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孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：仆闻之①，有三利必有三患，子知之乎?孙叔敖蹴然易容曰：小子不敏，何足以知之。
敢问何谓三利，何谓三患?狐丘丈人曰：夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之②。
此之谓也。
孙叔敖曰：不然。
吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。
可以免于患乎?狐丘丈人曰：善哉言乎!尧、舜其犹病诸③。
导读：狐丘丈人的三利三患之说，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到三利之后纵情傲物，以至于物极必反，走向灭亡。
而孙叔敖清醒从政，因而能善始善终，真是明智之人。
世人在名誉、地位、金钱面前真要冷静小心啊!注释：①仆闻之：我听说。
仆，谦称。
②怨归之：怨恨会集中于他。
归，归结。
③尧、舜其犹病诸：这种事连尧、舜他们都感到患苦。
尧、舜，传说中的圣君。
病，患苦。
诸之乎的合音。
一、解释加点的词1．孙叔敖蹴（c）然易容曰2．仆闻之（）3.小子不敏()4．官大者，主恶（w）之（）二、翻译1．吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.善哉言乎!尧、舜其犹病诸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、狐丘丈人说三利必有三患，其原因是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考译文孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：我听说，有三利必有三害，你知道吗?孙叔敖惊讶地改变脸色说：我很糊涂，怎么知道。
请问什么叫三利，什么叫三害?狐丘丈人说：爵位高的，人们会嫉妒他；官大的，君主会厌恶他；俸禄厚的，怨恨会集中于他。
这就是三利三害。
孙叔敖说：不是这样的。
我爵位越是高，心志越在于下层；我的`官越是大，做事越加小心谨慎；我的俸禄越是多，布施越加广泛。
这样可以免于害吗?狐丘丈人说：话说得好啊!这种事连尧、舜他们都感到患苦。
参考答案一、1．吃惊改变脸色2．我，谦词3．聪明，才思敏捷4．君主厌恶他二、1.我的爵位越是高，越加关心下层的百姓；官越是大，做事越加小心谨慎；俸禄越是多，施舍越加广泛。
小学文言文练习杨布打狗杨朱之弟曰布。
衣素衣①而出。
天雨②，解素衣，衣缁衣③而返。
其狗不知，迎而吠之。
杨布怒，将扑④之。
杨朱曰：“子无⑤扑矣，子亦犹是也。
向者⑥使⑦汝狗白而往，黑而来，岂能无怪⑧哉？”——选自《列子·说符》【注释】①衣（yì）素衣（yī）：穿白色衣服。
衣，前一个衣指穿衣，后一个衣指衣服。
素，白色。
②雨（yù）：下雨。
③缁衣：黑色的衣服。
缁，黑色。
④扑：打，敲。
⑤无：通“勿”，不要。
⑥向者：先前。
⑦使：如果。
⑧怪：感到奇怪。
【译文】杨朱的弟弟叫杨布。
有一天杨布穿着白衣服出门。
天下起了雨，他把白衣服脱下，穿着黑色的衣服回家。
他家的狗没认出来是杨布，就跑出来冲他叫。
杨布十分生气，准备打狗。
这时杨朱说：“你不要打狗，如果换做是你，你也会是像它这样做的。
如果你的狗先前是一身白毛出去，回来时却一身黑毛，你难道不感到奇怪吗？”1.下列加点的词语解释错误的一项是（）。
A.衣．素衣而出（穿）B.天雨．（下雨）C.子．无扑矣（孩子）D.子亦犹是．也（这样）2. “岂能无怪哉”是一个（设问反问）句。
3.翻译下列句子。
①天雨，解素衣，衣缁衣而返。
②岂能无怪哉？4.用“/”标出下面句子的朗读停顿。
向者使汝狗白而往黑而来5.读了这则故事，你明白了什么道理？答案：1.下列加点的词语解释错误的一项是（ C ）。
A.衣．素衣而出（穿）B.天雨．（下雨）C.子．无扑矣（孩子）D.子亦犹是．也（这样）2. “岂能无怪哉”是一个反问（设问反问）句。
3.翻译下列句子。
①天雨，解素衣，衣缁衣而反。
天下起了雨，他把白衣服脱下，穿着黑色的衣服回家。
②岂能无怪哉？难道不感到奇怪吗？4.用“/”标出下面句子的朗读停顿。
向者/ 使汝狗/白而往黑而来5.读了这则故事，你明白了什么道理？①若自己有变化了，就不能怪别人对自己另眼相看。
首先要从自己身上找原因，不然的话就像杨布那样：一身衣服变了,反而怪狗不认识他。
课外文言文阅读训练60篇（一）敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。
自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。
“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。
皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。
