云南省镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县第一中学高三语文一轮复习教案-任务驱动型作文的审题立意 Word版
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高中语文一轮复习教学设计一、教学任务及对象1、教学任务本教学设计旨在针对高中语文一轮复习开展,目的是帮助学生巩固已学知识,提高语文综合运用能力,为高考做好全面准备。
教学内容主要包括对高中阶段语文课程中的重点、难点进行梳理,强化文言文阅读、现代文阅读、古诗文鉴赏、作文等板块,通过系统性的复习,使学生在知识体系、解题技巧、语文素养等方面都有所提高。
2、教学对象本教学设计的教学对象为高中一年级学生,他们已经完成了高中语文新课的学习,具备一定的语文基础知识。
在此基础上,学生需要通过一轮复习,进一步巩固所学知识,提高语文能力,为高考奠定坚实基础。
由于学生个体差异,教学过程中需关注不同学生的学习需求,因材施教,使他们在复习过程中取得更好的效果。
二、教学目标1、知识与技能(1)掌握高中阶段语文课程中的重点知识,如文言文阅读、现代文阅读、古诗文鉴赏、作文等,形成完整的知识体系。
(2)提高语文综合运用能力,包括阅读理解、文本分析、文学鉴赏、写作表达等,具备一定的语文素养。
(3)熟悉各类题型的解题方法和技巧,提高答题速度和准确率,为高考做好充分准备。
(4)培养良好的学习习惯,如自主学习、合作学习、总结反思等,提高学习效率。
2、过程与方法(1)采用多样化的教学方法,如启发式、讨论式、情境式等,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。
(2)注重学习过程中的师生互动,引导学生主动探究、积极思考,培养独立解决问题的能力。
(3)结合小组合作学习,培养学生的团队协作能力,提高学习效果。
(4)通过课堂讲解、课后练习、阶段检测等多种途径,巩固所学知识,提高学生的语文能力。
3、情感,态度与价值观(1)培养学生热爱祖国语言文字的情感,增强民族自豪感和文化自信。
(2)激发学生对文学作品的兴趣,培养良好的审美情趣,提高文学素养。
(3)引导学生树立正确的价值观,关注社会热点问题,培养责任感和使命感。
(4)通过学习过程中的成功体验,增强学生的自信心,培养积极向上的态度。
2024年高考语文模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:健康权是一项包容广泛的基本人权,是人类有尊严地生活的基本保证。
没有全民健康,就没有全面小康。
在通往民族复兴的伟大征程上,实现全民健康是亿万人民的共同期盼,经过多年探索与不懈奋斗,中国人民健康水平显著提高,一条符合本国国情的健康事业发展道路越走越宽广。
从1981年至2016年,中国人均预期寿命从1.9岁提高到76.5岁,婴儿死亡率从34.7%0下降到7.5%0,居民主要健康指标总体上优于中高收入国家平均水平,提前实现了联合国千年发展目标。
中国凭借健康事业发展的卓越实绩,不仅摘掉了“东亚病夫”的耻辱帽子,还被世界卫生组织誉为“发展中国家的典范”。
(选自《健康中国见证人权进步》,有删改)材料二:人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。
自改革开放以来,人民生活质量显著提高。
但与此同时,富足的物质生活导致的肥胖问题日益凸显,这一健康隐患引发了社会各界的担忧。
2016年,英国著名医学杂志《柳叶刀》的全球成年人体重调查报告显示:全球成人肥胖人口已经超过瘦子,而中国超越美国,成为全球肥胖人口最多的国家。
其中,中国男性肥胖人数4320万人,女性肥胖人数4640万人,总人数高居世界第一。
另一方面,国家统计局和国家卫计委的数据显示,中国人的超重率和肥胖率均不断上升。
从1992年到2015年,超重率从13%上升到30%,肥胖率从3%上升到12%。
中国超重率与肥胖率统计中国肥胖情况分地域分析中国成年人和儿童青少年肥胖率均在上升。
