第八章 景观生态规划与设计.
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景观生态规划原理第一章生态规划的发展第一节景观规划设计的生态学透视一、景观的生态学内涵二、景观规划设计的生态学途径三、景观生态规划的NPH体系四、景观规划设计是景观生态学深度应用第二节景观规划设计的发展过程一、景观规划设计的内涵二、景观规划设计的发展过程三、景观规划设计的研究领域第三节国外景观生态规划的发展一、景观生态规划设计前期发展及代表人物二、景观生态规划的发展及代表人物第四节中国景观生态规划的发展一、摸索与发展阶段二、研究实践与深度应用阶段第二章生态规划理论基础第一节生态规划设计的概念内涵与意义一、生态规划设计的内涵二、生态规划设计的意义三、生态规划设计的发展趋势第二节景观生态规划的理论基础一、景观生态学理论二、人文生态学理论三、景观的语言第三节景观生态规划的主要流派与核心一、景观生态规划的主要流派二、景观生态规划的六大核心第四节景观生态化设计与生态设计语言一、生态设计的发展与困惑二、生态设计语言的缺失三、生态设计与传统设计的比较四、生态设计的语言构成第三章生态调查与景观生态分析第一节生态调查一、生物物理环境调查二、生态系统特征调查三、社会产业调查第二节景观生态分析体系一、景观生态分析目的与原则二、景观生态格局分析三、景观生态过程分析四、景观生态演化分析第四章景观生态评价第一节景观生态评价体系一、景观生态评价目的与原则二、景观生态评价理论基础三、景观生态评价的七度体系第二节景观相容度评价一、景观相容度概念与内涵二、景观相容度评价体系与方法三、北京市郊区开放空间的典型剖面四、北京西部郊区开放空间景观相容性评价五、基于相容性评价的都市郊区景观生态规划第三节景观生态适宜性评价一、景观生态适宜性评价概念与内涵二、景观生态适宜性评价体系三、巩乃斯河流域整体人文生态系统的特征四、巩乃斯河流域景观生态适宜性评价五、基于生态适宜性评价的巩乃斯河流域景观生态规划第四节景观敏感性评价一、景观敏感度的概念与内涵二、景观敏感度评价体系与方法三、石头城文化遗址景观及区域特征四、石头城文化遗址景观敏感度评价结果五、基于敏感度的遗址可持续景观规划设计第五节景观连接度评价一、连接度与连通性二、景观生态网络连接的典型范式三、景观生态网络连接度评价体系四、上海市城市景观生态网络连接度评价五、连接度与景观生态规划设计第五章整体人文生态系统规划设计第一节整体人文生态系统概念与特征一、整体人文生态系统概念二、整体人文生态系统内涵三、整体人文生态系统的特点第二节整体人文生态系统的系统分析一、整体人文生态系统分析方法二、整体人文生态系统结构分析三、整体人文生态系统过程分析第三节传统村落整体人文生态系统评价一、传统村落整体人文生态系统构成二、北京市郊区传统村落整体人文生态系统评价第四节整体人文生态系统规划设计一、城市化倾向与整体人文生态系统规划二、商业化倾向与整体人文生态系统规划三、整体人文生态系统规划设计四、江南生态园对传统地域文化景观的传承第七章生态城市发展的景观生态规划途径第一节生态城市特征与城市生态内涵一、生态城市内涵与特征二、生态城市形态的多元化第二节生态城市评价体系对比与创新一、城市生态与生态城市评价体系对比二、生态城市评价体系的创新第三节城市景观生态过程与体系一、城市景观演变及特点二、城市景观生态过程与体系第四节城市景观生态规划一、城市景观生态规划原则与目标二、城市——区域生态格局规划三、城市绿地系统规划四、城市大型自然斑块与廊道保护规划第五节城市风景名胜区景观扰动与规划管理一、研究背景与方法二、万石山风景名胜区景观扰动格局三、万石山风景名胜区景观扰动机理四、万石山风景名胜区景观扰动控制与规划管理第六章区域景观生态体系规划第一节区域景观与区域景观空间构成一、区域景观规划概念与内涵二、区域景