“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】1、解释：①诏②奇2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？2、神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”【注释】①粤中：今广东番禺市。
②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。
③神格：神条与气质。
④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。
⑥火卒：军中伙夫。
【文化常识】象棋。
围棋与象棋是中国的两大棋类活动。
多数专家认为，先有围棋后有象棋。
“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。
文言文翻译训练30则（附答案）22017-05-07十六、黎丘丈人梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。
①邑丈人有之市而罪归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。
丈人归，酒醒而诮其子，曰：吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？其子泣而触地曰：孽矣！无此事也！昔也往责东邑人，可问也。
其父信之，曰：譆！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。
②明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。
丈人望见其子，拔剑而刺之。
③丈人智惑于似其子者，而杀其真子。
1、____________________________________________________________ ___2、____________________________________________________________ ___3、____________________________________________________________ ___十七、丁氏穿井宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：吾穿井得一人。
有闻而传之者曰：丁氏穿井得一人。
国人道之，闻之于宋君。
宋君使人问之于丁氏。
丁氏对曰：得一人之使，非得一人于井中也。
求能之若此，不若不闻。
____________________________________________________________ ______十八、齐攻宋齐攻宋，宋王使人侯齐寇之所在。
使者还，曰：齐寇近矣，国人恐矣。
①左右皆谓宋王曰：此所谓肉自生虫者也。
以宋之强，齐兵之弱，恶能如此？宋王因怒而诎杀之。
又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。
如此者三。
其后又使人往视。
齐寇近矣，国人恐矣。
使者遇其兄。
曰：国危甚矣，若将安适？其弟曰：为王视齐寇，不意其近而国人恐如此也。
今又私患乡之先视齐寇者，皆以‘寇之近也’报而死。
今也，报其情死，不报其情，又恐死，将若何？其兄曰：②如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。
文言文薛谭学讴原文及翻译阅读答案
【原文】
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
薛谭乃射求反，终身不敢言归。
【译文】
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。
秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。
歌声振动了林木，那音响止住了行云。
薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。
从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
【阅读训练】
1．解释下列加点的词在文中的意思。
①秦青弗止。
②响遏行云。
2．对下列各句中加点用法、意义判断不正确的`一项是（）
A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④也相同 D．①与②不同，③与④也不同3．翻译：谭乃高压求反。
译文：
4．个故事给你以怎样的启示？
答：
5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
答：
答案：1.①不，没有②阻止 2.D 3.薛谭于是（向秦青）道歉，要求回来（继续学习）。
4.有。
是他那知错能改，变骄傲为虚心的态度。
原文：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，天下大乱，草木竞秀，英雄并起，各豪杰并争，而秦孝公能不失时以取天下。
政修法制，行之二十余年，秦国大治。
秦孝公薨，惠文王、武王、昭襄王继立，诸侯服秦，天下一统。
