【大象版】六年级下册科学单元试卷（4个单元全）

第一单元《生物的家园》测试题一、填空。

（44分）1、丹顶鹤常栖息于沼泽、（）、海滩等环境，那里的鱼、虾、水生昆虫和（）繁多，为丹顶鹤提供了必要的（）。

2、科学论文必须具备的三性是（）、（）、实践性。

3.我们可以根据金丝猴的( )和( )给它们选择最合适的新家。

4、当（）条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时，动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。

当动物不能适应（）的变化时，将会死亡甚至灭绝。

5、不同的环境里生活着不同的（）。

栖息地为（）提供阳光、（）、（）、适宜的温度等基本生存条件。

6、（）是人类和其他动植物共同的家园。

保护（）、保护地球上的（）是我们每一个人的责任，只有与（）和谐相处，我们才能生活得更好。

7.河南省三门峡市积极推进“( )”建设，加强环境系统治理，使( )湿地的生态环境得到持续改善。

8.规范的科学论文包括( )、( )和( )三部分。

二、判断。

（16分）1、金丝猴是国家一级保护动物。

（）2、海拔高度每升高一千米，气温会下降6摄氏度左右，因此山上的温度一般会比山下高。

（）3.为了更好地繁殖.每种动物都有固定不变的栖息地。

( )4.大熊猫一直生活在保护基地，即使竹林全部被毁坏，大熊猫的生存也不会受到威胁。

( )5.建立自然保护区时，仅满足动物的生存条件即可，不必考虑动物的生活习性。

( )6.生物的体色与周围的环境相差越小，就越容易保护自己。

( )7.科学小论文是书面“讲述’”形式，比口头“讲述”更系统、更完整、更有条理。

( )8.栖息地面积缩减，大肆盗猎是造成藏羚羊种群数量急刷下降的主要原因。

( )三、选择.(20分)1、探探想研究适合蚯蚓的生活环境。

查阅资料时，他发现来自的信息更为可靠。

A、网络论坛B、正式出版的书籍C、家长2、动物会选择合适的方式适应环境的变化，如狗换毛可以适应A、温度变化B、食物变化C、湿度变化3、金丝猴具有非凡的攀爬和跳跃本领。

根据它的习性特点和食物，可以判断下列环境中最适宜其生活的是。

六年级科学第四单元测试卷姓名：得分：一、填空：（每空2分，共30分）1、、、等是我们日常生活中经常使用的防雨工具。

2、在改进雨具的过程中，要运用到很多材料。

选择材料时，要考虑到它的、、等。

正确地材料十分重要。

3、常见材料分为和。

4、改进与制作好的雨具，必须经过。

在中发现不足，再反复改进。

最后就能够制作成令我们满意的新型雨具了。

5、我们所经历的改进与制作过程，是不断和的过程。

6、林恒韬设计的“充气雨衣”是受到的启发。

二、判断。

（每小题2分，共10分）1、使用剪刀、电烙铁等工具时，一定要注意安全。

（）2、实践是检验真理的唯一标准。

（）3、雨衣是英国工人帕克斯无意中发明的。

（）4、只要仔细观察，就能够发现生活中的问题；只有勤于思考，不怕失败，善于向他人学习，勇于探究，才能解决生活中的问题。

（）5、磁性防风安全雨披运用了有关电的科学知识。

（）三、选择。

（把正确答案的序号填在括号里，共28分）1、雨衣是英国工人（）无意中发明的。

（）对它进行了改进，然后由（）大量生产雨衣。

A、帕克斯B、麦金杜斯C、查尔斯2、下面材料中，属于天然材料的有（），人造材料的有（）。

A、羊毛B、荧光粉C、塑料D、石块E、玻璃F、水泥G、光导纤维H、牛皮I、木条J、反光漆K、竹竿四、简答。

（共18分）1、说一说雨伞、雨披各有哪些缺点？答：五、设计与应用。

（14分）现在用的雨伞一般都不透明，反光性差，雨天过马路打伞时影响视线，看不见前面的车辆，非常危险。

请你改进一把“安全雨伞”，并写出设计方案。

安全雨伞设计方案运用的科学知识：材料与工具：改进思路：。

小学科学大象版（2017秋）六年级下册
5.4科技制作大比拼（练习）
核心素养目标
1.介绍自己小组的作品，听取其他同学的评价和建议；认真倾听其他小组介绍他们的作品，并给出适当的评价和建议。