观生态空间构成第二节区域景观生态格局体系一、区域景观生态格局二、区域景观生态演变第三节区域景观生态安全格局一、区域景观生态安全格局的概念二、区域景观生态安全格局规划三、区域生态安全格局设计第四节区域景观保护与景观生态体系规划一、区域景观保护重点二、区域景观生态规划第五节江南水乡区域景观体系与整体保护一、江南水乡区域景观体系特征及存在问题二、江南水乡区域景观体系整体性保护机制三、昆山千灯——张浦区域景观传统性特征四、昆山千灯——张浦区域网格格局与整体性保护第八章乡村景观生态规划第一节乡村景观与景观生态特征一、乡村与乡村景观二、乡村景观生态特征第二节乡村景观生态过程与体系一、乡村景观要素二、乡村景观类型三、乡村景观的区域组合第三节乡村景观生态规划一、土地利用与农业景观规划二、乡村人居环境与聚落规划三、自然斑块与廊道保护与规划第四节诸暨市直埠镇乡村文化景观空间保护规划一、区域特征与社会调查二、文化景观空间特征及其破碎化现象三、乡村文化景观空间破碎化演变过程四、乡村文化景观空间保护规划第九章格局——过程——界面的生态规划设计第一节自然格局的整体性规划设计一、景观格局的内涵二、景观格局的规划设计三、自然格局整体性规划设计第二节自然过程的完整性规划设计一、自然过程的内涵二、景观过程的判定三、自然过程的完整性规划设计第三节自然界面的延伸性规划设计一、自然界面的内涵二、大尺度自然界面规划设计三、中小尺度自然界面规划设计第十章物种——通道——生境的生态规划设计第一节物种的多样性规划设计一、物种多样性的定义二、物种多样性的测定三、物种多样性的规划设计第二节生物通道的连续性规划设计一、生物通道的内涵及类型二、生物通道的宽度设计三、生物通道连续性规划设计第三节景观生境的原生性规划设计一、生境与生境破碎化二、生境识别与原生性特征三、景观生境的原生性规划设计第十一章扰动——足迹——健康的生态规划设计第一节景观干扰的有限性规划设计一、景观扰动与干扰二、干扰的生态效应三、景观干扰的有限性作用机制四、景观干扰的有限性规划设计第二节生态足迹的平衡性规划设计一、生态足迹的内涵与模型二、生态足迹度量的指标体系三、生态足迹的平衡性规划设计第三节健康生活环境规划设计一、生态健康性的内涵二、景观生态健康性的特征及评价三、健康生活环境规划设计第十二章景观规划设计的生态性评价第一节景观规划设计的生态性评价体系一、整体人文生态系统规划设计二、景观规划设计的生态性评价体系第二节景观规划设计的生态性评价方法一、数据获取二、评价方法第三节鼓浪屿“世界音乐岛”景观规划设计的生态性评价一、鼓浪屿景观规划设计中的核心矛盾二、鼓浪屿景观规划设计的生态性评价。
生态景观规划与设计随着城市化的不断发展,城市化过程中所遭受的环境问题日益增多,城市生态建设问题成为当下亟待解决的问题。
生态景观规划与设计应运而生,作为城市生态建设的一个重要组成部分。
它主要是以生态的角度来对城市进行纵向和横向的规划和设计,旨在实现自然与城市、环境与人类的和谐共生。
下面将从如何进行生态景观规划及设计、应用案例以及生态景观规划的价值等几个方面进行阐述。
一、如何进行生态景观规划及设计1. 确定生态规划主题首先,需要明确生态规划的主题,即确定规划的目的和内容。
如:城市公园、山区旅游区、湿地公园等。
对不同类型的生态规划要根据特定的环境和应用目标,明确规划内容与涉及的生态因素。
2. 生态环境调查与评估生态环境调查和评估是进行生态景观规划的前提和基础,通过收集和分析城市的历史、自然、文化、社会等方面的信息,了解规划区生态现状,辨别规划中需要考虑的环境问题,为规划的科学性基础性打下基础。
3. 生态设计原则生态景观设计是针对所处城市环境、生态环境等条件,从自然生态、文化历史、科学性、审美等方面进行合理的设计。
合理的生态景观设计应遵循以下原则:(1)生态原则,即应将规划和设计过程当中的每一个环节都已“生态”为目标,实现生态与文化的完美融合。
