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剧本改编之道如何将小说打造成令人惊艳的情景剧剧本剧本改编之道：如何将小说打造成令人惊艳的情景剧剧本随着文学作品在大银幕上的成功改编，越来越多的小说作者和电影制片人开始探索将小说改编成情景剧的可能性。
小说拥有丰富的情节和细腻的情感描写，而情景剧则能将这些元素直观地展现给观众。
如何将小说改编成令人惊艳的情景剧剧本呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
1. 精选主题和情节在将小说改编成情景剧剧本的过程中，首先需要精选主题和情节。
小说中往往包含了很多复杂的情节线索和人物关系，而情景剧的表现形式对这些因素有着一定的限制。
因此，我们需要在原著中选择那些最具戏剧性的情节线索，突出主题，并保持整体情节的连贯性。
同时，也要注意将原著中的细腻情感转化为适合情景剧表现的情节，让观众能够更好地理解和感受。
2. 重点突出角色形象小说中的角色形象往往具有鲜明的个性和复杂的内心世界，而在情景剧中，观众只能通过演员的表演和台词来了解角色。
因此，在改编剧本时，需要将原著中的角色形象进行深入挖掘，并通过情节和台词来展示。
首先，需要选定主角并突出其个性特点及心理变化，使观众能够对其有一个清晰的认识。
同时，次要角色也需要有自己独特的特点，并与主角形成鲜明对比或相互交织，产生戏剧性冲突。
其次，通过情节和台词的安排，将角色的内心世界逐渐展现给观众，让他们更能与角色产生共鸣。
同时，角色之间的相互关系也要刻画得生动有趣，在情节发展中产生戏剧性的冲突和转折。
3. 调整节奏和结构如何将小说中的篇章结构和情节节奏转化为适合情景剧表现的形式，是一个关键而又具有挑战性的任务。
小说中有很多可以借鉴和发挥的地方，但也需要对节奏和结构进行调整，以适应情景剧的表现方式。
首先，要注意情节的起承转合。
情景剧通常需要在有限的时间内展开，因此需要将原著中的冗长情节进行删减和调整，保持情节的连贯性和紧凑性。
同时，要在剧本中巧妙安排情节的起伏和转折，以引发观众的情绪共鸣。
其次，需要考虑剧本的整体结构。
小说改编的剧本中的精彩情节让我们沉迷，这个时候，我们能不能把这些吸引人的片段改写成好的呢?小说《男人底线》片段改编剧本梗概：故事发生在同一楼同一单元的两户人家两家人都是交通厅正处级干部，但赵通达很会办事善于察言观色所在部门权利很大。
魏海峰为人清高不善表达，权利不大两家孩子都中考完但都没考上重点高中两家为让孩子上重点高中所发生的故事。
场景一时间中午地点两家门口收水费的老太太收水费对赵伟说：你爸爸在么?水费70元赵伟说：我爸不在明天给您交吧老太太摸着赵伟的头说：没事爱前几天在电视上看见你爸爸了站在许厅长后面是他吧?下着大雨视察工作真够辛苦的! 跟你爸说得多注意身体别光一心扑在工作上。
(表情夸张)她说话的时候魏海峰到家门口陶爱华从屋里出来见了魏海峰说：你那有十块的零钱没?魏海峰掏钱包找老太太说：没零钱我找你陶爱华给老太太一百老太太接了钱顺嘴对陶爱华说：干脆你们先给赵处长家垫上吧也省的我再来回跑就这么点水费回回得跑个五六回陶爱华难堪：但手上没犹豫的“刷拉”又给了老太太一百进了家里魏海峰看电视陶爱华愤怒的说：以前咱家没人的时候哪回不是在咱家门上贴一个“告示”说必须在第二天中午之前把多少多少水费交到居委会否则可能造成全楼人的用水不方便害的全楼人见了我就问“你家水费交了么”我气不过去找她理论你猜他怎么说?“垫?让谁给谁垫合适?”你说，赵处长给我们垫就不合适我们给他垫就合适?什么逻辑势利眼!(说着中间打扫卫生) 你说你和赵通达都是处级干部她凭什么敢这么势力?不就是赵通达是许厅长前的红人有实权你办公室主任本来就没多少权利还清高的不会表现自己魏海峰说：行了她势力她的你过你的碍着你什么了?陶爱华说：那你说我该怎么办?我是不是应该觉得能给人家赵处长垫水费是一项荣幸?多少人想给她送钱都没机会，咱和他多近?魏海峰我就不明白你一个大男人怎么能这无所谓那无所谓儿子中考分马上就出来了你是不是也不所谓?你是不是打算就这么让人看不起一辈子?电话响陶爱华接：“喂，儿子啊是不是中考分出来了?