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(三上)数学PPT课件-1.2 倍的认识丨苏教版 (16张)

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《倍的认识》(课件)三年级上册数学苏教版

《倍的认识》(课件)三年级上册数学苏教版
倍的认识
苏教版三年级上册
目 录
04. 03.
0 入
新 知 探 究
固 练 习
课 堂 小 结
复习导入
夺旗比赛
20÷5= 4
5×70= 350 50×6= 300
900×9= 8100
60×8= 480
40×4= 160
50×6= 300
新知探究
你能比一比这三种花的朵数吗？
新知探究
课后作业
练想想做做第5题、第6题。
红花最多， 蓝花最少。
红花比黄花多2朵， 比蓝花多6朵。
黄花比蓝花多4 朵……
新知探究
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数： 1个2朵
3个2朵
蓝花有2朵，黄花有3个两朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。
新知探究
1个2朵
红花的朵数是蓝花的几 倍，先圈一圈，再填一 填。
蓝花有 2 朵， 红花有（ 4 ）个 2 朵， 红花的朵数是蓝花的 （ 4 ）倍。
新知探究
要求红花的朵数是蓝花的几倍可以怎样计算？
蓝花有2朵， 每2朵一份 ，看红花能分成几份，用 除法计算。
求红花的朵数是蓝花的 几倍，就是求8里面有 几个2，用除法计算。
8÷2=4
“倍”不是单位，不用写。
答： 红花的朵数是蓝花的4倍。
巩固练习
巩固练习
巩固练习
巩固练习
课堂小结
这节课你有哪些收获？

苏教版三年级数学上册PPT课件设计1.2 倍的认识

苏教版三年级数学上册PPT课件设计1.2 倍的认识
8÷ 2 = 4 答：红花的朵数是蓝花的 4 倍。
12
返回
倍的认识
课堂练习
比一比
红带子有5段 蓝带子这么多。
红带子的长是绿带子的（ 5 ）倍。
13
返回
倍的认识
我会填
（1）第一行摆3个 ，第二行摆12个 12里面有（ 4 ）个3， 的个数是
。 的（ 4 ）倍。
14
返回
倍的认识
我会填
（2）第一行摆4个
，第二行摆12个
。
12里面有（ 3 ）个4， 的个数是 的（ 3 ）倍。
15
返回
倍的认识
先连一连，再填空
10里面有（ 5 ）个2， 的个数是 的（ 5）倍。 10 ÷ 2 ＝ 5
16
返回
倍的认识
菊花的盆数是月 季花的几倍？
月季花7盆
菊花35盆
35 ÷ 7 ＝ 5
答：菊花的盆数是月季花的 5 倍。
求菊花的盆数是月季的多少倍，就是按月季的 盆数为1份，看菊花的盆数是这样的几份。
17
返回
倍的认识
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“倍”是两个数量间的一种关系，是比 较出来的。 我们比较一个数量里有几个另一个数量 那么多，它就是另一个数量的几倍。
18
返回
倍的认识
这节课你们都学会了哪些知识？
“求一个数是另一个数的几倍”用除法算。 如果一个数量里有几个另一个数量，那就 是几倍，所以列算式计算就要用除法。
8
返回
倍的认识
蓝花有（ 2 ）朵，红花有（ 4 ）个2朵，红花的朵数 是蓝花的（ 4 ）倍。
要求红花的朵数是蓝花的几 倍，可以怎样计算？
12
9

