国庆数学特色作业

小学数学特色作业设计

夏庄小学 楚娟

在数学作业设计中，积极实施多样化的数学作业形式，可以培养和发展学生的主体意识，给学生提供自我表现的机会，激发学生的创新意识，变“要我做” 为“我要做”，让学生成为作业的主人、学习的主人，进而逐步改善学生的数学学习方式，所以我设计了形式多样的数学特色作业。主要有以下几种：

一、每天一练——数学性

设立《每天一练》本，针对每天课堂中出现的知识重点，设计几道专项练习题，完成作业时间控制在3-5分钟。这样，不仅教师考察了学生的掌握情况，同时学生还巩固了当天所学，因为完成作业所用的时间比较短，学生也不会对数学作业感到厌烦，当学生看到自己本子上得到的“优”和“真棒！”时，心里还会盼着做下一次作业。因为学生乐于做这一项作业，所以教师还可以利用此机会，规范学生的书写、学会正确使用作业本。

二、数学周记——生活性

让学生把生活中发现的数学知识、数学问题、应用数学知识解决实际问题的事例、数学课上最有趣的事、想对数学老师说的话、本周学得最好的地方是什么、本周学习不明白或需进一步理解的地方是什么、对什么问题有不同见解、对自己本周的学习作一个评价等，以日记的形式记录下来，写成数学周记。数学周记既让教师了解了学生掌握知识的情况，又培养了学生观察生活，发现生活中的数学问题的能力，让学生真切地感受数学就在身边，人类的生活离不开数学，从而焕发学生学习数学的热情，享受数学学习的快乐。

三、手抄报——综合性

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式，它图文并茂，形式活泼。制作一张手抄报，对于学生来说，是一项综合性活动，它需要学生去构思、编排设计、书写、装饰美化。从学生的一张手抄报作品上，可以体现出学生的综合性能力和水平。手抄报内容有数学课本上的知识点，有课外拓展延伸的知识，有数学小故事等。从这一点上来看，手抄报无疑是学生发展个性才能的广阔天地。基于以上考虑，我设立了数学《手抄报》，每月制作一次。学生很乐于去动手写，动笔画。通过创作数学手抄报，既拉近了学生与数学之间的距离，又提高了学生多方面的能力和水平。

国庆假期作业（1）

作业时间： 批改时间： 批改人： 成绩：

一、选择题：

1．下列方程中，关于x的一元二次方程是（ ）

22222113(1)2(1) 200 21AxxBCaxbxcDxxxyx．．　　．．

2．已知x2－8xy+15y2=0,那么x是y的（ ）倍

A． 3 B． 5 C． 3 或5 D． 2或4

3．关于x的一元二次方程22(1)2mxxmm30有一个根是0，则m的值为（ ）

A．m=3或m=－1 B.m=－3或m= 1 C．m=－1 D．m=3

4．方程(3)(3)xxx解是（ ）

A．x1=1 B．x1=0， x2=－3 C．x1=1，x2=3 D．x1=1， x2=－3

5．若n是方程20xmxn的根，n≠0，则m+n等于（ ）

A．－7 B．6 C．1 D．－1

6．已知关于x的方程221(3)04xmxm 有两个不相等的实根，那么m的最大整数是（ ） A．2 B．－1 C．0 D．l

二、填空题：

7．关于x的方程221(1)50aaaxx是一元二次方程，则a=__________

8．方程x2－x=0的解是______________；方程2(3)5(3)xxx的解是______________

9．如果在－1是方程x2+mx－1=0的一个根，那么m的值为______________

一年级特色寒假作业

1.每天计时笔算10题（20以内的加减法）。

2.体验时间的长短（一分钟能干什么？）。

3．正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄„„

4．开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。

如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻” 、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。

又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。

二年级特色寒假作业

作业内容：

1.学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一个数学游戏（如：猜数字字谜等），也可以向其他小朋友收集一些数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则；

2.参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，亲自体验一下如何使用人民币。（要求：将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价）

3.读书

要求:读完《会跳舞的数学》，写50字左右的感受，两项作业都必须家长签字。

4.统计

（1）用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15——2012.02.07），晴天、阴天、雪天各种天气的天数。

（2）制作统计表

天气 天数

晴天

阴天

雪天

（3）制作统计图

（4）对统计图表做简单分析 三年级特色寒假作业

一．生活大本营：作息时间安排

我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

项目 起止时间 经过的时间

二．我家里的数学

请选择你家里面的房间等物品，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长与面积分别是多少？

物品名称 长 宽 周长

三．探究与实践：废品回收

回收1吨废纸能生产再生纸800千克，大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸，星光实验小学三年级125个学生，一年能回收废纸多少吨？相当于少砍多少棵大树？在环保方面你打算怎样做呢？

“十一”特色作业是指学校在国庆假期期间，为学生们布置的具有特殊性和趣味性的作业。这些作业通常是为了贯彻“五育并举”的教育方针，进一步落实“双减”政策要求，充实学生的假期生活，提升学生的实践能力和综合素养。

以下是一些可能的“十一”特色作业：

1. 语文作业：可以布置一些与国庆节相关的作文或者手抄报，让学生们通过写作或者绘画来表达对祖国的热爱和祝福。

2. 数学作业：可以设计一些有趣的数学题目或者游戏，让学生在玩耍中锻炼数学思维和解决问题的能力。

3. 英语作业：可以让学生们观看英语电影或者学习英语歌曲，提高英语听说能力，增强对英语文化的了解。

4. 科学作业：可以让学生们进行一些有趣的科学实验或者观察，例如观察植物的生长过程、制作简单的太阳能热水器等等，培养科学素养和探究精神。

5. 艺术作业：可以让学生们创作一些艺术作品，例如绘画、音乐、舞蹈等等，展示他们的艺术才华和感受美的能力。

这些特色作业不仅具有趣味性，还可以让学生在完成作业的同时，加深对祖国、对生活的热爱和了解，提高自己的实践能力和综合素养。