初中作文提纲的写作指导

作文叙事提纲该怎么写初中
一、叙事作文提纲的写法
1. 题目
简洁明了，能概括文章的主要内容。

2. 主旨
用一两句话点明文章的中心思想，即通过这件事你想要表达的情感、道理或感悟。

3. 开头
可以使用悬念、环境描写、人物描写等手法引出事件，吸引读者的兴趣。

4. 中间
详细叙述事件的经过，包括起因、发展、高潮和结局。

按照一定的顺序，如时间顺序、空间顺序、事情发展的逻辑顺序等进行叙述。

重点描写人物的语言、动作、心理、神态等，使人物形象生动，情节富有感染力。

适当添加环境描写，烘托气氛，增强文章的感染力。

5. 结尾
可以通过抒情、议论等方式深化主题，让读者产生共鸣。

二、示例：《那一刻，我长大了》
1. 题目：那一刻，我长大了
2. 主旨：通过一次独自面对困难并成功解决的经历，明白了成长意味着承担责任和勇敢面对，从而感受到自己长大了。

3. 开头：
成长是一条曲折的路，总有那么一个瞬间，会让你突然意识到自己长大了。

对我来说，那个瞬间就发生在一个平凡的夜晚。

4. 中间：
起因：父母因临时有事需要外出，留下我独自在家。

发展：起初我感到害怕和不安，但想到自己已经长大了，应该勇敢面对。

高潮：突然家里停电了，黑暗中我努力克服恐惧，找到了手电筒，检查了电闸，发现是跳闸，成功恢复了供电。

结局：父母回来后，对我的表现感到惊讶和欣慰，我也为自己的勇敢和独立感到自豪。

5. 结尾：
那一刻，我战胜了内心的恐惧，学会了独立和担当。

我知道，成长的道路上还会有更多的挑战，但我已经做好了准备，因为我已经长大了。

初中作文提纲怎么写提纲：一、开头部分。

1. 作文题目。

2. 作文背景介绍。

3. 作者自我介绍。

二、中间部分。

1. 作文主题。

2. 作文内容。

3. 作文观点。

三、结尾部分。

1. 总结作文内容。

2. 对未来的展望。

3. 作文结尾语。

范文：以初中作文提纲怎么写。

初中作文提纲怎么写。

初中作文是学生学习语文的重要内容之一，作文提纲的写作对于作文的成功与否起着至关重要的作用。

本文将从开头部分、中间部分和结尾部分三个方面来详细介绍初中作文提纲的写作方法。

在作文的开头部分，首先要明确作文的题目，让读者对作文的主题有一个清晰的认识。

其次，要简要介绍作文的背景，让读者了解作文所要讨论的话题的重要性和现实意义。

最后，作者可以适当介绍一下自己，让读者对作者有一个初步的了解。

在作文的中间部分，首先要明确作文的主题，即要讨论的问题或者要表达的观点。

其次，要详细展开作文的内容，可以逐段进行论述，列举事实或者举例说明，让读者对作文的内容有一个清晰的认识。

最后，要明确作文的观点，即作者对于所讨论的问题或者所表达的观点的立场和态度。

在作文的结尾部分，首先要总结作文的内容，简要概括作文的主要论点和观点。

其次，可以对未来进行展望，展示作者对于未来的期待和愿景。

最后，可以用一个简洁而富有力量的结尾语来结束整篇作文，让读者对作文留下深刻的印象。

总之，初中作文提纲的写作方法是一个相对简单而又非常重要的技巧，只有掌握了这个技巧，才能写出高质量的作文。

希望同学们能够认真学习和掌握这个技巧，写出更加优秀的作文。

初中作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。

很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。

所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。

以下是无忧考网为大家精心整理的初中作文写作指导【六篇】，供大家参考。

一、命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。

平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。

要鼓励学生尽可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。

如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。

若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。

(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。

学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。

二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。

考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。

如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。

许多人时常感叹：知音难求。

何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。

初中作文提纲怎么写一、提纲的作用。

1. 提纲是作文的骨架，可以帮助我们构思和组织文章内容。

2. 提纲可以让我们清晰地了解文章的结构和逻辑，避免内容杂乱无章。

二、提纲的基本要素。

1. 题目，简洁明了，能够准确表达文章的中心思想。

2. 主题，明确指出文章要讨论的核心问题或主要内容。

3. 分论点，列出几个支持主题的具体论据或观点，可以帮助我们展开文章的论述。

三、提纲的编写方法。

1. 确定主题，首先要明确文章要讨论的主题，可以根据作文要求或自己的思考确定。

2. 确定分论点，根据主题确定几个支持主题的具体论据或观点，可以根据自己的经验、知识或者相关资料进行选择。

3. 确定论据，为每个分论点找到几个具体的论据或例子，可以让文章更有说服力。

4. 确定结构，按照逻辑顺序将主题和分论点进行排列，确定文章的结构。

四、提纲的实例。

主题，如何保护环境。

分论点：1. 减少使用一次性塑料制品。

论据，塑料制品对环境造成的危害。

论据，替代品的选择和使用方法。

2. 提倡节约用水。

论据，水资源的紧缺性。

论据，节约用水的重要性和方法。

3. 种植绿色植物。

论据，绿色植物对环境的好处。

论据，种植绿色植物的方法和意义。

五、提纲的注意事项。

1. 主题要明确，不要偏离文章的中心思想。

2. 分论点要有逻辑关系，能够支持主题。

3. 论据要具体可信，能够说服读者。

4. 结构要清晰，能够让读者一目了然。

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提纲是一篇作文的骨架，它可以帮助我们清晰地了解文章的结构和逻辑，避免内容杂乱无章。

