五年级上语文单元测试五年级语文上册五单元试卷人教版(部编版)

部编版语文5年级上册第5单元·一、选择题(共21分)1．(本题3分)下面带点字读音全部正确的一组是（）A．勉强（miǎn）蛰伏（zhì）住宅（zhái）哽咽（yàn）B．剔透（tì）灰烬（jìn）鳞爪（zhuǎ）鹰隼（sǔn）C．叮嘱（zhǔ）撒谎（sā）倒塌（tā）冠军（ɡuàn）D．眸子（móu）垂蔓（wàn）便宜（pián）长喙（huì）2．(本题3分)下面选项中，没有错别字的一组是（）A．砥达鸟窝灵牙俐齿B．矫健治疗哀鸿遍野C．惹脑狭窄寸草不生D．嬉戏遮蔽迫不急待3．(本题3分)下列词语中加点字的意思完全相同的一组是（）A．恩断义绝络绎不绝滔滔不绝杜绝后患B．手足情深驻足不前捷足先登足不出户C．负荆请罪不分胜负负重前行忘恩负义D．天戴其苍感恩戴德张冠李戴披星戴月4．(本题3分)下列句子中的关联词语，使用不恰当的一项是（）A．太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。

B．只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。

C．鲸不是鱼类，而是哺乳动物。

D．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

5．(本题3分)下列选项有误的一项是（）A．《太阳》主要围绕远、大、热的特点以及与我们的密切关系展开的。

B．《松鼠》抒发作者对松鼠的喜爱之情。

C．太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上。

这句话运用了列数字、举例子的说明方法。

D．《松鼠》运用了打比方、举例子、作比较、分类别的说明方法，语言生动传神。

6．(本题3分)“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

”关于这首诗，说法不正确的一项是（）A．这首诗描写的动物是一只雪白的猫，运用了夸张的说明方法。

B．这首诗是唐代诗人唐寅的诗作，题目叫做《画鸡》。

C．这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。

人教部编版语文五年级上学期第五单元测试一、读拼音,写词语。

s hā jūn fán zhíméi tàn miǎn qiǎng xiē liáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng jué xiá zhǎi zhuī zhú cùn cǎo bù shēng( ) ( ) ( ) ( )二、下列加点字的读音正确的一项是( )。

A．驯．良(xǜn)B．树杈．(chā)C．圆锥．(zhuī)D．苔藓．(xiān)三、在括号里填上恰当的词语。

( )的夏夜( )的性格( )的溪流清秀的( ) 矫健的( ) 轻快的( )四、选择正确的词语或者解释填空。

宽敞宽阔1．每个人都应该有( )的胸怀。

2．我家的新房比原来的房子( )多了。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……3．( )鲸的形体像鱼,( )它不属于鱼类。

4．( )没有太阳,地球上( )不会有人。

5．( )鲸是用肺呼吸的,( )它不属于鱼类。

自然：A．理所当然；B．自然界；C．不呆板。

6．假如空中没有灰尘,大自然．．将多么单调啊！( )7．经过努力获得了好成绩,他心里自然．．很高兴。

( )8．他虽然初次上台,但演出很自然．．。

( )五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1．《松鼠》的作者是法国的法布尔,课文主要采用比喻、拟人的修辞手法来生动形象地介绍松鼠。

( )2．“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。

”句中的“差不多”是多余的,可以删去。

( )3．说明文的语言可以平实,也可以活泼,但是无论哪种风格,描述都要准确、清楚,有一定的条理。

( )六、给下列句子选择正确的说明方法,把序号填在后面的括号里。

A.举例子B．列数字C．作比较D．打比方1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

【单元测试】五年级语文上册第五单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(43分)一、读拼音，写词语。

