2017年春季九年级化学教学进度表

九年级上册化学பைடு நூலகம்验教学进度表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 周次 第二周 第二周 第二周 第二周 第三周 第三周 第三周 第四周 第五周 第七周 第八周 第九周 实验内容 观察化学变化的现象 探究蜡烛燃烧的奥秘 药品的取用 物质的加热 化学实验基本操作一 净化天然水 水在直流电作用下的变化 氢气在空气中的燃烧 化学实验基本操作二 配制一定溶质质量分数的 溶液 测定空气中氧气的含量 氧气的实验室制取 实验类型 随堂探究 随堂探究 随堂探究 随堂探究 分组探究 随堂探究 分组探究 随堂探究 分组探究 随堂探究 随堂探究 随堂探究
序号 13 14 15 16 17 18 19
周次 第九周 第十二周 第十三周 第十三周 第十四周 第十四周 第十五周
实验内容 研究氧气的化学性质 质量守恒定律 燃烧的条件 氢气的燃烧和爆炸 实验室制取二氧化碳 探究二氧化碳的性质 简易灭火器
实验类型 随堂探究 随堂探究 随堂探究 随堂探究 随堂探究 分组探究 随堂探究

2017年九年级化学(下册)教学工作计划及教学进度表一、指导思想新课程认为：教学的根本目的不在于教师教了多少，而在于学生学会了多少。

因此在教学中，要从学生实际出发，尊重学生原有知识结构，对于学生能力所及的教学内容应大胆放手，让学生去自主学习。

落实新课程理念，把握命题主旋律。

关注社会与生活，做到学以致用。

教学中，强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生化学思维，实施有效教学。

二、学生情况简析本学期继续担任九年级两个班的化学教学工作，从上学期的学习成绩看出，这些学生基础高低参差不齐，学生对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。

不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。

在这学期里，我根据教学内容设计难度适宜的课外练习，强化一下基础，为中考复习打下扎实的基础。

我坚信会有新的发现和收获，使学生在探索实践中增长自己的聪明才智。

以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。

三、教材总体分析现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。

以学生生活中须臾离不开的实际知识引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。

这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。

部编版九年级上册化学教学计划及进度表教学计划
1. 第一单元：化学基础知识
- 研究化学的定义和研究对象
- 掌握化学实验的基本步骤和安全注意事项
- 理解化学式和化学方程式的表示方法
2. 第二单元：纯净物质与混合物
- 分辨纯净物质和混合物的特征
- 研究不同纯净物质和混合物的性质和用途
- 掌握用物理方法分离混合物的实验操作
3. 第三单元：物质的组成与分类
- 理解物质是由不同的元素组成的
- 掌握元素和化合物的概念及其在实验室中的常见表示方法
- 了解常见元素和化合物的性质和用途
4. 第四单元：酸碱与盐
- 理解酸、碱和盐的概念及其在日常生活中的应用
- 研究常见酸、碱和盐的物理和化学性质
- 掌握酸碱反应的实验操作和观察现象
5. 第五单元：空气与氧气
- 了解空气和氧气的组成及其在生活中的重要性
- 分析空气中的氧气含量的实验方法和原理
- 掌握氧气和空气的制取实验操作和观察现象
教学进度表
注意事项：
- 教学计划和进度表仅供参考，可以根据实际情况进行调整- 在每个单元的复时间，可以进行相关知识的强化练或小测验
- 每个单元结束后，可以进行单元测试或综合测试
- 教学进度表中的时间安排可以根据实际上课时间进行调整
以上是部编版九年级上册化学教学计划及进度表，供参考使用。

水的净化和水的组成 化学式和化合价 质量守恒定律和化学方程式 利用化学方程式的简单计算 金刚石，石墨,C60 . 二氧化碳制取的研究
二氧化碳和一氧化碳，试验2 二氧化碳的实验室制取与性质 第二次月考 第七单元 燃料及其利用 金属材料 金属资源的利用和保护 试验3 燃烧的条件 元旦
金属的化学性质 试验4金属的物理性质和化学性质 溶解度
溶液的形成
实验5一定质量分数的氯化钠溶液的配制 复习 期末考试 质量监测 期末考试
新蔡县教研室编制
10.1 实验活动1 氧气的实验室制取与性质分子和原子，原子的结构 第一次月考 10.8 10.15 10.22 10.29 11.5 11.12 11.19 11.26 12.3 12.10 12.17 12.24 12.31 1.7 1.14 1.21 1.28 1.31 溶液的浓度 元素，爱护水资源 水的净化和水的组成 化学式和化合价 质量守恒定律和化学方程式 分子和原子，原子的结构 元素 爱护水资源， 期中考试 国庆节
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周课时数
4
节 备注
9.3 9.10 9.17 9.24
开学典礼（军训、开学事项） 绪言，物质的变化和性质，化学 是一门以实验为基础的学科 走进化学实验室，空气 氧气，制取氧气。实验1氧气的实验室制取与性质 教师节
2017-2018学年度第一学期教学内容及进度安排（供参考）
九 年级 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8.31 9.4 9.11 9.18 9.25 10.2 10.9 10.16 10.23 10.30 11.6 11.13 11.20 11.27 12.4 12.11 12.18 12.25 1.1 1.8 1.15 1.22 1.29 时间