(2)可持续性原则,即应将规划和设计过程中所涉及到的资源、能源等问题,都考虑到了可持续发展的需求。
(3)审美原则,即应在保障生态和可持续性的基础上,优化城市环境的景观和美学价值。
4. 设计方案及实施设计方案是生态景观规划和设计中的重要组成部分,它是将设计和规划的思路和原则转化为可实现性的具体方案。
设计方案主要包括具体的设计细节、实施方案和项目进度控制。
实施需要针对具体设计和规划方案,选择和实施适宜的技术和管理措施,以达到规划目标。
如:木质地板铺设、草坪及植被布置、钢结构建筑搭建等。
二、应用案例从目前的生态景观规划的实践论证来看,国内生态景观规划设计的案例比较成熟。
景观生态规划方案引言景观生态规划是一项包括环境保护和城市规划的文化和科学,是以自然系统为出发点,运用生态、经济、社会因素为指导,以文化为基础,以设计为手段,构建一个可持续的、优美的生态环境,不仅能满足人们物质和精神需求,更能为未来的可持续发展打下良好的基础。
在中国,景观生态规划已普遍应用于城市、乡村、公园等场所。
基本原则景观生态规划的基本原则是:整体性、生态性、持续性、灵活性与创造性 1. 整体性:规划过程中,需从整体规划、分析入手,形成全局性规划,并保持环境的协调性。
2. 生态性:规划应遵循自然规律,保护地方生态环境,反映人与自然的共生关系。
3. 持续性:规划应当考虑自然、社区文化和城市经济的三者之间的平衡,以实现长期可持续发展。
4. 灵活性:规划应是灵活的,可以随着社会、经济和自然条件的变化而进行调整。
5. 创造性:规划应该是富有创造性和前瞻性的,把文化价值和当代的科技融合在一起,提供合适的场所供人们休闲和娱乐。
政策与法规国务院办公厅在2000年下发的《关于加强城市生态环境建设的通知》以及《中华人民共和国环境保护法》都明确要求保护生态环境,确保可持续发展。
此外,城市建设不再只是温度和空气质量管理,文化价值和景观生态要素也成了建设的重要部分。
城市规划、环保和文化部门的相互配合同样必不可少。
景观生态规划的方法1.基本条件分析,在开始设计之前,要对城市基本条件进行分析,包括当地的土壤、气候、自然环境和历史文化背景等。
2.功能性和美学分析,这一步主要考虑的是公园或景点的实际用途,而不仅是外观设计的美学效果。
它需要考虑人们在这里的活动需求和环境的合理布置。
3.环境设计的阶段,基于前两个步骤收集的数据和建议,现在的重点在环境设计,考虑空间的使用情况、曲线、材料选择等,形成最终的设计。
景观生态规划的方法比较复杂,这里只列出了其中的一些,设计师需要在具体的项目中根据不同的情况做出相应的调整。
需要考虑的要素下面是设计过程中需要考虑的要素: 1. 空气、水等自然资源:规划必须考虑生态的影响,特别是对地球的污染。
景观生态规划方案简介景观是城市的一个重要组成部分,是城市的“面子”和形象,也是居民生活环境中的重要因素。
景观生态规划方案是指为了保护城市自然生态环境和文化遗产,提高城市景观质量和品质,使城市更具生态性、更加人文化,更加美丽宜居而制定的一种计划。
本文将从以下几个方面介绍景观生态规划方案的制定。
制定背景景观生态规划方案的制定是为了促进城市可持续发展,保护自然资源,加强生态建设,提高城市景观的品质,增强城市的形象,提升居民的居住环境和生活质量。
同时,景观生态规划方案的制定是为了适应城市发展变化的需要,控制城市的环境污染,优化资源配置,提高城市生态经济的发展效益。
制定目的景观生态规划方案的制定目的是为了实现以下几个方面的目标:1.保护城市的自然生态环境和文化遗产;2.提高城市景观的品质和形象;3.加强城市生态建设,促进城市可持续发展;4.优化资源配置,提高城市生态经济的发展效益;5.控制城市的环境污染,提高居民的居住环境和生活质量。