三年级上册数学课件-《倍的认识》 (共16张P

三年级上册数学课件-《倍的认识》 (共16张P

的（5）倍。
3 . 2 0 里 面 有 （4） 个 5 ， 2 0 是 5 的 （4）倍。
4．100里面有（100 ）个1，
100是（ 1 ）的（100 ）倍。
（ ）的只数是（ ）的（ ）倍。
2只 6只
8只
3只
4只
走进生活
电话号码： 8627543 这些数字中有没有我们今天 学到的倍数关系呢？
倍的初步认识
你发现了哪些数学信息？ 怎样表示大象和小象之间的数量关系？
大象的头数是小象的2倍。
合作探究一：为什么说大象的头数和小象2倍？
1个2
2个2
4里面有2个2 大象的头数是小象的2倍。
从图上你知道了哪些数学信息？
合作探究二：黄花的朵数是蓝花的（ ） 倍？ 黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。
合作探究三：说一说红花和蓝花的倍数关系。
红花有（ 4 ）个2朵，红花的朵数是蓝 花的（ 4 ）倍。
大象的头数是小象 的2倍。
黄花的朵数是蓝 花的3倍。
红花的朵数是蓝 花的4倍。
求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有 几个另一个数。
当堂训练 填一填。
12里面有（ 3 ）个4， 的个数是 的（ 3 ）倍 1个
6个1
6里面有（ 6 ）个1， 的个数是
的（ 里面有（ 2）个 （ 4） 2 第二行圆的个数是第一行的（ ）倍
第一行 第二行
8 里面有（4 ）个 （2 ） 4 第一行圆的个数是第二行的（ ）倍
说一说
紫色带子的长是绿带子的（ 5 ）倍
1．6里面有3个2，6是2的（ 3 ）倍。 2．1０里面有（ 5 ）个２，１0是 2

倍的认识教学PPT苏教版三年级数学上册共24页文档

倍的认识教学PPT苏教版三年级数学上册共24页文档
盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
24
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
倍的认识教学PPT苏教版三 年级数学上册
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。

苏教版三年级数学上册倍的认识ppt课件

苏教版三年级数学上册倍的认识ppt课件
4
4
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
3
3
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
5
5
10 ÷ 2 5
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
写
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
Hale Waihona Puke 认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
蓝花有2朵，黄花有（ 3 ）个（ 2 ）朵。 黄花的朵数是蓝花的3倍。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
4 4
8÷2＝4 答：红花的朵数是蓝花的4倍。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
观察并填空。
5
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
今天你掌握了哪些本领？

新版三年级上册数学- 倍的认识-苏教版 (共19张PPT)

新版三年级上册数学- 倍的认识-苏教版 (共19张PPT)

红带子的长度是绿带子的( )倍。
菊花的盆数是月季花的几倍？
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：
(2)小军跳的下数是小刚的多少倍？
红花的朵数是蓝花的几倍？
10里面有( )个2， 的个数是 的( )倍。

答：红花的朵数是蓝花的———倍。
你能比一比这三种花的朵数吗？
7. 16÷8=2
8.
(1)小芳跳的下数是小刚的多少倍？ 36÷9=4
8.
12里面有( )个4， ∆ 的个数是□的( )倍。 蓝花有2朵， 红花有( )个2 朵， 红花的朵数是蓝花的( )倍。 12 里面有( )个3， ∆的个数是○的( )倍。 菊花的盆数是月季花的几倍？ 菊花的盆数是月季花的几倍？ 先量一量， 再求出第一条线段的长度是第二条的多少倍。 (1) 第一行摆3个○，第二行摆12个∆。 红带子的长度是绿带子的( )倍。 红带子的长度是绿带子的( )倍。 10里面有( )个2， 的个数是 的( )倍。 先摆一摆、分一分， 再填空。 你能比一比这三种花的朵数吗？ 红花的朵数是蓝花的几倍？ 你能比一比这三种花的朵数吗？
你能比一比这三种花的朵数吗？
(1) 第一行摆3个○，第二行摆12个∆。
你是怎么想的？ 10里面有( )个2， 的个数是 的( )倍。
红花最少， 蓝花最多。
红花比黄花 多2朵，比 蓝花多6朵。
黄花比蓝花 多4朵。
还能怎么想？
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数： 红花的朵数是蓝 花的几倍？
蓝花有2朵，黄花有3个2朵， 黄花的朵数是蓝花的3倍。
10里面有( 5 )个2， 的个数是 的( 5 )倍。
10 ÷ 2 5
4. 月季花7盆
菊花的盆数 是月季花的 几倍？
菊花35盆

三级上册数学《倍的认识》pptx(共28张PPT)


