英语六级长篇阅读技巧_英语六级阅读技巧总结
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英语六级阅读长篇理解题型在英语六级考试中,阅读理解是考试中非常重要的一部分。
其中,长篇理解题型是其中较为复杂和具有一定难度的一类题型。
本文将为大家介绍长篇理解题型的特点、解题技巧以及备考建议。
一、题型特点长篇理解题型通常包含一篇原文和一系列相关问题。
原文长度较长,篇幅通常在500到1000字左右。
问题则涵盖了原文中的关键信息,考察学生对文章内容的理解以及相关细节的把握。
二、解题技巧1. 整体把握:在阅读原文之前,先过一遍题目,了解问题类型和所涉及的信息范围。
这样可以在阅读原文的过程中有针对性地寻找答案,并且提前了解文章主要内容,有助于更好地理解文章。
2. 逐段阅读:阅读原文时,可以采用逐段阅读的方式。
每读完一个段落后,可以对该段落的主要内容进行总结,并把握段落之间的逻辑关系。
这样可以确保对文章内容有清晰的认识。
3. 注意细节:长篇理解题型通常会涉及到一些细节或者隐含信息。
在阅读原文时,要特别留意这些细节,并在问题中有针对性地寻找答案。
注意,有时候细节可能出现在文章的开头或结尾,因此要仔细阅读整篇文章。
4. 利用排除法:遇到不确定的问题时,可以利用排除法进行答题。
通过排除一些明显错误的选项,减少答题范围,增加作答的准确性。
5. 多做练习:在备考阶段,可以多做长篇理解题型的练习题,提高自己在此类题型上的应答能力。
同时,还可以通过分析答案和解析,总结经验,找出自己在解题过程中的不足之处,并加以改进。
三、备考建议1. 多读英语文章:在备考阶段,要多读一些英语文章,提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些英文报刊杂志、学术期刊或者英语小说进行阅读,并在阅读时注意理解文章的主旨和细节。
2. 积累词汇和短语:长篇理解题型中,词汇和短语的理解十分重要。
要积累并掌握一些常见的单词和短语,以便更好地理解和解答题目。
3. 制定学习计划:在备考阶段,要制定详细的学习计划,并按照计划进行学习。
可以根据自己的时间安排,合理分配每天的学习时间,并根据需要进行复习和总结。
大学英语六级考试必备阅读技巧总结归纳高校英语六级考试,又称CET-6,是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语力量的全国性的考试,每年各进行两次。
下面是我为大家整理的关于高校英语六级考试必备阅读技巧总结,期望对您有所帮忙!英语六级阅读技巧总结英语六级阅读技巧:选词填空特点:考验词汇、得分率低第一步,标注词性,预先分组;其次步,扫瞄全文,推断词性;第三步,同性比较,精确定位;第四步,带入选项,通读检查。
对原文空缺处的单词进行词性预判,对15个选项进行词性归类后,可以将选择范围渐渐缩小为4选1,3选1,甚至是2选1,这是选词填空解题的.关键步骤英语六级阅读技巧:长篇阅读(段落匹配)特点:长篇幅、多段落、难应对首先扫瞄题目,找出关键词。
建议实行先看题后看文章的策略。
在扫瞄题目时,要留意划出句中的关键词,通过快速阅读题干中的若干条细节信息,考生可以快速了解文章主旨大意,从而能在回头阅读文章时加快速度,节约定位时间。
然后回到原文,由易到难。
一些题目中会有数字、时间、特别字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词,这些题目较简单,考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落,即可快速匹配,选出正确答案。
最终关注同义转述,做余下题目。
有些题目是没有明显特征关键词的,这就考查考生对同义转述的敏感度,通常同义转述的途径有转变词性、使用近反义词、变换句式等,考生可以依据第一步划出的关键词,在其次段选择之后剩余段落中查找相应的同义转述对应点,完成全部题目。
英语六级阅读技巧:认真阅读(快速阅读)特点:细节性、上下文1.若针对举例子、名人言论、特别符号后的内容出题,只读例子、名人言论、特别符号前后句内容,即可选出正确答案。
2.假如只是针对某一段的内容提出问题的话,只看该段内容即可答题,而不必看完全文才做答。
3.选项中同义词替换的一般是答案,而与原文相同或极其相像的选项一般不是答案项。
4.选项中有肯定语气词的一般不是正确答案。
六级长篇阅读技巧六级长篇阅读是英语六级考试难度较高的一项,需要考生具备一定的英语阅读能力和技巧。
以下是关于六级长篇阅读技巧的一些建议。
1. 学习词汇阅读过程中,遇到生词时容易影响理解和速度。
因此,在准备六级考试前,我们应该加强词汇的学习。
多进行词汇记忆和应用练习,建立自己的词汇库,减少失败的可能性。
2. 掌握阅读节奏阅读节奏是指通过掌握文段的层次和关系来控制阅读的速度。
对于六级长篇阅读,我们需要先浏览全文,对整篇文章做一个大体的了解,然后重点阅读,对于每段的主旨、逻辑关系和结论做好归纳和总结,在节奏上应把握得宜,避免过快或过慢的问题。
3. 训练阅读理解能力为了应付六级长篇阅读,我们需要在平时进行大量阅读练习,提升阅读理解能力。
这种训练可以从短篇阅读开始,逐步向长篇转化。
在阅读时,可以逐步提高阅读难度,同时编写问题,培养自己的细节注意力,把理解和记忆更好地融合在一起。
4. 做好笔记做好笔记是阅读的重要技能。
对于六级长篇阅读,我们一定要做好笔记。
可以将文章主题、重点词汇、段落的结论、支持理由等内容写在便签上,便于整理和复习。
更好的建议是将笔记整理成一个小结,可以回顾和加深记忆。
5. 实践问题解决技巧在阅读中碰到问题,我们要采用正确的方法解决。
首先,必须通过上下文确定意思。
如果还是不确定词汇或短语的含义,可以使用分析法、猜测法、查找法找出答案。
重要的是,应该严格依照问题进行分析,不要在问题的解决过程中对文章内容进行主观猜测。
总的来说,六级长篇阅读需要我们具备良好的英语读写能力和阅读技巧。
学习词汇是阅读的基础,掌握适当的阅读节奏可以提高阅读效率,训练阅读理解能力可以更好地理解文章,做好笔记可以帮助整理和复习,实践问题解决技巧可以更好地解决难题。
希望以上技巧能够帮助考生在考试中得到更好的成绩。
