大学英语6级阅读技巧
“取阅读者，取天下”对于大学英语6级来说，同样也是适用的，想要提高阅读靠的不仅是做题量，还应该有方法和技巧。
（四级词汇是基础，然后扩大大学英语6级词汇。通过词缀记单词，通过做真题，扩充词汇量）四六级是相通的，难度比四级大一些，要求掌握的词汇量多一些）
阅读理解：题型跟四级一样，只是难度加大了，篇章长了一点，里面用词、结构、语句稍微难了一点。阅读只要掌握了最最核心的方法，那么从初级-中级-高级-考研-考博，所有的阅读方法基本上都是一样的，所以方法是第一位的)
那么，我现在教大家两个目的
How to read effectively and efficiently（有效的、高效率的，也就是说又准又快）在考试中，阅读40分要在35分钟内完成，怎么样又准又快，这是决定大家胜败的关键板块
（大学英语6级不可怕，只要你细心扎实的掌握一些方法和技巧）
战略（strategy）:global reading（全局阅读，非逐字逐句，整体大意掌握）(方法：skimming 快速的略读，读什么呢，读开头的一两句话，每一段的首尾句，全文每段的首尾句，开头首尾段不长的话，把首尾段读一读/不是每句话都读，就是跳着读/skimming: get the general idea of the passage 就是要去获得全文的大意，抓出这篇文章的topic，也就是看话题是什么，在之后做出选择的时候，主题会给你很大的方向)+context（上下文、语篇，在此基础上理解一个单词、一个句子的意思，那么这样的容易考语义题，所以要注意上下文）+ details(scanning)（在global reading 的基础上，注意了context/details,就能把五道题全部做好）
Details 大家都知道是细节，要做好后面两个，大家要注意scanning，就叫扫读或查读，那么查找什么呢，查找题目当中考查的信息点，那么这两个方法结合起来，你就成功了。通过skimming掌握全文大意/scanning找到某个题的信息源，两个方法结合起来就是你的战略。
大学英语6级那么采取的具体手段是什么呢？
战术（tactic）:---3 steps 很多板块的题目都是分三步尤其是篇章题
1、快速浏览阶段topic sentences抓出来(1st/last)尤其是第一句话一般文章第一段第一句有可能是全文的topic 每一段的第一句话可能是段落主题句
+key words抓出来关键词都有哪些呢？就是主题句当中的主谓宾，尤其是谓语动词和表语形容词，给你提供信息的实义词是最最重要的；
另外就是这篇文章频频出现的实义词，肯定是这篇文章的话题
+structure还要注意文章的篇章结构，快速做完一篇阅读以后，最后summarize一下，这篇文章到底讲了一个什么事，是怎么展开的。有可能一篇文章开始就提出了一个现象，然后是对这个现象的一个评论，最后可能是提出自己的建议和观点等等，那么这就是一个篇章的结构；也有可能是开始提出问题，然后分析问题，最后总结，提出自己的观点。这一部分花两分钟来看，不要觉得是多余的。
2、clue(key words, special words/signs)审题阶段，这一阶段最重要的一个词就是clue，就是线索，什么是线索呢？就是一些key words…..。
另外就是一些特殊的单词，比如说有的首字母大写，专有名词：人名、地名、机构等等。还有就是全是大写字母的缩略语。像这样一些东西是一些特殊的字眼，便于大家去寻找这道题
的所在，就能很快定位一道题的来源。
或者有一些特殊的符号，比如引号、括号、扩折号等等，他们的作用基本上是用来
补充或解释前文的，这也便于定位题目的来源。这是第二步clue，其实多数题目可以在题干之中就可以查找到线索，比如数字、时间等等，
那有些题目，比如会问：what’s the main idea of this passage?/what can we infer from this passage 这种题呢，要么根据对主旨大意的把握，要么根据四个不同的选项来判断，这种题是在题干中找不到线索的，我们在后面会仔细给大家讲应该怎么做。
3、matching(synonyms, summary, relevance—key words, explanation)进行匹配，匹配什么呢？就是要每个选项跟原文的意思匹配起来，能匹配的就是正确答案，有几大原则进行匹配：近义词，同义原则，同义替换；对跟主题有关的词进行一个概括，尤其在主旨题和推断题里面，用summary出的题比较多。相关性，跟什么相关呢，跟主题相关，话题相关，至少跟段落主题相关，这就是relevance。关键词、解释说明，换一个说法
下面是为了大家更方便的掌握，给了大家一个顺口溜，因为记汉语比记英语容易一些。就是下面这几句话就可以让大家把解题的步骤和原则记住了
口诀
浏览标记抓大意（首先我们浏览，然后标记号，比如刚说的special words/signs,那么我们标记的目的是什么呢，是抓大意）
定位题干信息词（clue）时间、地点, 人物（信号词），利用信息词定位信息源
题型结构查原句如果一道题问原因很可能在开头、问结论，很可能在结尾/题型：一看就可以知道主旨、大意、观点、态度、词义、细节，
同义核心括主题
避免“极端犯错无”
极端字眼、宽泛陈述、
错误匹配、无关信息
大学英语6级解题步骤
第一步快速浏览文章，把握文章的结构和主题
除了找主题这一主要任务，还可以顺便找一些有用的信号词，如人名、地名、国家、机构等专有名词、时间、数字、关键词、特殊印刷体等，以提高解题的速度。
注意：1、列举结构（事实）
2、比较结构（语法）
3、转折关系（观点）
4、因果关系（结论）
5、特殊句型：倒装、强调、虚拟等。
第二步仔细审题
确定题目中的信息（实义词）/信号词（专有名词、时间、数字等不可变之词），结合文章结构，快速查找到原文中每题的信息源。
第三步仔细阅读上下文
根据主题句、核心词（高频词）、同义替换、一定高度的概括性等原则确定正确答案。
