黑龙江省哈尔滨市2020学年高一上学期期末考试试卷历史Word版含答案

哈尔滨市第六中学 2021 级高一上学期期末考试地理学科试卷考试时间 60 分钟满分 100 分一、选择题（本题共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）读水循环示意图，回答1～3题。

1．下列实现图中①功能的是（）A．海水倒灌 B．长江东流C．影响我国的夏季风 D．影响我国的冬季风2．⑤环节不畅通可能导致（）A．海平面上升 B．洪涝灾害C．暴雨灾害 D．土地荒漠化3．下列关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是（）①它是地球上最活跃的能量转换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是海陆间联系的主要纽带③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用A．①② B．③④ C．②④ D．①③4．能使海水的温度和盐度都增大的因素是（）A．河流注入 B．降水 C．暖流 D．蒸发5．表层海水的盐度主要与下列哪个因素有关（）A．降水量与蒸发量 B．陆地径流C．结冰和融冰 D．洋流6．海水盐度最低的海域是（）A．红海 B．地中海C．波罗的海 D．死海读太平洋洋流分布图，完成7～9题7．洋流对海洋渔场的分布有重要影响，图中最有可能是寒暖流交汇形成的渔场是（）A．① B．② C．③ D．④8．关于寒流对沿岸气候影响的叙述，正确的是（）A．增温减湿 B．降温增湿 C．增温增湿 D．降温减湿9．能将①处被污染的海水带到②处的洋流是（）A．A B．B C．C D．D读河流地貌示意图，回答10～11题。

10．图中①②③处对应的地貌类型分别为（）A．洪积—冲积平原、三角洲、河漫滩平原B．河漫滩平原、三角洲、洪积—冲积平原C．三角洲、洪积—冲积平原、河漫滩平原D．洪积—冲积平原、河漫滩平原、三角洲11．下列地貌中，与冲积平原形成原因相同的是（）A.牛轭湖 B．庐山 C．崇明岛 D．长江三峡河流自然裁弯取直是指河流弯道水流的冲刷和淤积，导致相邻两河湾的凹岸逐渐接近而形成狭颈，狭颈被漫滩洪水自然冲决，水流改走直道的现象。

哈尔滨市第六中学2019-2020学年度上学期期末考试高一语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。

所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上可分两个方面来看。

从作者方面而言就是“见物起兴”。

《诗经》上说：“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。

但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。

《诗经》“靡室靡家，玁狁之故。

不遑启居，玁狁之故”，是写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素。

“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。

只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。

不过，诗在使人感动方面有很多不同的层次。

第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。

陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他写了一首《钗头凤》，千百年之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。

可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动。

有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如?”孔子回答：“未若贫而乐，富而好礼者也。

”于是子贡就说：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与?”《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。

由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。

同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。

接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。

他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是普通的读者；读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去理解。

大庆铁人中学高一下学期期末考试历史试卷（理科）一、选择题（本大题共25小题，每题3分，共计75分。

在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）1、农历七月初七是我国传统的“乞巧节”（学习纺织工艺的节日）它起源于古代“牛郎与织女”的美丽传说，是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个。

这一节日形成的最主要原因是：A．人们对牛郎与织女遭遇的同情B．中国人民勤劳勇敢的传说C．古代中国人富有想象力D．自然经济长期占据主导地位2、在中国古代历史上，最稀少和最美的东西，往往会被皇家垄断。

宫廷使用和收藏的手工艺品主要来自于：A．外国贡品B．民间私营受工业品C．官营手工业D．家庭手工业3、有学者指出：“小农经济一锄、一镰（或者再加上一犁）、一个主要劳力再加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。

”该观点意在强调小农经济：A、具有落后性B．具有再生性C．具有脆弱性D．具有稳定性4、宋代除边远山区以外的广大地区盛行租佃制。

下列关于租佃制的说法正确的是：A．佃农不再遭受地主的剥削B．土地兼并现象受到抑制C．地主对佃农人身控制放松D．阻碍了农业稳定发展5、明朝中后期，江南地区出现了“机户出资，机工出力”的现象。

“机工”是：A．地主B．早期资本家C．雇佣工人D．奴隶6、下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征。

据此推断这一朝代是A．唐朝7、我们认为洋务运动顺应了历史发展潮流，依据主要是：A.洋务运动的目的是维护统治B．洋务运动吸收了第二次工业革命的成果C.洋务运动开启了中国近代化D．洋务运动学习了西方的科学技术8、新航路开辟的根本原因是：A．原有商路中断B．西欧商品经济发展C．欧洲人狂热的寻金热D．西欧人向外传播天主教的推动9、下表是晚清政府财政收入结构表A.商品经济发展，工商杂税逐步增长并超过农业税B.实行海禁政策C.农业生产萎缩，农业水平低下D.农业发展迅速，农业税收稳定10、民国时期的“火柴大王”刘鸿生说：“真正使我第一个企业成功的主要原因，是那时的爱国运动推动了这个企业的发展，因为当时每个人都愿意买国货。

