班会游戏大全

班会小游戏（精选50个）
1. 你画我猜
2. 猜数字
3. 真心话大冒险
4. 传话筒
5. 逢七过
6. 雪花飘飘
7. 拼图游戏
8. 词语接龙
9. 谁是卧底
10. 拼图游戏
11. 丢沙包
12. 抓手指
13. 跳绳比赛
14. 贴鼻子
15. 猜谜语
16. 乒乓球接力
17. 拔河比赛
18. 投篮比赛
19. 猜成语
20. 丢手绢
21. 踩气球
22. 拼音接龙
23. 踩报纸
24. 两人三足
25. 猜歌曲
26. 拼图游戏
27. 猜动物
28. 传乒乓球
29. 贴标签
30. 拼图游戏
31. 猜颜色
32. 传钥匙扣
33. 猜字谜
34. 传纸杯
35. 猜人物
36. 传气球
37. 猜物品
38. 传乒乓球
39. 猜地点
40. 传钥匙扣
41. 猜时间
42. 传纸杯
43. 猜天气
44. 传气球
45. 猜食物
46. 传乒乓球
47. 猜植物
48. 传钥匙扣
49. 猜动物
50. 传纸杯。

团结合作班会小游戏一、猜五官游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。

同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；二、蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。

完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。

在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们（）所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）三、扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，（班会游戏）要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

点评：1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。

2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。

班会主题活动小游戏导语：班级的凝聚力和团队合作能力对学生的发展至关重要。

因此，在班会活动中组织一些小游戏，既能激发学生的兴趣，又能锻炼他们的团队合作能力。

下面是几个既简单又有趣的小游戏，可以在班会上使用。

一、人鹿过河游戏规则：1. 把班级分成2个团队，每个团队绝对人数相等（或尽量相等）。

2. 在教室里放置两条干净的毛巾或地板垫，代表两岸的河流。

3. 每个人都脱掉鞋子，站在自己团队的一端。

4. 游戏开始后，每个团队的队员依次踩在毛巾上，试图将自己的团队尽快送到河对岸。

5. 通过跳一跳的方式，团队成员一个接一个，尽量快速过河。

6. 如果有人没能稳定地跳到对岸，或者退回到起点，团队需要重新开始。

游戏目的：这个游戏可以让学生体验到团队合作的重要性，学会如何一起思考和解决问题。

因为每个人的行动都会影响到团队的进展，所以团队成员需要相互沟通、协调步伐，以最快的速度过河。

二、闯关小队游戏规则：1. 把班级分成若干个小队，每个小队人数相等（或尽量相等）。

2. 在教室或室外设置一些障碍物，如桌椅、绳子、篮球筐等。

3. 每个小队从起点开始，完成一个一个的关卡，最终到达终点。

4. 每个小队的成员需要携手合作，共同解决每个关卡的问题。

5. 如果某个小队在完成关卡时失败，他们需要回到起点并重新尝试。

游戏目的：通过闯关的方式，这个游戏能够培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

每个关卡都要求小队成员相互合作，共同思考并解决问题。

通过完成困难的任务，他们将体验到团队合作的重要性。

三、奇妙的链条游戏规则：1. 把班级分成小组，每个小组人数相等（或尽量相等）。

2. 每个小组的成员需要手拉手形成一个链条。

3. 一个小组的链条必须与另一个小组的链条交错在一起。

4. 然后，所有小组的链条一起前进，形成奇妙的链条。

5. 如果在前进过程中有一个链条断裂，所有小组需要从头开始回到起点。

游戏目的：这个游戏可以让学生感受到合作和沟通的重要性。

每个小组必须与其他小组合作，以确保链条的连续性。

主题班会游戏4篇-主题班会主题班会游戏第1篇一、击鼓传花数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。

此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；如果偶然花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。

二、踩气球选出十人，两人一组搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动就要后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出。

三、幸运大冒险现场准备小皮球一只，音乐响起期间场内随机传递。

音乐停止后，持球人员获得大冒险机会，将在大屏幕上看到若干数字或若干动物或若干其他的代表性内容，选取其中一个，点开后可能是惊喜小礼物也可能是一次表演或有挑战性的要求，顺利完成亦可获得小奖品。

四、衔纸杯传水选八名一组，分二组同时进行比赛。

另有二名人士辅助组第一名人士倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人得纸杯内得水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内得水最多，谁就获胜。

五、瞎子背瘸子选出六人，一个当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，一个扮瘸子，为瞎子指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

