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农村工作的重点任务与责任分工农村工作是国家发展的基础，也是解决农村问题、实现农村振兴的关键所在。
为了推动农村工作的深入发展，必须明确重点任务和责任分工。
本文将从十个方面展开回答写作。
一、农业生产农村工作的重点任务之一是推进农业生产的发展。
要加强农业科技研发和示范推广，提高农业生产效率和质量。
同时，加大对农民的培训力度，提高他们的农业生产技能，推动农民增收致富。
二、农村基础设施建设农村基础设施建设是农村工作的重要组成部分。
要加大对农村道路、供水、供电、通讯等基础设施的投入，完善农村基础设施网络，提高农村的生活质量和生产条件。
三、乡村旅游开发乡村旅游是农村振兴的重要途径。
要积极挖掘和开发乡村旅游资源，加强农村旅游景区的规范化建设，提升乡村旅游的品质和服务水平，推动农村经济的转型升级。
四、农村金融服务农村金融服务是促进农村经济发展的重要保障。
要加大对农村金融机构的支持力度，推动金融服务向农村延伸，提供更加便利和适合农民需求的金融产品和服务，助力农村经济的可持续发展。
五、农业供给侧结构性改革农业供给侧结构性改革是促进农村经济发展的重要举措。
要加强农产品质量安全监管，提高农产品质量和竞争力。
同时，积极引导农民调整种植结构和养殖品种，推动农业结构优化升级。
六、农村教育农村教育是推动农村发展的重要支撑。
要加大对农村教育投入，提高农村学校的教学质量和教师素质。
同时，加强农民职业教育培训，提高他们的就业能力和创业能力，促进农民增收致富。
七、健全农村社会保障体系农村社会保障体系健全是农村工作的重要内容。
要加强农村社会养老、医疗、失业等保障制度建设，提高农民的社会保障水平。
同时，加强对特殊困难群体的帮扶，确保农村社会稳定和农民权益的保障。
八、农村环境保护农村环境保护是农村工作的重要任务。
要加大对农村环境污染治理的力度，推动农村环境治理和生态保护的工作，改善农民的生活环境，促进农村可持续发展。
九、农民合作社建设农民合作社是推动农村经济发展的有效模式。
新时代文明实践所办公室职责
1.组织制定实践活动计划：根据上级部门的要求和实践站点的具体情况，组织制定本地区文明实践活动计划，并制定实施方案和流程。
2. 组织实践活动宣传：负责组织实践站点的宣传工作，包括策划和组织各类宣传活动，制作宣传资料和宣传品，提高公众对文明实践活动的认知度和参与度。
3. 组织实践活动培训：负责组织实践站点的培训工作，包括制定培训计划和培训内容，组织培训师资力量，提高实践队伍的能力和素质。
4. 协调实践活动进展：负责协调实践站点的工作，及时了解实践站点的进展情况，协调解决实践中的问题和困难，确保实践活动的顺利进行。
5. 建立实践活动档案：负责建立实践活动档案，收集、整理、归纳实践活动的相关资料和数据，做好档案管理工作。
6. 统计和汇报实践成果：负责统计和汇报实践活动的成果，向上级部门报告实践工作的进展情况和成效，为制定下一阶段实践计划和方案提供数据和依据。
新时代文明实践所办公室的职责，是有效推进文明实践工作的关键之一。
只有做好办公室的职责，才能更好地协调、指导和辅助实践站点开展各类文明实践活动，推动实践工作取得更好的成果。
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新时代农民（市民）讲习所助推脱贫攻坚工作的调查与研究作者：李燕徐家富江颖王小琳来源：《名城绘》2019年第03期摘要：在党的十九大召开期间，习近平总书记在参加党的十九大贵州省代表团讨论时强调：“贵州省的新时代农民讲习所是一个创新”。
为深入宣传宣讲党的十九大精神和习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神，贵州省在各地大力兴办“新时代农民（市民）讲习所”。
