第6节_地坏表面的七巧板——板块

第七节
地球表面的七巧板——板块
从魏格纳的大陆漂移假说到板块学说诞生 这一过程中，你感受到科学家的发现和创 造需要什么样的科学精神？ 不畏权威 勇于探索人类未知领域
板块的碰撞和张裂是形成地壳变动的最主要原 因 板块的碰撞形成了巨大的山脉 板块的张裂形成了裂谷和海洋
喜马拉雅山、青藏高原形成：
原地处古地中海，由于 印度洋板块（向 东），亚欧板块（向西）相互碰撞作用，地 壳逐渐隆升，海洋变成高山，并且还会不断 上升；
东非大裂谷，红海，大西洋的形成原因 板块的张裂易形成裂谷和海洋 东非大裂谷：非洲板块内部张裂地区；
大西洋：处于美洲板块与亚欧板块、非洲析 块的张裂地区
红海：是东非大裂谷的一段，由于非洲板块 向西运动，印度洋板块向东运动，发生张裂， 导致亚洲和非洲之间的红海不断扩张，由裂 谷变成海洋，从而可预言，几千万年后红海 将成为新的大洋。
现在的南极洲地层中有很多的煤，煤是由于 温暖气候下大片森林埋入地下面形成的。那 么，冰天雪地的南极洲过去怎么会有森林的 呢？
根据板块学说，现在大陆位置都有可能经过 “漂移”。南极洲过去可能处在温暖气候的 位置上，生长有茂密的森林，并形成煤，后 来由于板块的运动，才处于现在寒冷的高纬 度位1xsz
用，慕容凌娢立刻板起了脸。真是的，练习了那么久的标准笑容，居然被说成是脸抽筋……真是太浪费表情了。终于知道百蝶有多么不 容易了，她的每个表情都是可以做成表情包啊！(古风一言)眉间雪，宫城阙，帘卷泪洒半袖绝。第029章 脸盲症≈脑残“你……你冷不 丁的出现在这里，还问我为什么一惊一乍？”发现自己的笑对韩哲轩并不起作用，慕容凌娢立刻板起了脸。真是的，联系了那么久的标 准笑容，居然被说成是脸抽筋……真是太浪费表情了。终于知道百蝶有多么不容易了，每个表情都是可以做成表情包啊！“我闲的没事 干，来这里逛逛不行吗？”韩哲轩张开折扇，故意摆出一副玩世不恭的样子。“嗤～”慕容凌娢忍不住笑了起来，这回是真笑，没有任 何做作。“你跟许晨涵真的好像，如果她做这个动作一定会比你更搞笑……不过她不会这么逗比的……”“又是许晨涵……第一次见我 你也这样叫。”韩哲轩不高兴的瞥了撇嘴，“不要老是把我和你的小伙伴相提并论好不好？你的闺蜜知道了一定也会伤心的，毕竟和你 相处了那么就，你连她的长相都没有记住……”“可就是很像啊！”“那也只能说明你这里有问题。”韩哲轩指了指慕容凌娢的头。 “我不是脑残！”慕容凌娢的声音不算大，但在三楼的走廊上听起来还是很清晰的。“我可没说你是脑残啊。不过你敢于承认，还是勇 气可嘉的。” 韩哲轩脸上带着戏虐的笑容，“我的意思其实是说，你的大脑在人脸识别区域可能出现了问题……”“这和脑残有区别 吗？”慕容凌娢尽量保有一种宽宏大量的态度，“别想给我说我有脸盲症！”“也许比脸盲症轻一些，只是记不住人脸上的特征，所以 容易混淆一些人。”韩哲轩趁慕容凌娢不注意，拿过了她手中的玉 壶，在手指上转了几圈，“比如说这个酒壶，如果把它和一些色泽 相近，形状相同的酒壶放在一起，你能分辨出来吗？人的特征和这个差不多。”“这个……见的次数少的话估计不行。你这比喻还真是 抽象啊……”慕容凌娢迅速夺回了韩哲轩手中的玉 壶，“我脑残关你什么事？我有事，再见！”“我很佩服你的勇气。”韩哲轩半开 玩笑说道，“毕竟现在知道自己是笨蛋的人很少，承认的就更少了……”“小黑，你是不是特别喜欢偷听别人谈话啊？”见慕容凌娢头 也不回的走了，韩哲轩看向走廊拐角处，“你们都是这样的吗？”“不是。”茉莉知道藏不住了，就从拐角处走了出来，清脆的铃声又 响了起来。“哎呀，你这回答有点太简练了吧……我都不知道该怎么和你说话了。”“哦。”茉莉说完便也要走。“看来慕容凌娢是真 的忘记百蝶之前和她见过了。”韩哲轩见茉莉停下了脚步，狡诈的一笑，继续说道，“你不准备告诉她吗？”“不了，主人没让我那么 做。”茉莉

《地球表面的七巧板—板块》教案一、教学目标1、知识与技能能说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因；通过了解“大陆漂移说”与“板块构造理论”的形成过程，初步领悟假说在科学发现中的重要作用。

2、过程与方法引导学生像魏格纳一样地观察、建立假说、收集证据，并通过简单的模拟实验，体会板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要原因。

3、情感、态度、价值观感受科学家敏锐的观察和大胆提出假说的能力，学习他们在科学研究中孜孜不倦的探索精神。

二、教学重点、难点重点：1、了解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本要点；2、分析地壳变动和板块运动的关系，能用板块构造学说解释世界火山与地震分布。