制定主要内容景观生态规划方案的制定主要包括以下几个方面的内容:1.制定规划目标和方针;2.进行环境评价和资源调查;3.制定景观设计方案;4.制定实施计划,并进行监测与评估;5.调整和完善规划内容。
制定规划目标和方针在制定景观生态规划方案时,应该首先确定规划的目标和方针。
规划的目标应该是基于城市的自然和文化资源、人口结构、产业结构、经济水平和城市形象等多个因素来确定的,具有可行性、科学性和可实现性。
规划的方针则应该是符合城市的发展要求,综合考虑经济、社会、文化、生态等方面的特征,制定出符合城市发展、生态环境和居民居住需要的方案。
进行环境评价和资源调查对于城市生态建设来说,要想制定科学合理的规划方案,首先需要对城市环境进行评估和资源调查,明确城市的自然环境、文化遗产、产业结构、社会经济发展状况等方面的情况,为制定合理的规划提供基础数据和信息。
制定景观设计方案在进行环境评价和资源调查的基础上,可以根据其所得出的信息进行景观设计方案的制定。
第一章测试1.生态学是研究有机体及其周围环境(包括非生物和生物环境)相互关系的科学。
()A:对B:错答案:A2.生态系统指的是在一定时间和空间范围内,由生物群落及其环境组成一个整体,该整体具有一定大小和结构,各成员借助能量流动、物质循环和信息传递而相互联系、相互影响、相互依存,并形成具有自组织和自调节功能的复合体。
()A:对B:错答案:A3.生态系统的调节主要是通过系统的反馈机制、抵抗力和恢复力实现的。
()A:对B:错答案:A4.相对于其他生态系统来说,风景园林生态系统开放性很大,更依赖于外界物质和能量,一旦外界物质和能量的输入停止,风景园林生态系统便会按照自然生态系统的演替力向进行,而不是按照人为设计的策观发展:也正因为这样,园林中才有“三分种植,七分养护”“的说法。
()A:对B:错答案:A第二章测试1.狭义景观指的是从微观到宏观的各个尺度上,为人类或生物所感知,具有异质性或斑块性的空间单元。
()A:对B:错答案:B2.景观要素是景观中相对均质的空间单元,单元内部存在相对一致性,当然这种相对一致性不仅仅是外貌特征,也包括内部的主要生态过程,如物质和能量的流动、物种的运动等。
()A:对B:错答案:A3.景观生态学是以景观为研究对象,研究景观结构、功能、变化及其规划管理的一门宏观生态学科。
()A:对B:错答案:A4.景观生态学研究内容包括景观的结构、功能和变化、景观生态规划与设计、景观生态保护与管理以及景观生态监测和预警。
()A:对B:错答案:A5.景观生态学的发展历史及其形成的理论基础包括整体论与系统论、等级理论、岛屿生物地理学理论、复合种群理论、渗透理论和空间镶嵌和斑块动态理论。
()A:错B:对答案:B第三章测试1.斑块指的是外貌和属性与周围景观要素有明显区别,且空间上可分辨的非线性景观要素。
也称为镶嵌体、缀块、嵌块体等。
()A:对B:错答案:A2.根据斑块的起源或成因,植物园属于()。
A:引入斑块B:残存斑块C:环境资源斑块D:干扰斑块答案:A3.对于景观设计师来说,多宽的廊道对于保护生物多样性合适时,可以有一个精确而又合乎所有条件的廊道宽度值。
《景观生态学》课程教学大纲课程代码:10402029课程名称:景观生态学英文名称:Landscape Ecology课程类别: 专业选修课总学时:36总学分:2适用对象: 地理科学专业三年级学生先修课程:地理科学专业基础课教学目的与基本要求一、教学目的本门课程是为地理科学专业四年级本科学生开设的专业选修课程,旨在拓宽学生的专业视野,提高学生们解决实际问题的能力。
景观生态学根据地理学上的景观与环境学中的生态,把地理学对地理现象的空间相互作用的横向研究和生态学对生态系统机能相互作用的纵向研究集合为一体,以景观为对象,通过物质流、能量流、信息流和物种流在地球表层的迁移与交换,研究景观的空间结构、功能及各部分之间的相互关系,研究景观的动态变化及景观优化利用和保护的原理与途径。