关键词：新时代农民（市民）讲习所；脱贫攻坚；桐梓县1桐梓县“新时代农民（市民）讲习所” 助推脱贫攻坚工作的主要做法1.1精心组织、广泛宣传一是在讲习开展之前，安排专人与准备讲习的讲习员紧密联络，详细商议具体讲习时间，及时进行恰当地调整，二是根据听讲习的对象，积极与讲习员沟通交流，提出相应的建议或意见供讲习员参考。
三是明确好讲习的主持工作，并为市级讲习员、县级讲习员赴各乡镇讲习提供车辆和相关后勤保障，确保讲习活动的顺利开展。
四是广泛向群众宣传讲习内容，确保宣传到村到户，严格会场纪律。
五是扩大对外宣传，联系县广播电视台、县外宣中心分别派遣记者全程跟踪报道讲习活动。
1.2领导带头，送“讲”入户一是领导干部带头讲。
各级领导为群众讲习脱贫攻坚利民惠农的政策，做到把打赢脱贫攻坚战的过程变成推动发展、造福百姓的过程。
二是脱贫干部入户讲。
党员干部深入脱贫攻坚战线，通过走村入户的方式，结合脱贫攻坚大走访，向广大群众讲习脱贫攻坚利民惠农政策。
1.3注重讲习的方式和方法一是分类讲习。
根据群众不同的特点、针对关心的问题，分类施策，确保效果。
二是丰富形式。
采取“课堂式大集中、互动式小分散”的方式，推动讲习阵地“便民化”。
三是讲究方法。
用小事例讲清楚大道理，与群众身边熟悉的生活事例相结合，把专业术语通俗化。
2桐梓县新时代农民（市民）讲习所助推脱贫攻坚过程中存在的问题及原因2.1在讲习者方面：一是思想认识有偏差。
有的讲习员把讲习活动当成一项额外的工作任务，不愿全身心地投入到讲习工作中，对待讲习工作积极性不够、主动性不高。
新时代农民（市民）讲习所运行考究新时代农民（市民）讲习所是一种非常重要的教育机构，为农民提供了学习、培训和交流的平台，有助于提高农民的文化素质和职业技能。
为了使农民讲习所能够更好地发挥作用，以下是一些考究的运行方法。
建立科学的课程体系。
农民讲习所应根据当地农民的实际需求和现代农业的发展趋势，合理设计课程内容，注重实用性和针对性。
可以包括农业技术、农村经济管理、农产品质量安全、法律法规等方面的知识，帮助农民解决实际生产和生活中遇到的问题。
培养专业的师资队伍。
农民讲习所应该聘请具有专业知识和教学经验的教师来授课，能够将复杂的知识内容用简单明了的方式传授给农民。
还应该注重培训师资队伍，加强他们的教学能力和服务意识，提高他们的专业水平，以便更好地为农民提供服务。
注重实践性教学。
农民讲习所可以开设实验室、示范基地等设施，让农民亲自动手实践，掌握农业技术和管理技能。
可以邀请专家学者组织现场培训和实地考察，让农民亲眼目睹最先进的农业技术和经验，培养农民的实践能力和创新意识。
第四，鼓励互动交流。
农民讲习所应该积极组织各种形式的交流活动，如座谈会、研讨会等，让农民相互交流经验、分享心得。
可以邀请成功的农民创业者或相关专家进行经验分享，激发农民的创新创业意识。
也要鼓励农民积极参与，并提供良好的交流平台，促进农民之间的交流和学习。
第五，做好宣传工作。
农民讲习所应该充分利用各种宣传渠道，如广播、电视、报纸等，宣传讲习所的宗旨、目标和优势，吸引更多的农民参与进来。
还要加强与农民之间的联系和沟通，及时了解他们的需求和意见，不断改进讲习所的工作。
新时代农民（市民）讲习所的运行考究包括建立科学的课程体系、培养专业的师资队伍、注重实践性教学、鼓励互动交流和做好宣传工作。
只有不断优化运行方式，才能更好地发挥农民讲习所的作用，提高农民的文化素质和职业技能，促进农村经济的发展。
“新时代农民脱贫攻坚讲习所"管理制度（试行）
为切实加强“新时代农民脱贫攻坚讲习所"的有效管理，使之制度化、日常化、规范化，为更好激发新时代农民群众内生动力,提高农民群众打赢脱贫攻坚战的积极性和主动性，充分发挥讲习所“传递声音,提高素质，增强本领,转变观念"的作用,特制定本制度。
一、“新时代农民脱贫攻坚讲习所”由……负责日常工作。
二、“新时代农民脱贫攻坚讲习所"，要按照中共黔东南州委宣传部新时代农民脱贫攻坚讲习所办公室的统一部署，紧密结合实际需求，听取讲习员意见，认真制定讲习所工作计划。
三、“新时代农民脱贫攻坚讲习所”，执行每月开讲制度，要因人、因时因需制宜精心策划讲习内容、形式,及时做好讲习资料课件、影像、图片收集和归档工作.
