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泰安市中小学文明校园测评评分表（测评时间：年月日）说明：1.本评分表适用于申报文明校园的各级各类中小学的推荐评选，以及各级文明校园的年度复核。
各项测评总分为100分，测评成绩低于85分的不得申报上一级文明校园。
历届文明校园年度测评成绩低于85分的，停止文明校园资格一年。
2.测评方式包括材料审核、实地考察、问卷调查等方法。
其中，材料审核包括审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等，实地考察包括查看实地情况、座谈了解、听取汇报等，问卷调查包括面向师生员工的问卷调查、随机个别访谈等。
测评要求中的说明报告为网上上传所需材料，如到学校现场审查材料，可用过程性材料、佐证性材料等代替，并由学校有关人员进行现场说明。
- 1 -材料审核部分评分表- 2 -材料审核部分评分表- 3 -材料审核部分评分表- 4 -材料审核部分评分表- 5 -材料审核部分评分表- 6 -材料审核部分评分表- 7 -材料审核部分评分表- 8 -材料审核部分评分表- 9 -材料审核部分评分表- 10 -材料审核部分评分表实地考察部分评分表- 11 -实地考察部分评分表- 12 -实地考察部分评分表- 13 -实地考察部分评分表调查问卷部分评分表- 14 -调查问卷内容（仅供参考）1.学校老师是否存在体罚或变相体罚学生现象？请你列出学校存在的几种体罚的现象。
2.学校教职员工是否向学生推销或代购教辅材料？列举几种学校发放的教辅材料。
3.学校教职员工是否向学生推介校外培训机构？列举几个老师向你推荐过的校外培训学校。
- 15 -4.学校教职员工是否在校外培训机构开展有偿任教活动？周末或节假日你父母让你参加过学校老师举办的课外辅导班吗？校外辅导的是本校老师，还是外校老师？是在老师家里，还是在校外培训学校？是免费的吗？5.学校的体育、美育、劳动教育（综合实践）课每周各多少节课？分别按排在哪一天哪节课？6.体育课、音乐课、美术课、劳动课（综合实践课）有被占用的情况吗？7.学校要求早上几点到校？中午几点下课？下午几点上课、几点放学？晚上自习课时间是多少？- 16 -8.你们班的大部分同学每天做作业需要多长时间？作业量大吗？每周、每月考试几次？考试方式有哪些？- 17 -。
文明学校评分细则一、学校管理（20 分）1、领导班子（5 分）领导班子团结协作，分工明确，有较强的凝聚力和战斗力（2 分）。
班子成员能够以身作则，积极参与学校的各项管理工作。
领导班子重视文明学校创建工作，有明确的创建目标和规划，并能定期研究创建工作中的问题（3 分）。
2、管理制度（10 分）学校各项规章制度健全，涵盖教学、德育、后勤等各个方面（3 分）。
规章制度符合法律法规和教育政策的要求，且具有可操作性。
严格执行规章制度，有完善的监督机制和奖惩措施（4 分）。
能够及时发现和纠正违反规章制度的行为，确保制度的严肃性。
定期对规章制度进行修订和完善，以适应学校发展的需要（3 分）。
3、民主管理（5 分）建立健全教职工代表大会制度，定期召开会议，充分发挥教职工参与学校管理的作用（2 分）。
涉及教职工切身利益的重大事项，能够经过教职工代表大会讨论决定。
实行校务公开制度，及时公开学校的重大决策、财务收支、人事任免等信息，接受师生和社会的监督（3 分）。
二、校园环境（20 分）1、卫生状况（8 分）校园整洁干净，无卫生死角（3 分）。
教室、办公室、食堂、宿舍等场所卫生状况良好，物品摆放整齐有序。
有完善的卫生保洁制度，专人负责卫生清扫和垃圾处理（3 分）。