秦王政，始皇帝也，并吞战国，海内为一，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，陈涉首难，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
及至秦灭，陈涉虽已灭，但项羽、刘邦亦起，遂分天下而立。
项羽自立为西楚霸王，定都彭城。
刘邦则称汉王，定都汉中。
楚汉相争数年，至公元前202年，汉王刘邦灭项羽，统一天下，建立汉朝，是为汉高祖。
翻译：秦孝公占据着崤山和函谷关的险要之地，拥有雍州的土地，君臣团结一致，意图窥视周朝的权力。
他有着统一天下、囊括四海的雄心，意图吞并八荒。
在当时天下大乱，万物竞相生长的时期，英雄豪杰纷纷崛起，各个豪杰都在争夺天下。
而秦孝公能够不失时机地夺取天下。
他改革政治，制定法律，实行了二十多年，秦国因此大治。
秦孝公去世后，惠文王、武王、昭襄王相继继位，诸侯都服从秦国，天下得以统一。
秦王政，即始皇帝，统一了战国各国，海内成为一体。
他自认为关中的坚固，金城千里，是子孙帝王万世的基业。
秦始皇去世后，陈涉首先发动起义，天下纷纷响应，带着粮食如影随形地跟从。
山东的英雄豪杰于是纷纷起义，灭亡了秦朝。
等到秦朝灭亡后，陈涉虽然已经灭亡，但项羽、刘邦也相继崛起，分割了天下。
项羽自立为西楚霸王，定都彭城。
刘邦则称汉王，定都汉中。
楚汉之间相争数年，到了公元前202年，汉王刘邦灭掉项羽，统一了天下，建立了汉朝，这就是汉高祖。
⽂⾔⽂翻译及参考答案⽂⾔⽂翻译及答案郑⼈买履有欲买履⾜，⾄之市，⽽忘之。
已得，乃⽈“吾。
”反归取之。
及反，市罢，不得。
⼈⽈：“何不试之以⾜”“宁信度,⽆⾃信也。
”有个想要买鞋⼦的郑国⼈，先测量好⾃⼰脚的尺码，把尺码放在他的座位上，等到前往集市，却忘了带量好的尺码。
已经拿到鞋⼦，却说：“我忘记带量好的尺码了。
”就返回家去取量好的尺码。
等到他返回集市的时候，集市已经散了，最后郑国⼈没能买到鞋⼦。
有⼈问他说：“为什么你不⽤⾃⼰的脚去试⼀试呢”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信⾃⼰的脚。
”1.选⾃《韩⾮⼦·外储说左上》。
1.郑：春秋时代郑国，在现今河南省的新郑县。
2.欲：将要，想要。
3.者：（怎么样）的⼈。
（定语后置）4.先：⾸先，事先。
5.度（duó）：衡量。
⽤尺⼦度量的意思（动词）6.⽽：顺承连词意为然后7.置：放，搁在。
（动词）8.之：代词，它，此处指量好的尺码。
9.其：他的，指郑⼈的。
（代词）10.坐：“座”，座位。
11.⾄：等到。
12.之：到……去，前往。
（动词）13.操：拿、携带。
（动词）14.已：已经。
（时间副词）15.得：得到；拿到。
16.履：鞋⼦，⾰履。
（名词）17.乃：于是（就）18.持：拿，在本⽂中同“操”。
（动词）19.度（dù)：量好的尺码，这⾥作动词⽤，即计算、测量的意思。
（名词）20.之：⽂⾔代名词，这⾥指量好的。
21.操：操持，带上拿着的意思22.及：等到。
23.反：通“返”，返回。
24.罢：引申为散了，完结的意思，这⾥指集市已经解散。
25.遂：于是。
26.⽈：说。
27.宁（nìng）：副词。
宁可，宁愿。
28.⽆：虚⽆，没有，这⾥是不能、不可的意思。
29.⾃信：相信⾃⼰。
30.以：⽤。
31.吾：我。
32.市罢：集市散了33.⾄之市：等到前往集市。
魏武将见匈奴使魏武将见匈奴使，⾃以形陋，不⾜雄远国，使代，帝⾃捉⼑⽴床头。
事既毕，令间谍问⽈：“何如？”匈奴使答⽈：“魏王信⾃雅望⾮常，然，此乃英雄也！”魏武闻之，驰遣杀使于途。
游僧卖药文言文翻译【游僧卖药文言文阅读原文附答案】《河间游僧》是清代纪昀写的一篇散文，主要讲述一个河间的游僧在市集中卖药的故事。
下面是小编为你收集整理的《游僧卖药》文言文阅读原文及答案，一起来看看。
《游僧卖药》文言文阅读原文河间①有游僧②，卖药于市。
先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。
有买者，先祷于佛，而捧盘近之。
病可治者，则丸跃入佛手;其难治者，则丸不跃。
举国信之。
后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑;其佛手必磁石为之，而装金于外。
验之信然，其术乃败。
(节选自《阅微草堂笔记》)(选自《文言诗文阅读测评》)注释：①〖河间〗地名。
②〖游僧〗云游四方的和尚。
③〖研〗研磨。
《游僧卖药》文言文阅读题目3.解释下列语句中加点的词语的意思错误的一项是(2分)⑴卖药于市市：集市⑵佛作引手取物状引：伸⑶举国信之信：书信⑷乃悟其盘中之丸悟：明白4.用现代汉语翻译文中加横线的句子。
(6分)(1)有买者，先祷于佛，而捧盘近之。
(3分)译文：____________________________________________ (2)验之信然，其术乃败。
(3分)译文：____________________________________________ 5.和尚本应慈悲为怀，却干出如此勾当。
本故事表现了这个和尚怎样的品行?纪昀的《阅微草堂笔记》中，这类故事众多，由此可以看出，作者对这类人持怎样的态度?(4分) 《游僧卖药》文言文阅读答案3.(2分)C(应是相信的意思)4.(6分)4.(1)有买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着装有药丸的盘子靠近铜佛。
