2021-2020下学期音乐期末试卷

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福建省普通高中学业水平考试

音乐学科考试试卷

(考试时间60分钟试卷分值100分)

题号 一 二 三 总分

得分

一、选择题。(每个空格2分,35题共70分。)

※聆听音乐作品(1)回答1-3题

1、这段旋律出自()

A、《美丽的赛林托》B、《热情奏鸣曲》C、《小伙伴》

2、这段旋律是()的民间舞蹈音乐

A、秘鲁B、智利C、阿根廷D、罗马尼亚

3、______是一种城市舞蹈,舞曲的音乐特点是。

A、探戈运用多种多样的切分音

B、草裙舞采用均分节奏

C、华尔兹舞蹈以旋转为主 D、探戈音乐平稳、细腻

※聆听音乐作品(2)回答4-6题

4、这部作品是由浪漫主义时期作曲家为某种艺术表现的目的,根据文学家()诗作而创作的歌曲,它的体裁为。

A苏巴尔特、练习曲B席勒、交响曲

C歌德、艺术歌曲D苏巴尔特、艺术歌曲

5、你聆听到的是歌曲之王——舒伯特的作品。

A《魔王》B《鳟鱼》C《小夜曲》D《菩提树》

6、下列不属于此类歌曲的特点是()

A、文学性高,名人诗作B、音域不宽、节奏鲜明,易于上口

C、对演唱技巧有较高要求,多为独唱曲D、精心编配的钢琴伴奏

※聆听音乐作品(3)回答7-9题。

7、你听到的音乐片段出自作曲家的《》。

A、冼星海《黄河大合唱》B、黄自《长恨歌》

C、冼星海《生产大合唱》D、聂耳《毕业歌》

8、请分辨此音乐片段主要演唱形式() A、混声合唱B、男声对唱C、重唱D、独唱

9、这部作品的曲名是,共分为个乐章。()

A《二月里来》八B《河边对口曲》八

C《河边对口曲》六D《黄河船夫曲》八

※聆听音乐作品(4)回答10-12题

10、这是一首变奏曲,柏辽兹说“他的作品在旋律中有着出乎意料的美妙出奇的音和句子。”你听的音乐片段选自《》

A、森林的多依娜和妇女的舞蹈B、捷克的原野和森林

C、卡玛琳斯卡亚幻想曲D、沃尔塔瓦河

11、这是哪位民族乐派作曲家的作品?()

A、俄罗斯格林卡B、俄国穆索尔斯基

C、捷克斯美塔那D、芬兰西贝柳斯

12、这首作品有两个主题,此主题是它的第二主题,来自民间音乐

A、民间舞曲B、山歌C、婚礼歌D、儿歌 ※聆听音乐作品(5)回答13-15题

13、此片段选自,被誉为“现存宗教音乐的顶峰”。

A《约翰受难曲》B《d小调弥撒曲》

C《马太受难曲》D《庄严弥撒曲》

14、这种主要用对位法、立体的形式并主用于声乐表现的音乐技法,它属于音乐,演唱形式为。

A、复调、混声合唱B、主调、混声合唱

C、主调、齐唱D、复调、对唱

15、(作曲家)是世界上最伟大的宗教作曲家,是音乐时期的代表人物。

A、勋伯格现代主义B、贝多芬古典主义

C、巴赫巴洛克D、柏辽兹浪漫主义

※聆听音乐作品(6)回答16-18题 16、该作品于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族管弦乐曲。乐曲的旋律昂扬,热情洋溢,锣鼓铿锵有力,渲染了节日的欢腾气氛。它是我国著名作曲家的。

A、贺绿汀《牧童短笛》B、聂耳《金蛇狂舞》

B、邱鹤俦《娱乐升平》D、李焕之《春节序曲》

A、 该作品中运用民间的创作手法(如下图),此创作方式叫。

B、螺丝结顶B、起承转合C、鱼咬尾D、合头换尾

18、他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓越的艺术创造性,为中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向,树立了中国音乐创作的榜样。他是“人民音乐家”,其代表作还有。 A、《义勇军进行曲》B、《生产大合唱》C、《黄河大合唱》D、《抗敌歌》

※聆听音乐片段(7)回答19-21题

19、这是一首路易斯·阿姆斯特朗演唱的经典曲目,乐曲速度稍快,表达演奏者愉悦的心情,运用大量的切分音,具有风格。

A、轻音乐B、爵士乐C、摇滚乐D、迪斯科

20、此类乐队形式大致上可以分为小乐队和大乐队两种,其中小乐队以钢琴、贝司、鼓构成三重奏最为常见,当然也会加入一些其他乐器,此音乐中主要的演奏乐器也是常见的一种乐器。

A、钢琴B、萨克斯C、小号D、长号

21、下列哪条节奏最能体现爵士乐切分节奏特点。

A、

B、

C、

D、 ※聆听音乐片段(8)回答22-24题

22、歌剧是以歌唱为主,综合音乐、戏剧、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。我国的歌剧具有鲜明的中国特色,继承和发扬了我国戏曲音乐创作的优良传统。你听到的音乐作品选自歌剧的选段。

A、《小二黑结婚》B、《白毛女》C、《洪湖赤卫队》D、《江姐》

23、1945年,歌剧在延安中央党校礼堂举行了首场演出,是中国新歌剧成型的标志,为后来新歌剧的发展奠定了基础。

A、 《江姐》B、《白毛女》C、《洪湖赤卫队》D、《小二黑结婚》

24、下面表述错误的是()

A、歌剧是一门西方舞台表演艺术,主要以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧。

B、歌剧最早出现在17世纪的意大利,既而传播到欧洲各国。 C、歌剧(opera)是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术,通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成。

