九年级化学上册《第四单元课题3离子》课件

学而思网校

1 课题3 元素

5分钟训练

1.元素是宏观概念，是对物质的组成而言的。元素就是具有相同____________即____________的一类原子的总称。决定元素种类的是____________；不同种元素之间最本质的区别是____________。

思路解析:本题考查元素的概念。质子数的多少决定元素的本质和种类。

答案：核电荷数 相同质子数 核内质子数 质子数不同

2.地壳里含量前四位的元素顺序是____________、____________、____________、____________。

思路解析:本题考查学生对元素在地壳中含量的识记能力。平时学习时要有意识地按知识点进行归纳。

答案：氧 硅 铝 铁

10分钟训练

1.判断下列叙述的正误，并说出理由。

________________________________________________

(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。

________________________________________________

(2)二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的。

________________________________________________

(3)二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的。

________________________________________________

(4)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。

________________________________________________

思路解析:本题考查有关物质组成和构成的化学用语。

答案：(1)正确。元素和物质是宏观概念，有关物质的组成的叙述中要“宏观对宏观”，即描述物质的组成用元素。

(2)错误。元素只能论种类，不能论个数。

(3)错误。二氧化碳、碳原子和氧分子是三种不同的物质，它们的性质不同，从宏观上说，二氧化碳中含有碳元素和氧元素，从微观上说，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧

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第四单元课题1、2、3测试题

一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（ ）

A.水的净化 B.水的净化 C.水的蒸馏 D.水的电解

2. 下列物质属于氧化物的是（ ）

A．液态氧 B．蒸馏水 C．水银 D．3%过氧化氢溶液

3.下列说法正确的是（ ）

A．蒸馏是净化程度最高的净水方法

B．过量使用化肥不会导致水体污染

C．水体有自净能力，生活污水可任意排放

D. 将硬水软化的方法是加肥皂水振荡

4. 在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是（ ）

A.把硬水变成软水 B.对水进行消毒

C.使悬浮物沉淀 D.增加对人体有益的微量元素

5.下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）

A．实验说明水是由氢气和氧气组成的

B. 电解水时氢原子和氧原子被破坏

C.电解器正、负两极端产生气体的体积比1︰2

D.检验氢气的纯度时，没有听到响声说明已经纯净了

6. 净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）

A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④

7.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ）

A．淡水取之不尽、用之不竭

B. 被污染的水经过滤后就可消除污染

C．净水时用活性炭除去水中的色素和异味

D．只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水

8. 下列描述中，能说明水中含有氧元素的是（ ）

A．水在常温下呈液态 B．在加热条件下水变成气体

C．电解水可以得到能使带火星木条复燃的气体 D．许多物质可以溶解在水中

9. 下列说法正确的是（ ）

第四单元课题1、2、3测试题

一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（ ）

A.水的净化 B.水的净化 C.水的蒸馏 D.水的电解

2. 下列物质属于氧化物的是（ ）

A．液态氧 B．蒸馏水 C．水银 D．3%过氧化氢溶液

3.下列说法正确的是（ ）

A．蒸馏是净化程度最高的净水方法

B．过量使用化肥不会导致水体污染

C．水体有自净能力，生活污水可任意排放

D. 将硬水软化的方法是加肥皂水振荡

4. 在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是（ ）

A.把硬水变成软水 B.对水进行消毒

C.使悬浮物沉淀 D.增加对人体有益的微量元素

5.下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）

A．实验说明水是由氢气和氧气组成的

B. 电解水时氢原子和氧原子被破坏

C.电解器正、负两极端产生气体的体积比1︰2

D.检验氢气的纯度时，没有听到响声说明已经纯净了

6. 净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）

A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④

7.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ）

A．淡水取之不尽、用之不竭

B. 被污染的水经过滤后就可消除污染

C．净水时用活性炭除去水中的色素和异味

D．只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水

8. 下列描述中，能说明水中含有氧元素的是（ ）

A．水在常温下呈液态 B．在加热条件下水变成气体

C．电解水可以得到能使带火星木条复燃的气体 D．许多物质可以溶解在水中

9. 下列说法正确的是（ ）

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1 课题4 离子

5 分钟训练

1.按要求用正确的化学符号表示：

(1)2个氮原子____________。(2)铵根离子____________。(3)地壳中含量最多的金属元素。____________ (4)1个硫酸分子____________。(5)构成氯化钠晶体的阴离子____________。(6)由硫离子与亚铁离子构成的物质____________。

思路解析：本题考查基本化学符号及其应用。

答案：(1)2N (2)NH+4 (3)Al (4)H2SO4 （5）Cl- （6）FeS

2.根据下列各组元素的原子结构示意图分析，具有相似化学性质的一组是(

)

思路解析：元素的性质，特别是化学性质与原子的最外层电子数关系密切，最外层电子数相同，其化学性质相似，最外层电子数为8（若只有1个电子层，其电子数为2），其化学性质相对稳定。故A中两种粒子都是稳定结构，化学性质相似。C中尽管最外层的电子数都为2，但前者是稳定结构，后者易失去2个电子。

答案：A

3.下列粒子结构示意图能表示原子的是_________；表示阳离子的是_________；表示阴离子的是_________。

思路解析：原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上面的数字表示该层的电子数；当质子数=核外电子数时，为原子的结构示意图；质子数>核外电子数时，是阳离子的结构示意图；质子数

答案：AD B C

4.质子数相同、核外电子数不同的两种粒子，它们可能是( )

A.两种不同元素的原子 B.同种元素的原子和离子

C.不同种元素的原子和离子 D.一种分子和一种离子

思路解析：两种不同元素的原子，其质子数一定不等，故A不选；同种元素的原子和离子，质子数必然相同而核外电子数一定不同，故B正确；不同种元素的原子和离子，其质子数必然不同，故C不选。一种分子和一种离子完全有可能，例如O2分子，其质子数为16，核外电子数也为16，而S2-的质子数为16，但其核外电子数为18，显然D正确。