没事儿子说吧哦236 对门小伟考了196 好好哈没事儿子差省实验中学6分哦没事儿子不就差六分么想想办法找找人肯定让你上重点恩顺便买点馒头回来恩就这挂了电话陶爱华对魏海峰说：找人现在立刻!魏海峰沉默片刻说：爱华刚才我就想说你什么想想办法找找人肯定上重点你跟孩子说话要注意不要让孩子从小就觉得什么事情都可以通过找人解决~~~陶爱华打断他说：行了把你你还想当着儿子的面低声下气求人么?赶紧的趁现在儿子不在打电话谁能一辈子不求人?在你儿子面前你过过做老子的瘾在别人面前该装孙子就装孙子魏海峰开始犹豫陶爱华喝道：究竟是你面子重要还是儿子前程重要?你还真相让他考哪儿上哪儿啊?魏海峰咬咬牙对陶爱华说: 爱华重点中学也有差学生普通高中也出好学生关键还在孩子自己~~~陶爱华更火：魏海峰我算看透你了你我还不知道?怎么省事怎么来除了你的工作什么都不在你的脑子里你看人家老赵我可听说连实验中学的通知书都送到他家啦他孩子才考多点分? 跟你说魏海峰别的事我可以依你这事不成!你得马上给我找人魏海峰沉下脸：问题是找谁?陶爱华说：教育口你就没有一个认识的人么?魏海峰想了想说：没不过老干处老谭有个战友在教育局当头儿可他是归老赵管的陶爱华：那也行怎么你也是他头么赶紧的陶爱华拿起电话本给了魏海峰魏海峰看了看表商量的说：明天吧晚上给人家打电话合适么?都上了一天班啦陶爱华说：有什么不合适的晚打不如早打越拖越晚(魏海峰没办法拿过电话本找电话)陶爱华在旁边唠叨：“拖拖拖儿子考前就让你找找人提前做个准备你说等考完了说考完了还跟没事人似的魏海峰就你这办事卓峰吃屎都别想吃到热乎的。
小说情节突转专练一、阅读下面的文字，完成下面小题。
吹翻天和唢呐王卢群斗龙镇最好的吹手，当数吹翻天和唢呐王。
吹翻天生于唢呐世家，十六岁时就已“一吹成名”。
那是在一位长者的丧礼上，吹翻天见几位孝子贤孙，全都轻轻松松喜气洋洋的，心里十分诧异。
后从别人嘴里得知，死者瘫痪多年，家人早就厌烦了。
吹翻天一听眉毛倒竖：不行，不能让他们忘记根本，羊羔还有跪乳之思呢！于是拿起唢呐，运足气力，立时，一声撕心裂肺的悲号轰然炸响，把众人带进那痛失亲人的巨大悲痛中。
一曲《哭皇天》，哭倒一群人。
从此，斗龙镇就多了个能“呼风唤雨”的“吹翻天”。
唢呐王原是部队的小号手，从当上司号员起，军号就成了他的“随身带”。
不久，团里召开文艺晚会，要求每个连队都要出几个节目。
连长东拼西凑费了很大劲，还差一个节目没有着落，无奈之下，只好赶鸭子上架，命令小号兵来一个唢呐独奏。
小号兵军号虽然吹得好，唢呐却是门外汉。
为了练好唢呐，小号兵嘴唇吹破了几层皮，腮帮子肿得像皮球，终于赶在汇演前夕将硬骨头啃下。
演出那天，小号兵身着对襟黑袄，腰扎红色绸带，一出台便赢得满堂彩。
掌声未停，鸟叫声、虫鸣声此起彼伏。
只见小号兵一会儿将唢呐指向长天，一会儿把唢呐凑近大地，夸张的肢体语言，高超的吹奏技巧，将一曲《百鸟朝凤》演绎得淋漓尽致。
从此，小号兵就成了部队的“唢呐王”。
十年寒窗无人晓，一朝成名天下知。
唢呐吹熟练了，在斗龙镇就是香饽饽，逢到红白喜事，人们都会请来助助兴、凑凑热闹。
而整个吹奏班子中，所有的钹、鼓、锣、笙都要围绕着唢呐来行调，吹唢呐的自然成了关注的焦点。
唢呐王转业时，吹翻天的生意已辐射到周围几个乡镇。
唢呐王本来有个很好的工作，因割舍不下这个爱好，也组建了一个乐队。
一山容不得二虎，唢呐王的吹奏班子一“插足”，吹翻天的江山便少了半壁。
萝卜青菜，各有所爱。
村人再有事时，偏爱吹翻天的自然请吹翻天，钟情唢呐王必定请唢呐王。
商场如剧场，常会出现一些意想不到的事情。
比如吹翻天和唢呐王，两人都爱面子，遭遇冷落时难免憋屈。
短篇小说改剧本5分钟改成会有一定的难度，刚接触的朋友可以看一下别人的作品，参考一下。
短篇小说改剧本篇一愚公移山新传幕外音(旁白)：时间回到遥远的恐龙时代，在太行、王屋两座大山脚下，坐落着一个不知道叫什么名字的村庄，人们世世代代在那里繁衍生息……(扮演恐龙的人拿着两座写有字的大山到舞台中间放好)一天，村里有个叫愚公的年迈老头儿，带着大孙子叮叮和小孙子咚咚正在山下耕作。
(老翁和两个孙子(大孩扮)叮叮咚咚扛着扫把出场，肩上都挂一条毛巾)一“爷爷，这山究竟有多高，有多远，叫什么名字?”愚公的大孙子天真地问道。