四、“新时代农民脱贫攻坚讲习所”要为讲习员提供必要条件确保讲习员的讲习效果。
五、“新时代农民脱贫攻坚讲习所"要做到整洁、有序、文明、和谐,成为全体干部群众“传递声音,提高素质，增强本领转变观念”重要阵地。
新时代农民（市民）讲习所运行考究新时代农民（市民）讲习所是为了适应新时代农村发展需求而设立的一种培训机构，旨在通过开展各类农村技术、农业科学、职业技能、文化教育等培训活动，提高农民（市民）的综合素质和技能水平，促进农村产业发展，推动农村振兴。
而要使新时代农民（市民）讲习所能够运行成功并发挥最大效益，需要进行一系列的考究和规划。
新时代农民（市民）讲习所的规划和选址至关重要。
在选择讲习所的地理位置时，需要考虑到当地的农业资源和特点，以及农民的需求和就近的便利性。
应该充分考虑到交通便捷、教育资源、市场需求等因素，以便更好地为农民提供学习服务和技术支持。
设施建设和教学设备的考究。
新时代农民（市民）讲习所应该配备齐全的教学设备和实训设施，包括教室、实验室、实训场地等。
这些设施应该能够满足各种培训需求，提供实用性强的技术培训和实践机会，帮助农民更好地掌握技能和知识。
培训课程和师资力量的考究。
制定科学的培训课程是新时代农民（市民）讲习所运行的重要环节。
应该根据当地的农业产业结构和发展需求，结合农民的实际需求，设计出符合市场需求的培训课程。
招聘优秀的师资力量，为农民提供专业的培训服务，使培训更加有针对性和实用性。
宣传推广和发展规划的考究。
宣传推广是新时代农民（市民）讲习所运行的重要环节，需要通过各种方式向农民传递讲习所的信息，吸引他们参与培训。
制定合理的发展规划和长远的发展目标，构建起稳定的培训体系，为农村振兴和乡村发展做好充分的准备。
在制定好以上的因素后，才能使新时代农民（市民）讲习所真正发挥其作用，为新时代农民提供更好的服务，促进农村振兴。
在新时代背景下，农村振兴成为中国发展的重要战略。
而农民作为农村振兴的主体，其素质和技能的提升对于农村振兴起着至关重要的作用。
新时代农民（市民）讲习所的运行考究显得尤为重要。
只有通过科学规划和运营，才能更好地服务农民，促进农村振兴。
农民讲习所学习计划第一天：早上8:00-8:30：课程开班仪式。
领导致辞，学员报到注册。
介绍本次培训的宗旨和目的。
早上8:30-9:30：开展动员教育。
学员参观示范田地，学习观摩示范现代农业生产技术。
上午9:30-11:30：开展主题教育讲座。
邀请专家讲解当前农业生产形势和发展趋势，为学员指点迷津。
下午1:30-4:30：安排实地练习。
学员在现场学习现代农业生产技术，熟悉农业生产的流程和操作方法。
第二天：早上8:00-11:30：学习种植技术。
邀请专家讲解现代农业种植技术和管理方法，学员学习辣椒、蔬菜等作物的栽培和管理。
下午1:30-4:30：学习农机操作。
学员学习农机的操作技术和维护知识，提高农机使用效率。
第三天：早上8:00-11:30：学习施肥技术。
邀请专家讲解现代农业的肥料使用技术和施肥管理，学员学习如何科学施肥。
下午1:30-4:30：学习病虫害防治。
