青岛大学_923电视艺术与技术2017年_考研专业课真题试卷

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青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题
科目代码：818科目名称：理论力学
（共
5页）
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一．选择题（每题5分，共55分）
1、楔形块、自重不计，并在光滑的mm 和nn 平面相接触，若其上分别作用有两个大小相等，方向相反，作用线相同的力F 和F'，如图所示，则、两个刚体是否处于平衡状态？____
A .
、都不平衡B.
、都平衡C .
平衡，不平衡D.不平衡，
平衡2、如图，x 轴和y 轴的夹角为，设一力系在xy 平面内，对y 轴上的点和x 轴上的点有，且但已知OA =l 则点在x 轴的位置为____
A.
B.
C.
D.
3、如图所示若尖劈两侧与槽之间的摩擦角均为
，则欲使尖劈被打入后不致自动滑出，角应为多大？____
A.
B.
C.
D.
青岛大学考研专业课真题试卷
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2017年山东青岛大学外国文学史及美学原理考研真题外国文学史一、名词解释（每题5分，共30分）1、骑士传奇2、神曲3、未来主义4、荒诞派戏剧5、梵我同一6、物哀二、简答题（每题15分，共45分）1、莎士比亚的四大悲剧与古希腊三大悲剧作家代表作分别是什么，形成悲剧的成因有何区别？2、如何评价《红与黑》中于连的悲剧？3、简析《一千零一夜》的艺术表现特色。

三、论述题（每题25分，共75分）1、法国十八世纪有哪些重要作家及代表作品？这些作品表现了哪些启蒙主义思想？有何现实意义？2、结合对《高老头》的分析，谈谈巴尔扎克《人间喜剧》的主要创作主题。

3、20世纪下半叶以来，东方有多位作家获得诺贝尔文学奖。

你了解哪几位？试对其获奖原因做出分析。

美学原理一、名词解释：（每8分，共40分）1．社会美2．滑稽3．审美感知4．审美趣味5．美育二、简答题：（每题15分，共60分）1．生活中的丑为什么会转化为艺术中的美？以艺术作品为例阐释丑的美学意义。

2．作为审美范畴的悲有何特点？悲剧美有哪些主要表现形式？试结合艺术品实例加以分析。

3．美感的特性表现在哪些方面？试举出一种西方美学有关美感论述的重要学说加以评述。

4．如何理解审美判断的标准问题？请以个人文学爱好与阅读经验为例加以分析。

三、论述分析：任选一题（50分）1.以“说不尽的言意之美”为标题，从一位作家的作品解读入手，论述文学作为语言艺术主要审美特征。

（50分）2.以“艺术与技术兼容的电影美”为标题、以一部电影作品为案例，论述电影作为综合艺的主要审美特征。

（50分）。

青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：808科目名称：英语综合（共3页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效Part One Linguistics(50points)I.Define the following terms briefly.(20points)1.phonetics2.consonant3.affix4.agreement5.proposition6.categorization7.SPEAKING8.illocutionary act9.register10.syllabusII.Answer ONE of the two essay questions below with at least300words.(30 points)1.Why is Saussure hailed as the father of modern linguistics?2.What is special about Systemic-Functional linguistics?Part Two Translation（50points）I．Translate the following into Chinese.Your translation should be an intelligibly fluent representation of the original text.（25points）Spring is the Resurrection time.That which was dead,or so it seemed,has come to life again——the stiff branch,supple;the brown earth,green.This is the miracle: There is no death;there is,in truth,eternal life.So,in the spring,we plunge shovels（豌豆种子）into the garden plot,turn under the dark compost,rake fine the crumbling clods,and press the inert seeds intoorderly rows.These are the commonest routines.Who could find excitement here?But look!The rain falls,and the sun warms,and something happens.It is the germination process.Germ of what?Germ of life,germ inexplicable,germ of wonder.The dry seed ruptures and the green leaf uncurls.Here is a message that transcends the rites of any church or creed or organized religion.I would challenge any doubting Thomas in my pea patch.A year or so ago,succumbing to the lures of a garden catalogue,we went grandly into heather.Over the winter it looked as though the grand investment had become a grand disaster.Nothing in the garden seemed deader than the heather.But now the tips are emerald,and the plants are coronets for fairy queens.Everywhere,spring brings the blessed reassurance that life goes on,that death is no more than a passing season.The plan never falters;the design never changes.It is all ordered.It has all been always ordered.Look to the rue anemone（芸香银莲）,if you will,or to the pea patch,or to the stubborn weed that thrusts its shoulders through a city street.This is how it was,is now,and ever shall be,the world without end.In the serene certainty of spring recurring,who can fear the distant fall?II.Translate the following into English.Your translation should be an intelligibly fluent representation of the original text.（25points）有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。

