人教版二年级数学上册《乘法的初步认识(2)》教学课件精品PPT小学优秀公开课

乘法的初步认识
请帮我数一数，一共有多少颗糖果？
我有1颗糖果
我有2颗
我有3颗
我有4颗
我有5颗
开心游乐园
1.flv
小飞机里一共有多少人？
3
3
3
3
3
一共有 5 个 3
相同加数是（ ），3有（ ）个相同5加数，也就是
5个3相加。
小火车里一共有多少人？
6
6
6
6
相同加数是（ ），6有（ ）个相4 同加数，也就是（ ）个6相加。
4
一共有（ 4）个 6
过山车里一共有多少人？
2
2
2
2 22
2
一共有（ ）7 个2（ ）
相同加数是（ ），2有（ ）个相7 同加数，也就是（ ）个（ ）相加。
72
摆一摆，写一写
2 2 2 2 8 4 4 4 12 3＋3＋3＋3＋3＝15
2222 乘法：2 X 4 = 8 读作4：X22乘=48等于8 读作：4乘2等于8
8 4 4 43乘4等于12
3＋3＋3＋3＋3＝15 3 X 5 = 15
读作：35乘X5等3 =于1155 读作：5乘3等于15
●“X”叫乘号 ● 加数相同的加法可以用乘法表 示。 ▲ ▲
谢谢

创设情景 探索新知 课中操 应用体验 课堂总结 课后作业
４个２ 加法算式：２＋２＋２＋２＝８
2222
8 4 4 4 12
3＋3＋3＋3＋3＝15
创设情景 探索新知 课中操 应用体验 课堂总结 课后作业
84
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
4×8＝32
8×4＝32
创设情景 探索新知 课中操 应用体验 课堂总结 课后作业
乘号
这种加数相同的加法， 还可以用乘法表示。
×
…
创设情景 探索新知 课中操 应用体验 课堂总结 课后作业
个
50 2
2+2+2+2+2+2+2+2 ……+2+2+2+2+2+2
50个2
乘法算式： 2×或50
50×2
用乘法算式表示真简便！
/
书 创设情景 探索新知 课中操 应用体验 课堂总结 课后作业 式
过山车里共有多少人？
2
（7）个（ 2）
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ＝ 14
7个2
个
创设情景 探索新知 课中操 应用体验 课堂总结 课后作业
72
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ＝ 14 ＝ 14
2×7 7 ××2 ＝ 14
读作:2乘7等于14. 读作:7乘2等于14.
乘法的初步认识
创设情景 探索新知 课中操 应用体验 课堂总结 课后作业
过山车 小火车 小飞机 旋转 木马
飞 机

。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一共有多少只兔子？
一共有多少只？
5一
共 有
5多
少 只 小
5动
物 ？
加法算式： 2+2+2+2=8 乘法算式： 4×2=8或2×4=8
5
2 2 2 2 2 10
2 5 10
5 Hale Waihona Puke 1025 5 10
2 5 10
5 2 10
4
3 3 3 3 12
4 3 12 3 4 12

先用 摆一摆，再填写加法算式。
4个2
3个4
5个3
2 2 2 2 8 4 4 4 12 3＋3＋3＋3＋3＝15
学以致用
8 个4
加法算式： 4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
乘法算式： 4×8＝32
或 8×4＝32
学以致用
把下面的加法算式改写成乘法算式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14
×或 ×
3个4
5个3
你能提出哪些数学问题？
7 × 5 或 5× 7 3 × 15 或 15 × 3
8
4
3、9+9+9+9
用乘法表示为: 9×3 或 3×9
这个加法算式有什么特点？
你能提出哪些数学问题？
３＋３＋３＋３＋３＝１５
３＋３＋３＋３＋３＝１５
把下面的加法算式改写成乘法算式。
学以致用 判断对错
1、2+2+2
用乘法表示为： 4×3 或 3×4
2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14
7×2＝14 2×7＝14
读作：7乘2等于14 读作：2乘7等于14
…
乘号
100×2
2×100
100个2相加怎样用
乘法算式表示？
自主探究
…
… …
5＋5＋5＝１５
3×5＝15 5×3＝15
乘乘积
数数
一共有多少 个气球？
学以致用
用乘法表示为：2×2×2
（）
2、4+4+4 3、9+9+9+9
用乘法表示为： 4×3 或 3×4 （ ）
用乘法表示为: 9×3 或 3×9 （ ）