难点：1、“板块构造学说”的基本要点。

2、能用板块构造学说解释世界火山与地震分布。

三、教学过程（一）创设情景，引入新课视频引入：看一段介绍鸵鸟生活环境特点的录像（前25秒）师：鸵鸟生活在陆地上，按理说他们不会游泳，更没有远涉大洋的能力，为什么在非洲西部和南美洲东部都有鸵鸟的分布？（出示鸵鸟分布在非洲西部和南美洲东部的地图）学生讨论、回答：可能是一种巧合；可能是…；可能这两块陆地是连着的，后来分开了，有的鸵鸟留在非洲，有的则留在南美洲师：如果这两块陆地是连着的，后来由于某些原因分开话，两侧的大陆轮廓就有可能拼合到一起，大家观察你能发现什么？（二）探究讨论，发现新知1、大陆漂移说【学生活动】P137⑴用透明纸在世界地图（图4-44）上描绘出非洲、南美洲的轮廓。

⑵将两个轮廓进行拼合，你有什么发现？动画演示南美洲向非洲一侧移动靠拢，然后又回到原来的位置。

师：100多年前，一位科学家也发现了这一点，他是谁呢？——魏格纳师：对。

请大家阅读关于魏格纳的故事。

附：1912年，性格豪放，天性好动的魏格纳，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。

魏格纳无意识地用食指在地图上画大陆海岸线，借以消磨时光，突然，他的手指慢了下来，停在地图南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。

大陆原先是连在一起的吗？ 一、提出问题：
……
二、建立假设：大陆原先是连在一起的，后来才分离了。
……
三、寻找证据： 证据一：南美洲巴西东端的直角突出部分，与非 洲西岸呈直角凹进的几内亚湾比较吻合。 大西洋两岸的美洲和非洲的古生物群具 证据二： 有亲缘关系。 证据：…… 四、得出结论： 大陆原先是连在一起的，后来才分离了。
4、板块中全部位于海洋的是( C ) A.印度洋板块 B.大西洋板块 C.太平洋板块 D.北冰洋板块
5、世界上最年轻和最雄伟的山脉是( D ) A.阿尔卑斯山脉 B.天山 C.泰山 D.喜马拉雅山脉
6、喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞形成的( C )
A.太平洋板块和亚欧板块 B.太平洋板块和印度洋板块 C.印度洋板块和亚欧板块 D.亚欧板块和美洲板块
请用板块构造学说解释:为什么在喜马拉雅 山脉地区能发现古代海洋生物的化石? 喜马拉雅山脉地处印度洋 板块和欧亚板块之间，当这两 大板块还没有碰撞前这里是古 代的海洋，当发生碰撞后，地 壳隆起形成巨大的山脉，所以 会在这里找到古代海洋生物的 化石。
一、魏格纳的大陆漂移说——板块构造理论
二、六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板、南极洲板块 太平洋板块、印度洋板块
全球岩石圈可划分为六大板块，即亚欧板块、非 洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极 洲板块。 一般来说，板块的内部,地壳比较稳定,两个板块 之间的交界处,是地壳活跃地带。
喜马拉亚山脉
问题： 1、哪一个板块几乎全部是大洋板块？ （太平洋板块） 2、阿拉伯半岛位于哪一个板块中？ （印度洋板块） 全球的岩石圈分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、 美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。 3、喜马拉亚山脉位于哪两大板块之间？ （亚欧板块和印度洋板块） 它们是被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的。

地球表面的七巧板第六节地球表面的七巧板------板块一、教学目标1、了解魏格纳及他的大陆漂移学说；2、能够说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上些现象发生的原因；3、通过了解“大陆漂移说”和“板块构造理论”的形成过程，初步认识假说在科学研究中的重要作用；二、教学重点：板块构造学说的形成三、教学难点：板块构造理论的主要观点四、教学方法：讨论法五、教具准备：世界地图、二亿年前后地球位置变迁图、两块板、一张胶纸、空瓶子一个六、教学设计：本节内容比较抽象，在堂教学中，应注意配合使用世界地形图和多媒体技术模拟大陆漂移的过程和板块活动的过程。

七、教学过程新引入：讲故事―――一个大诗人的梦一个大诗人的梦1910年的一天，德国年轻的气象学家艾尔弗雷德•魏格纳躺在床上，目光注视着墙上一幅世界地图。

他意外地发现，地图上大西洋轮廓是如此相吻合！这一启示，使他产生了一个闪念：非洲大陆与南美洲大陆、欧洲大陆与北美大陆是不是曾经贴在一起？这就是著名大陆漂移假说的最终思想。

1911年秋，在一个偶然的机会里，魏格纳又从一个论集中看到了“根据古生物的证据，巴西与非洲间曾经有过陆地相连接”的论述。

于是他便在大量测量学与古生物的范围内研究，并的出了重要的“大陆漂移”的肯定论据。

由于这一假象如此偶然，如此富于幻想离奇色彩，使得当时许多地质学家目瞪口呆，直至今日仍有人称这一假象为“一个大诗人的梦”。

为此，魏格纳也获得了“地质浪漫诗人”的称号。

师：从这个故事中，说明了“大陆漂移假说”的主要观点是什么？有那些证据支持他的观点？从魏格纳“大陆漂移说”的提出过程中可以学到一些什么？生：分组讨论（前后桌4人为一小组，时间2―3分钟，教师参与学生讨论）师：哪个小组的发言人汇报一下你们小组的讨论情况生：“大陆漂移学说”的主要观点是非洲大陆和南美大陆曾经是一个整体，后因为各种原因才破裂分开后的。

证据是大西洋两岸的轮廓是如此的相对应；巴西与非洲间曾经有过陆地相连接，古生物之间存在一定的亲缘关系。