能够保持校园环境的长期整洁。
学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾（2 分）。
2、绿化美化（6 分）校园绿化布局合理，植物种类丰富，绿化覆盖率达到一定标准（3 分）。
注重绿化的科学性和艺术性，能够营造出优美的校园环境。
有专人负责绿化养护工作，植物生长良好，无病虫害（3 分）。
3、文化设施（6 分）校园内设有宣传栏、文化长廊、雕塑等文化设施，内容积极向上，具有教育意义（3 分）。
能够充分展示学校的文化特色和办学理念。
文化设施定期更新和维护，保持良好的使用状态（3 分）。
三、师德师风（20 分）1、教师职业道德（10 分）教师热爱教育事业，具有敬业精神和责任感，认真履行教师职责（3 分）。
小学文明校园评比表评比标准1. 环境- 教室和校园整洁干净- 植物和花草有良好的维护- 垃圾分类和回收工作得到重视2. 文明行为- 学生礼貌待人，尊重师长和同学- 秩序井然的排队和用餐惯- 不欺负同学，不打架斗殴3. 安全- 校园安全设施完善，确保学生的安全- 安全意识强，懂得自我保护和遵守校规校纪- 不随地乱扔垃圾，预防火灾和其他事故发生4. 文化活动- 丰富多样的文艺课程和活动- 提供良好的研究和发展机会- 积极参与社区和公益活动5. 队伍建设- 优秀的教师团队，关心学生的发展和成长- 学生之间合作精神和互助精神- 学校和家庭之间积极的沟通和合作评比流程1. 学校报名：各小学校进行积极报名，递交相关申请表格。
2. 录取初选：经评选委员会初选，选出具备评比要求的学校。
3. 现场评比：评选委员会进行校园现场评估，检查学校的各项指标。
4. 评比结果公布：评选委员会根据评估结果，公布优秀文明校园名单。
5. 颁奖典礼：对获奖的小学进行颁奖典礼，表彰他们在文明校园建设中做出的贡献。
评比奖项1. 优秀文明校园：评比得分在90分以上的学校。
2. 文明校园：评比得分在80分以上、90分以下的学校。
3. 综合进步奖：评比得分相较去年有明显进步的学校。
4. 特别贡献奖：在文明校园建设中有突出贡献的学校。
评比说明1. 文明校园评比旨在鼓励学校和学生共同努力，建设文明、和谐的校园环境。
2. 评比过程公开透明，评选委员会对评比结果负责。
3. 评比结果将在学校和社区进行宣传，向全社会展示小学文明校园的优秀典范。
联系方式如有疑问，请与评比组织委员会秘书处联系：- [联系电话]- 邮箱：[联系邮箱]注：本评比表可根据实际情况进行适当调整和修改。
根据文明学校评比标准及评分表评价标准：1. 师德- 师德修养；积极向上，关心学生，为人师表；展示良好的道德品质和职业操守。
- 师德行为；遵守校规校纪，严格要求自己，给予学生正确的引导和帮助。
2. 环境卫生- 学校卫生和学生卫生；保持教室、走廊等环境整洁，为学生提供干净卫生的研究和生活环境。
- 食堂卫生；确保食堂工作人员操作规范，食品安全可靠。
3. 学生管理- 学生纪律和规范；学生遵守校纪校规，自觉遵守秩序，良好的研究和生活惯。
- 学生关怀和指导；关心学生的成长发展，提供必要的心理辅导和研究指导。
4. 基础设施- 教学设施；教室、实验室等教学场所设施完备，满足学生正常研究需求。
- 体育设施；学校体育场馆和操场等设施建设完善，为学生提供良好的体育锻炼条件。
根据以上评价标准，学校应通过以下步骤来进行评比：1. 制定评分表；- 根据评价标准制定合理的评分表，明确各项评价指标和分值。
- 考虑到评分表的客观性和可操作性，确保评比结果准确可靠。
2. 收集评比材料；- 学校应收集相关文件和资料，包括师德行为记录、环境卫生检查报告、学生管理纪律记录等。