高三语文一轮复习教案作为一名无私奉献的老师,通常需要预备好一份教案,编写教案助于积累教学阅历,不断提高教学质量。
那么教案应当怎么写才合适呢?以下是我整理的高三语文一轮复习教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
高三语文一轮复习教案1依据语文的学科特点,以集体备课组教研方案为基础,结合同学的实际状况,特殊针对上学年教与学的不足,形成了本学期的工作方案。
一、指导思想以语文新课程标准为指导,以学校教学工作方案,高三班级部工作方案为参考,连续推动高中新课改,整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征动身,紧紧抓住语文应用力量、审美力量和探究力量的培育,提倡同学“自主、合作、探究”的学习方式,挖掘同学潜能,提高同学素养。
通过考点突破第一轮的复习进一步提升同学的语文素养,扎实、稳步地推动高中语文新课程的实施。
扎实打好基础,乐观备考。
二、教学目标及工作任务(一)教学目标1.立足于把同学培育成有血有肉、有思想有情感的人,引导同学形成健康向上的人格。
2.提高同学的语文学习爱好,提升同学的文化品位、审美力量、探究力量、学问视野和精神境界,引导同学喜爱汉语,喜爱中华文化。
3.培育同学的语文学习习惯,让他们把握科学的语文学习方法,提升他们的语文力量,为考试奠定坚实的基础。
(二)主要的工作任务1.提高同学的语文学习爱好,连续规范同学的学习语文行为,促进同学欢乐自觉地学习语文。
2.依据同学状况,有针对性地开展教学工作,争取高效完成本期的教学任务,提升同学语文力量,增加他们的语文素养。
3.加强基础练习,改进练习方式,提高同学考试成果。
三、教学工作(1)教学内容准时间支配:第1周:正确使用词语(包括熟语),重点讲成语第2周:辨析并修改病句第3周:扩展语句,压缩语段;选用、仿用、变换句式第4周:正确运用常见的修辞手法;语言表达简明、连贯、得体、精确、鲜亮、生动第5周:阅读评价中外新闻、报告和科普文章第6周:理解常见文言实词的意义及虚词的用法第7、8周:理解与现代汉语不同的句式;理解与现代汉语不同的用法第9周:筛选文言文信息第10周:归纳内容要点,概括中心愿思;分析概括在文中的观点态度第11周:半期考试,分析总结第12周:翻译文言句子及文言语段断句第13周:鉴赏诗歌形象第14周:鉴赏诗歌语言第15周:鉴赏诗歌的表达技巧第16周:评价诗歌的思想内容及观点态度第17周:阅读一般论述类文章第18周:阅读鉴赏中外小说第19周:阅读鉴赏中外小说第20周:阅读鉴赏中外散文第21周:阅读评价中外传记第22、23周:作文专题训练及期终考试以上时间支配并非固定,在教学过程中可作适当调整。
2022届高考语文第一轮总复习教学案(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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论据的选择和使用教学目标:1、训练学生判断并选择论据的能力2、培养学生正确使用论据的习惯,培养学生作文的能力教学手段:多媒体课件教学时数:一课时教学步骤:一、导入大家一定非常熟悉三国演义里诸葛亮舌战群儒的典故吧。
诸葛亮以其滔滔雄辩的口才,驳倒江东诸多发难的儒生之后,有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题,严峻:孔明之论,都是强词夺理,皆非正论,不必再言。
且请问孔明治何经典?孔明此时若如实以对,一来掉格,似小学生回答老师的提问一样,二来极易授人以口实.聪明的诸葛亮是这样回答的:“寻章摘句,世之腐儒也。
何能经邦立事?且古耕伊尹,钓渭子牙,张良陈平之流,邓禹耿兖之辈,皆有匡扶宇宙之才,未审其生平治何经典?--岂效书生,区区于笔墨之间,数黑论黄,舞文弄墨而已乎?”孔明的这一段话,当时便使得严峻“低头丧气,无言以对”。
是什么让孔明的话如此有力呢?是引经据典,使得他的“无须治何经典”力有千钧。
这就是论据的魅力!下面我们就来学习一下论据的选择和使用。
二、论据的选择1、论据是证明论点的基础。
