学时折算项目及规定

中小学教师继续教育学时学分登记及折算标准
1、中小学教师参加继续教育，原则上集中培训按照6学时折合1学分，非集中培训按8学时折合1学分。

2、参加由培训院校举办的属于《中小学教师继续教育课程开发指南》范围的各种长短培训，学完规定课程，课程考核不合格，不计学分。

3、参加由其他培训机构举办并经市以上教育局师资培训部门认可的继续教育专题讲座，可按实际听课的时数，以每小时为1学时计并折合学分。

4、经成人高考或其他进修考试录取的，教育系统举办的提高学历层次的函授、脱产进修的中小学教师，通过参加教育系统系列的自修考试提高学历的教师，学习结束，原则上按饱满学时折合学分。

如中途辍学，未能毕业均不记学分。

但上述各种类型的中小学教师均必须参加省、州、市级教育行政主管部门组织的应急培训，不参加者扣其总学分。

5、此前各地开展的中小学教师继教相关培训按以下项目及标准凭证登记：
WTO培训4学分
职务培训2学分
校长提高培训3学分
骨干教师培训6学分
6、中小学教师参加教育教学实践活动，学时及学分计算办法如下：。

附件5东海县教育系统专业技术人员继续教育学时折算暂行办法一、全员培训：全年累计26学时（新教师为13学时）。

二、校本培训：全年累计18学时。

校本培训是指以学校为依托开展的各类教育、教学活动。

主要包括：1、学校聘请校外各级专家、教授等在本校开展的教研活动、听课活动、集体备课、各种报告讲座、教师专业技能比赛等。

2、学校组织跨校跨区开展的校际交流、互访观摩、研讨活动。

3、市、县教研室等教育机构在学校开展的视导检查等，教师参与的听课、研讨活动。

三、县级及其以上教科研活动、教学研讨、培训：参加县级及以上教科研活动、教学研讨、培训等应限于县级及以上主办（组织）单位（部门）指定人员并凭主办（组织）单位（部门）有效证明方予确认学时，其主要包括：1、市县教研室、教育培训机构在县内外学校开展的公开课、示范课、观摩课、研讨课、送教（课）下乡等，指定听课人员每天按4学时计，授课或主讲人员每天按8学时计，各类听课活动所得学时全年累计不超12学时。

2、市县教研室组织的教研组长、备课组长、学科带头人、骨干教师等研讨活动或高考、中考学科研讨会，参加人员每天按6学时计。

3、省、市、县教研室或教育培训机构等组织的新课程、新课标、新教材、新理念、骨干教师、英语教师、班主任、实验教师、图书管理员等培训、师德报告会，参加人员每天按8学时计。

图书管理员培训在以图书管理系列申报职称时每天按8学时计，在以教师系列申报职称时不予确认继续教育学时。

4、各级各类校长培训班（资格班、提高班、研修班）、县级及以上教育行政部门组织的学校教干教育教学培训考察、学习研讨，每天按8学时计，其它非教育教学培训考察、学习研讨不予确认。

5、本人利用假期或周日自行去市及外地参加教育行政部门组织的讲座或培训活动的，凭证书原件每天按8学时计。

6、新教师培训：全年计120学时，半年计60学时。

7、营养师、厨师、治安保卫、总务主任、工会主席、会计、党、团等非教育教学培训学习不予确认继续教育学时。

附件3
继续教育学时数计算或折算标准和方法
一、学历教育
1、本科函授：全年50学时，半年25学时
2、本科自考：每及格一门15学时（含研究生）
3、大专自考：每及格一门10学时
二、非学历教育
1、市人事局举办的公共科目考试，合格者每门课程计25学时
2、全员培训26学时
3、市、县班主任培训合格25学时
4、通过普通话考核20学时
5、通过信息技术考试40学时
6、通过职称外语考试40学时
7、通过教学基本功考核20学时
8、论文发表或获奖按县级10学时，市级20学时，省级30学时，国家级40学时
9、优质课、说课、课件制作等业务竞赛获奖，县级10学时，市级20学时，省级30学时，
国家级40学时
10、外出听课、考察或业务学习、培训须凭主办单位通知或证明，每天计6学时，最多不超
过20学时
11、承担课题研究与项目开发的须凭有关证明，每人每年计20学时
12、新教师培训全年48学时
13、校本培训每人每年不超过20学时
三、教师继续教育年度评价标准。