当前位置：文档之家 › 初中英语语法讲座

初中英语语法讲座

  • 格式：doc
  • 大小：95.50 KB
  • 文档页数：18

初中英语语法讲座这一讲里，主要帮助同学们掌握名词、冠词、数词的用法，特别是针对同学不易掌握的方面。

一、名词关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。

单数---可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a可数名词名词的根据数复数不可数名词1.复数的构成方法：(1)一般在复数名词后加s，如：dog--dogs。

(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：watch--watches。

(3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：country--countries。

请区别：如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s如：monkey--monkeys。

(4)以o结尾的名词，只有potato(土豆)，tomato(西红柿)加es 构成复数。

(5)以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：knife--knives。

2.单复数形式相同的词：sheep--sheep，fish—fish, Chinese--Chinese，Japanese--Japanese3.特殊变化的单词有：(1)tooth--teeth，foot-- feet(2)man--men，woman--women，policeman--policemen, Frenchman--Frenchmen请区别：German(德国人)--Germans(3)child—children4.常以复数形式出现的名词：people(人)，clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。

如：My clothes are (be) newer than yours.5.有些名词看似复数形式，实际上是单数。

这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。

如：news(消息)，maths(数学)，physics(物理)No news is good news.6.可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等来修饰可数名词复数。

How many are there in your pencil-box (knife)不可数名词：1.常见的不可数名词有：water，rice，fish，meat，等。

应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.2.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。

如：Some bread over there. (be)3.常用how much, much, a little, little, a lot of ,some, any等来修饰不可数名词。

4.常用a piece of, a cup of等来表示不可数名词的量。

如要表达“两片面包”这样的意义，bread仍为不可数名词，不加s，而piece则可加s。

即：two pieces of bread请区别：可数名词也可用量来表示，如：三箱苹果three boxes of apples例： 1、These two pieces of bread are over there.(be)2、Could I have three ,pleaseA. piece of breadB. .piece of breadsC. pieces of bread D .pieces of breads名词的格名词所有格的构成方法，在名词后加“ 's”。

如：Tom→Tom's译为“…的”，若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“ '”即可。

如：Teachers' Day , two weeks' holiday，而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加's 。

如：Children's Day关于名词所有格，应掌握以下几点：1.可用名词所有格表示地点。

如：my aunt's 我姑姑家。

go to the doctor's 去医生家。

2.表示两人共同拥有，在最后一个名词后加's如：Lucy and Lily's 露西和莉莉的3.掌握词组：a girl of five 一个五岁的女孩 a friend of mine 我的一个朋友eg ; The white shirt is and blue one isA、Kate ,my B .Kate's ,mine C .Kate ,mine D .Kate's, my二、冠词冠词是词汇中的基础的，也是简单的部分，所以同学们有必要掌握其基本用法，中考也会体现这一点。

归纳起来，同学们应该掌握以下几点：1.冠词指不定冠词a, an和定冠词the2.不定冠词an常用于元音发音开头的词前，如：an hour, an English car. 请区别：a useful machine3.指上文提到过的人或物，用定冠词the4.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：the sun ,the moon, the earth5.定冠词the用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。

如：the first, the best ,in the south6.在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。

如：The Browns are going to Shanghai for a holiday this summer.7.在介词短语中常用定冠词the，如：in the box ,behind the chair8.特别注意不能用定冠词the的几个方面：(1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。

如：in summer, in August 请区别：in the spring of 1945. (这里表示特指，故加the)(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。

如：have breakfast ,play football(3)一些固定词组中，如：go to bed ,go to school ,by bus ,,at night.9.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：in front of 在…前面 in the hospital 在医院里in the front of 在…范围内的前部 in hospital (生病)住院There's 800-metre-long road behind hospital.A. an, an B .a, a C .an, the D. a, the三、数词同学们首先应会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的钟点表达法。

对数词的考查，中考常采用单选题及听力题，这些题型归纳起来，应掌握以下几点特别容易出错的地方。

1.基数词变序数词。

其规律为：1,2,3特殊记，加th 从4起 (first, second, third, fourth)8少t，9去e，千万别忘记 (eighth ,ninth)逢5逢12，ve变f (fifth ,twelfth)20到90，y要变ie (twentieth ,ninetieth)若是几十几，前基后序别倒位 (ninety-first),thousand,million 在构成具体的数字时用单数形式。