长春市十一高中2021—2022学年度高一上学期期末考试历史试题本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。

第I卷（选择题共50分）本试卷选择试题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。

1．古代有学者论及中国早期国家的的政治制度，谓：“周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。

”这反映了A．神权与王权相结合 B．最高执政集团权力的高度集中C．血缘关系亲疏不再作为权力安排依据D．政治权力的安排接受分封制和宗法制2．周文王与正妻的儿子康叔封于殷商故都，连续接受殷商的法律，依据周的绳索长度计量土地。

周成王的同母弟唐叔封于夏朝的中心地带，沿用夏朝的政治制度进行管理。

这说明西周初年统治者A．严格实行嫡长子继承制 B．对被制服地区实行安抚政策C．加强对地方的直接把握 D．意图爱护地方文化的独立性3．唐太宗曾问负责《起居注》的史官褚遂良：你近来主持写《起居注》，里面记了些什么呢，我可以拿来看看么？褚遂良回答道：现在的《起居注》，就像古代史官记录君主的言行一样，左史记言，右史记行，完备无漏地登记好的和坏的，就是期望君主不做非法的事，还没听说过君主可以自己任凭拿去看的。

据此可知A．《起居注》客观地反映了君主言行 B．唐代君主专制制度尚未成熟C．古代官僚在职权上有肯定的自主性 D．史书编撰传统有效制约君权4. 明初规定“凡内外管属衙门官吏，有系父子、兄弟、叔侄者，皆须从卑回避”，吏部选任官员“南北更调，定为常例”；改御史台为都察院，设十三道监察御史，加重其职权；后又设六科给事中，使之成为另一套独立的监察体系。

由此可见明代监察制度A．利于政治风清气正 B．防止了官员的腐败C．开头形成独立体系 D．推动人才选拔公正5．1840年11月18日，迫于形势，负责在广东交涉的琦善在致英国代表义律的照会中同意，此后英国写给中方的信函不再使用“谕”“察”等字样。

肇东四中2021--2021学年上学期期中高一历史试题一、单项选择题〔共30题，每题2分〕1．某遗址“距今6000多年〞“位于长江下游〞“发现稻谷和稻壳〞。

根据这些信息判断，该遗址是〔〕A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址2、考古学证明，距今约5000年地处黄河中下游地区的龙山文化时期，万邦林立，有些邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿、天文等建筑以及各种礼器。

这反映了〔〕A. 中华文明起源多元化特点B. 祭祀之礼源于龙山文化时C. 古代中国天文学非常兴旺D. 从部落到国家的开展趋势3．?左传?载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。

〞材料涉及的制度是( )A．禅让制 B．分封制 C．郡县制D．行省制4．下表是根据出土的春秋齐国农具所做的分类概况。

由此可推断齐国( )类别掘土农具中耕农具收割农具名称锸、耒、镢、锹锄、铲、耙镰A．较早进入农耕时代B．农业生产工具多样C．农耕技术领先他国D．大力提倡开展农业5、“孝公用商君……虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

〞(?汉书·食货志?)“务本〞主要是指〔〕A. 建立县制B. 什伍连坐C. 奖励耕织D. 燃烧诗书6．孔子周游列国之时，希望寻得一位统治者，能采纳他的政治见解。

他的政治见解是( ) A．无为而治 B．为政以德 C．尚贤D．实行仁政7、始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!〞始皇为解决上述问题,“求其宁息〞的措施是〔〕A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 攻打匈奴D. 修筑长城8．西汉初年，曹参向学者盖公请教治民之道，盖公曰：“治道贵清静而民自定。

〞曹参采纳此说，治理地方很有成效。

后来曹参担任丞相，把这一方针推行于全国：采用这种治国方针所要解决的问题是( )A．平息战争，稳定社会秩序 B．久经战乱，社会经济凋敝C．郡国并行，地方势力强大 D．汉承秦制，推行郡县制度9．汉武帝时期，史官司马迁写?史记?没有将孔子的事迹归入记载个人历史的“列传〞，而是将其抬高一级，作为“世家〞来记载。

2019—2020学年度第一学期期末试卷高一历史2020．1 本试卷共9页，共100分。

考试时长90分钟。

考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第Ⅰ部分(选择题共60分)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项．．．．符合题意。