(大意正确计2分，落实于近各计0.5分，共3分)((2)(人们)检验这种做法，确实是这样，这个和尚的骗术就败露了。
(大意正确计2分，落实信败各0.5分，共3分)5.(4分)表现了这个和尚狡猾、虚伪的品行。
(2分)作者对这类人感到厌恶，持批判的态度。
【2021新高考】《宋史辛弃疾传》文言文阅读理解与答案（有译文）阅读下面文言文，回答问题。
辛弃疾，字幼安，齐之历城人。
少师蔡伯坚。
金主亮死，耿京聚兵山东，为掌书记，即劝京决策南向。
绍兴三十二年，奉表归宋，授承务郎，改差江阴佥判。
乾道六年，迁司农寺主簿，出知滁州。
州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田。
辟江东安抚司参议官。
留守叶衡雅重之。
衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。
绍熙二年，起福建提点刑狱。
尝摄帅，每叹曰：“福州前枕大海，为贼之渊，上四郡民顽犷易乱，帅臣空竭，急缓奈何!”至是务为镇静，未期岁，积镪至五十万缗，榜曰：“备安库”。
谓闽中土狭民稠，岁俭则籴于广，今幸连稔，宗室及军人入仓请米，出即粜之，候秋贾贱，以备安钱籴二万石，则有备无患矣。
又欲造万铠，招强壮补军额，严训练，则盗贼可以无虞。
事未行，台臣王蔺劾其用钱如泥沙，杀人如草芥，旦夕望端坐“闽王殿”。
遂丐祠归。
进枢密都承旨，未受命而卒。
弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。
帅长沙时士人或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷弃疾察之信然索亚榜《春秋》卷两易之启名则赵鼎也。
弃疾怒曰：“佐国元勋，忠简一人，胡为又一赵鼎!”掷之地。
次阅《礼记》卷，弃疾曰：“观其议论，必豪杰士也，此不可失。
”启之，乃赵方也。
为大理卿时，同僚吴交如死，无棺敛，弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介之士也!”既厚赙之，复言于执政，诏赐银绢。
弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》。
熹殁，伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。
弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。
孰谓公死，凛凛犹生!”弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。
（节选自《宋史·辛弃疾传》）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.帅长沙时∕士人或诉考试官∕滥取第十七名《春秋》卷∕弃疾察之∕信然索亚榜《春秋》卷两∕易之启名∕则赵鼎也B.帅长沙时∕士人或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷∕弃疾察之信然∕索亚榜《春秋》卷两易之∕启名则赵鼎也C.帅长沙时士人∕或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷∕弃疾察之∕信然索亚榜《春秋》卷两易之∕启名则赵鼎也D.帅长沙时士人∕或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷∕弃疾察之信然∕索亚榜《春秋》卷两∕易之启名∕则赵鼎也2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.字：古代男子20岁拟字，女子不可拟字。
经典历史故事文言文练习参考答案（一）破釜沉舟1.（1）带领，率领。
（2）砸破，摔破（3）断绝，阻断。
（4）从此（2分）2.A（例句中是名词作状语，“用膝盖”。
A名词作状语“像狗那样”，B、C、D都是名词作动词。
）（2分）3. D （例句中“以”解释为“用来”，连词，表目的。
A“凭借”，B“因为”C“把”）（2分）4.（1）与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。
（2）到楚军攻击秦军时，他们都只在营垒中观望。
（4分，每小题2分，关键字“九”、“绝”、“及”等翻译不出适当扣分。
）5. 破釜沉舟以一当十作壁上观（2分）6. 示例：面对困难，我们要下定决心，毫不退缩，勇往直前。
（2分）【参考译文】项羽诛杀了卿子冠军，威震楚国，名扬诸侯。
他首先派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河，援救钜鹿。
战争只有一些小的胜利，陈余又来请求增援。
项羽就率领全部军队渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。
部队抵达前线，就包围了王离，与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。