缺乏论据,论点就得不到证明.选取论据要紧扣论点,为论点服务,做到观点和材料的统一。
论据要选得精,选得充分。
要恰当运用事实论据。
举例讨论:德国马普学会日前发布新闻公告介绍说:马普学会与奥地利格拉茨大学合作设计的两个实验表明,在各自的学科领域里,智力因素并非决定性因素。
而且,通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷。
是的,我们不必再犹豫了.我们的智力可能是很普通的,但只要努力,我们便可以做优秀的学生.我们便可以实现我们的宏伟的抱负的!有同学以此为题作了一篇文章,选了这两个论据。
大家讨论,选择合适吗?①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已成为全世界年轻人的偶像。
与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。
但姚明相信勤能补拙.每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能.负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦.大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。
最新整理高三语文教案高考语文第一轮总复习教案高考语文第一轮总复习教案归纳评价文章内容与作者观点态度归纳文章内容与作者观点态度,主要考查考生的分析综合能力,难度较大;而对其进行“评价”则又进了一个层级,显示出高考对阅读能力的更高要求。
●难点磁场[试题](★★★★)阅读下面的文字,完成1~4题。
绝版的周庄王剑冰你可以说不算太美,你是以自然朴实动人的。
粗布的灰色上衣,白色的裙裾,缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。
清凌的流水柔成你的肌肤,双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间,最紧要的还在于眼睛的窗子,仲春时节半开半闭,掩不住招人的妩媚。
仍是明代的晨阳吧。
斜斜地照在你的肩头,将你半晦半明地写意出来。
我真的不知道,你在那里等我,等我好久好久。
我今天才来,我来晚了,以致使你这样沧桑。
而你依然很美,周身透着迷人的韵致。
真的,你还是那样纯秀、古典。
只是不再含羞,大方地看着每一位来人。
周庄,我呼唤着你的名字,呼唤好久了,却不知你在这里。
周庄,叫着你的名字,你比我想象的还要动人。
我真想揽你入怀。
只是扑向你的人太多太多,你有些猝不及防,你本来已习惯的清静与孤寂被打破了。
我看得出来,你已经有些厌倦与无奈。
周庄,我来晚了。
有人说,周庄是以苏州的毁灭为代价的。
眼前即刻闪现出古苏州的模样。
是的,苏州脱掉了罗衫长褂,苏州现代得多了。
尽管手里还拿着丝绣的团扇,已远不是躲在深闺的旧模样。
这样,周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。
然而,霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四周崛起,周庄的操守能持久吗?参加“富贵茶庄”的奠基仪式。
颇负盛名的富贵企业和颇负盛名的周庄联姻。
而周庄的代表人物沈万三也是名富,真是巧合。
代表富贵茶庄讲话的,是一位长发飘逸的女郎,周庄的首席则是位短发女子,又是巧合。
富贵、茶、周庄、女子,几个字词在濛濛春雨中格外亮丽。
回头望去,白岘湖正闪着粼粼波光。
想起台湾作家三毛,三毛爱浪游,三毛的足迹布遍全世界,三毛的长发沾得什么风都有。
三毛一来到周庄就哭了,三毛搂着周庄像搂着久别的祖母。
《任务驱动型作文的审题立意》教案
一、教学目标
1、学会分析材料内容和含意。
2、掌握任务驱动型作文的方法。
二、教学过程
导入:阅读下面材料,按要求作文。
近几年,广场舞已成为中国社会一道独特的风景,中国大妈甚至“舞出”了世界影响。
一位外国大妈说:“很佩服中国大妈的自信和勇气,敢在大庭广众之下跳舞,不过伴奏声音太大,会影响别人,在我们国家,建筑工地都要测量噪音,违规是要受处罚的。
