大学计算机基础 教学日历
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1、课程大学计算机基础2、上课院部基础部专业材料、机电、人文班级11级采、选、测、计1、计2、英语人数159人3、讲课教师4、辅导教师5、指导教师6、系、室主任签章周次讲次教学内容及周时分配执行情况及备注授课内容课内学时数课外学时数课内外周学时总数讲课实验习题课测验合计复习作业合计4 1 §8计算机系统组成 2 2 2 2 45 2 §7计算机与信息技术 2 2 2 2 43 实验一:Windows XP桌面管理及基本操作 2 2 2 2 47 4§1 Windows 操作基础 2 2 2 2 4 §1.1 Windows 的启动和退出§1.2 Windows XP 基本操作5 实验二:Windows XP文件管理、磁盘管理的操作 2 2 2 2 48 6§1.3文件管理 2 2 2 2 4§1.4磁盘管理§1.5程序管理§1.6设备管理§1.7注册表与组策略§1.8常用工具软件7 实验三:Internet浏览、资源搜索和下载 2 2 2 2 4********大学****学院教学日历2011—2012 学年第一学期1、周学时 4 学时2、本学期上课周数15 周3、本学期课内总学时数56 学时其中:讲课32 学时:试验32 学时习题课(或课内讨论)2 学时:作业28学时4、机动学时5、课内课外平均学时比1:1 学时周次讲次教学内容及周时分配执行情况及备注授课内容课内学时数课外学时数课内外周学时总数讲课实验习题课测验合计复习作业合计9 8 §2Internet及应用 2 2 2 2 49 实验四:电子邮件与即时通讯 2 2 2 2 410 10§3 Office办公软件 2 2 2 2 4 §3.1文字处理软件Word 2003§3.1.1实例引入及主要功能§3.1.2文档管理和编辑§3.1.3文档排版11 实验五:Word文档编辑和排版 2 2 2 2 411 12 §3.1.4图形处理 2 2 2 2 413 实验六:Word文档图文混排操作 2 2 2 2 412 14§3.1.5表格处理 2 2 2 2 4 §3.1.6高级操作§3.1.7打印文档15 实验七:Word表格制作、综合练习 2 2 2 2 413 16§3.2电子表格软件Excel 2003 2 2 2 2 4 §3.2.1实例引入及主要功能§3.2.2基本操作17 实验八:工作表数据编辑操作 2 2 2 2 414 18 §3.2.3图表处理 2 2 2 2 419 实验九:Excel图表处理操作 2 2 2 2 415 20§3.2.4数据库管理 2 2 2 2 4 §3.2.5打印工作表21 实验十:Excel数据库管理操作 2 2 2 2 4周次讲次教学内容及周时分配执行情况及备注授课内容课内学时数课外学时数课内外周学时总数讲课实验习题课测验合计复习作业合计1622 §3.3演示软件PowerPoint 2003 2 2 2 2 423 实验十一:幻灯片的制作过程 2 2 2 2 4 (自学)§4多媒体技术基础及应用§5数据库基础及应用§6计算机网络基础及应用 2 2 2 2 4 §6.1计算机网络概述§6.2局域网§6.3连接到Internet17 24§6.4构建Web服务器与HTML语言§6.5网页制作25 实验十二:利用FrontPage建立网页 2 2 2 2 418 26 总复习 2 2 2 2 427 实验十三:综合测试 2 2 2 2 419 28 实验十四:在模拟考试环境下做综合练习 2 2 2 2 4本学期课内课外学时总计28 28 56 28 28 56 112备注:任课教师接到院教学办分配的下一学期教学任务后,根据本课程的教学大纲、下学期的校历和课程表,于学期结束前一周填写教学日历二份,送交系、室主任审核后,再由系、室转交院教学办一份。
学期授课进度计划
2014-2015 学年度第 1 学期
姓名:《计算机应用基础》教学团队
教学系:汽车与信息工程系
授课专业: 2014级建筑系、艺术系等
课程名称:计算机应用基础
四川城市职业学院教务处印制
填写说明及使用
1.课程名称应根据专业人才培养方案规范填写。
2. 授课地点可填写:普通教室、一体化教室、机房、多媒体教
室、实践场所、校外实训基地、语音室、体育馆、运动场等。
3. 平行授课的班级可使用同一份授课进度计划。
编写人:《计算机应用基础》教学团队编写时间: 2014.9.1 教学团队审核:系部审核:
理论(实践)教学授课进度安排表。
2015 至2016 学年下学期教学日历石油大学(北京)教务处填写说明一.教学日历是教师组织课程教学的具体计划表,应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课外作业的安排等。
二.教学日历由主讲教师按教学执行计划规定的学时数,课程教学基本要求及教学大纲的要求,结合授课班级学习情况,课表等编写。
务于开学前逐项认真填写完,经教研室主任(或教学系主任)审查同意(必要时事先与学生所属系协商)。
在每学期开学后第一周内送课程所属系。
三.教学日历由课程所属系存一份,教师自存一份。
四.教学日历一经制订,不应出现大的变动,但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下,进行必要的调整,以适应不断出现的新情况。
如有变动,须经教研室主任审查同意,课程所属系主任批准,并报教务处备查。
五.上机、大作业、课堂讨论、外出参观、考试等如占课内学时,在“备注”栏内注明。
1、能够熟练掌握计算机高级语言使用方法,熟悉计算机程序开发平台、源代码编写、编译及调试等方法;2、能够根据实际需求,进行程序设计、源代码编写与调试;掌握计算机应用程序开发的主要环节和实现方法;3、熟悉地球信息探测方法中常用数据格式;4、掌握信号的自相关、互相关和褶积的基本原理、意义和实现方法,掌握正反傅里叶变换及其性质,掌握数字滤波的基本原理,掌握褶积模型和水平层状介质的反射波射线追踪方法,熟练掌握一种绘制二维图形的软件;5、写程序实现信号的自相关、互相关和褶积,了解离散快速傅里叶变换函数的调用,实现数字信号的滤波;6、编写程序实现水平层状介质的反射波记录的合成;7、掌握应用程序开发文挡及实习报告编写的基本方法。
书面报告要求:要求阐明所实习内容的方法原理、公式以及算法,附上源程序、实际计算结果的数据以及相应图形,书面报告以WORD文档形式提交。