（重点）
2.了解超声波自动控制风扇的原理及二氧化碳感应智能风扇。

（难点）
3.了解传感器的应用。

（重点）
4.从全班参赛的作品中，评选出最佳作品。

一、填空题
1.补给舰由_____________系统、_____________系统、_____________系统等构成。

2.“超声波自动控制风扇”的主要原理是用到了_____________和_____________。

3.超声波测距离的原理是根据发射和接收的_____________计算出发射点到障碍物的实际距离。

4.二氧化碳感应智能风扇主要由_____________、_____________、_____________几个系统构成。

二、判断题
1.电动补给舰能用来给“军舰”运送物资。

（）
2.超声波自动控制风扇能更好地节约电能。

（）
3.当二氧化碳感应智能风扇的控制模块发现二氧化碳含量较高时，就会向传感器模块发出命令。

（）
4.我们可以利用温度传感器做成恒温空调系统。

（）
三、选择题
1.下列不属于二氧化碳感应智能风扇的元件的是（）。

A.显示屏
B.继电器
C.电池盒
2.风扇是二氧化碳感应智能风扇的（）。

A.传感器模块
B.控制模块
C.执行模块
3.如果要在农场设计一个智能浇水器，最有可能要用到的传感器是（）。

大象版科学六年级下册全册四个单元测试题加期末卷及答案第一单元人类祖先的足迹一、选择1达尔文的进化学说告诉我们,当今丰富多彩的生物世界形成的原因是( )A.生存斗争B.自然选择C.人工选择 D遗传变异2.人类起源于( )A.黑猩猩B.猴子C.古猿D.大猩猩3.达尔文的一部巨著,用自然选择学说成功地解释了生物进化的原因。

这部巨著的名称是( )A.《进化论》B.《人工选择》C.《物种起源》D.《自然选择》4.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )。

A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短D长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的5.与人类亲缘关系最近的哺乳动物是( )。

A.金丝猴B.大熊猫C.猕猴D.黑猩猩二、选择与连线1.将人类演化的四个阶段与其距今的时间及主要特点相对应选择。

直立人阶段( )智人阶段( )南方古猿阶段( )能人阶段( )A.生存于440万年前到100万年前,能够两足直立行走。

B.200万年前至175万年前,有明显比南方古猿扩大的脑,并能用石块制造工具,逐渐演化成直立人。

C.生存年代约为170万年前到20余万年前D.生存年代约始于20万年前,解剖结构已与现代人基本相似。

2.将中国发现的古人类化石和它距现在的时间连接起来。

山顶洞人 200多万年北京人 170多万年蓝田人 115万~65万年元谋人 70万~23万年下列活动是否属于调查研究?请判断对错。

1.记者就某小区居民的幸福指数进行采访。

( )2.心理学工作者对某班学生的智商进行测试。

( )3.某厂商就其产品的用户满意度进行问卷调查。

( )4.某电视节目就其收视率进行随机电话调查。

( )5.某兴趣小组为了研究某市居民交通法规意识进行实地行人和车辆观察。

( )二、填空1.调查研究法是__________、__________、__________地搜集有关对象现实情况或历史情况的方法。

大象版六年级科学下册全册练习题带答案第一单元人类祖先的脚迹向人类的祖先“提咨询”一、填空：1、我们的祖先日子在（森林）里，靠（打猎）获得食物。

2、古人类是生物（进化）的产物。

3、古人类为了有效地防备敌害，挑选了（群居）日子。

4、我国古代有（女娲造人）的传奇，西方国家则有（上帝造人）的传奇。

5、科学研究的办法普通有（查阅资料）、（参观）、（采访）和（调查）等。

二、推断1、类人猿是经过上帝演变成人的。

（错）2、人类的祖先独居日子，相互之间并别联系。

（错）3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。

（错）4、古人类为了方便学会了直立行走。

（错）5、人类的祖先在劳动中学会了语言。

（对）6、现代类人猿是人类的祖先。

（错）三、挑选1、人类和现代类人猿是近亲，有共同的（C）A、长相B、日子习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（B）A、打铁B、打猎C、治病3、（B）的假设是科学探索的办法。

A、没有依照B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处，如（B）A、都能讲话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、关于人类的祖先你能提出哪些咨询题？关于这些咨询题，你的猜想是啥？请简单讲一讲。

答：(1)人类的祖先是怎么样演变成人的？（2)人类的祖先是怎么样日子的？针对上述的咨询题，我的猜想是：(1)人类是由古猿演变而来的；(2)人类祖先最初使用天然火，用石块、木棒作为劳动工具，吃野果、生肉，穿树叶、兽皮，住洞穴。