大学英语六级长篇阅读答题技巧Into the UnknownThe world has never seen population ageing before. Can it cope?A) Until the early 1990s nobody much thought about whole populations getting older. The UN had the foresight to convene a “world assembly on ageing” back in 1982, but that came and went. By 1994 the World Bank had noticed that something big was happening. In a report entitled “Averting the Old Age Crisis”, it argued that pension arrangements in most countries were unsustainable.B) For the next ten years a succession of books, mainly by Americans, sounded the alarm. They had titles like “Young vs Old”,“Gray Dawn”and “The Coming Generational Storm”, and their message was stark (blunt): health-care systems were heading for the rocks, pensioners were taking young people to the cleaners, and soon there would be intergenerational warfare.C) Since then the debate has become less emotional, not least because a lot more is known about the subject. Books, conferences and research papers have proliferated (multiplied). International organisations such as the OECD and the EU issue regular reports. Population ageing is on every agenda, from G8 economic conferences to NATO summits. The World Economic Forum plans to consider the future of pensions and health care at its prestigious Davos conference early next year. The media, including this newspaper, are giving the subject extensive coverage.D) Whether all that attention has translated into sufficient action is another question. Governments in rich countries now accept that their pension and health-care promises will soon become unaffordable, and many of them have embarked on reforms, but so far only timidly. That is not surprising: politicians with an eye on the next election will hardly rush to introduce unpopular measures that may not bear fruit for years, perhaps decades.E) The outline of the changes needed is clear. To avoid fiscal (贝才政的)meltdown, public pensions and health-care provision will have to be reined back severely and taxes may have to go up. By far the most effective method to restrain pension spending is to give people the opportunity to work longer, because it increases tax revenues and reduces spending on pensions at the same time. It may even keep them alive longer. John Rother, the AARP’s head of policy and strategy, points to studies showing that other things being equal, people who remain at work have lower death rates than their retired peers.F) Younger people today mostly accept that they will have to work for longer and that their pensions will be less generous. Employers still need to be persuaded that older workers are worth holding on to. That may be because they have had plenty of younger ones to choose from, partly thanks to the post-war baby-boom and partly because over the past few decades many more women have entered the labour force, increasing employers,choice. But the reservoir of women able and willing to take up paid work is running low and the baby-boomers are going grey.G) In many countries immigrants have been filling such gaps in the labour force as have already emerged [ and remember that the real crunch(shortage) is still around ten years off]. Immigration in the developed world is