每小题2分，共60分)1．山西又称“三晋大地”，今天山西省的简称还是“晋”，这一称谓源于古代的A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制2．唐初以三省长官为宰相。

高宗时，打破宰相任用资历限制，允许四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行使相权。

其目的是A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争3．《中国民族史名词解释》中对古代史某一政治制度做出如下解释：产生于女真氏族社会末期，是一种部落联盟的组织形式，最初是以血缘为纽带建立起来的，后来逐渐由血缘组织向地域组织转化。

平时出猎、战时作战。

据此判断这一制度是A．行省制B．南北面官制C．四等人制D．猛安谋克制4．钱穆说：“(明代)皇帝有事交付与太监，再由太监交给内阁。

内阁有事，也同样送太监，再由太监上呈与皇帝。

这样，太监就慢慢地弄了权……太监变成了真皇帝，掌握政府一切最高最后的决定权。

”据此，下列判断正确的是A．阁臣权力等同于宰相B．宦官通过票拟掌握事权C．政务决策服从于君主D．皇帝怠政削弱君主专制5．有学者认为：“满清之绝对专制，在雍正帝时代，完全确立。

雍正帝英明果断，裁抑宗室，亲揽大权，达到了绝对专制的最高峰。

”下列能支持其观点的有①推行密折制②创立“秘密建储”制度③设置军机处④完成“改土归流”任务A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④6．某同学参加主题为“明清时期的社会经济”的研究性学习，负责的任务是“明清时期中国社会经济继续发展”，他应采用的论据包括①农副产品商品化趋势加强②一些地方形成实力雄厚的商人群体③城镇商业呈现繁荣的景象④官府实行闭关锁国政策A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．元世祖至元二十一年(1284年)，在杭州、泉州设置市舶都转运司，“官自具船”，选人到海外进行贸易，所得利润中，“官取其七，所易人得其三”。

黑龙江省佳木斯市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑字的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题。

（共30小题，每小题2分，共60分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。

……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。

……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。

”这说明（）A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志B．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜C．农耕畜牧产生，是人类迈向文明的前提D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果2．在如图的石柱浮雕中，国王恭敬地接受太阳神所赐予的象征着帝王权力的权标和手环。

石柱下部用楔形文字刻着由序言、正文和结语三部分组成的282条治国法律条文。

该石柱（）A．书写了两河流域的文明进程 B．反映了成文法规范国家秩序C．说明了楔形文字的广泛传播 D．体现了神权至上的治国理念3．9世纪时期，在西欧社会内部，加洛林王朝分崩离析，相对统一的中央王权消逝，地方贵族的势力乘机抬头，在外部，新一轮的蛮族入侵使得形势进一步恶化。

为了寻求安全与自保，人们纷纷将自己委身于地方权贵的保护之下，委身者称为封臣，所委身的对象称为封君，封君封臣制度便由此产生。

依据材料和所学知识，分析正确的是（）①是以封建王权的削弱和地方贵族势力的强大为背景②以人身依附关系为其主要特征③封臣必须效忠封君，主要义务是缴纳贡赋④各级封建主都是土地事实上的所有权者A．③④ B．①② C．①③ D．①④4. 646年，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。

2021~2022第一学期高一期末考试历史本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共15小题，每小题3分,共45分。

在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.“朕”在秦始皇统- -中国之前任何人都可以用,用来表示“我”的意思,但在秦始皇以后,成为皇帝独享的自称;秦以后,天子以金玉为印，“群臣莫敢用”。

材料反映出A.皇位的世袭性B.皇权的独尊性C.中央的权威性D.民众的盲从性2.图1、图2分别为公元194年和208年形势示意图,两图所示形势的发展A.说明军阀割据出现B.蕴含着统一的趋势C.表明西汉政权灭亡D.体现私人武装壮大3.东晋时期,洞庭湖的渔业发达,在南迁人口增多后,又出现了许多小鱼塘,洞庭湖周围的渔业也被带动发展起来,有“仓廪充实”之说。

淮南地区还多雨季,土地肥沃,同时流民也大多集中于此。

因此,这里的植物生长茂盛,每年“良畴万顷”,是重要的粮食产地。

这说明A.东晋时期经济重心开始南移B.东晋时南方成为粮食的主要产地C.北民南迁推动江南农业升级D.北民南迁促进了南方经济的开发4.唐代把飞天造型(如图3)描绘成最具时尚的女性写照，飞天脸型与北朝的飞天脸型不同,而转为中原的面孔，西域形象已荡然无存。

这反映出唐代A.宗教画开始呈现本土化B.绘画出现了多元化倾向C,宗教画遭到了民众排斥D.绘画对世俗社会的迎合5.北宋对官制进行了调整，枢密使和宰相在政事堂并立“对掌大权”。

