二年级上册语文书第六课

部编版二年级上册语文第6课《一封信》课文原文及教案

一、教材分析

《一封信》是部编版二年级上册中的一篇课文。在教材中有着重要的地位，它是培养二年级学生阅读理解与语言表达能力的重要素材。

从作用来看，这篇课文有助于学生感受亲情的温暖。通过文中人物的信件内容，学生能体会到家人之间的思念与爱。

文章结构清晰，以写信为线索。开头交代写信的原因，中间详细描述信的内容，结尾则表达出写信后的心情。

语言特色方面，课文用词简单、通俗易懂，非常符合二年级学生的认知水平。例如文中多使用简单的动词、形容词，像“刮”“冷清”等，让学生易于理解。句子简短，多为陈述句，方便学生阅读和模仿。同时，课文充满了生活气息，以贴近学生生活的写信场景展开，能够让学生更好地代入情境，从而理解文章所传达的情感，为学生的语文学习奠定良好的基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1. 学生能够正确认读“封、削、锅”等14个生字，会写“封、信、今”等10个生字。

2. 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3. 理解课文内容，能说出课文中两封信的不同之处。

（二）过程与方法

1. 通过反复朗读课文，培养学生的语感，提高学生的朗读能力。例如，在课堂上老师可以先范读，然后让学生模仿着读，再自己读，在这个过程中体会文中的情感。我记得我教之前一篇课文的时候，有个小朋友一开始读得结结巴巴，但是经过多次练习，最后读得非常流利而且很有感情，这次也希望每个小朋友都

能这样进步。

2. 引导学生结合生活实际，理解课文中的词语和句子，提高学生的阅读理解能力。

（三）情感态度与价值观

1. 体会文中主人公露西对爸爸的思念之情，激发学生对家人的热爱之情。

2. 培养学生积极乐观的生活态度，像露西一样在遇到困难的时候能够积极想办法解决。

三、教学重难点

（一）教学重点

1. 识字、写字。二年级的学生识字量还在积累阶段，14个生字和10个要求会写的字是基础，需要重点掌握。

部编版二年级语文上册第6课《一封信》知识点

01 我会写

封fēng（尘封、封住、一封信）

信xìn（信封、相信、信使）

今jīn（今天、今日、今年）

写xiě（书写、大写、写字）

支zhī（分支、一支、支部）

圆yuán（圆圈、圆形、圆球）

珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）

笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）

灯dēng（电灯、台灯、灯火）

电diàn（电话、电脑、电影）

02我会认

削xiāo（消耗、削皮、消掉）

锅guō（铁锅、小锅、锅里）

朝cháo（朝外、朝向、朝鲜）

刮guā（刮风、刮脸、刮胡子）

胡hú（胡子、胡说、胡来）

修xiū（修理、修好、修理）

冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）

肩jiān（肩上、肩膀、肩头）

团tuán（团结、团员、纸团）

重chóng（重复、重新、重写）

完wán（写完、完好、做完）

期qī（期待、期盼、期望）

结jié（结尾、结果、打结）

束shù（一束、花束、结束）

鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）

03多音字

重zhòng（重量）chóng（重写）

朝cháo（朝代）zhāo（朝阳）

结jiē（结实）jié（结束）

04近义词

亲爱——心爱 开心——高兴 冷清——凄凉 重新——从头 告诉——告知

05 反义词

开始——结束 现在——以前 开心——难过

冷清——热闹 告诉——隐瞒

06 理解词语

开始：动手做。

冷清：人客来往少。

肩膀：人体颈下臂上部分。

空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。

重新：表示从头另行开始。

07句子解析

1.爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。

2.“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”

看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。

3.“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。"