学员学习病虫害的防治技术，提高对农业病虫害的识别和处理能力。
第四天：早上8:00-11:30：学习灌溉技术。
邀请专家讲解现代灌溉技术和管理方法，学员学习提高灌溉效率。
下午1:30-4:30：学习市场营销知识。
学员学习农产品营销的基础知识和市场开拓技巧。
第五天：早上8:00-11:30：学习农业产业化。
邀请专家讲解农业产业化的发展趋势和方向，提高学员对农业产业化的了解。
下午1:30-4:30：学习农村经济发展规划。
学员学习如何进行农村经济规划和发展战略，提高对农村经济的理解和掌握。
第六天：早上8:00-11:30：学习农村政策法规。
邀请专家讲解农村政策法规和扶持政策，提高学员对农村政策的了解。
下午1:30-4:30：结业典礼。
颁发结业证书，总结培训效果，交流学习心得。
以上是我在农民讲习所学习的计划安排，希望通过这次学习，能够对现代农业生产技术有更深入的了解，提高自己的生产水平和农业经营能力。
同时，我也希望能够通过学习，为农村的经济发展和农民的生活质量提高贡献一份力量。
村新时代文明实践所工作制度
村新时代文明实践所是推动乡村振兴和乡村文明建设的重要机构，工作制度是确保实践所高效运行的重要保障。
下面是一个可能的工作制度：
1.纪律要求：所有工作人员要自觉遵守国家法律法规，严守工作纪律，坚决执行上级部门的工作要求。
2.工作时间：根据实际需要，工作时间可以根据乡村实践所的工作任务进行调整，但一般不超过8小时。
3.职责分工：实践所根据工作需求，制定明确的职责分工，确保各岗位职责清晰，工作任务有序开展。
4.工作计划：实践所应制定每日、每周、每月的工作计划，确保工作任务有序开展。
5.工作记录：实践所应做好工作记录，包括工作进展、问题解决情况等，以便于总结经验和进行工作评估。
6.协作配合：实践所内部各岗位之间要保持良好的协作配合关系，互相支持、互相促进，共同完成工作任务。
7.信息报送：实践所应及时向上级部门报送工作进展情况和工作成果，确保信息畅通。
8.培训学习：实践所应组织相关培训和学习活动，提高工作人员的专业素质和综合能力。
9.绩效考核：实践所按照绩效考核制度对工作人员进行考核，激励优秀人员，对不合格人员进行纠正。
10.工作总结：实践所应定期进行工作总结，总结经验，发掘问题，提出改进意见，优化工作流程。
以上是村新时代文明实践所的一种可能的工作制度，具体实施中可以根据实际情况进行调整和完善。
新时代农民（市民）讲习所运行考究作者：彭正海来源：《丝路视野》2019年第02期摘要：现代国家的建立，将发展愿景、民生政策等输送给民众，此系列活动须得一定的载体，讲习所亦即载体之一。
讲习所，即讲义学习之所，旨在传授某一专业领域知识而设的速成学习机构。
1924年7月创办的广州农民运动讲习所，开阳县各级“新时代农民（市民）讲习所”也应时而生。
关键词：讲习所开阳县成绩问题一、开阳县新时代农民（市民）讲习所的做法及成绩（一）讲习工作开展以来，开阳县紧紧围绕“十讲十干”和“六有标准”总要求，精心组织，周密统筹，扎实推动“新时代农民（市民）讲习所”规范化、制度化、常态化、长效化建设，讲习活动有序有效开展。