2017年山东青岛大学德语综合考研真题Teil I.Interkulturelle Kommunikation(50Punkte):1.In der menschlichen Kommunikation verwenden wir Zeichen.a)Was verstehen Sie unter dem Begriff Zeichen und welche Typen von Zeichen können Sie unterscheiden?(6Punkte)b)Versuchen Sie diese Typen von Zeichen kurz darzustellen!(9Punkte)2.…Eine Viertelsekunde reicht,und der Mensch hat sein Vorurteilüber den Mitmenschen gefällt.“(Der Spiegel1999)Was bedeutet dieser Satz?Welche Arten der Körpersprache kennen Sie?(10Punkte)3.Erläutern Sie bitte die deutschen Kulturstandards anhand des folgenden Beispieles!(15Punkte)Ein deutscher Chef kommt zu einem brasilianischen Mitarbeiter.Er willsich eine Dokumentation aus Brasilien holen,die ihm eigentlich seit vier Wochen zugesagt ist,die er aber immer noch nicht in Händen hält.Als der Deutsche den Raum betritt,grüßt ihn der brasilianische Mitarbeiter freundlich und beginnt mit ihm ein nettes Gespräch.“Reden wir vom Geschäft!Ich brauche die Dokumentation!”Der Brasilianer versucht wieder,ihn auf freundliche Art in ein Gespräch zu verwickeln. Das würgt der Deutsche entschlossen ab,indem er nochmals betont,auf die Dokumentation zu warten.Der brasilianische Mitarbeiter hat ein langes Telefonat mit seinem Mitarbeiter in Brasilien und teilt dem Chef mit,dass die Dokumentation sofort gefaxt wird.Der deutsche Chef nimmt das Fax mit dem Kommentar:“Super!Und darauf musste ich jetzt vier Wochen warten!”und verlässt den Raum.Der Brasilianer bleibt ziemlich irritiert zurück und empfindet den Deutschen sehr aggressiv und unhöflich!4.“Niederländer,Dänen,Schweizer sind den Deutschen vertrauter als Inder, Burmesen oder Japaner.”Was bedeutet dieser Satz?Mit Hilfe dieses Satzes erklären Sie bitte den Begriff Kulturdistanz!(10Punkte)Teil II:Die deutschsprachige Literaturgeschichte(50Punkte)Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Aufgaben darunter.Das BrotWolfgang BorchertPlötzlich wachte sie auf.Es war halb drei.Sieüberlegte,warum sie aufgewacht war. Ach so!In der Küche hatte jemand gegen einen Stuhl gestoßen.Sie horchte nach der Küche.Es war still.Es war zu still,und als sie mit der Handüber das Bett neben sich fuhr,fand sie es leer.Das war es,was es so besonders still gemacht hatte;sein Atem fehlte.Sie stand auf und tappte durch die dunkle Wohnung zur Küche.In der Küche trafen sie sich. Die Uhr war halb drei.Sie sah etwas Weißes am Küchen-schrank stehen.Sie machte Licht.Sie standen sich im Hemd gegenüber.Nachts.Um halb drei.In der Küche.Auf dem Küchentisch stand der Brotteller.Sie sah,dass er sich Brot abgeschnitten hatte. Das Messer lag noch neben dem Teller.und auf der Decke lagen Brotkrümel.Wenn sieabends zu Bett gingen,machte sie immer das Tischtuch sauber.Jeden Abend.Aber nun lagen Krümel auf dem Tuch.Und das Messer lag da.Sie fühlte,wie die Kälte der Fliesen langsam an ihr hoch kroch.Und sie sah von dem Teller weg."Ich dachte,hier wäre was",sagte er und sah in der Küche umher."Ich habe auch was gehört",antwortete sie,und dabei fand sie,dass er nachts im Hemd doch schon recht alt aussah.So alt wie er war.Dreiundsechzig.Tagsüber sah er manchmal jünger aus.Sie sieht doch schon alt aus,dachte er,im Hemd sieht sie doch ziemlich alt aus.Aber dasliegt vielleicht an den Haaren.Bei den Frauen liegt das nachts immer an den Haaren.Die machen dann auf einmal so alt."Du hättest Schuhe anziehen sollen.So barfußauf den kalten Fließen.Du erkältest dich noch."Sie sah ihn nicht an,weil sie nicht ertragen konnte,dass er log.Dass er log,nachdem sie neununddreißig Jahre verheiratet waren-"Ich dachte,hier wäre was",sagte er noch einmal und sah wieder so sinnlos von einer Ecke in die andere,"ich hörte hier was. Da dachte ich,hier wäre was.""Ich hab auch was gehört.Aber es war wohl nichts." Sie stellte den Teller vom Tisch und schnippte die Krümel von