二年级上册语文书第六课生字词注音

封

削

锅

朝

始

刮

修

冷肩团

重接完希期结束鲜信支

圆珠笔灯句电影出国

今天

圆珠笔开心以前还有

台灯这时阳光电影电工写字

语句听写鲜花写信句式珍珠

灯光相信电量书写锅炉信件

明珠修好开始期待句号肩膀

刮胡子今早电池今日圆柱

龙珠结尾重新圆形信封笔记

句子泪珠信心铅笔古今珠宝

共4页，第1页

团圆

描写

信息

完成

信任

电力

电灯

毛笔

冷清朝向灯罩灯芯

椭圆造句钢笔削好夜灯圆心

今年画笔圆点

共4页，第2页二年级上册语文书第六课生字词注音fēnɡ

封xuē

削ɡuō

锅cháo

朝shǐ

始ɡuā

刮xiū

修lěnɡ

冷jiān

肩tuán

团chóng

重jiē

接wán

完xī

希qī

期jié

结shù

束xiān

鲜xìn

信zhī

支yuán

圆zhū

珠bǐ

笔dēnɡ

灯jù

句diàn

电yǐnɡ

影chū出guó

国

jīn今tiān

天yuán圆zhū

珠bǐ笔kāi

开xīn心yǐ

以qián前hái

还yǒu有

tái

台dēng灯zhè

这shí时yáng

阳guāng光diàn

电yǐng影diàn

电gōng工xiě

写zì字

yǔ

语jù句tīng

听xiě写xiān

鲜huā花xiě

写xìn信jù

句shì式zhēn

珍zhū珠

dēng

灯guāng光xiāng

相xìn信diàn

电liàng量shū

书xiě写guō

锅lú炉xìn

信jiàn件

míng

明zhū珠xiū

修hǎo好kāi

开shǐ始qī

期dài待jù

句hào号jiān

肩bǎng

膀

guā刮hú

胡zi子jīn

今zǎo早diàn

电chí池jīn

今rì日yuán

圆zhù柱

lóng

龙zhū珠jié

结wěi尾chóng

重xīn新yuán

圆xíng形xìn

信fēng封bǐ

笔jì记

jù

句zi子lèi

泪zhū珠xìn

信xīn心qiān

铅bǐ笔gǔ

古jīn今zhū

珠bǎo

宝

共4页，第3页tuán团yuán

圆miáo描xiě

写xìn信xī

息wán完chéng

成xìn信rèn

任diàn电lì

力

diàn电dēng

灯máo毛bǐ

笔lěng冷qīng

知识点

教材分析：

《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、

温暖的亲情。题目是 “一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露西独自写的，句

句都是小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾

诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向

爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同，但是同样真切地

表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。

课文除了写两封信的内容，也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里，露西能帮助妈

妈做家务，能想到用写信的方式表达对爸爸的想念 j 在第一封信写好后，自己也对诉苦的方式感觉不

满意，愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。学习第一封信时，要让学生感受到这封信表面上写不开心的事情，实际上每一句话都写出了露西对爸爸的想念。爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。是不是爸爸不在身边，生活就真的不开心了吗? 在妈妈的引导下，露西发现，虽然爸爸不在，但生活一样美好：小狗可爱活泼，台灯可以自己动手修理，周末还可以去看电影。露西把生活中的快乐与爸爸分享，同时也表达对爸爸的思念。 我会写：

封 fēng（尘封、封住、一封信）

信 xìn（信封、相信、信使）

今 jīn（今天、今日、今年）

写 xiě（书写、大写、写字）

支 zhī（分支、一支、支部）

圆 yuán（圆圈、圆形、圆球）

珠 zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）

笔 bǐ（毛笔、钢笔、笔记）

灯 dēng（电灯、台灯、灯火）

电 diàn（电话、电脑、电影）

我会认：

削 xiāo（消耗、削皮、消掉）

锅 guō（铁锅、小锅、锅里）

朝 cháo（朝外、朝向、朝鲜）

刮 guā（刮风、刮脸、刮胡子）

胡 hú（胡子、胡说、胡来）