愚公(故做年迈，擦汗)抬头朝那两座大山望望，深深地虚叹了一口气，“唉，孩子，爷爷读的书少，不识字，你们过去看看就知道了。
”(两孙子像孩童手牵手一起蹦去)“太行、王屋。
”一人读。
此时，愚公又是不断地叹息。
“爷爷，您为什么这么愁眉叹气?”稍小的孙子充满着天真又含有关切地问。
“一言难尽啊，唉，说你也不懂，带你去又远，唉，还是不说了，继续干活吧。
”(一家人继续耕作)突然，其中一人大叫“有蛇，啊”一声。
(作晕倒状)搞笑小品另两人马上跑过去抱起，愚公说：“哎呀，惨了，是毒蛇，快、快背回家。
”(一孙子背起，绕舞台转一圈，到家)愚公：“到家了，把他放下。
”(此时，家人出现)愚公妻：“怎么了?”“哥被毒蛇给咬了。
”“啊?”众人惊叫，“这可怎么办?”愚公着急地说：“赶快去请山外那住的王医生啊。
”“他家很远啊。
”旁边的愚公老婆说。
“再远也得去啊，快去找匹快马给儿子。
”愚公又焦急地吩咐妻子。
(妻子找来了扫把，配上点骑马音乐)此时，儿子骑上快马(扫把)，绕了两座山跑了一圈又一圈。
二(旁白：三天过去了，一个月过去了，一年过去了)愚公妻：“儿子怎么还不回来啊?”(抒情)大孙子：“风萧萧兮，壮士一去不复返。
”(被愚公妻打)“就你乌鸦嘴!”突然，愚公大喊：“叮叮你怎么了，啊，不要死啊。
”家人哭儿子回来已晚。
王医生婉惜地说：“唉，真怪这山陡路远，如果我早来些时候，他不会死的。
文学作品改编剧本范文角色：1. 祥子：年轻力壮的人力车夫，怀揣着买车的梦想努力奋斗。
2. 虎妞：车厂老板刘四爷的女儿，大胆泼辣，有心计。
3. 刘四爷：人和车厂的老板，为人残忍霸道。
4. 小福子：祥子喜欢的女子，善良、命苦。
第一幕：初到北平。
时间：清晨。
地点：北平城街道。
（北平城的街道上，人来人往，车水马龙。
祥子穿着破旧但干净的衣服，拉着一辆租来的人力车，跑得满头大汗。
）祥子（边跑边喊）：“让一让嘞，让一让嘞！”（他停在路边，用袖子擦了擦汗，看着街边的洋车行，眼神里充满渴望。
）祥子（自言自语）：“总有一天，我也要有一辆自己的车，哼！”第二幕：在车厂。
时间：中午。
地点：人和车厂。
（祥子拉完活儿，回到人和车厂交车。
车厂里，刘四爷正坐在太师椅上喝茶，虎妞在一旁嗑着瓜子。
）刘四爷（撇了祥子一眼）：“小子，今天拉了多少？”祥子（恭敬地）：“四爷，今天运气还不错，拉了好几趟大活儿呢。
”虎妞（眼睛一亮，打趣道）：“哟，祥子，瞧你这一身的汗，累坏了吧。
”祥子（有点不好意思）：“没事儿，姐，干咱这行的，不怕累。
”第三幕：虎妞的诱惑。
时间：晚上。
地点：人和车厂虎妞房间外。
（祥子来车厂提水，准备擦车。
虎妞偷偷地走过来，猛地拍了一下祥子的肩膀。
）虎妞（娇嗔地）：“祥子，你说你咋就知道傻干活儿呢？”祥子（吓了一跳）：“虎妞姐，你这是干啥呢？”虎妞（靠近祥子，小声说）：“祥子，我就喜欢你这实诚劲儿。
你想啊，你在这儿拼死拼活的，啥时候能有自己的车？不如跟着我，我让我爹给你一辆车。
”祥子（惊恐地往后退）：“虎妞姐，这可不行，我得靠自己的力气挣钱买车。
”虎妞（翻了个白眼）：“哼，你个榆木脑袋，啥都不懂。
”第四幕：买车梦碎。
时间：午后。
地点：街道。
（祥子辛苦攒了三年的钱，终于可以买一辆自己的车了。
他高兴地拉着新车在街道上跑着，嘴里哼着小曲儿。
突然，一群大兵冲了过来。
）大兵（蛮横地）：“小子，车征用了！”祥子（紧紧抓住车把）：“这是我的车，凭啥征用？”（大兵们不由分说，把祥子打了一顿，然后抢走了车。
小说改编剧本练习有个女孩名叫小碗（作者：海飞）她叫小碗。
她不知道自己为什么成了小碗，总之是，大家一直都叫她小碗。
小碗是化妆师，是殡仪馆里的化妆师。
她不知道怎么会选择这样一个职业，总之是，她高中毕业就成了殡仪馆的化妆师。
小碗没有爱情。
她有过一个男朋友，她爱得很深，她在夜深人静的时候一直想，我爱他有多深。
后来她终于想清楚了，原来她爱得可以把心掏出来给男朋友看。
男朋友后来抛弃了她，因为她是给死人化妆的化妆师。
三年后，小碗替男友化妆。
男友和他的女朋友都死了，他们骑着摩托在路上狂奔，他们把摩托的速度开得像飞机一样快。