1.成立组织机构印发《中共开阳县委关于全面开展新时代讲习工作的实施意见》，成立以县委书记任组长，县委副书记任专职副组长，县级党员领导干部任成员的开阳县新时代讲习工作领导小组，领导小组下设办公室设在县委宣传部，负责全县讲习日常事务工作。
开阳县111个新时代农民讲习所、2个新时代市民讲习所、1个县级新时代农民（市民）讲习所都成立相应的组织机构和制定讲习方案，一级抓一级，层层落实。
2.组建讲习队伍结合开阳资源禀赋，县级讲师主要由思想觉悟好、政策水平高、讲课能力强的党员、干部组成，主要由县委纪律委员会、县组工作委员会、县委宣传部、机关等四大骨干组成。
县委化部、县委直属有关部门、县委党校骨干教师。
乡（镇、社区）级讲师主要由乡（镇、社区）领导小组及其所属部门负责人按内选外聘的方式组成;村级讲师主要由各级领导干部、村支部“两委”成员组成、“第一书记”、扶贫一线工作队成员、身边的好人、村级农民讲师、致富能手、乡贤、“五老”、退伍军人、返乡企业家等组成。
3.加强阵地建设为保证讲习有场所，严格按照“六有标准”，开阳县在南山、紫兴社区和111个行政村，按照统一标识标牌、统一制度上墙、统一规范管理等要求，积极整合废旧村级小学、党员活动室、道德讲堂、会议室等有限资源建成了新时代农民（市民）讲习所，逐步配备完善好讲习桌椅、音响、投影仪等基础设施，确保了全县114个讲习所有阵地、设施齐、能讲习。
新时代农民（市民）讲习所运行考究新时代农民（市民）讲习所，是指以提高广大农民（市民）思想素质、增强文化自信、推进农村经济社会发展为目的，通过组织专题讲座、经验分享、文艺活动、科技培训等形式，对农村（城市）居民进行知识普及和文化熏陶的一种社会组织。
那么，这个讲习所的运行考究是什么呢？首先，要注重内容的丰富性和实用性。
讲习所的主要宗旨是为农村（城市）居民提供知识和技能，因此内容应该是实用性较强的。
除文艺活动之外，其他的讲座、科技培训等内容最好是贴近农民（市民）日常生活的，比如种植技术、交通安全、防盗防骗等方面，这些内容能够让农民（市民）受益。
其次，要合理安排时间和场地。
农民（市民）的生活大都比较繁忙，要想让他们有时间参加讲习所，必须合理安排时间。
一般来说，可以安排在农忙季节结束后，但还没有进入下一季节的时间段进行。
场地也要选择在农民（市民）方便到达的地方，并尽量保证场地的卫生和舒适性。
再次，注重接地气和与时俱进。
讲习所的内容和形式要符合农民（市民）的需求和实际情况。
接地气的内容和形式能够让农民（市民）更加容易接受和理解，从而增强他们的学习兴趣。
同时，随着时代的不断发展，讲习所的内容和方法也要不断更新和改进，以适应时代的需要和发展。
最后，要做好评估和反馈工作。
评估和反馈工作是讲习所运行的重要组成部分。
通过对参与者的学习情况和学习效果进行评估和反馈，能够及时了解讲习所的优缺点，及时调整和改进讲习所的内容和形式，提高讲习所的效果和影响力。
总之，新时代农民（市民）讲习所的运行考究是多方面的，需要全面考虑，并要注重持续改进和提高。
只有这样，才能让讲习所发挥更大的作用，推进农村经济社会发展，增强农民（市民）文化自信，提高全民素质。