D、歌剧经常运用一些不同类型的流行音乐以及流行音乐的乐器编制。

※聆听音乐片段(9)回答25-26题

25、十九、二十世纪的许多杰出作曲家、钢琴家创作了大量专门在音乐会上演奏炫耀技术的钢琴练习曲。把艰深的技术和高超的艺术性完美地结合起来。你听得这部作品已经不是单纯的技术性练习,此音乐体裁为。

A、《C小调练习曲》音乐会练习曲B、《爱之梦》音乐会练习曲

B、《C小调练习曲》交响诗D、《爱之梦》交响诗

26、是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一,是一位爱国主义的音乐家。他音乐风格的唯美性,被称为“钢琴诗人”。他是欧洲19世纪的代表人物。 A、匈牙利李斯特、浪漫主义音乐B、波兰肖邦、浪漫主义音乐

C、德国巴赫、巴洛克音乐D、匈牙利李斯特、浪漫主义音乐

※聆听音乐片段(10)回答27-29题

27、你听到的这个音乐片段是(国籍)作曲家的第九交响曲中的合唱部分,它以德国诗人的《欢乐颂》作为歌词。

A、奥地利舒伯特歌德B、德国贝多芬歌德

A、奥地利贝多芬席勒D、法国贝多芬席勒

28、它的革命英雄主义形象可以用"通过苦难--走向欢乐通过斗争--获得胜利"加以概括。作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明,它的音乐内容丰富同时又易于为听众所理解和接受。音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐斗争和胜利,他是音乐的代表人物之一。

A、现代主义B、印象派C、巴洛克D、古典主义

29、同时期的代表人物还有。

A、莫扎特、海顿B、亨德尔、斯卡拉蒂

B、莫扎特、舒伯特D、李斯特、肖邦

※聆听音乐片段(11)回答30-32题 30、你聆听的这段音乐选自国作曲家的管弦乐作品。

A、法保罗杜卡B、德拉威尔C、法德彪西D、俄柴科夫斯基

31、这个音乐片段是交响音画《大海》的中的第乐章。

A、《海上——从黎明到中午》、一B、《风与海的对话》、二

C、《波浪的嬉戏》、三D、《波浪的嬉戏》、一

32、在作品中能听出这一时期音乐特点是()

A、十分强调广泛收集和整理民族音乐。将他们的爱国主义精神和民族自豪感融入音乐创作中。

B、用模糊的旋律线条,飘渺的音色、独特的和声。

C、旋律清晰流畅,结构严谨规整。

D、音乐的逻辑性强,音乐动机具有统一性。

※聆听音乐片段(12)回答33-34题

33、你听的音乐片段是曾经聆听过的作品。

A、《优雅》B、《鸟儿在歌唱》

B、《森林的多依那和妇女的舞蹈》D、《孤独的牧羊人》

34、它是(地区)民歌,这种用直接、开放的声音演唱的方法被称为________唱法。 A、约德尔阿尔卑斯B、美声意大利C、欧亚保加利亚D、松克隆宗

※聆听音乐作品(13)回答35--36题

35、这段旋律是()的民间音乐

A、秘鲁B、阿根廷C、乌拉圭 D、墨西哥

36、拉丁美洲音乐是欧洲文化、印第安文化和非洲文化的长期的碰撞、冲突、渗透、吸收后融合形成而又不同于原有的文化,以崭新的面貌出现在世界上,拉丁美洲音乐特点是()

A、多以七声音阶为主;节奏具有连续的切分音;歌舞音乐是其音乐的灵魂。

B、音阶呈多样化,主要是七声音阶;多采用均分节拍;歌曲多采用分节歌节奏。

C、高度发展的节奏;偏爱敲击乐器,鼓和马林巴琴是最常用的乐器;歌曲最常见的形式是呼应歌;多采用七声音阶,也有五声音阶;音乐与舞蹈密切结合。 D、多以五声音阶为主;音乐旋律丰富,有着多种多样的装饰音;乐器种类繁多。

※聆听音乐片段(14)回答37题

37、你听到的这首作品是学堂乐歌之父创作的《》。

A、李叔同《祖国歌》B、沈心工《黄河》

C、萧友梅《问》D、聂耳《毕业歌》

※聆听音乐片段(15)回答38题

38、你听到的音响来源于《》,它是非洲布隆迪表演音乐

A、《非洲赞歌》歌舞B、《鼓舞》圣鼓

C、《男孩之舞》舞蹈D、《门库尔雅》马林巴

※聆听音乐片段(16)回答39题

39、你听的音乐片段所演奏的乐器顺序依次是()

A、萨朗吉、二胡、小提琴曼陀林

B、萨朗吉、小提琴、二胡、曼陀林

C、竖琴、萨朗吉、小提琴、二胡

D、竖琴、小提琴、萨朗吉、二胡

※聆听音乐片段(17)回答40题 40、你听到的音响中依次播放的是哪些作品?()

A、《优雅》《告别》《森林的多依娜和妇女的舞蹈》

B、《优雅》《告别》《欢迎》

C、《欢迎》《森林的多依娜和妇女的舞蹈》《告别》

D、《欢迎》《优雅》《森林的多依娜和妇女的舞蹈》

二、音乐分析题(8分)

※聆听音乐作品18,分析音乐。

简要介绍这首作品的风格特征,并结合所学知识谈谈冼星海及作品《黄河大合唱》对中国现代音乐发展的贡献。

三、简答题(12分)

1、奏鸣曲式(产生背景及结构特点等)(4分)

2、西方音乐发展脉络(音乐时期、代表人物、代表作等)(4分)

3、学堂乐歌(音乐特点、代表人物、历史意义等)(4分)