课堂小结
你学会了哪 些知识？
课件PPT
倍不是单位名 称，不用写在算 式的后面。
1.一个数里面包含有几个另一个数,这个数 就是另一个数的几倍。 2.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个 数里面包含几个另一个数,用除法计算。 3.求一个数的几倍是多少,实际上就是求几 个这样的数相加的和是多少,用乘法计算。
2021/7/25
18
易错提醒
兔子有2只,鸡有8只,鸡的只 数是兔子的几倍?
2×8=16
课件PPT
2021/7/25
19
易错提醒
课件PPT
错解分析：
错误解答错在没有理解“求一个数是 另一个数的几倍”的真正含义。“求一 个数是另一个数的几倍”就是求一个数 里面包含几个另一个数,要用除法计算。 “求一个数的几倍是多少”就是求几个 这样的数相加是多少,要用乘法计算。它
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/212021/8/212021/8/212021/8/218/21/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月21日 星期六 2021/8/212021/8/212021/8/21
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/212021/8/212021/8/218/21/2021
1/7/25
有2根， 有3个2根，我们说 的根数是 的3倍。
7
情景导入2
课件PPT
你你知能道提了哪出些什信么息？问题？
擦桌椅的人数是扫地的几倍？
2021/7/25
8
探索新知
我画了一张示意图，能清楚地看 出擦桌椅的人数是扫地的3倍。
课件PPT

三级上册数学课件 倍的认识 苏教版(共25张PPT)

名称。
第20页，共25页。
2.列式计算。 （1）24里面有（ ）3 个8，24是8的（ ）倍3 。
列式： 24 ÷8 =3 （2）18里面有（ ）9 个2，18是2的（ ）倍9 。
列式： 18÷2=9
一个数里有几个另一个数，这个数就是另一个数 的几倍，应该用除法计算。
第21页，共25页。
3.学校生物小组养了白兔24只，灰兔4只，黑兔8只。 （1）白兔的只数是灰兔的几倍？
解决明年奶奶的岁数是小红的几倍，先要想到奶奶明年是64岁，小红
明年是8岁，然后再看64里面有几个8。
第24页，共25页。
大家想一想， 什么是倍？
解决谁是谁的几 倍用什么方法？
1.“倍”是两个数量间的一种关系，是比较出来的。
2. 如果一个数量里有几个另一个数量，那就是另一个数 量的几倍，可以用除法计算。
红花最多， 红花比黄花多2朵， 黄花比蓝花
蓝花最少。 比蓝花多6朵。
多4朵。
第4页，共25页。
不同数量之间除了可以比较多、少这样的关 系，还可以怎样进行比较呢？
第5页，共25页。
先来看蓝花和黄花的朵数：
第6页，共25页。
思考1：蓝花有2朵，那和蓝花比，黄
花有几个2朵？
蓝花有2朵，黄花有 3 个2朵，黄花的朵数是蓝花的 3 倍。
“6”表示的是两个数量间的倍数关系，不是表示具体数量有多少，所以“6”后面不用加单位名称。
求一个数是另一个的几倍，用除法计算；求两个量相 差多少，用减法计算。
第23页，共25页。
5.小红今年7岁，奶奶今年63岁。 （1）今年奶奶的岁数是小红的几倍？
63÷7=9
答：今年奶奶的岁数是小红的9倍。
（2）明年奶奶的岁数是小红的几倍？ 64÷8=8 答：明年奶奶的岁数是小红的8倍。
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黄花是蓝花的几倍？
蓝花有（ 4 ）朵， 黄花有（ 3 ）个（ 4 ）朵。 黄花是蓝花的（ 3 ）倍。
黄花是蓝花的几倍？
蓝花有（ 6 ）朵， 黄花有（ 2 ）个（ 6 ）朵。 黄花是蓝花的（ 2 ）倍。
黄花是蓝花的几倍？
蓝花有（ 1 ）朵， 黄花有（12）个（1 ）朵。 黄花是蓝花的（12）倍。
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
黄花有6朵。 蓝花有2朵。
红花有8朵。
黄花的朵数是蓝花的3倍 黄花的朵数是蓝花的3倍
3 3
3
黄花的朵数是蓝花的23倍
黄花是蓝花的几倍？
蓝花有（ 2 ）朵， 黄花有（ 6 ）个（ 2 ）朵。 黄花是蓝花的（ 6 ）倍。
黄花是蓝花的几倍？
蓝花有（ 3 ）朵， 黄花有（ 4 ）个（ 3 ）朵。 黄花是蓝花的（ 4 ）倍。
亲爱的同学们，再见！
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
黄花是蓝花的几倍？
蓝花有（12）朵， 黄花有（ 1 ）个（12）朵。 黄花是蓝花的（ 1 ）倍。
黄花
12
12
12蓝花236黄花的朵数是 蓝花的几倍
6
4
？2
12÷2=6 12÷3=4 12÷6=2
连一连 填一填
5
5
10 ÷ 2 5
连一连 填一填
3
3
12 ÷ 4 3
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。