《动物局部解剖学》教学课件：局部解剖学实验

动物系统解剖学课第一章绪论◆教学目标1．重点讲授家畜解剖学的概念、解剖学发展简史、研究内容及学习本课程的目的、意义,学习家畜解剖学的方法；2．了解并掌握畜禽体的基本结构;3．了解畜体各部的划分：头部、躯干、前肢和后肢；4．掌握解剖学常用的方位术语:3个基本平面、躯干常用术语、四肢常用术语。

◆教学内容一、解剖学的定义：解剖学(Anatomy）是借助刀、剪、锯等解剖器械，以切割的方法，通过肉眼和解剖显微镜观察畜体各器官的形态、构造、位置和相对关系的一门科学。

注：细胞是生物体构造和生命活动的基本单位。

细胞——组织——器官——系统——生物个体二、解剖学的分支：系统解剖学：消化、呼吸、泌尿、循环系统→新陈代谢，生殖系统→繁殖后代，神经、免疫、内分泌系统→对外界反应,运动系统→支架，被皮和感觉器官系统→附属。

局部解剖学：兽医班的实验课（45学时）。

比较解剖学:研究不同类家畜同类器官的特点。

功能解剖学：x射线解剖学等:三、学习解剖学的目的和意义:动物解剖学是医学和生物学各学科的专业基础课之一,是畜牧兽医专业的必修课.四、学习解剖学的方法：1．多看标本，多画图，随时复习好。

2．形态结构与功能相结合,而记其形态.例:乳房泌乳（功能)→发育(形态）按摩3．发生发展的观点。

4．局部和整体统一的观点。

五、畜体各部名称:头、躯干和四肢1．头部：包括颅部和面部.2．躯干部：包括颈部、背胸部、腰腹部、荐臀部和尾部。

3．前肢部：包括肩部、臂部、前臂部和前脚部。

4．后肢部：分为臀部、股部、膝部、小腿部和后脚部。

六、解剖学常用的方位术语：1．三个基本平面:矢状面，横断面，水平面(额面）。

2．躯干常用术语:前后，背腹侧，内外侧,浅深等.3．四肢常用术语:近侧和远侧,背侧、掌侧和跖侧，桡侧和尺侧，胫侧和腓侧。

【思考题】1．畜禽解剖学的概念是什么？2．畜体划分为哪几个部位，各部位名称是什么?第二章运动系统◆教学目标1．了解骨和骨骼的含义、骨的类型、骨器官的结构、骨的化学成分和物理特以及全身骨骼的划分；2．熟记畜体全身骨的的名称，比较牛（羊）、猪、马骨的特点；3．了解骨连接的概念和类型，认识关节的构造；4．熟记四肢关节的名称,了解关节的运动；5．了解肌器官的构造、肌肉的作用和命名及肌肉的辅助器官；6．认识全身部分肌肉的名称和位置，躯干部常用肌肉结构和部位,如颈静脉沟、腹股沟管、髂肋肌沟等。

研究生《局部解剖学》实验的教学体会余海松(福建中医学院中西医结合系,福建福州350108) 关键词:局部解剖学;实验教学;体会 中图分类号:R323245 文献标识码:C 文章编号:100425627(2006)0520051202收稿日期:2006204217作者简介:余海松(1955-),男,助理实验师,主要从事解剖学的教学与研究。

《局部解剖学》实验对研究生来说,是非常重要的一门课,通过实验将使研究生获得更广更深的理论知识和实践经验。

因此,解剖操作过程的成功与失败,会直接影响到学习效果和教学质量。

如果操作不当,局部器官结构将遭受破坏,既达不到教学目的,又影响了学习效果。

笔者从事人体解剖学工作20多年,制作方面,积累了一些经验,现将笔者在指导研究生进行局部解剖学的一些经验介绍如下。

1　操作前复习理论知识 在实施解剖操作之前,对有关的解剖学理论知识进行复习很重要。

研究生学习人体解剖学都是在大学一二年级,时隔数年,对大部分没有经常应用的,差不多都忘记了。

因此,在实施解剖操作之前,笔者运用挂图、模型、尸体教学标本,利用少量时间重点复习和精讲局部解剖的相关理论知识,温故知新,使同学们对将要进行的局部结构有充分的了解。

只有做到心中有数,在实施操作时才能刀刀见效,避免盲目切割,把握机会,将失误降低到最低程度。

2　精心挑选材料 材料的挑选是尸体局部解剖的一个重要环节,好的材料解剖起来比较容易,而且解剖出来的器官结构也比较清晰,局部结构层次分明,毗邻关系清楚,有利于观察和研究。

理想的材料是皮肤薄、颜色浅、皮下脂肪少、骨骼肌发达的,这样的材料在解剖过程中寻找皮下神经、皮下静脉、浅淋巴结等比较容易。

如果选择的材料皮肤厚且颜色深、皮下脂肪多、骨骼肌不发达,那么寻找解剖结构就比较难,操作起来就容易失　,经常会损坏局部结构,不利于学习。

骨骼肌发达粗壮的材料,肌纤维走向非常明显,肌腱也比较粗大,起点和止点容易确定,肌间结构也比较完整,有利于局部结构的观察与学习。

《动物解剖学》文本电子教案说明一、本门课程总学时数为70学时，其中理论讲授36学时，实验实习34学时。

二、本门课程为一门专业基础课，选用全国职技高师教育类统编教材《家畜解剖与组织胚胎学》（中国农业科技出版社），1999年9月。

绪论与前言目的要求：本章目的是让同学们了解《动物解剖学》的基本概念。

要求重点掌握动物解剖学的概论、分类、学习方法、解剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等。

教学方法与学时：理论讲授。

学时数为1学时。

讲授主要内容：1、畜禽解剖学的概念。

2、畜禽解剖学学习的内容、方法、目的与意义。

3、畜禽解剖学常用的方位术语。

4、畜体各部名称的划分。

本章重点：要求重点掌握动物解剖学的概论、学习方法、解剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等。

本章难点：动物解剖学中常用的方位术语。

本章思考题：1、畜禽解剖学、正中矢状面、横断面、额面（水平面）的概念？2、畜体各部名称的划分？3、畜禽解剖学常用的方位术语？前言一、自我介绍：二、介绍本门课程教学计划安排：理论36学时，实验34学时。

三、认识班级干部，并强调课堂组织纪律要求。

四、简要介绍专业性质和选用的教材等。

绪论[概述]本章主要介绍五个方面问题：畜禽解剖学的概念；学习的内容、方法和目的；解剖学中常用的方位术语；畜体各部名称的划分；主要参考资料等。

第一节畜禽解剖学的概念一、定义：就解剖学而言，范围较广，包括人体解剖学、家畜解剖学、家禽解剖学、野生动物解剖学等。

针对畜禽解剖学而言，根据研究的方法和技术的不同，可分为：大体解剖学（肉眼观察或借助放大镜观察）和显微解剖学（组织学，借助于显微镜观察）。

定义：畜禽解剖学是借助于解剖器械（刀、剪、锯、针），采用切割的方法，通过肉眼观察，研究畜禽有机体各器官的形态位置、结构与功能及其相互关系的学科。

例如：消化系统从口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门、肝脏、胰腺等。

心血管系统的心脏的形态位置与结构等。

二、畜禽解剖学的分类：解剖学的范围很广，根据不同的目的和研究内容可分为多种学科。