涉间拒不降楚，自焚而死。
这时，楚军强大居诸侯之首，前来援救钜鹿的诸侯各军筑有十几座营垒，没有一个敢发兵出战。
到楚军攻击秦军时，他们都只在营垒中观望。
楚军战士无不一以当十，士兵们杀声震天，诸侯军人人战栗胆寒。
项羽在打败秦军以后，召见诸侯将领，当他们进入军门时，一个个都跪着用膝盖向前走，没有谁敢抬头仰视。
从此，项羽真正成了诸侯的上将军，各路诸侯都隶属于他。
（二）望梅止渴1. ①于是，就②多③听到④到达2. ①（有一次）魏武帝带着部队行军，途中找不到取水的地方。
②士兵们一听这话，嘴里都流出口水，他们凭这走到了前面有水的地方。
（意对即可）3. 三国；政治家；军事家；文学家；煮酒论英雄；割发代首；赤脚迎祢衡4. 愿望无法实现，用空想来安慰自己。
（意对即可）【参考译文】曹操带兵出征途中找不到有水的地方，士兵们都很口渴。
于是曹操叫手下传话给士兵们说：“前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以用来解渴。
”士兵们听后，(由于条件反射)嘴里都流口水（一时也就不渴了)。
他们凭借着这个（暂时的不口渴或想吃梅子的愿望），得以到达前方有水源的地方。
（三）曹冲称象1. ①长到②达到③送④比较⑤高兴⑥于之（对它）2. ①询问属下，都不能说出称象的办法。
②称了实物把它装上船，那么比较下就能知道（大象的重量）了。
3. 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。
4. 司马光砸缸【参考译文】曹冲长到五六岁的时候,知识和判断能力所达到的程度,可以比得上成人（如一个成年人）。
有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问属下,都不能说出称象的办法。
曹冲说：“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候）,称一下这些东西,那么比较下就能知道（大象的重量）了。
”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了。
（四）凿壁偷光1. ①但是②大户人家③报酬④对……感到奇怪2. A3. D（表承接，译为“并且，而且”；其他三项表转折，译为“但是，可是”）4. C（“来”，其他三项可译为“用”、“拿”）5. 主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
（意思对即可）6. 三个故事：凿壁偷光、佣作求书、说《诗》。
它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。
7.凿壁偷光；悬梁刺股、囊萤映雪、韦编三绝。
【参考译文】匡衡字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛。
邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。
”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。
于是匡衡成了一代的大学问家。
匡衡能够解说《诗经》，当时的人为此编了顺口溜说“谁也别说《诗经》了，匡鼎他来啦，老匡他说的《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。
”鼎是匡衡的小名，（因为他对《诗经》的解说很精当，）当时的人都对他既敬畏又钦佩，听到的人没有不发出会心解悟的欢笑的。
（五）纸上谈兵1.B2.（1）以……为将（2）等到（3）假装（4）埋3. 赵括）曾经和他父亲赵奢谈论军事，赵奢不能难住他，然而（赵奢）并不赞美他。
4.只会夸夸其谈、没有真才实学、贪图钱财（或贪图小利）等5.例如：（1）成功来自于生活实践，读死书或死读书行不通。
（2）做人必须踏踏实实，不能光说不练，只会夸夸其谈的人是不会有真才实学的。
（ 3）做事情要具体问题具体分析，不能生搬硬套书本知识。
（4）从赵王做决定可以看出，为人为事要善于听取别人的有益建议。
（只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
）【参考译文】赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没有人能够抵挡他。
（赵括）曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒（他），但是（赵奢）不承认他有军事才能。
赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“打仗是要以命相搏的事，但是赵括把它说得轻而易举。
假使赵国不让赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军,那么毁掉赵国军队的一定是赵括。
”等到赵括将要起程的时候，他母亲上书给赵王说：“赵括不可以做将军。
”等到赵括（被拜为大将）即将出兵的时候，他的母亲上书告诉赵王说：“赵括（这个人）不可以让他当大将。