枢密使和宰相的职权平等儿军机婴务,常相无权过间，二者-文-武，互不通气，分别向基带奏耶，北宋官制的这一调整A.凸显了政府重文轻武政策B.级和了文武官员的矛盾C强化了皇帝对军政的控制D.削弱了地方割据的基础6.证划期丹文字创立后，很多通晓权文的学者翻译了大量儒家经典和文学、史学、医学著作。

佳一中2019—2020学年度第一学期第一学段考试高一历史试卷满分：100分考试时间：90分钟一、选择题（共40小题，每题1.5分，共60分）1．《礼记·王制》记载：“国无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄，曰急；无三年之蓄，曰国非其国也。

三年耕，必有一年之食；九年耕，必有三年之食。

以三十年之通，虽有凶旱水溢，民无菜色。

”这说明，周代A．践行了以民为本理念B．具备了储粮备荒意识C．加强了中央政府职能D．解决了平民百姓疾苦2．《孟子·梁惠王》载：神农，斲（音灼）木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下，故号“神农”。

这表明A．我国原始社会农业生产工具简陋B．当时中国生产力水平高C．农业是我国最早的社会生产部门D．中国农业是从神农时期出现的3．西汉晁错《论贵粟疏》载：“商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖，操其奇赢，日游都市，乘上之急，所卖必倍。

故其男不耕耘，女不蚕织……此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。

”材料主要强调了A．商人获利的非法性B．商业发展的危害性C．农商并重的必要性D．以商济农的重要性4.西周时，“一人砣（踏）而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”。

导致这一变化的根本原因是A．铁犁牛耕的使用B．封建土地私有制的确立C．水利工程的兴建D．国家统一的安定环境5．西汉《汜胜之书》记载了“强土弱之”、“弱土强之”的办法:过于坚硬的土壤(强土)，可以在开春时犁过，然后再耙，等上面草长起来，再翻一遍，下过小雨之后，又再犁过，使土里不见硬块为止。

据古农书上说:“田虽薄恶，收可亩十石”，这主要说明当时A．铁犁牛耕技术得到推广B．精耕细作生产有所发展C．农业科学体系已经形成D．小农生产的优越性明显6．某中学历史学习兴趣小组在探讨中国古代小农经济的基本特点时，形成了如下一些观点，你认为错误的是A．以一家一户为单位B．农业和家庭手工业相结合C．经济上自给自足D．生产的产品大部分投放市场7.如图是古代中国农业耕作方式与农业经营方式演进的互动关系示意图,①②处应填的最佳选项是A．井田制度庄园经济B．千耦其耘小农经济C．简单协作自然经济D．集体耕作商品经济8．下列关于中国古代手工业发展说法，不正确的是A．春秋时期开始冶铁和使用铁器B．西汉时中国获得“丝国”美誉C．景德镇成为“瓷都”D．私营手工业代表生产技艺的最高水平9．据考古发现，在江苏六合程桥的吴国墓、湖南常德德山的楚国墓、长沙的楚墓，还有山西侯马的北西庄等遗址出土的春秋晚期的多种铁器中，不乏铁耒、铁耜、铁铧等农具。

哈尔滨市第六中学校2020级上学期期末考试高二历史试题一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．中华文化源远流长，下列文化遗存分布于长江流域的是A．仰韶文化B．红山文化C．河姆渡文化D．龙山文化2．据考古发现，山西襄汾陶寺遗址中有近乎完整的城墙和城门，型制宏大的贵族墓葬区，特殊的祭祀区，手工作坊区，仓储区，还有天文建筑以及各种礼器，阶级阶层分化也比较明显，这说明陶寺遗址A．使传说时代的历史成为信史B．奠定了多元一体的文化格局C．是中华文明的最早起源D．已具备了国家的初始形态3．夏朝历法《夏小正》，载有一年中各个月份的物候、天象、气象和农事等内容。

到商朝，夏历改成殷历。

夏商时期的这些现象主要表明当时A．人们掌握了一定的天文星象知识B．中国的农业发展达到了较高的水平C．统治方式带有深厚神权迷信色彩D．中国是世界上最早拥有历法的国家4．周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。

对此制度解读正确的是A．周王实现了权力的高度集中B．诸侯在封国享有世袭统治权C．血缘关系是分封的唯一依据D．维持了周朝四百余年的统治5．西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。

西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。

这说明A．土地国有制度废除B．分封体制不断强化C．诸侯国君权力巩固D．社会生产持续发展6．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。

周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南B．河北C．陕西D．山东7．井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。

这意味着私田A．可以进行交易买卖B．收获全部上缴国家C．属于小农经济范畴D．所有权归国家所有8．据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。