然后，一切都静止了，像一张飘落下来的叶片一样，他们无声地飞起并且坠地。
小碗替男友化妆的时候，一滴眼泪也没有掉。
她在微笑，她说，天国的路，你要好好走了，不要开摩托。
你要对你女朋友好一点，你要一直牵着她的手，一直牵到天国。
小碗后来领养了一个小女孩，因为小碗想，我不太可能有婚姻了。
小女孩叫扣子，扣子上了小学，扣子不愿意对同学说妈妈的职业。
扣子说，我妈妈是搞美容的。
小碗不怪她，小碗想，扣子小小的心灵里，也是要面子的。
小碗不结婚的想法还是动摇了。
一个军官和她谈恋爱。
媒人说，你不要把你的职业说出来，先谈起来再说。
小碗就骗军官，说自己是美容师。
他们把恋爱谈得很平淡，但是他们爱得很认真。
特别是军官，和扣子打成了一片，扣子开始换了称呼。
扣子叫，爸。
扣子欢快地叫，爸爸爸。
小碗大喜。
小碗大喜的日子里，和军官一起出现在婚宴上。
大家都来祝福，都说，喝喝喝。
小碗也喝，也接受着别人的祝福。
小碗喝得多了，就落泪，小碗想，我的小得可怜的幸福，迟到了那么多年。
客人走了，小碗喝军官就坐在新房里，相对无言。
军官抓过小碗的手，把手贴在了自己的脸上。
军官说，小碗，扣子写了一篇作文，你要看吗？小碗就点头。
军官把作文本子递过去，小碗打开了，题目是：《我的爸爸妈妈》。
扣子在作文中说，我的爸爸是军官，但是他告诉我，他要转业到殡仪馆去当馆长了。
我的妈妈是化妆师，他们都在殡仪馆里工作。
小说剧本，学生和教师小说剧本：学生和教师引言本剧本是一部关于学生和教师之间互动的故事，通过一个班级的生活情境展示了他们之间的关系和相互影响。
通过这个剧本，我们将探讨学生和教师之间的沟通、理解和尊重的重要性。
角色介绍- 学生A：活泼可爱的学生，对研究充满了热情。
- 学生B：内向而聪明的学生，喜欢独立思考。
- 教师A：资深的教师，充满激情和耐心。
场景一：教室教学环境温馨- 学生A和学生B坐在教室里，讨论着今天学到的知识。
- 教师A扮演着知识传授者的角色，耐心地解答学生的问题。
学生和教师的互动学生A：老师，我对这个数学题目有点困惑，可以请您帮我解答一下吗？教师A：当然可以，学生A，请你把题目和你的思路告诉我，我们一起来解决它。
学生B：老师，我有一个关于历史的问题，你能给我一些指导吗？教师A：当然可以，学生B，请说出你的问题，我会尽力给予你帮助和指导。
互相尊重和理解- 学生A和学生B热烈讨论，互相给予建议和帮助。
- 教师A鼓励学生们思考和解决问题的能力，从他们的回答中看出不同的思维方式和观点。
场景二：学校活动学生们的表演- 学校举办了一场文艺活动，学生A和学生B参加了一次小品表演。
- 教师A在观众席上观看，为学生们加油和鼓励。
学生和教师的交流学生A：老师，我们的表演怎么样？教师A：你们的表演非常棒！你们通过小品展现了自己的才华和创造力，我为你们感到骄傲。
学生B：老师，你觉得我们还有哪些需要改进的地方吗？教师A：你们已经做得非常好了，但我认为可以进一步提高你们的表演技巧。
我们可以一起探讨如何改进。
学生的成长与教师的鼓励- 学生A和学生B通过表演锻炼了自己的表达和团队合作能力。
- 教师A对学生们的付出表示赞赏，并鼓励他们继续努力。
结论通过这个小说剧本，我们传达了学生和教师之间的互动、沟通与尊重的重要性。
学生们通过与教师的互动和指导，发展了他们的研究能力和创造力。
教师A则通过理解和鼓励学生们的成长，为他们树立了榜样，激发了他们的研究热情。
小说改编广播剧剧本改编成广播剧的要掌握一定的基本要点，还要不断地去琢磨人物情态的变化。
小说改编广播剧剧本的基本点剧本，广播剧不可或缺的环节。
一个剧做出来质量如何，一方面看cv演绎，一方面看后期渲染制作，但是，最基础但也最最关键的还在本子这里，剧本的情节才是最吸引听众的。
玩微博的小伙伴们大概听过云河七七或者云裳小屋，她很喜欢听剧，也经常出剧评，她说过一句话让我印象很深刻，大意是精彩的剧本就算没有BGM的渲染也可以让听众听得津津有味，可见剧本的重要程度。
个人认为构成剧本的基本元素：人物，台词和音效。
第一点，剧本格式。