the highest it has ever been, and it is making a useful difference. In still-fertile America it currently accounts for about 40% of total population growth, and in fast-ageing western Europe for about 90%.H) On the face of it, it seems the perfect solution. Many developing countries have lots of young people in need of jobs; many rich countries need helping hands that will boost tax revenues and keep up economic growth. But over the next few decades labour forces in rich countries are set to shrink so much that inflows of immigrants would have to increase enormously to compensate: to at least twice their current size in western Europe’s most youthful countries, and three times in the older ones.Japan would need a large multiple of the few immigrants it has at present. Public opinion polls show that people in most rich countries already think that immigration is too high. Further big increases would be politically unfeasible.I) To tackle the problem of ageing populations at its root, “old”countries would have to rejuvenate (使年轻)themselves by having more of their own children. A number of them have tried, some more successfully than others. But it is not a simple matter of offering financial incentives or providing more child care. Modern urban life in rich countries is not well adapted to large families. Women find it hard to combine family and career. They often compromise by having just one child.J) And if fertility in ageing countries does not pick up? It will not be the end of the world, at least not for quite a while yet, but the world will slowly become a different place. Older societies may be less innovative and more risk-averse (strongly disinclined to take risks) thanyounger ones. By 2025 at the latest, about half the voters in America and most of those in western European countries will be over 50—and older people turn out to vote in much greater numbers than younger ones. Academic studies have found no evidence so far that older voters have used their clout (power) at the ballot box to push for policies that specifically benefit them, though if in future there are many more of them they might start doing so.K) Nor is there any sign of the intergenerational warfare predicted in the 1990s. After all, older people themselves mostly have families. In a recent study of parents and grown-up children in 11 European countries, Karsten Hank of Mannheim University found that 85% of them lived within 25km of each other and the majority of them were in touch at least once a week.L) Even so, the shift in the centre of gravity to older age groups is bound to have a profound effect on societies, not just economically and politically but in all sorts of other ways too. Richard Jackson and Neil Howe of America’s CSIS, in a thoughtful book called “The Graying of the Great Powers”, argue that, among other things, the ageing of the developed countries will have a number of serious security