der Decke."Nein,es war wohl nichts",echote er unsicher.Sie kam ihm zu Hilfe:"Komm man.Das war wohl draußen.Komm man zu Bett.Du erkältest dich noch.Auf den kalten Fließen."Er sah zum Fenster hin."Ja,das muss wohl draußen gewesen sein.Ich dachte,es wäre hier."Sie hob die Hand zum Lichtschalter.Ich muss das Licht jetzt ausmachen,sonst muss ich nach dem Teller sehen,dachte sie.Ich darf doch nicht nach dem Teller sehen. "Komm man",sagte sie und machte das Licht aus,"das war wohl draußen.Die Dachrinne schlägt immer bei Wind gegen die Wand.Es war sicher die Dachrinne.Bei Wind klappert sie immer."Sie tappten sich beideüber den dunklen Korridor zum Schlafzimmer.Ihre nackten Füße platschten auf den Fußboden."Wind ist ja",meinte er."Wind war schon die ganze Nacht."Als sie im Bett lagen,sagte sie:"Ja,Wind war schon die ganze Nacht.Es war wohl die Dachrinne.""Ja,ich dachte,es wäre in der Küche.Es war wohl die Dachrinne."Er sagte das,als ob er schon halb im Schlaf wäre.Aber sie merkte,wie unecht seine Stimme klang,wenn er log."Es ist kalt",sagte sie und gähnte leise,"ich krieche unter die Decke.Gute Nacht." "Nacht",antwor-tete er noch:"ja,kalt ist es schon ganz schön."Dann war es still. Nach vielen Minuten hörte sie,dass er leise und vorsichtig kaute.Sie atmete absichtlich tief und gleichmäßig,damit er nicht merken sollte,dass sie noch wach war.Aber sein Kauen war so regelmä-ßig,dass sie davon langsam einschlief.Als er am nächsten Abend nach Hause kam,schob sie ihm vier Scheiben Brot hin.Sonst hatte er immer nur drei essen können."Du kannst ruhig vier essen",sagte sie und ging von der Lampe weg."Ich kann dieses Brot nicht so recht vertragen.Iss doch man eine mehr.Ich vertrage es nicht so gut."Sie sah,wie er sich tiefüber den Teller beugte.Er sah nicht auf.In diesem Augenblick tat er ihr leid."Du kannst doch nicht nur zwei Scheiben essen",sagte er auf seinem Teller."Doch,abends vertrag ich das Brot nicht gut.Iss man.Iss man."Erst nach einer Weile setzte sie sich unter die Lampe an den Tisch.Aufgaben:(je10Punkte)1.Der Text ist1946entstanden.Inwiefern ist dies bedeutsam für das Thema und die Gestaltung des Textes?2.Charakterisieren Sie die Figuren und ihre Beziehung zueinander.3.Manche Wörter/Erscheinungen/Dinge in diesem Text können eine symbolische Bedeutung haben.Geben Sie2Beispiele.4.Als ein Merkmal von…Kurzgeschichten“gilt der unvermittelte Anfang und der offene Schluss.Passen die Bezeichnungen…unvermittelt“und…offen“auch für diesen Text?5.Der Schriftsteller Heinrich Böll sah in der Geschichte Das Brot…das ganze Elend und die ganze Größe des Menschen mit aufgenommen“.Nehmen Sie Stellung zu dieser Aussage.Teil III.Sprachwissenschaft(50Punkte)1.Versuchen Sie bitte,die folgenden Begriffe zu definieren.(6Punkte)a)langageb)languec)parole2.Versuchen Sie bitte,das Zeichenmodell von SAUSSURE mit Hilfe vonBeispielen darzustellen.(6Punkte)3.Versuchen Sie bitte,den Unterschied der Determinativkomposita vonder Zusammenrückung mit Hilfe von Beispielen darzustellen.(7Punkte)4.Ermitteln Sie mit Hilfe der Weglassprobe die Morphemstrukturen derfolgenden komplexen Wörter und stellen Sie deren Hierarchie durchStammbaum dar.(6Punkte)a)Rücksichtslosigkeitb)Unschädlichkeit5.Warum bietet gerade die Klassifizierung der Artikel,Pronomen,Numeralia und Adverbien besondere Schwierigkeiten?(7Punkte)6.Zeigen Sie mit Hilfe der strengen Subkategorisierungsregeln,dassfolgende Sätze ungrammatisch sind.(6Punkte).a)Er streicht dem Zaun grün.b)Peter lobt selten.7.Wo handelt es sich um Ergänzungen der Adjektive?(6Punkte)a)Er istüber die Maßnahmenärgerlich.b)Er istüber alle Maßenärgerlich.c)Sie ist böse auf den neuen Dekan.d)Er ist aus purer Gewohnheit böse.8.Versuchen Sie bitte,den Unterschied der Homonymie von der Polysemiemit Hilfe von Beispielen darzustellen.(6Punkte)。