标题：(现在大部分采用的标题应该饱含这几种要素吧)剧名，时代背景，类型;人设：人物名字，性别，年龄，声线身份，性格及主要经历;人设这里要啰嗦一下，人物是构成广播剧的基本要素之一，CV 和导演对人物的理解直接决定成剧人物的演绎，如果缺失人设这一环节，CVget不到人物的点，加上个人经历阅历千差万别，CV很可能会抄袭自己以前的演绎，自身得不到磨练，这对于作品以及cv本身无疑是不利的。
再一个，人设中有一个声线，也就是女声通常以御姐、少女及萝莉的区分，而男声则以零点几加以区分。
其实我个人认为没有什么必要，一个人物的声音如何应该综合年龄、性格以及身份经历等几个方面考虑，用诸如御姐音等加以衡量其实是很片面的。
当然，特殊情况例外，比如，一个年近四十的女性，偏偏声音甜美，如同萝莉，这是人物本身的特点，这个时候便不能单纯将年龄作为衡量的依据。
说到声线想再啰嗦一点，听过几年前的剧就知道，现在广播剧对于女CV声音的美型度到了近乎苛刻的地步，更有“闻声识美人”这样一个赞美CV的说法。
个人当然不反感美型度高的声音了，可坏就坏在越来越多的“克隆美人声”，一大把的甜美清脆少女音，一大把的玉质泠泠御姐音，放一个剧里常常敌我不分。
导演应该对撞声更有体会吧。
个人觉得完全没有必要模仿至此……即便这是一个看脸的社会，但是最后打动听众的一定是感情。
将文学作品改编为影视剧本的技巧略微统计了一下，奥斯卡最佳影片中，十部最少有8部是改编自小说。
而电视剧，改编率也不下于一半。
从去年开始，《步步惊心》《千山暮雪》《失恋33天》等改编自小说的影视热播，影视公司更是在市场上大量搜索可改编的小说版权，同时越来越多的作者开始转行做编剧，至少想将自己的小说改成剧本。
先说说我的观点：1、编剧基本上是说故事的人。
编剧是说故事大传统中的一个分支。
断绝自己从事其他的写作媒介，或自认为编剧是可以自成天地的艺术形式，无异于把自己和大文化背景隔绝。
2、剧本不仅仅要结构精良，写作的根本目的就是要超越结构。
3、想改编出超越结构的好作品，首先你要熟悉剧作结构。
以下我的所有看法，都是基于这三个观点。
悉徳菲尔德在《电影剧本写作基础》的第十四章，谈论了改编。
这个共享里有。
很值得一读，但这个改编，有几个特征要注意：1、他讲到的改编大致是基于动作冒险类型剧的。
用他的改编理念，绝对拍不出罗生门或追忆逝水年华这种片子。
2、他的改编，基本上是复原式三幕剧结构。
所以，对复原式三幕剧不能不去了解。
3、他的改编理论，基本上只适用于电影。
4、他提到的改编，包括新闻素材，而对新闻素材的改编，目前在我们国内实践中，抓个故事来写来拍，大量内容都是自己添加的，实际上属于原创的范畴。
5、他的改编，基本属于原创者最恨的重写式改编的范畴。
但事实上，很多时候改编并非完全如此自由。
会掣肘你的原因很多。
影视改编的取材范围相当广泛。
小说、舞台剧是最常见的。
其他的散文、新闻、报告文学甚至诗歌都是改编的目标。
其中还有一项特殊的改编，就是从剧本到剧本的改编。
比如电视剧的电影版，电影的电视版，经典影片电视剧的翻拍版。
小说改编影片是一个富于诱惑力的设想，因为电影和小说有两个共同点。
它们都是叙事形式，也都是参考性的。
它们都在时间的流程之中制作故事，也都涉及或暗示既存物质。
小说通过既已存在的语言运作，影片通过摄影机记录下来的原材料运作。
如何改编剧本一、文体知识讲解戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是其存在的依据和基础，要写出符合剧本要求的剧本，必须了解剧本的构成元素，掌握剧本写作的基本要求。
剧本构思时，首先要确定剧本中出现几个人物，因为人物的语言是构成剧本的主要内容；其次剧本要有舞台说明，就是对背景和人物动作神态等进行说明的文字。
所以剧本的构成包括人物、人物的台词和舞台说明几个部分。
人物一般在剧本的开篇介绍。
台词和舞台说明构成剧本的语言。
台词，就是剧中人物所说的话，包括独白、对白、旁白等形式。
所谓独白就是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色，（有时不出场的人物），背着台上其他剧中人物从旁侧对观众说的话；对白是舞台上两个人人物之间彼此说的话。
剧本主要是通过人物台词推动故事情节向前发展，表现人物性格。