其中路障设置可摆放椅子，须绕行；气球，须踩破；鲜花，须拾起。

先到达终点组获胜。

主题班会游戏第2篇1.抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。

主题班会小游戏班会是学生们相互交流、分享经验和感悟的重要场合。

为了增加班会的趣味性和互动性，我们可以通过举办小游戏来丰富班会内容。

本文将介绍一些适合主题班会的小游戏，帮助班级组织者策划有趣的活动。

1.冰球传递游戏前期准备：- 准备一个轻质塑料球或纸球。

- 将人数平均分成几个小队，每个小队站成直线排列。

规则：- 每个小队成员必须先将球传递到他们队伍的最后一个人那里，然后再传回到队伍前面的第一个人。

- 传递球的方式可以是自由选择的，可以用手传递，也可以用身体其他部位传递，例如脚、膝盖等。

- 传递球期间，不得用手接触地面以外的物体。

- 第一个完成传递的小队获胜。

这个游戏可以培养团队合作和协调能力，同时也能带给同学们欢乐的体验。

2.抢椅子游戏前期准备：- 根据班级人数准备相应数量的椅子，减去一张，例如班级有30人就准备29张椅子。

- 在教室或活动场地设置一个区域，放置椅子。

规则：- 将椅子排成一个圆圈，椅子的座位朝外。

- 所有参与者围绕着椅子行走，当音乐响起时，大家要尽快找到并坐下。

- 每次音乐停下后，没有找到椅子的人被淘汰。

- 每次淘汰一个人后，去掉一张椅子，并继续进行游戏。

- 最终只剩下一个人坐在最后一张椅子上的时候，这个人是胜者。

这个游戏能够锻炼同学们的反应速度和观察能力，同时也能增加互动和竞争的乐趣。

3.口令传递游戏前期准备：- 准备一些简单明确的口令，可以与班级的主题相关，例如“班级团结”、“友谊”等。

规则：- 将同学们分成几个小组，每个小组站成一排，以相等间距相互面对。

- 每个小组的第一个人听到口令后，将口令轻声告诉队伍的下一个人，通过传递的方式告诉下一个人。

- 口令必须按队伍顺序传递，最后一个人将口令大声告诉全班。

- 如果传递过程中出现错误，该小组将被淘汰。

- 最后传递正确并最快的小组获胜。

这个游戏可以培养同学们的注意力和沟通能力，同时也能调动班级气氛。

通过举办这些小游戏，可以活跃班级氛围，促进同学们之间的互动和交流。

班会小游戏班会小游戏（一）：1、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。

选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会研究的是成语如何接龙，最终一个字该容易还是简单。

等大家都写好之后，让大家都把自我的成语向台下观众读一遍。

然后让每个人在5个成语前加上“我学习时、我长大后、我吃饭时、我跑步时、我睡觉时等"，这样连起来就变成“我学习时（第一个成语）、我长大后（第二个成语）、我吃饭时（第三个成语）、我跑步时（第四个成语）、我睡觉时（第五个成语）”。

2、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。

而没有找到同伴的人被淘汰出局。

当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终坚持奇数人数。

最终剩下的两人胜出。

因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还能够稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（能够是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。

3、传呼啦圈这个游戏要较大的场地和较多人参加。

若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情景下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最终传一圈，最先完成的一组胜出。

呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿可是去。

4、正话反说主持人要事先准备好一些词语。

主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者懵住的人即被淘汰。

从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

5、夹气球跑两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再回到起点继续夹气球。

班会主题推荐游戏
1. 体验之旅：通过游戏的方式，让每个人模拟出不同职业的体验，例如医生、消防员、建筑师等，以了解不同职业的挑战和责任。

2. 编织网：利用团队合作的方式，模拟一个蜘蛛编织网的过程，每个人负责不同的角色，通过交流和协调完成一个完整的蜘蛛网。

3. 谜题解密：将全体成员分为几个小组，每个小组需要合作解析一系列谜题，以最快速度找到隐藏的宝藏。

4. 精神食粮：将每个人平均分配一段时间，让他们自由发挥创意，创作一篇短篇小说、绘画作品或者表演，展示自己的才艺与个性。

5. 瞬间表演：每个人依次站在讲台上，有限的时间内进行一个即兴表演，可以是短剧、独白、表演魔术等，展示自己的表达能力和创造力。

6. 赛车竞速：利用虚拟现实技术，每个人都可以在虚拟赛道上进行赛车竞速游戏，看谁能在限定时间内获得最佳成绩。

7. 动态画廊：每个人在规定时间内画一个与指定主题相关的画作，然后将所有的画作制作成一个展览，以丰富多样的艺术形式展示团队的创造力。

8. 脑力激荡：团队成员分为若干小组，在规定时间内解决一系列谜题，通过合作和思维碰撞寻找最佳解决方案。

9. 障碍挑战：每个组别设计一个障碍赛道，其他组别则需要克服各种障碍完成赛道，锻炼团队协作和应对挑战的能力。

10. 指挥棒：其中一人扮演指挥官，其他成员则成为听从指挥的士兵，在规定的时间内完成一系列指挥棒的动作，考验团队的默契与配合能力。