课件——专科生就业压力与对策
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大专生的就业困惑问:我是一名即将毕业的大专生..现在已经进入实习阶段..没有上过班,社会实践少.不知道刚开始起步工作怎么做.我刚开始想发传单做促销那些短期的.临时的.但是有同学说起点太低.没前途..我该怎么办?而且我只是大专文凭.目前报了个自考.如果没问题 .应该能拿到毕业证.请问..刚开始的时候心里压力大怎么缓解.刚开始找工作应该注意什么.我甚至不知道自己能干什么不能干什么.很郁闷~答:我和你是一样的。
首先,给自己定位不能太高,但是也决不能太低了,太低了,感觉不是别人看不起你,而有点自己看不起自己的感觉。
其次,多出去跑跑就知道这个社会是怎么样的了,我在的公司工资超低,但是我公司有一个同事的女朋友是在一个高档家居地方卖家具的,工资一个月好几千(店内销售哟)。
也许不知道的会想,去卖东西没什么前途,那你就大错特错了,这种工作是最锻炼人的啊!不过,最终还是要靠你自己选的,一定不能害怕找工作。
工作后,你以前所担心的问题都会迎刃而解,不工作你的疑问只能是更大。
最后,祝你能在最短的时间内找到一个最好的、最令你满意的工作。
“能干活的”成为香饽饽记者发现,用人单位在招聘时偏重于应用技能型、动手能力强的学生。
长沙虹梦卡通公司人力资源部张经理直言不讳地说:“我们喜欢能干活的。
外语、理论知识不特别强调,够用就好。
”远大空调招聘负责人说:只要毕业生动手能力强,团队精神好,我们都用。
与其他招聘会不同,不少用人单位都把应届生作为重点招聘对象,广东迪彩公司认为应届毕业生可塑性很强,通过相关培训后,可结合个人发展意向和能力迅速成长。
高职生大有前途对目前高职高专毕业生就业难现状,省教育厅负责人认为是暂时的。
合理的人才结构是金字塔状的,处于底部的就是大量的技能型人才。
目前应用技能型人才还远远不能满足社会需求。
之所以就业难,主要是学校在培养模式上与社会需求脱节。
现在很多学校已经看到了这一症结,开始以市场为导向,按社会需求确定知识结构和能力结构,甚至走订单培养之路。
专科生就业压力与对策
田朝晖
各位同学大家上午好,很高兴有机会和大家一起这里共同学习。
大家非常幸运,能够有机会在恩施州卫生学校学习。
也许几年前初中毕业以后,我们的同学已经走上了社会,而我们却得到了一个宝贵的学习机会。
我记得我初中毕业后,一个同学就奔赴广东打工去了,而这年快要过春节的时候,他打电话让我给他借路费。
大家想想,这是多么的艰辛,与他们相比,你们是非常幸运的。
但是,世界上任何事物都有两面性,那就是我们虽然现在还是学生,但是终究有一天我们是要踏入社会的,对于我们专科生来说,甚至是名牌院校的本科生,或者研究生来说,社会的整个就业形势是不容乐观的。
众所周知,清华大学是中国的一所名牌大学,像我们的现任国家主席、副主席都是清华毕业的,可是,2007年3月的一天,发生了一件奇怪的事情,那就是清华大学的一名研究生从学生宿舍跳楼自杀身亡。
他为什么会自杀呢,因为就业困难,也许这个事情看起来有点别扭,但别扭归别扭,这就是一个事实。
这反映了一个重要的社会现象,那就是近年来啊,我们毕业生就业难的这么一个情况,那么今天呢我简单的讲一下专科生就业压力的原因与对策。
一、专科生就业压力的原因
1、个人因素
首先,因个人能力和学历的差异,使部分毕业生产生“高不成低不就”、盲目攀高、轻视基层工作的就业倾向。
你说,假如我一个专科生毕业后,我的就业意向是北京协和医院,有没有这种可能呢?有,但这种毕竟很少。
其次,动机的影响。
不同的事业观、价值观倾向使部分毕业生对某一类型的职业产生“情有独钟”的情结。
有的说我要当医生,或者我要当护士,不是这个职位我不干,造成了就业困难。
第三,恋情和乡情的影响,也会使部分毕业生选择在家乡或其附近就业。
例如有的
同学说,我早有婚约了,那我必须去他那工作,非他不嫁,非老家不工作。
2、家庭因素
家庭是社会文化的媒介,它对人格具有强大的塑造力,在个体的社会化过程中家庭起着十分重要的影响作用。
首先因父母赡养问题的考虑,百善孝为先,特别是对一些独生子女家庭而言,在选择就业方向上需考虑其父母今后的赡养问题。
其次,基于对于今后子女教育及个人未来发展、社会保障制度的考虑,部分毕业生会选择一些经济文化发达的城市落户就业。
3、学校因素
首先,很多学校的专业设置上的不合理性,会造成毕业生因其专业不对口或本专业竞争压力过大而处于困境。
例如,1992年以前,全国只有40多所高校开设金融专业,而到了1996年,开设这一专业的高校增加到400多所。
但因社会需求没有增加,反而因金融体制的改革而有所减少,导致了供求关系的严重失衡。
其次,学校的教学方式上出现了问题,很多学校沿袭的传统教育模式培养出了一批理论有余而实践不足的大学毕业生。
4、社会因素
