幼儿园教学工作计划5篇

幼儿园教学工作计划5篇

时间真是转瞬即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧! 现在这个时候，你会有怎样的计划呢？下面是为大家整理的关于幼儿 园（教学（工作计划）），希望对您有所帮助！

幼儿园教学工作计划1

新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自我的工作更有序有效 的地进行下去，特制定如下个人计划：

一、思想工作

在新的学期里必须要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不 断地鞭策自我，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师 的标准来要求自我。

二、本事进展

期望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细准备幼儿活 动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿（教育）（阅历） 运用到自我的教学中;多（反思），结合自我班幼儿情景实施收效好的 教育（方法）；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼 儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热情待人，友爱助人， 谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定 特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓舞幼儿更快更好的适 应幼儿园。班务工作中，严格要求自我，以身作则地做好班主任工作。 是家庭环境和学校环境。针对社会上很多人轻视幼儿教育的情况，我 们要让家长懂得：一个孩子性格和品格的形成主要是一个人的幼儿时 期。这个时期，孩子们会学会合作，学会尊重，学会怎样学习甚至怎 样做人。这些观点要让家长接受，途径只有一个，那就是多和家长沟 通。今学年，我园继续实行定期把我们的工作汇报给家长，让家长参 加到我们园所建设和管理中来，倾听他们的心声，接受他们的建议和 意见。学校定期召开家长会，以便更好地与家长沟通。

五搞好学校环境建设，给师生创设一个良好的工作和生活环境

幼儿园一直以清洁，舒适深得家长和社会的赞誉。新学年，学校 要成立绿化美化领导小组。从整体的布局，日常的管理方面再上新台 阶。学校的绿化去和硬化区要责任到人,并进行定期修剪,定期浇水。 学校环境颜色已旧，许多图片也已经不适应形势进展的要求，今年争 取更换。

六、安全工作常抓不懈

对幼儿进行良好习惯的培育，老师每天利用晨午检严格检查幼儿 是否有不安全的物品，是否衣物干净、干净，室内要保持清洁、空气 要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育，让幼儿从小 就养成良好的行为习惯。对幼儿进行安全意识教育老师充分利用每周 拿出一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，向幼儿讲一些 因缺乏安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我保护〃教育活 动等形式来加强幼儿的安全意识。

新学年的钟声已经敲响，我们的工作任务也已经明确，我们全园 要抱成一团，形成凝聚力和向心力，以崭新的精神面貌迎接新学年的 各种挑战。我们坚信，有全园老师的乐观工作，有领导的支持和鼓舞， 有广大家长的协助，我们的工作一定会做得更好！

幼儿园教学工作计划4 有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以乐 观的态度投到工作中，和全园的工作保持全都。

游戏生活过程中发现幼儿有任性、不讲理、攻击的行为要及时制 止，加强个别教育，逐步养成良好的行为习惯。

虽然我们现在进行的是建构式教学，但还是应以老师的特长来进 行一定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子爱好与能 力共同进展。经过商议，由我来主要负责音乐教学，而由陈薪桔主要 负责美术教学。

由于每个幼儿的（家庭教育）影响的环境和方式不同，他们对老 师的教育方法也可能会产生不同的反应，这就要求老师必须要了解幼 儿的不同心理特征，实行有效的方法进行有的放矢地教育。

注意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。 向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够 坚持完成所承担的任务。

新的学期开始了，为了更好地开展本学期的工作，更好地进行幼 儿的学前教育，现将我班工作计划制定如下：

一、班况分析： 我班现有幼儿40名，通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿 在各个方面都有了不同程度的进展。主要表现在生活自立能力，学会 使用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、

便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静愉快进餐 和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿 学会了进行简单的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快地唱歌、 表演，还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到 成功的快乐。与此同时，我们也发现在幼儿进展过程中存在的问题： 部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没 有及时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行适宜的措施, 是幼儿的能力得以全面的进展.

二、教育教学工作：

我班将围绕《纲要》精神，结合我园制定的园本课程，根据幼儿 的年龄特点和实际情况，在共同生活、探索求知、体验表达三个方面 提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。

（一）对幼儿进行全面素质教育目标与要求：

1、培育幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力：

团养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。

团在成人提醒下，能遵守班级各项游戏规则。

团能与同伴共同分工完成值日生工作。

团不随便动、拿他人的东西。

团诚实不说谎，敢于承认错误。

团培育幼儿良好的学习习惯。

国提高幼儿身体素质及身体适应能力。

团培育、提高幼儿自我保护意识、能力。

2、培育幼儿学习爱好和探索求知欲望，使体、智、德、美和谐 进展：

团能注意观察、思考身边的科学现象，学习用多种方法探索、实 验。

团学习10以内数的组成与书写。 团能区分左右、认识圆柱体、球体。

团喜欢参加重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的进 展变化。

团学习通过多种途径收集感爱好的信息，不断扩大探索的视野。

团真切、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受

团大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己独 特的思想。

团能制造性地利用一切可以利用的物品、材料开展游戏。

三、教研工作：

我班老师将乐观参加教研活动及业务学习，利用业余时间学习多 好的教研工作阅历、方法并灵活地运用到活动中，平日我们将结合教 研主题，仔细地进行讨论，细致地观察每个幼儿的进展。进一步的利 用区角活动培育幼儿的爱好和能力。我们将在“集体活动的组织与说 课〃的教研活动中多学、多听、多思考，提高在这方面的能力。另外， 我班在本学期将继续进行幼儿艺术表现方面的讨论，仔细探索艺术表 现方面的教育，培育幼儿对多种艺术表现形式的爱好，努力创出本班 自己的特色。

