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三(1)主题班会

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一、活动目标
1、教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；
2、结合本班级实际情况，提示要求。

二、活动重点
教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、遵守交通规则，树立良好的学生形象。

三、活动过程
主持人上场
邵海青，:
曾经有这样一个故事，一位师傅和他的徒弟正漫步于河边，师傅问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟疑惑不解，然后说：“把它放在手掌心里托着。

”师傅笑了笑说：“非也、非也！将它投入大海之中。

”
是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。

我们不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正是因为有了我们才生发光芒。

赵柯楠：俗话说：没有规矩，不成方圆。

如果学校没有纪律，就会变得一团糟。

同学们就不能正常的学习，安全也得不到保证。

每个同学就会像断线的风
筝，不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。

邵海青：请同学们起立，让我们伴着《蓝精灵》这首歌曲起舞，开始我们3（1）班的主题班会。

我们的《遵守课堂纪律和交通法规》的主题班会正式召开了！
（大家热烈欢迎！）
邵海青：我们都是三年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。

这次主题班会我们来谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。

请同学们大声朗读《小学生守则》并且记在心中。

小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

赵柯楠：下面听大家说一说《小学生日常行为规范》
赵柯楠：请同学们一起表演《手拍手》游戏。

邵海青：刚才大家说得真棒！是啊！我们的同学们一定能做一位文明的小卫士。

快看！
一位同学正朝我们走来，他要来告诉我们大家怎么过马路，我们来听听他是怎么教
我们过马路的！
我们一起来听听为我们带来的《上学校》
《上学校》
小学生，起得早，交通小队排得好；
过马路，走横道，交通安全要记牢；
听指挥，别乱跑，平平安安到学校。

赵柯楠：是啊！我们平时的时候千万要小心，不然就会遇到危险。

下面请听故事《不注意安全的后果》
上帝是公平的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。

生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。

日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。

注意交通安全也是爱惜生命的一部分。

现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在路边走着。

突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。

行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。

我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。

果然不出我所料。

我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。

“啊”我不禁惊叫起来。

这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。

”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也没有用了。

这个男孩的爸爸妈妈不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
邵海青：听了这个故事，我们千万要小心地过马路，下面请听快板《注意交通安全》
交通安全很重要，交通规则要罕记；
从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

行走应走人行道，没有行道往右靠。

一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。

乘车安全要注意，遵守秩序要排队；
手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。

邵海青：下面听看表演《小兔子过马路》
赵柯楠：今天又一位记者来到了我们教室来采访大家，大家热烈欢迎。

（学生鼓掌）
记者：我是文博小学的小记者，听说三（1）班的小朋友们今天举行主题班会，特意赶过来采访大家，大家高兴吗？（高兴）下面我来考考大家。

问：上课铃响了，我们应该做些什么？
答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课。

那么你做到了么？
问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？集体答：不能。

问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？答：不可以。

问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？答：不可以。

邵海青：同学很热情，他们给我们带来了《遵纪守法》。

赵柯楠：只有我们大家都把纪律安全记在心中，我们的生活才能安定幸福，我们大家才能面带微笑。

下面请听《歌声与微笑》
邵海青：同学们，今天我们班召开了《遵守课堂纪律和交通法规》的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，并以示范班的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。

让我们的素质及文明展现在一言一行中。

在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

赵柯南；今天，我们班全体同学在这里郑重宣誓：全班学生起立，齐呼：（学守则，守规范，做文明规范的好学生。

）
邵海青；让我们和太阳肩并肩，勇敢的大步向前，世界等着我我们去改变。

让我们在一首《我相信》中结束我们三（1）中队的主题班会。

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56-三(1)班《爱祖国、爱家乡》主题班会

56-三(1)班《爱祖国、爱家乡》主题班会

主持人：我们的班级有着良好的班风班貌，有着要求进步的同学，还有着关心班级的同学......他们个个多才多艺，下面请欣赏诗文朗诵《我们美好的生活》。
主持人；如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么，班级就是宽阔的大海。
主持人：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青。
下面请听大合唱《歌唱祖国》。
最后请老师们给我们提些希望和要求。
活动到此结束。
主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是我们泰州人建设的，我们泰州的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。
主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。请欣赏小品《昨天、今天、明天》。
第三篇：共建班级
主持人：同学们，中国有句古语叫做"前人栽树，后人乘凉。"现在，我们享受着人民创造的美好江山，明天我们将去创造，明天的太阳将从我们手中托起。
主持人：无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
主持人：我们是龙的传人，我们因自己是一名中华儿女而骄傲，下面请听歌曲《龙的传人》。
第二篇：赞美家乡
主持人：我们家乡泰州在蓬勃发展。同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗？(了解)下面请大家来介绍一下自己的家乡。
主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。
主持人:下面请听诗朗诵<<祖国颂>>
主持人：长江是我们的母亲河，她用甘甜的乳汁哺育着每一个中华儿女。下面请听演讲《长江之歌》
三(1)班“勿忘历史 振兴祖国”主题班会教案