”赵王说：“为什么？”（赵括的母亲）回答说：“当初我开始侍奉他的父亲时，（他）当时做大将，亲自捧着饭把食物送给（别人）的有几十次，所交的朋友有几百个；大王和宗室赏赐给他的东西全都把它送给军中将士和士大夫，从（他）接受任命的那一天起，就不再过问家里的事。
现在赵括刚当上大将，就面朝东方接受朝拜，军中将士没有敢抬起头来看他的，大王所赏赐的金银财宝，（他）都拿回来藏在家里，而且每天看到有便宜的田地住宅可以买下来的就买下来。
大王认为（赵括）跟他的父亲相比如何呢？他们父子的心地不同，希望大王不要派他出兵。
”赵王说：“老太太你的意见还是先放在一边吧，我已经打定主意了。
”赵括的母亲于是说：“大王最终决定要派他出兵，那么如果有不顺利的情况发生，我能够不受到连累吗？”赵王答应了她。
赵括代替了廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，并撤换重新安排军官。
秦将白起听说了这件事后，便派出引诱赵括做出错误判断的小股部队，佯装失败，却断绝他的粮道，分段两军，士卒的士气大乱。
四十多天后，军队士兵饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。
秦军射死了赵括。
赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦军，秦军把他们全部活埋了。
（六）指鹿为马1．①试验②跟从，跟随③错④阿谀奉承2．C （A 选项“为”分别解释为“动词，做”和“介词，给，替”；B选项“于”分别解释为“介词，给”和“连词，表比较，比”；C选项“或”都解释为“有的人”；D 选项“以”分别解释为“介词，用”和“连词，因为”）3.①赵高就暗地里假借法律惩处那些直说是鹿的人。
②秦王不相信自己而相信了馋臣的话。
4．他想自己做皇帝，但又担心群臣不顺从。
他是一个野心勃勃，阴险、残忍的小人。
(意思对即可)【参考译文】赵高想要叛乱（篡夺秦朝的政权），恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。
于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。
”二世笑着说：“丞相错了吧？您把鹿说成是马。
”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤（或陷害）那些说是鹿的人。
以后，大臣们都畏惧赵高。
（七）程门立雪1.写很，十分，非常听说离开睡醒一天天2.（杨时）道德声望一天天大起来，各地士人不远千里前来跟着他学。
3.尊师重教，虚心学习，是我们中华民族的传统美德，今天我们更应该发扬光大这种美德。
4杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。
【参考译文】杨时，字中立，是剑南将乐人。
小的时候非常聪颖，善于写文章。
年纪稍大一点后，专心研究经史书籍。
宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以拜师礼节拜程颢为师，师生相处得很好。
杨时回家的时候，程颢目送他说：“我的学说将向南方传播了。
”又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。
程颢死了以后，杨时又到洛阳拜见程颐，这时杨时大概四十岁了。
一天杨时拜见程颐，程颐正在打瞌睡，杨时与同学游酢(音zuò)恭敬地站在一旁没有离开，等到程颐睡醒来时，门外的雪已经一尺多深了。
杨时的德行和威望一日比一日高,四方之人士不远千里与之相交游，其号为龟山先生。
（八）商鞅立木1．①已经②迁徙，这里指搬③就④终于⑤依法惩办⑥没有人2. C 说：通“悦”，高兴3. B “恐民之不信”的“之”意义和用法是“放在主谓之间，取消句子独立性，无实义”，与之相同的只有B;A选项“之”是“音节助词，凑足音节，无实义”；C、D选项“之”是“结构助词，的”。
4. C5.（1）招募能够（把木头）搬到北门的人，给予十两黄金。
（2）百姓都对此感到奇怪，没有人敢搬它。
6. 诚信很重要。
要想让别人相信自己，自己必须先做到守信用。
【参考译文】孝公已经任命了卫鞅，卫鞅想要实施变法图强政策，唯恐天下人对自己产生非议。
法令已经完备，但没有公布，（商鞅）恐怕百姓不信任，于是在国都市场南门立下一根三丈长的木杆，招募百姓有能够搬到北门的就赏给十镒黄金。
百姓对此感到惊讶，没有人敢去搬木杆。
就又宣布命令说：“有能够搬过去的就赏给五十镒黄金。
”有一个人搬木杆到北门，立即赏给他五十镒黄金，以表明没有欺诈。
终于颁布（变法的）法令。
新法实行了一年，秦人到国都投诉新法不便利的数以千计。
正在这时，太子也触犯了新法。
商鞅说：“新法行不通，是由于上面的人先犯法。
”将依法惩办太子。
太子是国君的继承人，不能施刑，就处罚了太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。
第二天，秦人都守法了。
新法实行了十年，秦人非常满意，路不拾遗，深山里也没有盗贼，家家富裕，人人饱暖。
百姓勇于为国作战，不敢私斗，乡镇安定。
秦人当初说新法不当的百姓中，有人又来说新法好处的。
开始说新法不方便的秦国老百姓又说来新法如何方便。
卫鞅说：“这都是些搅乱教化的人。
”全部把他们迁移到边境。
此后，百姓再也不敢议论新法。