通过教学使学生能够掌握景观生态学的基本概念、基本理论、基本原理,全面深入地了解和掌握景观生态学的发展与其在国土整治、资源开发、土地利用、自然保护、环境治理、区域规划、旅游开发和城市园林建设等方面的应用,以培养学生创新精神和分析解决问题的能力。
二、基本要求通过本门课程的学习,要求学生掌握景观和景观生态学的概念,了解景观生态学的发展历程,掌握景观生态学的核心概念,例如斑块、廊道、基质、格局、过程、尺度、异质性、斑块性、连接度、破碎度和干扰等,理解景观格局、过程和尺度三者之间的相互关系,掌握景观生态学的主要理论,例如等级理论、岛屿生物地理学理论和复合种群理论等。
了解景观生态学要解决的关键问题,它与个体、种群、群落和生态系统生态学之间的联系和区别。
了解景观生态学原理和思想在景观规划、自然资源管理、土地持续利用、全球变化研究和生物多样性保护等方面的应用。
教学内容、要点与学时分配一、教学内容与要点第一章景观生态学的概念及发展第—节景观与景观生态学一、景观二、景观生态学第二节景观生态学的发展一、景观综合思想的萌芽二、景观生态学的学科初创三、景观生态学的全面发展第三节景观生态学的展望一、景观生态学基本理论与范式研究二、新技术与方法的应用三、面向实际问题,扩展应用领域本章教学具体要求:(1)了解景观生态学发展的新方向。
景观生态规划方案背景随着城市的快速发展,城市化进程不断加速,城市的土地利用和建设不断扩大。
这种城市化的发展带来了许多问题,包括土地资源的过度占用和破坏等。
为了解决这些问题,越来越多的城市开始采取景观生态规划方案,通过规划和设计来保护城市中的自然资源和生态系统。
景观生态规划的意义景观生态规划是一种可持续发展的城市规划方式,其目的是利用城市内的自然资源来提高城市的可持续性和环境质量。
通过景观生态规划,城市可以实现以下几个方面的优化:1.增加城市的景观价值:景观生态规划可以在城市中增加各种绿色元素,比如林地、花坛、水景等,从而提升城市的景观品质,在美化城市的同时还可以提高城市的整体形象。
2.改善城市环境:景观生态规划可以提高城市的生态环境,减少大气污染、噪音污染等有害因素的影响,创建良好的城市生态环境,让市民得以享受到更好的住宅和生活条件。
3.促进城市可持续发展:景观生态规划可以提高城市的可持续发展水平,减少城市的环境破坏,增加自然资源的保护和利用,使城市能够在长期内平衡地发展。
景观生态规划方案的实施步骤景观生态规划方案的实施步骤主要包括以下几个方面:1.定位规划区域:首先需要确定规划区域的范围、具体地理位置和相关的地形条件,以便后续的规划和设计具有针对性。
2.进行基础调研:在确定规划区域后,需要对规划区内的自然资源、现有绿化条件、交通等进行详细的调查和分析,以了解其本身的自然特征和人文特征,并为后续的设计方案提供依据。
3.制定规划方案:在了解规划区域内的情况后,需要制定针对性的景观生态规划方案,确定绿化、街道、公园等的具体规划设计,以满足城市可持续发展和环境要求。
4.实施规划方案:制定好规划方案后,需要对方案进行具体的实施工作,包括资金的投入、技术的支持和宣传等。
5.检查和评估:实施之后需要对规划方案的效果进行检查和评估,以及时对规划方案进行调整和改进,确保其能够达到预期的效果。
景观生态规划的实践案例1.北京国家公园规划:北京市的国家公园规划是中国首个国家公园体系试点,旨在通过保护城市自然资源和生态环境,促进城市可持续发展。
《景观生态学》课程大纲一、课程概述课程名称(中文):景观生态学(英文):Landscape Ecology课程编号:14483040课程学分:3学分课程总学时:48课程性质:专业课二、课程内容简介景观生态学是一门新兴的交叉学科,是园林专业的必修专业课程。