因此台词的设计要求能够充分体现人物的性格、身份和思想感情，台词属于口语化的语言表达，因此要通俗自然、简练明确、口语色彩浓厚，利于舞台表演。
舞台说明，又称舞台提示，是剧本不可缺少的一部分，也是剧本里的一些说明性文字。
舞台说明包括剧中人物表与剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。
这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。
这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。
这部分语言要求写的简练、扼要、明确。
结尾和对话中间穿插的内容一定要用小括号括起来。
二、写作基本要求要求1、空间和时间要求高度集中剧本不像小小说、散文那样，可以不受时间和空间的限制，它要求故事发生的时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。
小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马；走几圈就可以表示跨越了万水千山；变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后，……这一切都可以通过幕、场进行变换，集中在舞台上表现，可以舞台小世界，反映大社会。
剧本通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。
“幕”指情节发展的一个大段落。
小说改编剧本练习有个女孩名叫小碗（作者：海飞）她叫小碗。
她不知道自己为什么成了小碗，总之是，大家一直都叫她小碗。
小碗是化妆师，是殡仪馆里的化妆师。
她不知道怎么会选择这样一个职业，总之是，她高中毕业就成了殡仪馆的化妆师。
小碗没有爱情。
她有过一个男朋友，她爱得很深，她在夜深人静的时候一直想，我爱他有多深。
后来她终于想清楚了，原来她爱得可以把心掏出来给男朋友看。
男朋友后来抛弃了她，因为她是给死人化妆的化妆师。
三年后，小碗替男友化妆。
男友和他的女朋友都死了，他们骑着摩托在路上狂奔，他们把摩托的速度开得像飞机一样快。
然后，一切都静止了，像一张飘落下来的叶片一样，他们无声地飞起并且坠地。
小碗替男友化妆的时候，一滴眼泪也没有掉。
她在微笑，她说，天国的路，你要好好走了，不要开摩托。
你要对你女朋友好一点，你要一直牵着她的手，一直牵到天国。
小碗后来领养了一个小女孩，因为小碗想，我不太可能有婚姻了。
小女孩叫扣子，扣子上了小学，扣子不愿意对同学说妈妈的职业。
扣子说，我妈妈是搞美容的。
小碗不怪她，小碗想，扣子小小的心灵里，也是要面子的。
小碗不结婚的想法还是动摇了。
一个军官和她谈恋爱。
媒人说，你不要把你的职业说出来，先谈起来再说。
小碗就骗军官，说自己是美容师。
他们把恋爱谈得很平淡，但是他们爱得很认真。
特别是军官，和扣子打成了一片，扣子开始换了称呼。
扣子叫，爸。
扣子欢快地叫，爸爸爸。
小碗大喜。
小碗大喜的日子里，和军官一起出现在婚宴上。
大家都来祝福，都说，喝喝喝。
小碗也喝，也接受着别人的祝福。
小碗喝得多了，就落泪，小碗想，我的小得可怜的幸福，迟到了那么多年。
客人走了，小碗喝军官就坐在新房里，相对无言。
军官抓过小碗的手，把手贴在了自己的脸上。
军官说，小碗，扣子写了一篇作文，你要看吗？小碗就点头。
军官把作文本子递过去，小碗打开了，题目是：《我的爸爸妈妈》。
扣子在作文中说，我的爸爸是军官，但是他告诉我，他要转业到殡仪馆去当馆长了。
我的妈妈是化妆师，他们都在殡仪馆里工作。
春天了，桃花李花开得灿烂，我发现我的妈妈，也像花朵一样美丽。
爸爸说，妈妈就是这个世界上，最美的女人。
我妈妈的名字，叫小碗。
小碗看着作文，看着看着，她的眼泪就落了下来，落在作文本上。
军官很淡地笑了一下，又抓起小碗的手，放在自己的脸上。
小碗说，你怎么一直瞒着？军官说，你不是也瞒着吗？小碗说，以后不用瞒了。
军官说，对，以后在单位我领导你，在家里你领导我。
小碗又要哭了，小碗想，幸福真的像一粒子弹，啪的一声，钻进了她的心房。