implications.M) For example, the shortage of young adults is likely to make countries more reluctant to commit the few they have to military service. In the decades to 2050, America will find itself playing anever-increasing role in the developed world’s defence effort. Because America’s population will still be growing when that of most other developed countries is shrinking, America will be the only developed country that still matters geopolitically(地缘政治上).Ask me in 2020N) There is little that can be done to stop population ageing, so the world will have to live with it. But some of the consequences can be ameliorated (alleviated). Many experts now believe that given the right policies, the effects, though momentous (grave), need not be catastrophic. Most countries have recognised the need to do something and are beginning to act.O) But even then there is no guarantee that their efforts will work. What is happening now is historically unprecedented. Ronald Lee, director of the Centre on the Economics and Demography of Ageing at the University of California, Berkeley, puts it succinctly (briefly and clearly): “ We don’t really know what population ageing will be like, because nobody has done it yet.”下面我们将从如何删改原文和如何设题、解题这两个方面分析命题人的出题思路,解除六级长篇阅读的制胜之道。
英语六级阅读备考中的阅读技巧总结在备考英语六级阅读时,掌握有效的阅读技巧可以帮助我们更好地理解文章内容,提高解题速度和准确度。
本文将总结一些常用的阅读技巧,帮助大家在考试中取得好成绩。
一、理解文章结构阅读一篇英语文章时,首先要了解文章的结构。
通常,英语文章的结构包括引言、主体段落和结论。
通过理解这种结构,我们可以更好地把握文章的主题和信息的组织方式,有助于快速定位关键信息。
二、快速浏览全文在开始阅读之前,可以先快速浏览全文,了解文章的大致内容和段落结构。
通过阅读标题、副标题、首尾句和粗体字等强调部分,可以快速掌握文章的主题和重点,有利于我们在深入阅读时有针对性地搜索所需信息。
三、学会略读与精读结合阅读时,我们可以根据需要进行略读和精读的结合。
略读是指快速阅读,着重获取关键信息,例如文章的主题、中心思想、关系等;而精读则是深入理解文章的详细内容,包括作者的观点、论据和事实依据等。
合理使用略读和精读的技巧,可以提高阅读的效率和准确度。
四、积累词汇和短语扩大英语词汇量是备考英语六级阅读的基础。
平时要注重积累词汇和短语,特别是一些常见的学科词汇和熟悉的话题词汇。
掌握足够的词汇量,可以帮助我们更好地理解文章,减少在阅读过程中查字典的时间。
五、注意上下文关联在阅读一篇文章时,重要的信息往往会与其他句子或段落产生关联。
我们需要注意上下文的关联,通过逻辑推理来理解词语、短语或句子的准确含义。
此外,我们还可以注意标点符号的使用和词汇的语法特点,来推断上下文的含义。
六、关注关键词在阅读一道题目时,关注关键词可以帮助我们快速定位和理解问题。
关键词可能包括数字、时间、地点、人物名称等。
通过识别和理解这些关键词,我们可以迅速确定信息的重要与非重要,提高解题效率。
七、练习阅读技巧提高在英语六级阅读中的表达流畅度和准确性,需要通过大量的练习。
可以选择一些经典的阅读材料,注重练习各类题型的技巧训练。
通过不断地练习,我们能更好地熟悉文章结构、理解作者意图,并提高阅读的整体水平。
大学英语六级阅读解题技巧在大学英语六级考试中,阅读部分是考生们最头疼的一部分。
阅读题目通常包括短文阅读和长篇阅读,考查考生们的阅读理解能力和解题技巧。
以下是一些解题技巧,希望能帮助考生们在考试中取得更好的成绩。
首先,对题目要有整体把握。
在阅读前,仔细阅读题目要求,了解文章的主旨和题目要求,有一个整体的把握对于后面的解题非常重要。
要明确每个题目的要求,看清关键词,这有助于更好地理解文章内容并准确把握问题的重点。
其次,仔细阅读文章。
在阅读文章时,要仔细阅读每一段落,理解文章的大意和主题思想,注意段落之间的逻辑关系。
可以逐段进行阅读,帮助理解文章的整体结构和内容。
同时,注意文章中的关键信息和细节,这些信息通常是解题的关键。
接着,注意选项干扰。
在解题过程中,一定要注意选项的干扰性。
有时候,选项中会出现一些与文章内容相关但并不正确的信息,考生要慎重选择答案,避免被选项的干扰所影响。
要通过仔细阅读文章内容和对比选项,排除干扰项,选择正确答案。
此外,做好时间分配。
在考试中时间是非常重要的,要根据每篇文章的长度和难度合理安排时间。
可以先快速浏览文章,了解大意和主题,然后再逐题进行解答。
如果遇到难题,可先跳过,最后再回过头来解决。
合理的时间分配能够帮助考生更好地完成阅读部分的答题。
最后,多练习提高能力。
阅读理解是需要长期积累和训练的,考生们可以通过大量的阅读练习来提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些六级阅读模拟题进行练习,熟悉题型和考试要求,提高解题效率和准确率。
总的来说,大学英语六级阅读部分考察考生的阅读理解能力和解题技巧。
通过掌握一些解题技巧和方法,考生们可以在考试中更好地完成阅读部分的答题。
希望以上提供的解题技巧能帮助考生们取得理想的成绩。
祝愿所有考生顺利通过六级考试!。
以下是关于六级长篇阅读的介绍:
