安徽师范大学2016年《820思想政治教育学科教学论》考研专业课真题试卷

科目

代码科目名称参考书目

111单独考试思想政治理论不指定参考书目。

211翻译硕士英语有关英语八级考试的书籍。

240单独考试英语不指定参考书目。

241俄语《俄语入门》（上下册），外语教学与研究出版社，1986年

（2000年第7次印刷）。

242日语《新编日语》（修订本）（1-2册），周平，上海外语教育出版

社，2009年。

243德语《新概念德语》（1-2册），汤长兴，安徽科技出版社。

244法语《大学法语简明教程》，薛建成主编，外语教学与研究出版社，

2008年。

331社会工作原理《社会工作导论》，王思斌主编，第二版，北京大学出版社，

2011年版；

《社会学概论新修》，郑杭生主编，第四版，中国人民大学出版

社，2013年版。

333教育综合《教育综合》考试科目内容范围参见由全国有关专业学位教育指

导委员会公布的考试大纲。

334新闻与传播专业综合能力《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征著，中国人民大学出版

社，2002年；

《媒介管理学概论》，邵培仁、陈兵著，高等教育出版社，2010

年。

346体育综合 《运动生理学》，邓树勋，高等教育出版社，2009年版；

《学校体育学》，潘绍伟，高等教育出版社，2008年版；

《运动训练学》，田麦久，高等教育出版社，2010年版。

354汉语基础《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，增订五版，高等教育出版社，

2012年版；《古代汉语》，王力著，中华书局，1997年版；

《语言学纲要（修订版）》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版

社，2010年版。

357英语翻译基础《实用翻译教程（修订版）》，刘季春主编，中山大学出版社，

2007年；

《英汉翻译基础教程》，冯庆华、穆雷主编，高等教育出版社，

2008年。

432统计学《统计学》，贾俊平，第五版，中国人民大学出版社，2014年。

437社会工作实务《社会工作实务（中级）》，全国社会工作者职业水平考试教材

编写组组编，中国社会出版社，2012年版；

《社会研究方法》，风笑天，第四版，中国人民大学出版社，

第 1 页 共 2 页

云南师范大学

2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷

报 考 专 业：

考试科目及代码： 思想政治教育学原理804

(答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)

一、简答题（每小题15分，共90分）

1．无产阶级政党的第一个纲领性文献。

2．列宁关于学习和利用资本主义建设社会主义的思想。

3．中国特色社会主义道路和道路自信。

4．从科学技术是第一生产力角度说创新。

马克思主义基本原理、思想政治教育、学科教学（思政） 第 2 页 共 2 页

5．中国化马克思主义的特点。

6．构建社会主义和谐社会理论对马克思主义的丰富和发展。

二、论述题（每小题30分，共60分）

1．毛泽东思想的独创性理论贡献。

2．结合苏东剧变的历史教训，论述为什么当前要全面深化改革？

目　录

2011年杭州师范大学教育学院834课程与教学论[专业硕士]历年考研真题

2012年杭州师范大学教育学院846课程与教学论[专业硕士]历年考研真题

2013年杭州师范大学教育学院849课程与教学论[专业硕士]历年考研真题

2014年杭州师范大学教育学院849课程与教学论[专业硕士]历年考研真题

2015年杭州师范大学教育学院851课程与教学论[专业硕士]历年考研真题

2016年杭州师范大学教育学院852课程与教学论[专业硕士]历年考研真题

2017年杭州师范大学教育学院851课程与教学论[专业硕士]历年考研真题

2018年杭州师范大学教育学院851课程与教学论[专业硕士]历年考研真题

2018年杭州师范大学教育学院851课程与教学论[专业硕士]历年考研真题及详解

2019年杭州师范大学教育学院821课程与教学论[专业硕士]历年考研真题2011年杭州师范大学教育学院834课程与教学

论[专业硕士]历年考研真题砌师范大学硕土研究生入学老试命题纸

杭州师范大学

2011年招收攻读硕士研究生入学考试题

考试科目代码： 834

考试科目名称， 课程与教学论

说明：I

、本试卷共2

页，4

大题，13

小题，总分15

。分.考试时间3

小时。

2

、堵将答案写在答题纸上，答案写在试题卷上无效。

一、 名词解释（本大题共25

分，每小题5

分）

E

训程计划

2＞

研究性课程评价

3

、 校本课程

4

、 教学模式

5

、 课堂管理

二、 简答题（本大题共60

分，每小题12

分）

1

、 简述夸美纽斯《大教学论》对教学论作为独立学科的价值，

2

、 影响课程发展的外部因素有噱些？

3

、 布卢姆的认识目标分类包括哪些内容？

4

、 逸择和使用教学手段应该考虑哪些因素？

5

、 简述讲授法的主要类型及运用时应注苞的问题.

三、 案例分析明（本题必分）

案例：一所城乡结合部的学校里，学生.的英诰成绩普遍较差，学生们府英语学习的共

趣也不大.新来的英语教师决徂以作文练习为突破口来提高学生的英语学习成绷和学习兴

目　录

2010年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2010年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2011年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2011年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2012年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2012年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2013年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2013年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2014年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题

2014年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解

2015年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2015年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2016年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2016年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2017年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2017年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2018年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

2018年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

2019年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题

2019年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解2010年安徽师范大学333教育综合

[专业硕士]考研真题（回忆版）一、名词解释题1实验教育学

2学校教育

3媒介素养

4教育目的

5教学策略

6学生非正式群体二、简答题1简述现代型学校的特质主要表现在哪些方面。