直立行走。

2、你懂怎么样来衡量我们的猜想与事实相符吗？答：这需要用大量的事实与证据来证实。

在搜集事实与证据之前，必须先举行打算与组织，充分做好专题研究的预备工作。

获得事实与证据的重要步骤是：要把搜集到的各种资料和数据举行分类与整理。

追寻人类祖先的脚迹一、填空1、科学家研究发觉，人类与（现代类人猿）有着紧密的亲缘关系。

2、在我国北京（周口店）猿人遗址发觉了早期猿人用火的遗迹。

3、（龙骨山）被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

2024年六年级（下）期末考试科学试卷（总分100分，考试时间60分钟）一、选择题（每题仅有一个正确选项，请将正确选项填涂在答题卡上。

每题2分，共60分）1.在斯芬克司之谜中，把人的一生分为了三个阶段，早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路。

你知道早中晚分别对应人生的哪个阶段吗？（）A.幼年成年老年B.幼年老年成年C.成年老年幼年D.成年幼年老年2.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。

下列关于化石的说法正确的是（）。

A.可能保存有化石的岩石是变质岩。

B.在地层岩石中发现的化石都是灭绝的生物的残骸或遗迹，如恐龙化石。

C.在地层岩石中发现的恐龙粪便也可以称为化石。

D.只有生物的遗体才能形成化石。

3.小孩在买新鞋时家长总是买稍大一点的原因是（）。

A.因为好留着B. 因为小孩脚长得快C. 因为好看D.因为小孩穿着舒服4.2019新冠肺炎最初被确认为一种呼吸道传染病，可通过患者的痰液传播。

随地吐痰之所以容易传播疾病主要是因为痰液里有（）。

A.死亡的白细胞B.呼吸道粘膜细胞C.细菌或病毒D. 黏液5.许多女生小时候都有偷穿妈妈高跟鞋的经历，当我们进入青春期后，不建议大家穿高鞋的原因不包括（）。

A、引起脚趾外翻B、加重骨盆负担C、促进长个子D、影响心脏发育6. 用检测器检测暗盒里的连接情况，检测一次发现小灯泡不亮，根据现象正确的判断是（）。

A.可能是灯泡B. 可能是电池C.一定无连接D. 可能是导线7.下列谚语和其他三项描述不同的一项是（）。

A.种瓜得瓜，种豆得豆。

B.虎父无犬子。

C.一母生九子，连母十个样。

D.桂实生桂,桐实生桐。

8.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊。

很快，森林中的绵羊都是什么颜色的，这种属于（）A. 白色自然选择B. 黑色自然选择C.白色人工选择D.黑色人工选择9．小云同学了解到我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就，其中我国实现载人航天任务的是（）。

第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空：1、我们的祖先生活在（森林）里，靠（打猎）获得食物。

2、古人类是生物（进化）的产物。

3、古人类为了有效地防御敌害，选择了（群居）生活。

4、我国古代有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。

5、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（采访）和（调查）等。

二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。

（错）2、人类的祖先独居生活，相互之间并不联系。

（错）3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。

（错）4、古人类为了方便学会了直立行走。

（错）5、人类的祖先在劳动中学会了语言。

（对）6、现代类人猿是人类的祖先。

（错）三、选择1、人类和现代类人猿是近亲，有共同的（C）A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（B）A、打铁B、打猎C、治病3、（B）的假设是科学探究的方法。

A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处，如（B）A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题？对于这些问题，你的猜想是什么？请简单说一说。

答：(1)人类的祖先是怎样演变成人的？（2)人类的祖先是怎样生活的？针对上述的问题，我的猜想是：(1)人类是由古猿演变而来的；(2)人类祖先最初使用天然火，用石块、木棒作为劳动工具，吃野果、生肉，穿树叶、兽皮，住洞穴。

直立行走。

2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗？答：这需要用大量的事实与证据来证实。

在搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好专题研究的准备工作。

获得事实与证据的重要步骤是：要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。

2 追寻人类祖先的足迹一、选择题1、验证猜想是否与事实相符的途径是（D）A、找事实B、找证据C、找理论依据D、以上都对2、研究人类祖先可根据（D）A、化石B、文物C、资料D、以上都对3、科学家研究发现，人类与（B ）有密切的亲缘关系。

大象版六年级科学(下册)期末试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共16分）1、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越_______。