它主要来源于地理学上的景观和生物学中的生态,它把地理学对地理现象的空间相互作用的横向研究和生态学对生态系统机能相互作用的纵向研究结合为一体,以景观为对象,通过对物质流、能量流、信息流和物种流在地球表层的迁移与交换,研究景观的空间结构、格局、功能及各部分的相互关系,研究景观的动态变化及景观优化利用和保护的原理和途径。
其中包含的思想和方法对园林规划设计有较强的指导作用。
三、教学目标与要求1、了解景观生态学的发展历史、数量方法及遥感和地理信息系统在景观生态学中的应用。
2、理解景观生态学的一般概念、景观结构、格局、生态过程和景观的动态变化,培养学生系统全面分析景观格局与生态过程的关系以及人类对景观及其组分的影响的能力。
3、掌握景观生态学在生物多样性保护、土地持续利用和全球变化中的应用,培养学生对景观进行准备全面评价的能力,并能提出合理改造的建议。
四、教学内容与学时安排第一章景观生态学的概念及发展(4学时)1、教学目的与要求:了解景观生态学发展的新方向,理解景观生态学学科的产生与发展历程,掌握景观、景观生态学基本概念与内涵。
2、教学重点与难点:教学重点是掌握景观生态学的概念与内涵,难点是把握景观生态学发展的新方向。
第一节景观与景观生态学(2学时)第二节景观生态学的发展及展望(2学时)第二章景观结构(6学时)1、教学目的与要求:理解景观结构及结构和功能间的相互关系,掌握景观结构基本概念。
2、教学重点与难点:重点是对景观结构斑块、廊道、基质的学习,难点是对景观空间格局的理解。
第一节景观发育(2学时)第二节景观斑块、廊道、基质和网络(2学时)第三节景观的异质性(1学时)第四节景观空间格局(1学时)第三章景观生态学的理论基础(4学时)1、教学目的与要求:了解景观生态学的基本原理,理解景观生态学的核心概念。
景观生态学期末复习资料第一章1、景观:概念:狭义——在几十千米至几百千米范围内,由不同类型生态系统所组成的、具有重复性格局的异质性地理单元。
广义——包括出现在从微观到宏观不同尺度上的具有异质性或斑块性的空间单元。
美学概念:地理学概念:生态学概念:2、景观有哪些基本特征?如何理解景观和景观要素之间联系与区别?基本特征:空间异质性、功能一致性、地域性、可辨识性、可重复性等①相互作用的生态系统的异质性镶嵌;②地貌、植被、土地利用和人类居住格局的特别结构;③生态系统以上区域以下的组织层次;④综合人类活动与土地的区域系统;⑤一种风景,其美学价值由文化所决定;⑥遥感图像中的像元排列。
景观要素是景观的构成基本单元,强调的是均质性,而景观则强调异质性。
在一定条件下其地位可以相互转化,二者的关系体现了景观现象的尺度效应。
景观景观要素相同点都具有等级结构特征,可在不用的问题或等级尺度上处于不同的地位整体景观的组成成分不同点空间实体的整体性组成景观的空间单元的均质性异质性地域单元从属性地域单元1、景观生态学概念:以景观为对象,重点研究其结构、功能、变化及其科学规划和有效管理的一门宏观生态学科。
研究对象和内容:①景观结构:即景观组成单元的类型、多样性及其空间关系;②景观功能:即景观结构与生态学过程的相互作用,或景观结构单元之间的相互作用;③景观动态:即指景观在结构和功能方面随时间的变化;④景观规划和管理。
第二章景观生态学基本理论:系统论、等级系统理论、空间异质性理论、时空尺度、渗透理论、复合种群理论等。
基本原理:系统整体性原理、尺度性原理、结构镶嵌原理、文化性原理、多重价值原理等。
第三章1、景观形成的自然因素气候:指的是地球上某一地区多年时段内大气的一般状态,是该时段各种天气过程的综合表现,是景观分异的最主要因素。
地貌:是指地球表面内外营力相互作用形成的多种多样的地貌或形态,式景观的基本构成要素之一。
土壤(发育):作为景观的主要成分,是连续分布在地球陆地表面的自然客体,其发生、发展与景观密不可分,是反映景观的一面镜子。