桃花驾临（作者：海飞）芒种从部队回来的时候，正是秋天。
芒种站在秋天的天空下，看到了秋天的白露。
白露在自己家的院子里洗衣服，她的衣裳被秋风鼓成了一叶帆。
芒种就看着帆，芒种想，本来这叶帆是自己的。
芒种穿着绿军装，从白露家门口走过。
白露抬头看到了，脸上掠过一丝惊喜，说，回来了？芒种笑，露出白牙，也说，回来了！端午从屋子里踱出步来，他是白露的老公，也是丹桂房的村长。
端午的目光像老鹰一样阴郁，端午用老鹰的目光看着白露，又看着芒种。
端午说，回来了好，回来了跟老子一起办厂吧。
芒种点了一下头，又笑笑。
然后，芒种绿色的影子，在秋风里闪了一下，就不见了。
村里人都知道，芒种和端午是朋友，是最好的朋友，是最好最好最好的朋友。
芒种去当兵了，把女朋友白露托给端午，说，端午，你帮兄弟一个忙，等兄弟和白露成亲生下孩子，就让孩子叫你干爹。
但是后来，端午把白露骗到了手，软硬兼施的，白露成了端午的老婆。
白露写信给芒种，收到信时芒种刚好在部队带班里的战友训练。
那天芒种看了信把信给撕了，然后他大吼一声。
大家都看到，芒种在五公里越野的时候，跑了全连第一。
芒种的力量怎么也用不完，但是后来他却哭了，他跪在地上说，白露白露，白露白露。
芒种没有进端午办的村办厂。
大家都说，傻，傻，你真傻，女朋友没了，这工作可不能不要呀，这是端午在补偿你。
芒种笑着摇摇头，他找到端午，承包了一百亩的山地，种下了桃树。
他就在桃林里搭了小屋，他把自己当成了一棵桃树，种在了地里。
端午被抓走了。
一辆警车呼啸着，把秋天的空气扯得一缕一缕。
端午因为贪污村里的公款，被抓走了。
走上警车的时候端午脸色苍白。
白露愣住了，她变得不会说话，只是木然地看着端午。
端午看到了人群里的芒种，就走了上去，他手腕上的手铐，在阳光下闪了一下，一下子就刺痛了芒种的眼睛。
端午说，兄弟，现在轮到我请你照看白露了。
芒种点了点头，他把头点得很郑重。
因为他是军人，所以他不由自主地双腿一靠。
丹桂房人都听见了，说芒种那靠腿的声音，真他妈的响亮。
芒种被选为村长。
芒种选为村长以后，把村办造纸厂给关掉了，这就断了村民们的财路。
村民们就反对，就大吼，就说他妈的，我们能把你选上，也能把你拉下来。
村民们愤怒的声音，像冬天的一阵铅云一样，撑满了丹桂房的上空。
芒种召开了村民代表大会，芒种说，造纸厂的污水，只会把美丽的丹桂房变得像一只大型的垃圾桶。
村民们说，那你让我们怎么挣钱？芒种说，我们建生态园，观光农业，我们让城里人给咱们送钱。
我们要建起一座有山有水的丹桂山庄。
同意的请举手。
手都举起来了。
芒种看到，白露个子不高但是把这手举得最高。
很快地，山庄成形了。
很快地，桃花李花开放了。
很快地，观光农业园建成了，无公害蔬菜基地也建成了，休闲山庄建成了，什么什么的，都建成了。
几年之内，丹桂房人就富了，富了的丹桂房的人，说起芒种，就觉着这个不太爱说话的退伍兵，真好。
他们说，真好。
真好。
真好啊。
白露生了个儿子。
芒种说，我认作干儿子了。
白露就很感激，说，你不恨我？芒种笑了，恨有什么用，这姻缘，是上天定的。
芒种一直没有娶亲，有媒人给他做介绍，他不要。
他说，我还年轻呢。
但是一晃，芒种就三十了。
在农村，这个年纪的人，孩子都差不多要上小学了。
端午回来了。
芒种给他接风。
芒种在酒桌上喝得很豪爽，芒种说，喝，喝喝喝。
结果两人都醉了，他们抱在一起，一定要白露唱一首。
白露就唱：我家住在丹桂房，大风从农业园刮过……芒种和端午就大笑，说，他奶奶的，很摇滚嘛。
芒种说，端午，和我一起干吧。
端午说，行。
一年一度，桃花又开了。
春天的风把芒种的头发吹得春意盎然。
芒种一抬头，看到了一帮城里人。
为首的是端午的妹妹，他在县城里头教书。
她叫秋分。
秋分说，芒种哥。
芒种看到一个美丽的人影在前面晃。
秋分说，我带同事们来看你的观光农业。
芒种说，欢迎。
秋分说，我想不回去了，我想和你一起在丹桂房做事。
芒种想了想，仍然说，欢迎。
站在不远处的白露就笑了。
后来大家都说，白露是芒种和秋分的大媒。
这是后话了。
我们说现在的。
现在，春风把秋分的衣衫胀得鼓鼓的。
桃花正在盛开，花开放的声音，从四面八方奔袭而来。
芒种深陷其中，他突然觉得眼角流出了一串幸福。