2、电动机是一种用________产生________的机器。

3、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，世界都是由_______构成的。

4、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行_________制造养料，这和开花植物是一样的。

5、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。

6、在太阳系八大行星中，最大的是________，最小的是________。

距离太阳最远的星是________，________距离地球最近。

7、月球围绕地球_______时针方向运动。

8、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有________ 几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做________ 。

二、选择题。

（共20分）1、下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（）。

A．只与材料的厚度有关 B．只与材料的形状有关C．既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关2、小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（）。

A．小明和小天长的一样B．小明和小天是兄弟俩C．小明和小天有血缘关系D．小明和小天这些相貌特征相同3、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）A．脚骨组成拱形结构 B．脚骨的数量多 C．脚部肌肉发达4、同一时刻，阳光下不同物体的影子（）A．长度相同B．方向相同C．形状相同5、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（）更省力些。

A．1处B．2处C．3处6、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A．没有明显变化B．变成了其他物质C．豆子发芽了7、下面不能再生的能源是（）。

A．煤B．风C．太阳能D．地热能8、在车、船的表面刷油漆的目的是（）。

大象版六年级科学下册期末考试卷（全面）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、我们实验观察的小电动机中，转子上有_________组线圈。

2、增加纸梁的__________和___________可以增加纸梁的抗弯曲能力。

3、淀粉遇到碘酒颜色会变成________，这是这________变化。

4、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。

物质变化有两类：_________ 。

化学变化最重要的特点是___________。

5、许多岩石是由________集合而成的，在显微镜下观察花岗岩，可以看到花岗岩由________、________、________等物质组成。

6、以________为中心，包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。

7、大量的垃圾被丢弃后，会对环境造成严重的污染，从而影响我们的________和________。

8、声音是由物体_________产生的，以_________的形式传播。

二、选择题。

（共20分）1、下列能源中，（）是可再生能源。

A．风B．煤C．天燃气2、保护生物多样性的根本措施是（）。

A．围湖造田，种植多种农作物 B．消灭濒危物种的天敌C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性3、小明爸爸爱运动，小明也有运动的天赋，这是（）。

A．形态特征的遗传B．生理特性的遗传C．生理特性的变异D．生理特性的变异4、金鱼和鸽子的共同特征（）。

A．都有翅膀B．都用鳃呼吸C．身体里都有脊柱5、小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（）。

A．小明和小天长的一样B．小明和小天是兄弟俩C．小明和小天有血缘关系D．小明和小天这些相貌特征相同6、下面（）物品没有利用到拱形原理。

A．圆顶屋顶B．赵州桥C．金字塔D．乒乓球7、下列有关自行车的分析正确的是（）。

A．自行车把是利用杠杆的原理来控制方向的B．自行车的刹车把是利用斜面的原理刹车的C．自行车的脚蹬子是利用轮轴的原理工作的D．带动自行车后轮转动的齿轮越大越省力8、奥运会圣火火种就是用（）取得的。

六年级大象版科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 鹦鹉2. 大象的耳朵主要功能是什么？A. 听觉B. 散热C. 视觉D. 呼吸3. 下列哪种植物可以进行光合作用？A. 蘑菇B. 草本植物C. 贝类D. 昆虫4. 地球自转的方向是什么？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪种物质是导体？A. 玻璃B. 金属C. 塑料D. 木头二、判断题（每题1分，共5分）1. 大象的皮肤是黑色的。

（）2. 植物通过根部吸收水分和养分。

（）3. 地球是宇宙的中心。

（）4. 物质的三态变化包括固态、液态和气态。

（）5. 食物链中，食肉动物位于食物链的顶端。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上最大的哺乳动物是______。

2. 植物通过______进行光合作用。

3. 生态系统中，分解者主要是______。

4. 地球自转一周的时间是______。

5. 电阻的单位是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述大象的生活习性。

2. 描述光合作用的过程。

3. 解释食物链和食物网的概念。

4. 地球公转的周期是多少？5. 举例说明导体和绝缘体的区别。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5kg，求它受到的重力是多少？2. 植物通过光合作用将水和二氧化碳转化为葡萄糖，写出这个化学反应方程式。

3. 画出一个简单的食物链，并解释其中的关系。

4. 如果一个电阻的阻值是10Ω，通过它的电流是0.5A，求这个电阻两端的电压是多少？5. 举例说明能量守恒定律在日常生活中的应用。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析大象为什么会有大耳朵，并说明这对它们的生存有什么意义。

2. 分析植物进行光合作用的意义，以及它对地球生态系统的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物的光合作用。