如：five hundred people.只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式。

hundreds of 数以百计的，成百上千的thousands of 数以千计的，成千上万的millions of 数百万的这些词组前不能用具体数字。

3.序数词常与定冠词the 连用。

eg: Henry has learned eight French words this year.A. hundredB. hundreds C .hundred of D .hundreds ofThe lesson is the most difficult one in Book Two. (twenty)另外，同学们还应掌握与数词有关的钟点表达法。

顺读法(钟点＋分钟) 如：4:30 four thirty 4:45 four forty-five4:15 four fifteen倒读法(分钟＋to／past＋钟点) 如：4:30 half past four4:15 fifteen past four／a quarter past four4:45 fifteen to five／a quarter to five练习题the beginning of the_______(twenty) century, the world's population was about 1700 million.these_____(watch)yours Yes.don't look well. You'd better go to the______(doctor) at once.you give me ________, pleaseA. two papers B .two piece of paper C. two pieces of paper D .two pieces of papers are three _____and seven ____in the picture.A. monkeys , sheepsB. monkeys, sheepC. monkies, sheepD. monkies, sheepslot of____ are talking with two_______.A. Germans, FrenchmansB. Germen, FrenchmansC. German, FrenchmenD. Germans, Frenchmen1 is ______________.A. the Children's DayB. the C hildrens' Day C .Children's Day D. Childrens' Day 思考题went out to see what had happened.A. Thousands ofB. Three thousand ofC. Thousand ofD. Three thousandshave been in the school for______.A. three and a half month B .three and a half monthsC. three month and a half D .three months and halfis_____ useful language., an B./, a C. The, an D. A, /四、代词(一)人称代词主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them物主代词形容词性my your his her its our your their名词性mine yours his hers its ours yours theirs反身代词myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves1.形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容词，名词性物主代词在句中可作表语、主语和宾语，相当于一个名词。

合集下载

初中英语语法专题讲座人称代词和物主代词

初中英语语法专题讲座人称代词和物主代词

初中英语语法专题讲座人称代词和物主代词一、学习和运用人称代词和物主代词的总原则：根据词义选词类，根据用法选词形。

二、要表示“我、我们、你、你们、他、她、它、他们、她们、她们”的意思，就选择“人称代词”1.在句中做主语，就选人称代词的主格：I, we, you, you, he, she, it, they；2.在及物动词之后、介词之后或动词和副词之间作宾语，就选人称代词的宾格：me, us, you, you, him, her, it, them ；三、要表示“我的、我们的、你的、你们的、他的、她的、它的、他们的、她们的、它们的”的意思，在名词前作定语，就选择形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their；在汉语中，名词前的“我、我们、你、你们、他、她、它、他们、她们、她们”其真正意思就是“我的、我们的、你的、你们的、他的、她的、它的、他们的、她们的、它们的”。

例如：“我父亲”就是“我的父亲”的意思。

这一点很容易弄错，我们一定要记住。

四、要表示“我的……、我们的……、你的……、你们的……、他的……、她的……、它的……、他们的……、她们的……、它们的……”的意思，就选择名词性物主代词: mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs 。

名词性物主代词在意义上相当于一个形容词性物主代词加一个名词。

附： 1. 主语在哪儿？看句型找主语：肯定的陈述句或否定的陈述句，主语在句首；一般疑问句，主语在情态动词、助动词、be动词的am, is, are, was, were之后；特殊疑问句的主语在疑问词和情态动词、助动词、be动词的am, is, are, was, were之后。

2.两个以上主语如何排序？两个主语有I，I在后。

如：you and I / he and I/ she and I；三个主语有I，you在前，he/she在中间，I在最后。

安徽省马鞍山市2014年中考语法专题讲座_介词(含练习及答案)

安徽省马鞍山市2014年中考语法专题讲座_介词(含练习及答案)

初中英语语法专题讲座——介词【复习要点】一、介词短语的形式：介词是一种虚词，不能独立存在。

它必须和随后的补足成分（又称“介词宾语”）一起构成介词短语，才能用于句中。

介词宾语可以是名词、代词、数词、动名词、wh-短语、从句等。

现分别举例如下：⑴介词＋名词，例如：(go) by bus 乘公共汽车（去）(play) in the park 在公园里（玩）(come) on Sunday 星期天（来）⑵介词＋代词，例如：(talk) to oneself 对自己（说），自言自语(a letter) for you 给你的（信）(not…) at all 一点也（不）⑶介词＋数词，例如：(cut sth) in two （把……切）成两半⑷介词＋动名词，例如：(a way) of doing that 做那件事的（方式）be good at drawing pictures 善于画画⑸介词＋wh-短语，例如：(talk) about what to do next（谈论）下一步该做什么⑹介词＋从句，例如：Please think of what I said. 请你考虑我说的话。