因此，提纲的编写是非常重要的。

下面就让我们来看一下提纲的基本要素和编写方法。

首先，提纲的基本要素包括题目、主题和分论点。

题目应该简洁明了，能够准确表达文章的中心思想；主题则是明确指出文章要讨论的核心问题或主要内容；分论点则是列出几个支持主题的具体论据或观点，可以帮助我们展开文章的论述。

其次，提纲的编写方法包括确定主题、确定分论点、确定论据和确定结构。

关于初中作文提纲的教案一、教学目标：1. 让学生理解作文提纲的重要性，明确作文的写作方向。

2. 培养学生编写作文提纲的能力，提高作文的结构和组织能力。

3. 通过作文提纲的编写，培养学生的思维能力和创造力。

二、教学内容：1. 作文提纲的概念和作用2. 作文提纲的编写方法和步骤3. 作文提纲的实践应用三、教学过程：1. 导入：通过向学生展示一篇没有提纲的作文，让学生感受没有提纲的作文往往内容杂乱无章，缺乏逻辑性。

然后提问学生：“你们认为作文需要提纲吗？为什么？”引导学生思考作文提纲的重要性。

2. 讲解作文提纲的概念和作用：解释作文提纲是指在写作前，对作文的主题、结构、内容等方面进行规划和组织的一种工具。

作文提纲可以帮助学生明确写作的方向，使作文内容更加有条理和逻辑性，提高作文的质量。

3. 讲解作文提纲的编写方法和步骤：1）确定作文的主题：根据题目要求或自己选择的题材，明确作文的主题。

2）列出主要论点或故事情节：根据主题，列出作文的主要论点或故事情节，可以使用关键词或短语进行概括。

3）安排内容的顺序：根据主要论点或故事情节，合理安排内容的顺序，可以使用序号或箭头表示。

4）添加细节：在主要论点或故事情节的基础上，添加具体的细节，使作文内容更加丰富和生动。

4. 实践应用：让学生分组，每组选择一个主题，编写一篇作文提纲。

然后，每组选取一位代表，将提纲进行讲解和分享。

其他组的学生对分享的提纲进行评价和提出改进意见。

通过实践应用，让学生加深对作文提纲的理解和应用能力。

5. 总结和反思：让学生回顾本次课程的学习内容，总结作文提纲的概念、作用和编写方法。

然后，让学生反思自己在写作过程中是否经常使用提纲，如果没有，思考今后如何在写作中运用提纲，提高自己的写作能力。

四、教学评价：1. 学生对作文提纲的概念和作用的理解程度。

2. 学生编写作文提纲的能力和应用情况。

3. 学生对写作过程中使用提纲的意识和反思能力。

通过本节课的教学，希望学生能够认识到作文提纲的重要性，掌握编写作文提纲的方法，并在写作过程中积极运用提纲，提高作文的结构和组织能力。

作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。

（正中间）二、主要内容和中心。

在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

三、结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。

（2）确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。

（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。

（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。

（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。

从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。

结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。

2、百草园的景物和童年生活的情趣。

3、百草园中关于美女蛇的故事。

4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。

二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。

2、三味书屋里的生活。

他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。

我更深刻地理解了父母的爱。

结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的`感受，在校门口嬉闹着等同学。

（略)(交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。

(详)1、父亲问路。

（略)(语言、动作、外貌描写）2、父亲转身走向街角的背影。

（详，点题）（环境描写、背影特写）3、我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。

（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。

怎样写作文提纲首先，写作文提纲之前，我们需要对文章的主题进行深入的思考和理解。

只有对主题有清晰的认识，才能够有针对性地进行提纲的规划。

在理解主题的基础上，我们可以开始构思提纲的框架。

提纲的框架应该包括引言、正文和结尾三个部分。

在引言部分，我们需要明确表达文章的中心思想，引出文章的话题，并提出自己的立场和观点。