六级长篇阅读是大学英语六级考试的一个部分,要求考生
在35分钟内完成一篇1200-1500词的文章,并回答10个问题。
文章内容涉及社会、文化、经济、科技等多个领域,体
裁以议论文和说明文为主。
在备考过程中,考生可以通过以下方法提高自己的长篇阅
读能力:
1. 提高阅读速度:通过大量的阅读练习,逐渐提高自己
的阅读速度。
可以在平时多读一些英文文章,尤其是新闻、
评论、报告等不同类型的文章,扩大词汇量,熟悉语法结构。
2. 掌握阅读技巧:学会寻找文章的主题和中心思想,理
解文章的结构和逻辑关系,掌握段落大意和细节信息的阅读
方法。
3. 练习阅读理解题:通过做历年真题和模拟试题,熟悉
长篇阅读的理解题题型和解题方法。
注意练习题中的选项和
原文中的信息之间的关系,理解干扰项的设置方式。
4. 提高词汇量:扩大词汇量,掌握一些常见的关键词汇
和短语,有助于更好地理解文章内容。
5. 练习翻译:通过翻译英文文章或段落,可以更好地理
解英文表达方式和语法结构,同时也可以提高自己的英语写
作能力。
希望以上内容对你有帮助。
祝你考试顺利!。
英语六级阅读长篇文章答题技巧在英语六级考试中,阅读长篇文章是考生们最常遇到的一种题型,也是考察考生综合阅读能力的重要环节。
掌握正确的答题技巧能够有效提升答题效率和准确度。
本文将为大家介绍几种有效的答题技巧,帮助大家顺利应对英语六级阅读长篇文章。
一、快速浏览文章首先,快速浏览文章是解决长篇文章阅读的第一步。
在浏览的过程中,不要停留于细节、生词或难句等问题,重点抓住文章的结构、主旨和段落大意。
可以注意标题、开头和结尾的段落,以及段落标识词(如:however, therefore, for example)等。
通过快速浏览,可以提前了解文章的内容框架,为后续的具体问题回答做好准备。
二、精读问题和选项紧接着,需要认真阅读问题和选项。
问题和选项提供了我们答题的线索。
可以用不同颜色的笔或者标记工具将问题和选项进行标记,以便在阅读文章时能够更快地找到相关信息。
同时,要注意问题的问句结构以及选项的排列顺序,这些都可以帮助我们更快地确定答案的位置。
三、找准答案定位点在阅读长篇文章时,要学会找准答案定位点。
需要根据问题的要求和答案的类型,有针对性地寻找相关信息。
可以根据问题的关键词或者有限制词来快速锁定答案所在的段落或句子。
同时,还可以利用排除法来快速确定错误选项。
四、注意词汇和句法关系在解答长篇文章阅读题时,要注意词汇和句法关系。
有时候,选项与文章中的原文语句并不完全一致,但从句法上是等价的。
因此,我们需要对原文语句进行梳理和理解,判断其与选项之间的关系。
此外,掌握一些常见的短语和搭配对理解文章意思和答题有很大帮助。
五、综合分析全文信息正确解答长篇文章阅读题,必须对全文信息有一个整体的把握。
在阅读文章时,要注意段落之间的逻辑关系和过渡词的作用,这有助于我们理解文章的主旨和思路。
我们还可以运用自己的常识和背景知识,结合文章的内容进行推理和判断,找到正确答案。
六、练习强化技巧最后,通过大量的练习来巩固和强化答题技巧。
六级阅读理解做题技巧
x
一、了解文章的大意
1. 找出文章主题句:在文章中,一般情况下,主题句往往出现在文章的开头或结尾。
因此,阅读文章的最佳方法是,先快速浏览全文,以便找出文章的主题句,从而把握文章的大意。
2. 注意段落的组织:要想准确地理解文章的意思,必须要了解段落之间的内在关系,由此来判断文章的组织结构。
3. 重点阅读:注意重点阅读,在阅读的过程中,要注意找出文章的重点,去掉文章中的细节性内容,以便把握文章大意,而不要去理解每一个细节。
二、选择正确答案
1. 根据题干中所提供的信息,快速浏览文章,找出能够答案题干问题的关键词,然后识别文中出现的相关词语,最后选择出正确答案。
2. 将题目分解成小问题,根据小问题的提示信息,在文中找出证据,从而判断出正确的答案。
3. 如果某道题型难以确定,可以结合其他题干问题进行把握,以期做出正确的选择。
三、其他技巧
1. 归纳概括:在做阅读理解题时,要积极归纳概括文章内容,以便把握文章大意。
2. 寻找关联:阅读理解题型中,有可能出现一道题干问题中涉及到多个段落的内容。
此时,要寻找这些段落之间的含蓄关联,以便把握整个阅读文章的意义。
3. 加强反馈:在做题过程中,加强反馈检查,从而不断改正做题中出现的错误。
英语六级阅读理解技巧汇总在英语六级考试中,阅读理解部分占据了较大的分值比重,对于能否顺利通过考试起着至关重要的作用。
想要在这一部分取得理想的成绩,掌握一些有效的技巧是必不可少的。
以下将为大家详细汇总英语六级阅读理解的相关技巧。
一、词汇积累词汇是理解阅读文章的基础。
如果词汇量不足,很容易在阅读过程中遇到生词,从而影响对文章的理解。
因此,平时要注重词汇的积累。
可以通过背单词书、阅读英语文章、使用单词记忆软件等方式来增加词汇量。
在积累词汇时,不仅要记住单词的拼写和意思,还要了解其常见的搭配和用法。
对于六级阅读中经常出现的高频词汇,要重点掌握。
二、快速浏览文章拿到一篇阅读理解文章后,不要急于精读,首先进行快速浏览。
快速浏览的目的是了解文章的大致内容和结构,抓住文章的主题和主旨。
在快速浏览时,重点关注文章的标题、首段、尾段以及每段的首句和尾句。
这些部分通常能够提供文章的关键信息,帮助我们对文章有一个初步的了解。
三、分析题干在阅读文章之前,认真分析题干是非常重要的。
通过题干,我们可以了解题目所考查的内容和重点,从而有针对性地在文章中寻找答案。
要注意题干中的关键词,如人名、地名、时间、数字等。
这些关键词能够帮助我们快速定位到文章中的相关内容。
四、带着问题阅读在对题干进行分析后,带着问题去阅读文章。
这样在阅读过程中能够更加集中注意力,提高阅读效率。
当读到与问题相关的内容时,要放慢速度,仔细阅读和分析,从中寻找答案。
同时,要注意文章中的转折词、因果词等逻辑关系词,这些词往往能够提示重要的信息。
五、善于推理判断有些题目可能需要我们根据文章中的信息进行推理和判断。
在这种情况下,要结合文章的整体内容和逻辑,进行合理的推测。
但要注意,推理和判断必须基于文章所提供的信息,不能主观臆断或过度猜测。
六、注意细节细节题在六级阅读理解中也经常出现。
对于这类题目,要仔细阅读文章中与题目相关的部分,注意一些具体的数据、事实、例子等。
同时,要注意一些容易被忽略的细节,如标点符号、括号内的内容等,这些都可能包含重要的信息。
英语六级中的阅读技巧总结在英语六级考试中,阅读理解部分往往是考生难以应对的一项,因为它要求考生在有限的时间内快速阅读并理解一篇长文,并回答相应的问题。
下面我将总结一些适用于英语六级阅读理解的技巧,希望对考生有所帮助。
1. 练习速读技巧英语六级考试中,时间是非常紧迫的,所以良好的速读技巧是非常重要的。
这包括学会扫读文章,寻找关键词和关键句,并在脑海中形成对文章结构和主要内容的初步理解。
