实验一 Word 2010文档的基本操作

讲新课（另附）：
教
具
挂
图
计算机
课
后
分
析
教 案
序号
授 课 内 容
备注
第3章字处理WORD2010
一、情境创设
刘娜同学有一台二手笔记本电脑要买，有个同学给她出了个主意，在校内人员流动量大的地方贴一些出售信息，于是她们来到你的打字复印室希望你能给他们做几张广告。你如何做？
二、学生思考（你选择哪个软件？字处理软件还能做些什么？）★
单击标题栏右端的“关闭”按钮
单击菜单栏“文件\退出”命令
双击Word标题栏左端的控制菜单图标
按组合键Alt+F4
注：若退出时，有未存盘的文档，会出现一个对话框，询问是否保存该文档，单击“是”保存，单击“否”不存盘。
2、Word2010的窗口界面
自学55页图3.3★
（二）文档的基本操作
1、建立文档
（1）新建空白文档
8、文本的粘贴
粘贴文本就是将剪切或复制到剪贴板上的内容，移动或复制到新的位置。
（1）移动文本。使用“剪切+粘贴”操作
（2）复制文本。使用“复制+粘贴”操作
9、查找和替换
四、练习
利用word做一份适合自己的家教广告。
将老师给定的出租广告上电话号码7改为1。
五、小结
Word2010概述
文档的基本操作★
文档的编辑★
2、打开文档
“文件” “打开”
3“另存为”
4、关闭文档
单击文档窗口右端“关闭”按钮。★
5、删除文档
6、保护文档
（三）文档的编辑
1、文档的输入
（1）输入法：
按Ctrl+Shift键，可完成输入法之间的依次切换。

实验一Word2010的基本操作与文本排版一、实验目的（1）能够熟练进行文件的建立和保存操作。

（2）能够熟练进行文本的査找与替换操作。

（3）掌握文本的剪切，复制和粘贴操作。

（4）能够进行文档的文字和段落格式的设置操作。

二、实验内容（1）创建一个空白文档，并录入图3-1所示文本。

图3-1 输入文本（2）将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。

（3）将文本内容中的“文档”替换成加粗、橙色的“TEXT”。

（4）将⑤、⑥两部分内容进行位置对换，并修改编号。

（5）页边距：上、下、左、右均为2厘米；页眉、页脚距页边距均为1.5厘米；纸张大小为A4。

（6）给文字添加标题“巧选文本内容”，将标题设置为黑体、三号、加粗、蓝色，字符间距加宽1磅；居中、段前0.5行、段后0.5行。

（7）正文设置：首行缩进2字符，单倍行距、两端对齐；宋体、五号字。

（8）设置分栏：将①—⑥内容分成两栏，有分隔线，栏宽相等，栏间距2字符。

（9）页眉页脚：插入页眉为“巧选文本内容”，页脚为系统日期，字体均为楷体、5号、居中。

最终效果如图3-2所示。

（10）将此文档以文件名“实验一.docx”保存。

图3-2 实验一最终效果三、实验步骤（1）创建一个空白文档，并录入图3-1所示文本。

操作步骤：①单击“开始”/“程序”/“Microsoft Office”/“Microsoft Word 2010”菜单，启动Word2010应用程序，自动创建一个空白文档。

②切换输入法后在Word文本编辑区录入题目所要求的文本，另起一段时按回车键。

（2）将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。

操作步骤：①“插入”选项卡——“符号”组——“符号”按钮下拉列表中的“其它符号”，打开符号对话框，如图3-3所示。

图3-3 符号对话框②选择字体为“普通文本”，子集为“带括号的字母数字”类型下的①—⑥编号。

（3）将文本内容中的“文档”替换成加粗、橙色的“TEXT”。

第3章文字处理软件Word 2010实验3.1 Word 2010的基本操作【实验目的】掌握Word 2010的启动和退出。

Word 2010文档的新建、保存。

学会在Word 2010中输入文本。

【实验内容与步骤】1．Word 2010的启动（1）单击任务栏中的【开始】按钮，选择【所有程序】→【Microsoft Office】→【Microsoft Office Word 2010】命令，启动Word 2010。

系统就会自动创建一个名为“文档1”的空白文档。

（2）在要建立Word 2010文档的位置，单击鼠标右键，在快捷菜单中选择【新建】命令下的【Microsoft Word文档】命令，建立Word 2010文件后双击打开Word 2010。

（3）在【开始】菜单中的【运行】对话中输入“winword”，也可启动Word 2010。

2．Word 2010的退出（1）双击【快速访问工具栏】中的word图标关闭Word 2010。

（2）单击标题栏右侧的【关闭】按钮或【文件】菜单下的【退出】命令，即可关闭程序。

（3）选择【文件】菜单下【关闭】或【退出】命令。

（4）按Alt+F4组合键。

3．建立Word文档（1）在我的文档中新建一个名为“Word练习”的文件夹。

（2）新建一个Word空白文档，打开图3-1所示窗口。

4．Word文档的保存单击【快速访问工具栏】中的【保存】按钮，弹出【另存为】对话框，然后选择文档保存位置将Word以“姓名1.docx”命名，保存在“我的文档”→“Word练习”文件夹中，然后关闭文档，备以后的实验中使用。

5．在Word中输入文字并保存（1）打开“我的文档”→“Word练习”文件夹，对名为“姓名1.docx”的文档进行重命名，改为“电离辐射.docx”，打开此文档输入下面一段文字。

43。

WORD文档的基本操作实验报告实验报告：WORD文档的基本操作一、实验目的本实验旨在掌握Microsoft Word的基本操作，包括文档的创建、编辑、格式化、保存等基本操作，为后续的文档处理和排版打下基础。

二、实验内容1.创建文档：打开Microsoft Word，选择“新建”功能，创建一个空白文档。

2.编辑文本：在文档中输入文本，并进行编辑，如复制、粘贴、删除、移动等操作。

3.格式化文本：对文本进行格式化，如字体、字号、粗体、斜体、下划线等操作。

4.插入图片：在文档中插入图片，并进行缩放、旋转等操作。

5.保存文档：保存文档，并选择保存位置和文件名。

三、实验步骤1.打开Microsoft Word，选择“新建”功能，创建一个空白文档。

2.在文档中输入文本，并进行编辑。

使用复制、粘贴操作将文本从一个地方移动到另一个地方，并删除不需要的文本。

3.对文本进行格式化。

选择需要格式化的文本，然后使用菜单中的格式化选项进行格式化。

例如，选择字体、字号、粗体、斜体、下划线等操作。

4.在文档中插入图片。

选择“插入”菜单，然后选择“图片”选项，找到需要插入的图片，并调整其大小和位置。

5.对文档进行保存。

选择“文件”菜单，然后选择“保存”选项。

在弹出的对话框中，选择保存位置和文件名，并点击“保存”按钮。

四、实验结果与分析通过本次实验，我们掌握了Microsoft Word的基本操作，包括文档的创建、编辑、格式化、保存等基本操作。

在编辑文本时，我们学习了复制、粘贴、删除、移动等操作，使得文本编辑更加方便快捷。

在格式化文本时，我们学习了如何选择字体、字号、粗体、斜体、下划线等操作，使得文本排版更加美观大方。

在插入图片时，我们学会了如何选择图片、调整大小和位置等操作，使得文档更加生动有趣。

最后，在保存文档时，我们学会了如何选择保存位置和文件名，并点击“保存”按钮，确保文档能够安全地保存到电脑上。

五、结论与建议通过本次实验，我们掌握了Microsoft Word的基本操作，为后续的文档处理和排版打下了基础。