”
上面的材料引起了你的哪些联想与思考?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
不要脱离材料内容及含意范围,不要套作,不得抄袭。
内容及含意
内容:中国大妈跳广场舞。
外国大妈的评价。
含意:1、“舞出”了世界影响;2、影响了别人。
你的联想与思考应在以上范围。
再复习一下审题立意的方法
1、抓关键词句法。
2、以果溯因法(从分析原因入手)。
3、辩证关系法(辨明材料中事物的关系)。
4、明确褒贬法(从材料的情感倾向入手)。
先读懂文段
近几年,广场舞已成为中国社会一道独特的风景,中国大妈甚至“舞出”了世界影响。
中国大妈的广场舞“舞出”了世界影响。
一位外国大妈说:“很佩服中国大妈的自信和勇气,敢在大庭广众之下跳舞,不过伴奏声音太大,会影响别人,在我们国家,建筑工地都要测量噪音,违规是要受处罚的。
”
外国大妈对中国大妈的评价:1、有自信和勇气;2、但影响了别人。
分析:第一段的“影响”是出名,让世界都知道了之意。
联系第二段,可理解为两个方面的含意:一是中国大妈有自信和勇气跳广场舞,让世界见识到了中国大妈的风采;二是中国大妈的这种行为较另类——独特的风景,外国大妈觉得新奇。
——中国大妈有能量。
第二段的“影响”是破坏了别人正常的生活,产生了负面效果。
——中国大妈带给他人的是负能量。
综合:
一个人的言行是自我的,但常常会影响到别人。
这种影响最好是正面的影响,这是为人起码的责任心。
——要影响世界,就用正能量。
“达则兼济天下。
”
我们可以自由言论,也可以我行我素,但不应给他人和社会带来负面影响。
这是为人起码的公德心。
——如果是负能量,最好不要影响世界。
“穷则独善其身。
”
当我快乐的时候,我给世界一张笑脸;当我悲伤的时候,我给自己一间小屋。
抓关键词句法
关键(词)句
关键词:一般多次重复出现,是谈话的话题或问题指向的核心。
关键句:评价议论性的总结观点的句子,大多在材料的开头或末尾。
思考:这段作文材料的关键词是什么呢?
1、关键词“影响”
二战法西斯发动战争影响了世界,反法西斯的人民战争也影响了世界,但孰是孰非,孰正义孰非正义,不言自明。
孟母三迁,是为了不受影响;从师而问之,是为了接受影响。
前者的影响是不良的言行,后者的影响是良好的品行。
正面的影响
孔子被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。
一部《论语》涵盖的道德、政治、经济、教育、美学思想,影响了中国几千年,甚至还将影响整个世界。
诗人亚历山大·波普为牛顿写的墓志铭是:自然与自然的定律,都隐藏在黑暗之中;上帝说“让牛顿来吧!”于是,一切变为光明。
牛顿的出现,影响了整个世界,为世界带来科技之光。
中国大妈的广场舞,国民党的暗杀,犯罪分子的制毒贩毒,中东的恐怖活动,分裂分子的造谣生事……
反面的影响
中国大妈的广场舞,国民党的暗杀,犯罪分子的制毒贩毒,中东的恐怖活动,分裂分子的造谣生事……
评价议论性的总结观点的句子,大多在材料的开头或末尾。
关键句“不过……会影响别人”
其实就是:不要影响了别人。
你可以跳舞,但不要影响了别人。
你可以有你的自信与勇气,但不能剥夺了城市的宁静与别人的休息。
你高兴时可以歌唱,悲伤时可以痛哭,但你不能在别人的睡榻前放声高歌,不能在别人的喜庆宴上撕心裂肺地呼号。
你可以走自己的路,让别人去说吧,但你走路时,不能踩着了别人的脚,更不能故意走向飞驰而来的车。
不要影响了别人
你有如何穿衣服的自由,但不能把泳衣穿到大街上,把睡衣穿成户外休闲衣,把内衣穿成外衣。
你有生的选择,你也有死的自由。
但跳楼时请看看下面有没有行人,跳桥时看看下面有没有游轮,跳河看看下面有没有游鱼。
你可以来,也可以去,还请如徐志摩,“轻轻地走了,正如我轻轻地来,轻轻地一挥手,不带走一片云彩”。
你有自己的不同见解,也可以理直气壮地讲出来,但不可随意打断别人的谈话。
如果你爱那方花园,就请在旁边静静地欣赏,不要随意采摘花朵;如果你爱她,就给她绽放的阳光,静静欣赏她的美丽,而不据为己有。
三、作业练习(略)。