通过大量的练习和训练,考生可以提高他们的阅读速度和准确性。
2.注意文章结构在阅读理解中,了解文章结构是迅速理解文章的关键。
考生可以根据文章的开头段落、主体段落和结尾段落来判断文章的结构。
开头段往往是引入主题的部分,主体段则是详细介绍主题内容,结尾段则是总结或提出观点。
通过了解文章的结构,考生可以更好地找到关键信息和理解整体内容。
3.积累词汇和短语扩大词汇量对于阅读理解非常重要,因为它可以帮助理解不熟悉的单词和短语。
考生可以通过背诵单词、阅读英语文章和参加词汇训练来增加词汇量。
此外,还可以制作词汇卡片,将新学的单词和短语分类整理,经常复习以便记忆。
4.注意上下文关系上下文关系在理解句子意思时是非常重要的。
有时候,同一单词在不同的句子中可能有不同的含义,根据上下文来理解单词的具体意思是必要的。
因此,考生应该注意句子之间的逻辑和连贯关系,并通过上下文推断单词的具体含义。
5.练习解题技巧在准备英语六级阅读理解时,考生应经常进行模拟练习,熟悉各种类型的问题。
答题技巧的训练可以帮助考生更好地理解问题,并提高准确率。
一些常见的题型包括主旨题、细节题、推理题和词义推测题等。
了解这些题型的特点,并有针对性地进行训练,将对考试成绩有很大的帮助。
总之,在英语六级阅读理解中,掌握一些有效的技巧可以提高解题能力和应对考试的能力。
通过平时的练习和大量的阅读,考生可以提高他们的阅读速度和理解能力,从而取得更好的成绩。
希望以上的建议对考生们在英语六级考试中有所帮助。
英语六级长篇阅读技巧主要有哪些英语六级长篇阅读技巧主要有哪些英语六级长篇阅读文章长度约1200词,测试题型为信息匹配题,要掌握好阅读的技巧。
下面由店铺为大家介绍一下英语六级长篇阅读技巧,感兴趣的朋友们来看一下吧!英语六级长篇阅读技巧找核心词。
信息匹配题与传统阅读不同,题目中很少出现一些有代表性的人名、地名等专有名词,即使出现数字,也与原文不完全一致。
但考生可以通过提炼句中的核心词来归纳句子的主题,核心主题词虽然不是通常意义上的定位关键词,但可以通过这类语句来与原文中的信息进行匹配。
根据段落主题缩小查找范围。
虽然信息匹配题中的题目均为文章中的具体细节,但其细节信息往往与所在段落的主题一致,故考生可通过匹配段落的主题与题目所讲述的主题来缩小查找的范围,甚至可以据此快速定位。
题目信息在原文基本定位后,在最终确定出处前需核对原文信息与题目所述是否一致,这时可根据“同义替换”原则做出快速判断。
题目基本都是对文中某一句话的同义转换,或是对几句话的概括。
要注意控制时间。
长篇阅读难度较高,如果细细阅读,所花时间过多,对于整场考试不利。
一般控制在15分钟左右比较合适。
阅读过程建议使用快速、粗略阅读为主,个别句子、段落详细阅读。
即使长篇阅读看不懂也没有太大关系,要调整好心态,毕竟长篇阅读只占了10%。
英语六级长篇阅读攻略题型特点题目是绝对的乱序,不遵循“顺序原则”题目给出的信息较少出现人名、机构名等较为明显可用作定位的专有名词大部分题目是针对文章某个句子的同义替换,少数题目是对某几句话的概括文章分为有小标题和无小标题两种类型答题步骤快速了解文章主题:长篇阅读文章通常以实例、故事或者背景知识等开篇,引出全文的主题,然后再具体介绍细节(有些文章有概括性的小标题),因此考生只需快速阅读文章标题及首尾两段(有小标题的文章更要阅读小标题),便可快速了解文章主题读透题目,找准关键词:通读题目,分别标出每题的关键词1-2个,注意选取的关键词不能为文章讨论的主要话题,如六级新大纲样题的话题是population ageing,题目不能以此作为关键词。
六级的阅读技巧作为大学英语考试的一项重要测试内容,阅读理解一直以来都是考生们头疼的难题。
然而,通过一些有效的阅读技巧,我们可以提高答题准确率,更好地应对六级阅读考试。
本文将为大家分享一些六级的阅读技巧。
一、略读与精读结合在面对长篇阅读文章时,合理利用略读与精读的结合是至关重要的。
首先,我们可以快速浏览文章,理解文章的大意以及段落分布。
这样可以帮助我们建立起整体的框架,把握文本结构。
然后,我们可以逐段进行精读,仔细理解每一段的细节信息和主旨要点。
二、寻读关键词阅读理解题中经常会出现一些关键词,这些关键词往往与问题的答案紧密相关。
因此,在阅读过程中,我们需要有意识地留意这些关键词。
可以通过划线、圈出关键词的方式来加强记忆,以便在回答问题时快速定位并找到正确答案。
三、注意词义辨析在阅读文章中,我们常常会遇到一些生词或者多义词。
为了准确理解文章的意思,我们需要注意进行词义辨析。
可以通过上下文的线索,结合自身的语境知识来推测生词或多义词的具体含义。
同时,我们还可以依靠生词本、词典等工具来扩充和巩固词汇知识。
四、提前预测答案在解答题目之前,可以先提前预测答案。
通过仔细阅读问题和选项,我们可以有目的地寻找与之相关的信息,从而快速定位正确答案。
在进行预测时,我们可以根据自己对文章整体的理解和判断来推测答案的可能性,提高答题的准确性。
五、掌握选项解题技巧在做阅读理解题时,我们需要掌握一些选项解题的技巧。
首先,我们可以通过排除法来筛选出明显错误或不相关的选项,缩小答案的范围,提高答题的准确性。
其次,我们可以通过对比选项与相关原文的具体细节进行对照,找出正确的答案。
此外,还可以注意选项中的时间、地点、人物、细节等关键信息,以便更快地找到正确答案。
六、刷题巩固最后,为了提高阅读理解的技巧,我们需要进行充分的练习和巩固。
可以通过刷六级真题、模拟题来熟悉题型和解题思路,增加解题的经验和技巧。
同时,还可以加入阅读讨论小组,与他人分享阅读心得,学习借鉴他人的解题方法。
英语六级阅读理解技巧分析及备考建议英语六级阅读理解技巧分析及备考建议英语六级考试对学生的阅读理解能力有较高的要求。
下面将对英语六级阅读理解技巧进行分析,并提供备考建议。
一、掌握题型特点英语六级阅读理解题型主要有长篇阅读和短篇阅读两种类型。
长篇阅读通常包含多个段落,对于段落结构和主题的理解至关重要,而短篇阅读则更注重于对文章细节的理解。
对于长篇阅读,学生需要关注每个段落的开头和结尾,抓住段落主题句和承上启下的关联词汇,对于文章的逻辑结构有一个清晰的认识。
对于短篇阅读,学生需要仔细阅读文章,注意细节信息。
有助于解题的方法包括:划出文章中的关键词汇、标记关键句子和段落、通过上下文推断词义等。
二、提高阅读效率提高阅读效率是备考英语六级阅读理解的核心。
以下是几个实用的技巧:1. 预览文章:在阅读之前,快速阅读文章的题目、标签和第一段,以了解文章的主题和大概内容。
这有助于有效安排时间和注意力。
2. 找出关键词:在阅读过程中,注意标记、划出关键词汇,例如数字、人名、地名等,以帮助理解文章。
3. 注意文章结构:掌握文章的结构对理解文章非常重要。
学生可以通过关注段落主题句和过渡词来把握文章的逻辑结构。
4. 研究选项:在回答题目之前,先研究选项而不是问题本身。
这有助于防止阅读时的干扰,并更好地理解问题的要求。