二、介词短语的基本用法：⑴介词短语用作表语，例如：The post office is just across the street. 邮局就在街对面。

She looks so much like her mother. 她长得非常像她的母亲。

⑵介词短语用作宾语补足语，例如：I was surprised to find him on the bus. 发现他在公共汽车上，我很吃惊。

Please make yourself at home. 请随便一点，不要拘束。

⑶介词短语用作后置定语，例如：The girl in the hat is my sister. 那个头戴帽子的女孩是我的妹妹。

Do you like the jacket on the left? 你喜欢左边的那件短上衣吗？Did you see the house with many trees around it? 你看到那座周围长满树的房子了吗？⑷介词短语用作状语，例如：What are you going to do on Christmas? 在圣诞节你打算做什么？A policeman is standing next to him. 一位警察站在他的旁边。

初中英语语法专题讲座12——介词

初中英语语法专题讲座12——介词

初中英语语法专题讲座——介词【复重点】一、介短的形式：介是一种虚，不可以独立存在。

它必和随后的足成分（又称“介”）一同组成介短，才能用于句中。

介能够是名、代、数、名、 wh- 短、从句等。

分比以下：⑴介＋名，比如：(go) by bus 乘公共汽（去） (play) in the park 在公园里（玩） (come) on Sunday 礼拜天（来）⑵介＋代，比如：(talk) to oneself 自己（），自言自(a letter) for you你的（信） (not⋯ at) all 一点也（不）⑶介＋数，比如：(cut sth) in two （把⋯⋯切）成两半⑷介＋名，比如：(a way) of doing that 做那件事的（方式）be good at drawing pictures 擅长画画⑸介＋ wh- 短，比如： (talk) about what to do next （）下一步做什么⑹介＋从句，比如：Please think of what I said.你考我的。

二、介短的基本用法：⑴介短用作表，比如： The post office is just across the street.局就在街面。

She looks so much like her mother. 她得特别像她的母。

⑵ 介短用作足，比如：I was surprised to find him on the bus.他在公共汽上，我很惊讶。

Please make yourself at home. 随意一点，不要拘束。

⑶ 介短用作后置定，比如：The girl in the hat is my sister.那个戴帽子的女孩是我的妹妹。

Do you like the jacket on the left?你喜左的那件短上衣？ Did you see the house with many trees around it?你看到那座周的房屋了？⑷ 介短用作状，比如：What are you going to do on Christmas?在圣你打当作什么？ A policeman is standing next to him.一位警察站在他的旁初中英语语法专题讲座——介词。

GotoPlayBoy初中英语语法专题讲座03 - 冠词

GotoPlayBoy初中英语语法专题讲座03 - 冠词

GotoPlayBoy初中英语语法专题讲座03 - 冠词初中英语语法专题讲座――冠词【复习要点】英语的冠词分为三种：不定冠词、定冠词和零冠词（即不用冠词）。

一、不定冠词：英语中不定冠词有两个：a, an。

a用于以辅音音素开头的词前，例如：a room, ared apple, a useful book；an用于元音音素开头的词前，例如：an egg, an old man, an hour。

1、不定冠词的基本用法：不定冠词主要用于泛指和类指，有时也用于特指（如以下第⑵条）。

⑴、表示“一个（one）；每一个（each）”，例如：There is a table and four chairs in the room. 房间里有一张餐桌和四张椅子。

He comes to visit me twice a year. 他每年来看我两次。

a和one有时可以互换，例如：There were nearly a / one hundred people at the meeting.有将近100人参加了会议。

但是，在一些习惯用语中，a和one是不可互换的。

例如：once upon a time（从前）和one day（有一天）这两个短语中的a, one就不能互换；an hour or two 和one or two hours（一两个小时）这两个短语中的an, one也不能互换。

请注意：a (an) 虽表示“一个”，但不强调数量，而是强调类别；one则强调数量。

例：I bought a computer. 我买了一台电脑。

（不是收音机和电视机）I bought one computer. 我买了一台电脑。

（不是两台）⑵、表示“某一个（a certain）”，例如：She went to buy a dictionary. 他去买了一本词典。

（没有买别的东西）We used to live in a small house. 我们曾经住在一间小屋子里。