三(1)班“勿忘历史 振兴祖国”主题班会教案

三(1)班“勿忘历史振兴祖国”主题班会教案.txt三(1)班“勿忘历史振兴祖国”主题班会教案目标本次班会的目标是让学生了解历史的重要性，激发他们对祖国发展的热爱，同时提供一些简单的策略以帮助他们记忆历史知识。

教案内容1. 班会开始- 欢迎学生参加班会，并简要介绍本次主题为“勿忘历史振兴祖国”。

- 引入班会主题，强调历史对于我们个人以及整个国家的重要性。

2. 历史的重要性- 概述历史对于个人、社会以及国家的意义，如提供经验教训、塑造身份认同等。

- 引用一些真实的历史事件案例，让学生感受到历史的影响力。

3. 了解祖国的发展历程- 介绍中国的发展历程，如中国革命、改革开放等重要时期。

- 分享一些简单的历史知识，如中国古代的四大发明、中国近代的科技进步等。

4. 激发对祖国的热爱- 强调祖国的伟大和辉煌，引发学生对祖国的自豪感。

- 组织一些互动活动，如画展、朗诵比赛等，让学生用自己的方式表达对祖国的热爱。

5. 帮助记忆历史知识- 提供一些简单的记忆策略，如使用关联法、制作时间线等。

- 分享一些研究资源，如历史故事书籍、历史纪录片等，帮助学生更好地研究历史。

6. 班会结束- 总结本次班会内容，强调要勿忘历史、振兴祖国的重要性。

- 鼓励学生继续研究历史知识，为祖国的发展贡献力量。

总结本次主题班会旨在让学生了解历史的重要性，并激发他们对祖国发展的热爱。

通过引入班会主题、介绍历史的意义和祖国的发展历程，以及提供记忆历史知识的方法和资源，帮助学生更好地研究历史。

通过本次班会，我们期望学生能够加强对历史的了解，并将其应用到实际生活中，为祖国的发展贡献自己的力量。

实验小学三(1)班抵御宗教活动进校园宣传教育活动主题班会课件

实验小学三(1)班抵御宗教活动进校园宣传教育活动主题班会课件


6、自封传道人，随意发展教徒。擅自祝圣神职人员。擅自接受
国（境）外宗教组织的祝圣 。
7、非法开办教经班，修道班、神学班，未经批准私带学经人员。 8、未经批准，在各级各类学校和非学历机构开设宗教课程或进行
其他宗教活动 。
9、强迫、唆使、纵容、放任未成年人和在校学生礼拜、学经、封斋。 10、给未领结婚证者以念“尼卡”等宗教仪式结婚，未依法办理离
销售和传播宗教类非法出版物和音像制品。
19、未经批准，利用数字出版和互联网、手机、移动存储介质等媒体
宣扬、传播宗教。
20、非法使用卫星地面接收设施，收听、收看、传播境外宗教广播电
视节目。
21、擅自组织、参加非由伊斯兰教全国性宗教团体负责组织的赴国外
朝觐活动。
22、未经批准，擅自接受国外组织或个人宗教性捐赠。接受境内
干扰正常的宗教活动 。
15、内地非法宗教组织以派遣人员、培训骨干和提供资金等方
式，拉拢我区信教人员，培养地下势力，建立非法宗教组织。
16、未经批准，擅自进行“活佛转世”，以及跨地区进行活佛
转世灵童的寻访、认定。
17、蓄意挑拨不同宗教、不同教派之间或同一教派内的纷争、制造混 乱。 18、未经批准，擅自编辑、翻译、出版、印刷、复制、制作、发行、
扩建宗教活动场所或者修建其他建筑变相用以宗教活动。以出资 修建为由把持操纵寺院。
26、未经批准，在宗教活动场所外修建大型露天宗教造像。
未成年人不能信教
青少年代表未来，青少年能否健康成长和全面发 展，事关社会主义事业的兴衰成败，事关国家的安危 福祸，事关中华民族的生死存亡。
而西方反华势力从未放松对我们青少年的思想 渗透，上个世纪末，美国中央情报局就制定了对我 实施“和平演变”的《十条诫令》，其中有3条是 专门针对我国青少年。比如第一条：“尽量用物质 来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、 进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是 共产主义教条”、“让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。 一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神”，等等。
三年级班会课教案大全

三年级班会课教案大全

三年级班会课教案大全【篇一：小学三年级上学期主题班会教案全册】从小养成学习好习惯主题班会教案【教育目的】l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。

【活动准备】1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。

2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

4、准备一些优秀作业。

5、准备花瓣和大小红花若干。

【活动过程】主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。

怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。

要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。

主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是??主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢主持人乙：这还不简单。

我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。

上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

得小红花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。