三、积累词汇量和阅读素材在备考英语六级阅读理解时,丰富的词汇量和广泛的阅读素材都是至关重要的。
1. 积累词汇量:背单词、扩充词汇量是提高阅读理解能力的前提。
可以通过系统性地背单词、参加词汇班和多读英文原版书籍来增加词汇量。
2. 扩大阅读量:多读英文杂志、报纸、小说和学术文章,并注意不同类型文章的特点与技巧。
3. 真题训练:充分利用历年真题进行训练,熟悉题目类型和出题思路。
四、定期模拟考试不定期进行阅读理解模拟考试是提高答题速度和把握技巧的有效方法。
模拟考试可以帮助学生熟悉考试时间和氛围,同时找出自己在阅读理解中的不足之处。
六级长篇阅读做题技巧六级长篇阅读是很多考生面临的一项难题。
考取六级证书需要通过长篇阅读的考试环节,这对于英语学习者是一次很大的挑战。
因此,在备考六级长篇阅读时,需要掌握一些技巧。
下文将详细介绍六级长篇阅读做题技巧,以帮助考生提高阅读水平和提高考试得分。
一、审题和预测首先,在做长篇阅读题之前,应该认真审题,并尽量预测文章内容。
具体来说,要查看问题,掌握问题的题目和一些信息,然后根据问题判断文章的主要内容和重点。
这样,考生就可以对文章进行一些预测,结合自己的背景知识和理解经验,更好地理解和理解文章的内容。
二、快速阅读对于长篇阅读,时间非常宝贵,因此,在阅读文章时,最好采用快速阅读的技巧。
快速阅读的关键是要快速地解读,了解文章的主要内容。
具体来说,要快速浏览文章的标题,段落标题和其他重要信息,以便更快地找到相关的答案。
这样,考生就可以在有限的时间内迅速理解和识别文章的重点和细节,从而更好地回答问题。
三、注意词汇和句子结构考生在做长篇阅读题时应注意词汇和句子结构。
具体来说,需要谨慎选择常见的词汇和复杂的单词,以更好地理解文章的含义。
另外,句子结构对于阅读理解也很重要。
因此,千万不要一味地阅读文章,而是要特别关注长句和复合句,以充分理解句子的含义和作用。
四、细节式阅读在六级长篇阅读中,考生往往需要注意到一些细节。
这些细节可能包括作者的观点,人名,时间和地点等方面的信息。
考生应该仔细阅读和理解这些信息,以便更好地回答问题。
当然,在阅读文章时,不必一开始就非常关注细节,只要发现问题,就需要仔细阅读相关部分并注意与其他部分的联系。
五、多读多思考最后,多读、多思考是六级长篇阅读技巧的关键。
对于阅读长文,主要思想在于多读,多思考,尽可能多地练习。
这样可以增强理解和理解能力,并有助于发现和纠正自己的错误。
此外,还要积极探索和使用相关的学习资源,包括优秀的原版文本、词汇表和翻译资料,以增强自己的语言能力。
总之,六级长篇阅读不是一件容易的事,但只要掌握了必要的技巧和方法,那么考生就可以在考试中更好地应对难题。
大学英语六级考试长篇阅读题答题技巧
来源:智阅网
长篇阅读对于大家来说,最难的地方可能就在于篇幅量实在太大,如果给大家足够的时间,相信大家的正确率都会提高,这就说明在做长篇阅读的时候需要运用到一些技巧以及做题方法。
那么长的文章,到底哪些是对做题有帮助的需要着重看的?在这儿给大家提两点需要注意的地方。
1、注意标题中主题词以外的词
仔细阅读的文章前并无大标题,往往考生都是直接先阅读题干。
然而长篇阅读篇幅长,题干句信息量大,且出题人在文章前附上了标题,所以考生必须先阅读大标题在了解了文章主题重点之后才能高效的查找到题干定位点。
长篇阅读题干中若无大写,数字之类的明显定位点的时候,用题干部分的名词,形容词定位,但请考生勿用主题词做为某个题目的定位词,因为全篇都在谈论这个话题,因为很难判断这道题目专属于某一段。
2、注意使用双重或多重定位词
仔细阅读题干多为半个句子,比较短,长篇阅读题干都是完整的句子,信息量较大。
因此在找长篇阅读时,不可只借助一个词去确定位置,有可能在文章几段中都提及这个词,要精准的确定某个题干在文章中的段落出处,至少要保证两个或两个以上的定位词和段落匹配度。
长篇阅读一定要注意把握做题时间,这就要求大家熟练的使用做题方法和技巧。
所以在备考的过程中一定要多加练习,把每一次做题都当做是真正的考试,给自己掐算时间和核算分数。
大家可以结合着《大学英语六级考试真题精析与标准预测》进行复习,及时查漏补缺。
最后预祝考生们顺利拿下六级考试!加油!。
英语六级阅读理解技巧总结阅读理解是英语六级考试中最重要的一部分。
为了帮助大家提高阅读理解的技巧,以下是一些有效的方法和策略,希望对大家备考有所帮助。
1. 理解文章结构在阅读英语文章时,首先要了解文章的整体结构。
通常,一篇英语文章包含一个引言段落、若干主体段落和一个结论段落。
仔细阅读并理解每个段落的主题和观点,这有助于把握文章的中心思想和逻辑关系。
2. 注意关键词阅读理解时,密切关注关键词和关键短语可以帮助理解文章的意思。
关键词通常是作者要传达的主要信息,例如人名、地名、日期等。
同时,关注转折词、比较词和因果关系词,可以帮助理清文章的逻辑关系。
3. 利用上下文推测词义在阅读过程中遇到生词时,不要立即查字典。
可以通过上下文的线索,推测词义。
作者通常会在文章中提供足够的信息,帮助读者理解未知词汇的含义。
这样的做法不仅能够提高阅读速度,还有助于培养推测词义的能力。
4. 分析题目类型在解答阅读理解题目时,首先要仔细阅读并分析题目类型。
题目类型包括主旨题、细节题、推理题等。
不同类型的题目需要采用不同的解题方法,因此了解题目要求对正确回答问题至关重要。
5. 找准答案线索解答阅读理解题目时,要通过有效的阅读技巧找到正确的答案线索。
一般来说,正确答案通常可以在文章中找到对应的关键词或者同义表达。
通过学会精确而快速地定位答案线索,可以提高解题效率。
6. 注意选项陷阱在做阅读理解题时,要注意选项的陷阱。
一些选项可能意思相近,但稍有区别,需要仔细辨别。
此外,有时候题目的答案并不会直接在文章中提及,而是需要进行合理推断。
因此,当遇到这种情况时,要根据文章的线索和背景知识进行合理猜测。
7. 练习阅读速度和时间管理为了在考试中顺利完成阅读理解题目,练习阅读速度和时间管理非常重要。
定期进行模拟考试,将自己置于实际考试的压力下,有助于提高阅读速度和准确性。
总而言之,阅读理解是一项可以通过不断训练和实践来提高的技能。
掌握上述的技巧并加以实践,相信大家能够在英语六级考试中取得好成绩。
英语六级长篇阅读技巧_英语六级阅
读技巧总结
【--考试祝福语】
英语六级阅读技巧总结
英语阅读基本要求:
1)speed:60/min
2)理解具体信息(main idea,best title)
3)理解文中概念性涵义(concept)
4)相关推理判断和引申(infer)没有一个选项是因为它太接近原文而被淘汰,原意重现本身就是推理
5)根据上下文推测生词的涵义
6)理解文章总体结构
7)理解作者的意图,观点和态度
8)区分论点和论据(例证题)
阅读的步骤:分三步走
1)通读全文,抓住中心:首段原则(第一段非常总重要)首末句原则 a. 文章论述的主要内容是什么?