秋分给他递上纸巾，轻声说，芒种，你怎么了？芒种说，秋分，难道你没有看到。
桃花，桃花，桃花……秋分说，桃花怎么了？芒种笑了，很清晰地回答：桃花，已经驾临了。
弹花匠软三郎（作者：海飞）阮三郎是个瞎子，阮市人，阮三郎少年时候的一场变故让他的眼睛永远也没能看到光明。
有人问阮三郎想不想学算命，那是一个很好的职业。
三郎想了很久，说，我想学弹棉花。
阮三郎就学会了弹棉花。
学会弹棉花手三郎开始一村又一村地辗转，他已经看不到路旁的篱笆和柳树，看不到溪中的小鱼和河面上掠过的水鸟，但是她的身影像春天的一缕风一样蹿遍了每一个村。
阮三郎弹的棉花又柔又软，当东家问他多少工钱时，阮三郎睁着一双白眼一笑说，随便给一点就行。
阮三郎是一个很随便的人，他吃得随便穿得随便，收工钱也随便，在他一村一村的辗转中给百姓们送去了温暖。
阮三郎还会拉二胡，阮三郎拉的二胡曲风明快，让人听了也很快乐。
许多人问阮三郎的眼睛怎么会瞎的，阮三郎说我的眼睛时因为被人用石灰包砸瞎的。
又有人问那么为什么有人要用石灰包砸你呢，阮三郎笑着说，因为我们家遭遇了仇家，仇家将我们一家十几口全部斩杀了，然后血淋淋地挂在大树上。
我逃跑的时候被人用石灰包砸了，但是我命大，尽管我眼睛瞎了但是我的命大。
阮三郎笑着告诉大家这些事，听得大家毛骨悚然，阮三郎却哈哈大笑。
快要入冬的时候阮三郎来到了暨阳城，阮三郎在长弄堂里弹棉花。
那时候徐衙里头正在杀猪宰羊，肉香弥漫了整条弄堂。
正在弄堂里某户人家弹棉花的阮三郎拼命吸着鼻子，真香啊阮三郎说真香啊，然后他拿起了弹花弓向徐衙走去。
他听到了一个中气很足的声音在招呼着客人落座，阮三郎翻着白眼笑着走了进去，他在那个人面前站住了，他说多么熟悉的声音啊徐老爷你的声音多么熟悉啊。
然后他转身走了，转到台门的时候突然回转身，弹花弓弹出了两枚小小的石子，一声惨叫过后，徐老爷捂着两只眼睛倒在地上。
然后，徐衙里头的许多人都看到一个人从弹花弓里抽出了一柄剑，再然后，这个人纵身飞了起来，片刻过后，所有人都倒在了血泊中。
阮三郎就要离开徐衙了。
阮三郎离开徐衙的时候听到了水缸边的响动，他走过去拎出了浑身发抖的一个小孩。
小孩趴在地上拼命磕头，小孩说你不要杀我。
阮三郎脑子里浮起了多年以前，一个小孩狼狈逃命的样子。
阮三郎的剑就加在小孩的喉咙上，但是他没有刺下去，他最后抱起小孩夺门而出拼命奔逃。
阮三郎刚走出不久，捕快就拥进了徐衙。
阮三郎带着小孩上路了。
阮三郎走的时候一场冬雨开始飘落，那是暨阳城冬天来临的前奏。
然后，江湖上开始盛传一个弹花匠的故事，血雨腥风中一个瞎了眼的弹花匠腋下夹着一个小孩在江湖路上东奔西突。
小孩很听话，一路上服侍着阮三郎，就连阮三郎的脚也是孩子洗得。
阮三郎突然有了那种收他为子的强烈愿望，这是人到一定年龄后本性里涌出来的东西。
阮三郎教他弹棉花，也教他武功。
终于在一个月夜，一位人高马大的英俊青年将一柄剑架在阮三郎的脖子上，阮三郎正在喝酒，他抬起头笑了，他说我早就料到这一天了，只是你再给我三天的时间。
青年收起了剑，青年转身离去的时候，阮三郎的一滴泪悄然滑落。
阮三郎把自己关在小房子里，关了三天三夜，青年握着一柄剑一动不动地站在房子外面。
房间里阮三郎弹一会儿棉花，拉一会儿二胡，再弹一会儿棉花，再拉一会儿二胡。
三天以后后门吱呀一声开了，阮三郎揉着眼从房间里出来，手里拎着一件薄薄的棉衣。
青年依然站在门口，风吹起了他的头发，身上落满了露水。
青年再一次将剑抬起来，青年说你还有什么话说，阮三郎说，是该了断的时候了，我现在即便去了也已心安，本来就是，冤冤相报何时了。
阮三郎将那件薄棉衣递给青年，然后自己的喉咙也迎向了青年。
一道血光过后，阮三郎迎面倒下了，一切都安静下来。
青年将那件三天时间做成的薄薄棉衣套在了身上。
此后，江湖上多了一个弹棉花的侠士，专门打抱不平杀恶人无数。
据传青年身上穿着一件刀枪不入的薄棉衣，这件薄棉衣出自阮三郎之后，许多人说，要是阮三郎自己穿着这件薄棉衣也不至于命归黄泉，又有许多人说，凭着阮三郎的武功，又有谁能取得了他的性命。
青年一脸冷峻，在他行走江湖的过程中血雨腥风又起，青年行侠之前必先告诉敌人，杀人的是一个弹花匠，叫阮小郎，他把那个阮字说得异常响亮，他说那个阮字的时候，眼中总有泪光闪动。