在正文部分，我们需要对文章的主要内容进行分析和展开，可以根据文章的主题确定2-3个关键点，然后对每个关键点进行详细的论述。

在结尾部分，我们需要对文章进行总结，重申自己的观点，并给出建议或展望。

其次，写作文提纲时，我们需要注重提纲的逻辑性和连贯性。

提纲中的各个部分应该紧密联系，层次分明，逻辑清晰。

在构思提纲的框架时，可以利用分级的方法，即先确定大的框架，再在大的框架内确定小的框架，逐步细化，确保提纲的层次分明，逻辑清晰。

同时，提纲中的各个部分应该相互呼应，相互衔接，避免出现跳跃和断裂的情况。

最后，写作文提纲时，我们需要注重提纲的简洁性和明了性。

提纲不宜过于复杂，应该简洁明了，便于理解和记忆。

在确定提纲的内容时，可以遵循“一主题一段落”的原则，即每个关键点对应一个段落，确保提纲的内容简洁明了。

同时，提纲中的关键词和短语应该具有代表性和概括性，能够准确地表达文章的主要内容，便于后续的写作和展开。

总之，写作文提纲是写作文的第一步，它对整篇文章的质量起着至关重要的作用。

一个好的提纲可以帮助我们清晰地思考文章的结构和内容，使文章有条不紊地展开，逻辑清晰，层次分明。

因此，我们在写作文提纲时，需要对文章的主题进行深入的思考和理解，注重提纲的逻辑性和连贯性，同时注重提纲的简洁性和明了性。

只有这样，才能够写出一份高质量的提纲，为后续的写作打下坚实的基础。

初中作文提纲怎么写提纲：1. 介绍初中作文的重要性。

2. 分析初中作文提纲的结构。

3. 如何写好初中作文提纲。

4. 举例说明初中作文提纲的应用。

作文范文：初中作文是学生语文学习的重要组成部分，通过写作可以提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

而作文提纲作为写作的重要工具，在写作过程中起着引导和规范作用。

本文将从初中作文的重要性、提纲的结构、写作技巧和应用实例等方面展开讨论。

首先，初中作文作为语文学习的重要内容，不仅可以培养学生的语言表达能力，还可以锻炼学生的逻辑思维能力和观察分析能力。

通过写作，学生可以更好地理解和运用所学的知识，提高自己的语文素养。

而作文提纲作为写作的前期准备工作，可以帮助学生在写作之前有条理地整理思路，明确写作目的和内容，提高写作效率。

其次，初中作文提纲的结构通常包括标题、主题、内容要点和结尾等部分。

标题要简明扼要地概括文章的主题，主题要明确表达作者的立意和观点，内容要点要围绕主题展开，结尾要对文章进行总结和点明主题。

在写作提纲时，可以根据文章的类型和要求进行具体的拟定，使提纲既能够明确指导写作，又能够具有灵活性和创造性。

此外，写好初中作文提纲需要注意以下几点，一是要明确文章的写作目的和读者对象，根据不同的写作目的和读者对象确定文章的主题和内容要点；二是要注意提纲的逻辑性和连贯性，使得提纲的各个部分能够相互衔接，构成一个完整的写作框架；三是要注重提纲的灵活性和创造性，根据具体的写作情境和要求进行灵活调整和补充，使得提纲更加符合写作的实际需求。

最后，举例说明初中作文提纲的应用。

比如，在写议论文时，提纲可以包括观点阐述、论据支持、反面观点驳斥和结论等部分；在写记叙文时，提纲可以包括事件起因、经过及结果、人物形象和感悟等部分。

通过这些具体的例子，可以更加直观地理解和应用初中作文提纲的写作技巧和方法。

综上所述，初中作文提纲是写作的重要工具，通过合理的提纲安排可以帮助学生更好地展开写作，提高写作效率和质量。

初中作文提纲怎么写一、引言。

1. 开门见山，简单明了地说明作文的主题和要求；2. 引用名言或者故事，引出作文的话题，激发读者的兴趣；3. 提出问题，通过一个引人深思的问题引出作文的主要内容。

二、正文。

1. 第一段，阐述作文的主题，说明为什么这个主题很重要；2. 第二段，列举一些相关的事实或者例子，支持自己的观点；3. 第三段，分析问题的原因和影响，引出解决问题的方法；4. 第四段，提出解决问题的方法，说明这些方法的可行性和效果；5. 第五段，总结全文，强调自己的观点，呼吁读者行动起来。

三、结尾。

1. 重申观点，再次强调自己的观点，让读者印象深刻；2. 提出建议，给读者一些具体的行动建议，号召大家共同努力；3. 结束语，用简洁有力的语言结束全文，留下深刻的印象。

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引言。

作文是学生们日常学习中的一项重要任务，而作文提纲的写法也是十分重要的。

一个好的作文提纲可以帮助学生们更好地组织自己的思路，使文章结构更加清晰，内容更加丰富。

那么，究竟如何写好一份作文提纲呢？下面我们就来探讨一下。

正文。

作文提纲的写法，首先要明确作文的主题和要求。

比如，如果作文的主题是“我的假期生活”，那么我们就要明确写作的重点是假期中的哪些事情，要求是要突出假期生活的特点和意义。

其次，可以引用一些名言或者故事，来引出作文的话题，激发读者的兴趣。

比如，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，这句诗可以引出对于假期生活的向往和期待。

接下来，可以提出一些问题，比如，“你的假期生活是怎样的？你喜欢哪些活动？你觉得假期对你有什么意义？”这些问题可以帮助我们更好地明确作文的重点和要求。

结尾。

总之，一个好的作文提纲对于写好一篇作文至关重要。

只有明确了作文的主题和要求，引出了作文的话题，提出了一些问题，我们才能更好地展开作文的写作。

希望同学们能够认真对待作文提纲的写法，写出更加优秀的作文。