首先,国家政府对毕业生就业市场指导缺乏社会支持系统。
大学生就业市场的中介组织主要仅包含两种形式:国家、省、市级的大学生就业指导中心和各大高校就业指导中心。
其次,很多用人单位招聘条件中“有工作经验的优先考虑”究要求应聘者具有工作经验的原因,是希望以此节约一部分培训新手的费用以及防止其培训结束后对工作待遇不满意选择跳槽给单位造成损失。
再次,社会中各类网络诈骗、传销以及一些单位“做黑账”,使一些毕业生产生“愤世嫉俗”的心态,难以适应地走向社会。
二、专科生就业压力的对策
1、认真学习,夯实专业基础
有人说,在学生期间要交两位朋友,一个是图书馆,另外一个是运动场。
图书馆是干什么的地方呢,当然是用于学习的地方。
“学”就是是获得知识。
“习”是巩固知识。
我们在学生时代,学习的一个重要任务就是记忆一些知识,比如,人体的正常体温你要记忆吧,发热的临床分度你要记忆吧,高血压的分级你要记忆吧。
德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,遗忘在记忆之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线,也就是记忆遗忘规律。
因此,我们需要在记忆后及时复习巩固,才能达到牢固掌握的效果。
所以,我们强调,最重要的是我们要在学校学到学习方法,树立一种终生学习的理念,在信息化高速发展的今天,知识的更新速度非常之快,我们只有掌握学习的方法,才能使我们在求职的过程中立于不败之地。
同时,我们还要在学校学会做人,学会做事,学会生活,学会合作。
那我们将来都是医务工作者,医务工作者应该做什么样的人呢。
毛泽东同志评价白求恩说:他是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。
我想我们医务工作者应该以此为榜样。
2、锻炼身体,加强身体素质
有人说,身体是革命的本钱,生命在于运动。
也有人说,不害病就是最大的生产力。
中国社会走的是可持续发展的道路,我认为可持续发展的一个重要内容就是生命的可持续发展。
我们的开国领袖毛泽东同志最具运动精神的一句话是:文明其精神,野蛮其身体!所以他老人家76岁高龄时还能畅游长江。
因此我们从现在开始就要注重身体的锻炼,选择适合自己的运动项目长期坚持下来。
不一定要剧烈运动,剧烈运动对人体的损伤其实是很大的,我对奥运会是不怎么赞同的,因为那纯粹是往死里跑,对身体没有好处,反而有害处。
如果我们留心一下的话,很多体育明心都是短寿的,活不到多大岁数就死掉了。
所以我们强调适度运动而不是剧烈运动,使得我们有良好的身体素质,才能胜任我们将来的工作,为我吗的求职打下良好的基础,千万不要再医院上班,处理几个病人
以后,病人没事,自己先晕倒了。
3、积极规划,提高就业意识
人最不可缺的就是理想和自,我们应该在学生时代就要规划好自己的近期目标和长远目标,例如我是专升本,在读研呢,还是毕业就工作呢,我上哪儿工作呢?这些都是我们需要考虑的。
虽然我们现在还是学生,但我们要有这种意识。
当我们确定自己的目标后,就应该努力为之奋斗。
同时,我们可以利用一些暑假或者寒假的时间有意识的去找一些兼职做,只有亲身体会,才能增加自己的求职本领。
我大学期间经常在外面做一些兼职,虽然我没赚多少钱,但我却学到了书本上不能学到的东西,我的一位朋友,平常贪玩,等到快要毕业的时候才急着去书本上翻求职技巧,有一天早上,他突然自信的给我讲,辉哥,我会找工作了,我说:为什么?他说:昨晚看书,一宿没睡。
我笑了,感觉不对劲。
有句话说的好:叫做纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。
所以,我们要有意识的多实践。
4、不怕吃苦,勇与扎根基层
虽然我们说就业难,不好找工作,但同时还有一个奇怪的现象,那就是有很多的基层单位岗位空缺,没有人愿意到农村去,觉得条件差,买不到东西,乘车不方便,甚至有的女同学,胆子比较小,晚上还不敢一个人睡觉。
其实,我们错了,基层其实是一个非常锻炼人的地方。
举个例子,前几届,我们卫校毕业的一名中西结合的学生,后来升到了大专,在上级医院进修后,现在是巴东县民族医院的骨科主任。
也许,你会说,一个县医院的主任也没有多大的了不起。
那我再举个例子,那就是我们的卫生部长陈竺,17岁初中毕业后,回到农村。
4年后,成了一名赤脚医生。
之后,在当地领导的推荐下,他才道江西省的一个卫校读书。
他也是卫校的学生,他也是从基层做起,但他却做了卫生部长,所以,我们在选择就业的时候,要转变观念,要勇于扎根基层。
到这儿我的课就要讲完了,送大家两句话结束我的讲课。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦观终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。