- 材料的真实性和准确性十分重要，确保评比结果的客观性。
3. 进行评比；- 评委按照评分表进行评比，对各项评价指标进行打分。
- 评比过程应公正、公平，确保评比结果的可信度。
4. 综合评定结果；- 根据各项评价指标的得分情况，对学校进行综合评定。
- 综合评定结果反映了学校在各方面的表现，是评价学校文明程度的重要依据。
评比结果应及时向学校反馈，鼓励学校在弱项上做出改进，提升整体文明程度。
以上是根据文明学校评比标准及评分表的相关内容，希望对您有所帮助。
如需进一步咨询，请随时提问。
文明学校评分细则一、总体评分指标1. 教育模式评分（占总分的30%）1.1 教育目标和愿景：学校是否明确制定了明确的教育目标和愿景，鼓励学生全面发展和成长。
1.2 教育理念：学校是否拥有先进的教育理念，关注学生的个性发展和创造力培养。
1.3 教育方法：学校是否采用科学的教育方法，注重培养学生的学习能力和问题解决能力。
2. 师生关系评分（占总分的20%）2.1 师德师风：学校是否重视教师的职业道德和师德修养，注重培养教师的爱心和责任感。
2.2 学生参与度：学校是否鼓励学生积极参与校园活动，发表个人观点和建议。
3. 校园文化评分（占总分的20%）3.1 校风校训：学校是否有明确的校风校训，注重培养学生良好的品行和智慧。
3.2 文化氛围：学校是否营造了浓厚的文化氛围，注重培养学生的美育和人文素养。
4. 管理制度评分（占总分的20%）4.1 纪律管理：学校是否建立了严格的纪律管理制度，对违纪行为进行制裁，并加强对学生的规范教育。
4.2 安全管理：学校是否重视学生的安全管理，采取有效的安全防范措施，保障学生的人身安全和心理健康。
5. 社会责任评分（占总分的10%）5.1 社会参与：学校是否积极参与社会公益活动，关注社会问题，培养学生的社会责任感。
5.2 环境保护：学校是否注重环境保护，倡导绿色出行和低碳生活方式。
二、各项指标评分细则1. 教育目标和愿景评分1.1 目标明确且具体：5分1.2 目标模糊但具体：3分1.3 目标不明确：1分2. 教育理念评分2.1 先进且符合学生需求：5分2.2 一般且符合学生需求：3分2.3 落后或不符合学生需求：1分3. 教育方法评分3.1 多元化且科学有效：5分3.2 一般且科学有效：3分3.3 单一或不科学有效：1分4. 师德师风评分4.1 师德高尚且榜样作用明显：5分4.2 师德一般但正面影响较大：3分4.3 师德不端并造成不良影响：1分5. 学生参与度评分5.1 积极参与且充分发表观点：5分5.2 一般参与并发表观点：3分5.3 不积极参与或未表达观点：1分6. 校风校训评分6.1 校风正面且学生遵循校规：5分6.2 校风一般但有学生遵循校规：3分6.3 校风不良或学生不遵循校规：1分7. 文化氛围评分7.1 浓厚且多样化的文化氛围：5分7.2 一般且存在部分文化活动：3分7.3 文化氛围淡薄或文化活动缺乏：1分8. 纪律管理评分8.1 纪律严明且执行公正：5分8.2 纪律一般但执行公正：3分8.3 纪律不严明或执行不公正：1分9. 安全管理评分9.1 安全措施完善且安全事故较少：5分9.2 安全措施一般但安全事故较少：3分9.3 安全措施不完善或安全事故频发：1分10. 社会参与评分10.1 积极参与且取得明显成效：5分10.2 参与一般但有一定成效：3分10.3 参与较少或成效不明显：1分11. 环境保护评分11.1 积极倡导且实施措施到位：5分11.2 倡导一般但实施措施到位：3分11.3 倡导不足或实施措施不到位：1分三、总评分标准根据各项指标的评分细则，按照各项指标的权重进行加权求和，得出学校的总评分。