四、环境创设：

本学期我班以"海底世界〃为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学 的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参加为主，我们将带领幼 儿利用废旧材料，乐观大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。充 分从幼儿爱好出发，让幼儿成为活动的主人。同时，我班注重幼儿艺 术表现方面培育。另外，我们将根据进展目标及幼儿的爱好随机更换、 充实各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主。 五、卫生保健工作：

平日我班老师将乐观配合保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫 生保健工作，严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的 健康安全放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我保护和处理 紧急情况的应变能力及方法。每天仔细晨检并做好服药记录，杜绝传 染病的发生。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照顾，使他们的 体质有一定的提高。

九月份：让幼儿熟悉新环境，学习《我的故事》，小班召开新生 家长会。

一一主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，更 多的体现幼儿的参加性和主体地位，使幼儿的社会性（关怀周边的人、 有责任意识、学会融入群体、学习礼让等）不断进展。

十月份：学习《看海去》，学习（国庆节），（中秋节）的来历， 表现爱国之情。参加郑家坞（文化）艺术节。

十一月份：学习《城市风景》。

十二月份：学习《旋转总动员》。

一月份：学习《谢谢你》。庆（元旦），召开亲子运动会。

七、其他工作：

我们将在平日工作中团结合作，严格遵守各项（规章制度），按 时上、下班，不无故迟到、早退。仔细接待在校学生来园见、实习， 时时刻刻以身作则。接受市教育局的省察。

能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。 不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法， 会处理可能遇到的简单危险。 以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以幼儿园学期工作目标为指 针，以幼儿的全面进展为标准，制定本学期的教学计划。勤勤恳恳、 扎扎实实的做好保育和教学工作。重点养成幼儿良好的生活卫生习惯, 增强幼儿的体质，进展幼儿的语言表达力，注重幼儿的（智力开发）。

幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老 鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永 远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用 一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前 提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各 位同事及领导加以督导和指正。

幼儿园教学工作计划5

经过了一个暑假，宝宝们又重新回到幼儿园学习，生活和游戏。 中班的时候，在_老师和—老师的带领下，班级管理的仅仅有条。对 于刚接手新班的新老师，我会和—老师更加严格要求自己，仔细（总 结）以前的工作，吸取阅历，反省不足。在新《纲要》的指导思想下， 以园务工作计划和幼儿园教研计划为标准，贯彻其精神，结合本班的 实际情况，促进幼儿的整体进展。学期初，我们根据班级的实际情况 和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的（班务工 作计划），如下:

一、班级情况分析：

本学期我班幼儿人数为—人。其中男孩一名，女孩一名。幼儿经 过两年的幼儿园生活，在许多方面都有了很大的进步。从能力上看, 班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以 下几方面：对园内开展的各种活动充满爱好，有较为明显地求知欲望; 对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯，自己的 事情能够自己完成，并且还会帮助老师做一些力所能及的事，大部分 幼儿能够主动做好“值日生〃和“小老师〃的工作。在艺术方面，幼儿在 绘画、手工的技能、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌 肉动作、对体育器械的均有较为出色地进展。在（人际交往）方面, 幼儿能够主动与幼儿相互交往，合作，分享，助人意识进一步增强。 但同时也发现一些不足之处，如：上课时一，有些幼儿一直管不住自己，

常常和旁边小朋友讲话，每次上课都要停下来整顿一下纪律。因此, 针对这种情况，我们两位老师在上课时用了多种方法，尽量关注到每 一位幼儿，使幼儿养成良好的上课习惯。另外，我是才和彩虹班的宝 宝们见面，彼此都不是很熟悉，需要时间的磨合。当然，我也会向罗 老师取经，在最短的时间与宝宝们熟络起来，并且仔细看宝宝们以前 的信息，吸取阅历，反省不足，结合幼儿的实际情况，制定本学期的 班务工作计划。

二、本学期工作重点：

（一）培育幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作都必备的态度和品质。（儿童）是 祖国的未来和希望，在幼儿阶段责任心的培育更为重要。有些人认为 孩子太小，根本不懂什么是责任心，并且觉得孩子就是孩子，什么都 不懂，长大自然就懂了。这样的想法是非常错误的，只有从小培育责 任感，长大以后才能适应社会，才能照顾家庭，尽自己的义务完成本 职工作，从而成为优秀的人才。当然对于幼儿来说，责任心的培育都 是从生活中的点点滴滴中积累起来的。比如，可以让幼儿整理自己的 床铺，捡掉落在地上的纸屑，帮助老师收发图书，整理玩具，给花草 树木浇水等做好值日生工作。只有具备一定的责任感，人