青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题
科目代码：813科目名称：专业设计（环艺方向）（共1页）
（总分150分）
题目：画某饭店的室内效果图。

要求：
1、面积170平方米，房间平面形状、尺寸自定，门窗位置、大小、开启方
式自定；
2、表现方法不限，画幅大小根据试卷自定；
3、时间为3小时。

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青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题
科目代码： 813 科目名称：专业设计（环艺方向）（共 1 页）
（总分150分）
题目：画某商场化妆品专柜的室内效果图。

要求：
1、面积70平方米，房间平面形状、尺寸自定，门窗位置、大小、开启方式自定；
2、表现方法不限，画幅大小根据试卷自定；
3、时间为3小时。

1。

青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码：879 科目名称：语文基础综合（共2页）请考生写明号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效。

现代汉语部分一、术语解释（每个术语4分，共12分）1.音位2.现代汉民族共同语3.修辞二、问答题（每题10分，共30分）1.辅音和声母有什么关系？从发音部位和发音方法的角度，举例说明普通话的声母各分为哪些类型？2.什么是“六书”？请举例说明。

3.“我让他明天来这儿。

”和“我知道他明天来这儿。

”两个句子的结构是不是相同?如何进行区分？三、分析题（本题18分）1.指出下列各组词中与其他词不同的词（4分）例：丑化 老化 变化 儿化 （变化）①枪支 车辆 房间 船队 （ ） ②难堪 尴尬 狼狈 难为情 （ ）③休克 休养 休止 休息 （ ） ④积存 积极 积贮 积蓄 （ ）2.指出表中句子的句型和句式（8分，注意具体到特殊句式）句 子 句 型 句 式禁止攀折花草树木!他总是躺着聊天。

地上坐着许多人。

必须请老师来管你们了!3. 用划线加注法分析下列多重复句（6分）①只有充分地利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化进程。

②倘或安适之还没来，他一定死死地钉在那预约见面的地方，纵使发生火灾、洪水、地震，或者爆炸了一颗氢弹，只要她不死，她一定牢牢地站在那儿，站在那儿等待他的到来。

四、论述题（从其中任选1题作答）（本题15分）1.举例论述语素、词、句子三者有何不同。

2.写一篇400字左右的小短文，要求：①至少使用5种修辞格，并在相应的位置注明所用的修辞格是什么；②文从字顺，言之有物。

中国古代文学部分一、简答题（每题10分，共30分）1、简析《孟子》在散文方面的主要艺术成就。

2、简析陶渊明诗歌的艺术特色。

3、简析《西厢记》中崔莺莺的艺术形象。

二、论述题（每题15分，共30分）1、谈谈苏轼词作的主要历史贡献。