果他考虑的是个人私利,胸无大志,那么,一旦环境变化了,他就会变“黑”,甚至不惜出卖祖国和人民的利益。
所以,对于我们每一个青年人来说,都要加强自身的思想品德修养,树立远大的志向,胸怀祖国和人民,自觉地抵制腐朽思想的浸蚀,在改革开放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。
【篇二】
想必同学们都在生活中经历了许多让你留下了永久的启示的事情吧。
今天,我就给大家讲一件给我印象最深的一件事。
上三年级时,老师把我调到了一个学习差而且又调皮捣蛋的女生旁边。
起初,我根本不理睬她,可是上课时,它总是给我说话。
慢慢地,我觉得我跟她聊得很投机,便成了好
朋友,而我却不知道我正在守在一个“魔鬼”旁边。
有一天,老师给我们留了一大堆作业,我给她说:“啊!老师真得要折磨死我们了,留了这么多英语作业,要做到什么时候才做完呀!”而她却神秘兮兮地对我说:“张萨,我看你别做了,难道你想闹失眠呀,正好借这个机会,我们治治英语老师这个劲儿。
”我没有说话,只是默默地走回家了。
果然,做完其他作业以后已经是晚上九点了,可还有一大堆英语作业呢,怎么办?我做着激烈地思想斗争,心想:“我到底写不写呢?如果写,我就会做到十一点多,不写,老师有可能打我,甚至……没事。
我同桌经常不写作业,也没见老师怎么了她,嗯,我不写了,睡觉去喽,”
没想到第二天英语老师要亲自“阅兵”。
检查到我时,老师问:“张萨,你作业呢?”“我……我忘……忘带了”我吞吞吐吐地说。
“我看你是没有做!张萨,你跟别人不一样,我不管他们是因为我对他们已经没希望了,而你是班里的尖子生,你不做作业,那别人就更别提了。
”老师语重心长地说,“下课我跟你父亲通个电话。
”我的心如刀绞一般痛……
放学后,我拖着沉重的脚步回到了家中。
刚进门,父亲就把我叫到了书房,一脸严肃的神情并语重心长地对我说:“孩子,你们老师给我通了个电话,说你没完成作业。
爸爸
知道,这是你的同桌给你造成了影响。
孩子,有句话说得好:“近朱者赤,近墨者黑”你要和那些品学兼优的人在一起,那些学习成绩差的人只会使你变坏。
孩子,答应爸爸,以后一定要按时完成作业,并记住这句话:“近朱者赤,近墨者黑”你能做到吗?”我忍住泪水,点点头。
所以,同学们,我们要记住这一点:近朱者赤,近墨者黑!
【篇三】
墨者黑与不黑,这个话题被无数人讨论过,大多数人认为是黑,也有部分人另辟蹊径,得了个未必黑的道理。
黑与未必黑,我觉得关键在一个近字。
有的人所谓近,是从始而终的近,长时间的相处交流,必然会有互相借鉴和学习的影响,这几乎是人与生惧来的本能。
当然也存在两人相处,各方面差异极大,但又互不影响的情况,那必定其中有一人非常坚持原则,且不愿以自我的意志强加与人,这种关系一般不会太长久,因为个体之间没有精神上的交流,结果就是最后分道扬镳。
肯定有人会说,此类关系的也有长久维持的情况,但那大多是物质上的需求导致,不存在精神层面的交流,何谈近?
还有种情况就可笑了,某人为证明近墨者未必黑,故意与另一有明显差异的人接触,到一定时间,谁也没影响到谁,于是某人就高呼,近墨者未必黑。
这就好比带上橡皮手套洗碗,当然不会伤手,甚至手都不会湿。
所谓近,应该是存在精神层面交流。
近不是指物理上的距离,而应该是个体之间的观念产生交织。
只一瞬间的观念碰撞,如果观念不合,便就分开,各走各道,此不为近,如若观念之间有共鸣,那之后的交流必定衍生出新的思维,此为近。
近必衍变。
还有这样的情况,个体之间的近只存在与某一个层面,只在这层面里观念产生交流。
这样就会有虽近朱不赤,近墨而不黑的情况。
古往今来也有不少典故为证。
还是那句话,观念的交流,必然导致衍变。
那些典故里所谓的近只存在与单方面,或是双方为了某目的而以近求得。
举个简单的例子,监狱里放出来的犯人,有的从此洗心革面,不再作恶;有的却依然冥顽不灵。
简单地说,就是那些浪子回头的,都是有心向善的,所以那些好的东西他们就能接受,与自己的观念产生糅合。
而那些不知悔改的,他们把那些劝解都挡在心门之外,甚至假装接受,结果心里丝毫没有转变。
还有的也许敞开心接受了,最后因
自制力差,又犯下了错事。
这就是典型了,与好的接触,接受好并且为之改变,出狱后接触到不好的,又变了。
晋•傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。
”古人诚不欺我。
近朱者赤,近墨者黑”。
这是大学问家孔子的名言,几千年来都被人们视为真理。
我却不这么认为,我认为“近朱者未必赤,近墨者未必黑。
”世界文学家鲁迅先生就是一个非常好的例子。
鲁迅先生出生在一个封建地主家庭,但他在少年时代就非常同情劳动人民,而没有像其他有钱人那样欺压人民。
成年后他以笔代枪深刻地偈露了封建社会的丑恶面目。
其实,在世界上还有许多像鲁迅先生那样的人。
荷花出于淤泥而不染,近墨者未必黑!人是很难改变的,即使你周围的人全是朱者,但你不向他们学习,反而越学越坏,那么朱者对你来说又有何用呢?听了这些,难道你还坚信“近朱者赤,近墨者黑”吗?。