b.作者的态度有没有?
c.有没有一些核心的概念?
2)仔细审题,返回原文(搜索题干中的时间地点人物概念,然后去原文中对照找出相应的地方)
3)重复选项,得出答案(选一个选项要有选它的理由,不选一个选项要有不选它的理由)
几种题目的对策:
1)细节事实题:标志:fact(from the fact we could learn)(we learn from the fact that)从两个方面返回原文:a.题干的时间地点人物概念;b.四个选项的共同点。
在细节实事题中常见的迷惑手段:单词替换;常识判断;颠倒因果;偷换概念;扩大范围
2)例证题:标志:example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate 返回原文找出该例证(定位)90%向上,10% 向下搜索例证支持的观点在四个选项中找出与所找到的观点最一致的一个作为正确答案。
3)词汇题:标志:在题干中明确指出原文中某处的单词或词组要求急于解释判断该词是否超纲若未超出大纲则其常见意思必然不是正确答案,其正确答案是根据上下文推测处的一个深刻涵义或生僻涵义若为超纲词或为大多数人不认识的单词,则其字面意思或常见意思就是正确答案。
怎样推测不认识的单词:以该词为中心,向上向下搜索同词性的单词,并将其代入替换看意思是否通顺。
4)句子理解题:标志:在题干中明确提出原文中某处的一个句子要求进行理解。
返回原文找出该句,并对其意思进行精确理解,必要时进行语法分析。
正确答案是与原句意思最接近最一致的一个选项。
其中不涉及任何推理过程。
尽管英语阅读有“精读”和“泛读”之分,然而,无论哪一种阅读,只有采取了正确的阅读策略,才能达到你的阅读目的。
一般来说,阅读目的不外乎分为这么几种:要么是为了了解文章的大意,或者掌握具体细节,要么是寻找某些问题的答案,或者是为了学习语言。
针对不同的阅读目的,你必须采取相应的阅读策略,只有这样才能真正做到有效的阅读。
如果你是为了了解文章的大意,建议你不妨首先研究一下文章标题,看看是否可以从中找到有用的信息;如果文章中还含有小标题的话,可以把它们结合起来加以综合考虑。
接着,你可以采用类似浏览的略读策略(skim),从主要部分(如文章的首段和尾段,及每一段的首句和末句等)寻找关键内容,从而快速准确地把握文章大意。
为了及时把握文章细节,你可以运用寻读策略(scan).所谓“寻读”,就是要求你在阅读的时候,不过分强调对文章
内容的整体理解。
只要按照文章顺序,跳跃式地寻找有关的具体内容加以阅读理解即可。
换句话说,就是只阅读你认为重要的细节部分,其他可以略
过不读。
如果是为了寻找某些问题的答案,可以运用主题句(topic sentence)定位策略。
按照英语的习惯,通常一段话的首句即为这一段的主题句(当然,有时候主题句也可能是该段落的末句)。
针对问题,找到相关的主题句,再对这一段加以仔细阅读、理解,以求找到问题的答案。
1 原文重现:原文告诉你选什么,你就应该选什么,不能凭感觉和想象。
2 尽量少读:六级更多的对点出题,而不是对面出题。
所有句子都认识,但不知道整段的意思。
But, Yet, However 转折连词后面是重点,常考点做题是要划下来。
六级题型:
1. 主旨题(Sum Up/Title)--看文章每段第一句(抓大放小,
找最重要的,看每段的第一句),但是当文章的段落特别多时不适应
2. 词汇题--找词所在句子关系
转折关系。
例如:六级很难,但是??,找转折连词But, Yet, However。
并列关系。
例如:A and B,问A就把B内容填进去。
六级中and前后一定是一致的。
解释关系。
用because和从句in which等联系。
3. 细节题--(针对原文的一点、一句话、一个词组)直接细节、推理题(因
果推理找as/because/since和暗示题imply)
4.作者态度题(attitude)--正负态度
凡是文章探讨新事物--正态度(新正:支持)
凡是文章探讨老事物--负态度(老负:抨击、反对)
例外:中立题(不常见)
对比题:文章中出现的语言现象——对比关系:
1.极端对比:opposite、on the other hand、on the contrary 肯定出题,黑白分明,适当缩小阅读量,进行猜测可以反推的
2.一般对比:than 、as?as 、the same as ,在文章中出现一般不重要,但在选项中出现就要非常小心,一般都不对。
3. 写作方法题。
答题要问What? 能回答,选项是对的。
4.容易出题的地方:转折、例子、灭绝(绝对)。