(7分)一天，我发现一只刺猬躲在一条xiá zhǎi()的沟里xiē liánɡ()。

它长得xiǎo qiǎo línɡ lónɡ()，面容qīnɡ xiù()，背后长满了刺，腹部的皮毛却很ɡuānɡ huá()。

刺猬喜欢吃蚂蚁，缺少食物时，也会miǎn qiǎnɡ()吃几个果子。

到了冬天，气温下降到七shè shì dù()左右时，它就会进入冬眠状态。

二、选字填空。

(3分)()尺生()价()稀() ()理()菜三、选择题。

(11分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

A.捡拾．（shí）松鼠．（sǔ）B.驯．良（xún）圆锥．（zhuī）C.分杈．（chà）矫．健（jiǎo）D.摄．入（shè）苔藓．（xiān）2.下列词语的书写完全正确的一项是（）。

A. B. C. D.3.下列句子中，关联词运用错误的一项是（）。

A.松鼠住在树顶上，只有．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来B.松鼠虽然．．有时捕捉鸟雀，却．不是肉食动物，常吃杏仁、榛子C.如果．．没有太阳，就．没有自然界的万事万物D.因为．．松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以．．它最不像四足兽了4.下列对课文内容分析有误的一项是（）。

A.《太阳》一文开头引用“羿射九日”的传说增添了文章的可读性B.《松鼠》一文主要采用打比方的说明方法，形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，重点介绍了鲸的生活习性D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的方法来写风向袋的制作过程5.给下列句子选择合适的说明方法。

人教部编版语文五年级上学期第五单元测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(60分)一、听短文，回答下列问题。

(6分)1.1969年7月20日，美国宇航员发现月球上没有水，没有。

2.把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌。

把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长。

把水藻一旦放进月球尘土，水藻长得。

3.科学家对从月球和地球上采集的石头进行分析得出，估计月球的年龄是，而地球的年龄则是。

二、给下面词语中加点的字注音。

(4分)繁殖．() 船舵．() 苔藓．() 圆锥．()橡栗．() 治疗．() 驯．良() 树杈．()三、看拼音，写词语。

(4分)qū huá liáng xiē地() 光() ()食 ()凉tàn nǎo miǎn xiá煤() 惹() ()强 ()窄四、词语游乐场。

(28分)1.辨字组词。

(4分)矫() 蔬() 堆() 绵()侨() 疏() 锥() 棉()2.给下列加点字选择正确解释。

(4分)拥:①拥有；②聚到一起；③赞成；④抱。

(1)大家不要拥．挤，请排队买票。

( )(2)我国拥．有丰富的水电资源。

( )(3)她们姐妹俩含着热泪紧紧拥．抱着。

( )(4)全国人民衷心拥．护中国共产党。

( )3.在括号里填上合适的词语。

(6分)()的地球 ()的关系 ()的太阳()的尾巴 ()的夏天 ()的爪子()的果实 ()小面孔 ()的动物()的温度 ()的煤炭 ()的毛4.照样子，写词语。

(6分)毛茸茸(ABB):闪闪发光(AABC):风吹雨打(含风、雨):5.用“推”组词并填空。

(4分)(1)从那块琥珀，我们可以()发生在一万年前的故事的详细情形。

(2)根据太阳、地球、月球运行的规律，可以()日食和月食发生的时间。

(3)经过老师的()，王玲的作文获奖了。

(4)老师总是要求我们写作文时要对字词反复()。

6.选词填空。

(4分)敏捷灵敏(1)松鼠的四肢灵活，行动()，耳朵也很()。

第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。

（8分）liánɡ shi méi tàn ɡuānɡ huá sōnɡ shǔ（）（）（）（）línɡ lónɡ shā jūn xiá zhǎi shū lǐ（）（）（）（）二、选择题。

（12分）1.下面加点字的字音完全正确的一组是（）A.摄．影（sè）矫．健（jiǎo）锥．子（zhuī）B.养殖．（zhí）治疗．（liǎo）驯．良（xùn）C.树杈．（chà）歇．息（xiē）苔藓．（xiān）D.翘．起（qiào）勉．强（miǎn）褐．色（hè）2.下面生字中属于左形右声的是（）A.粮B.疗C.拾D.歇3.“端端正正”中“端”的意思是（）A.端正，不歪斜。

B.正派。

C.事情的开头。

D.用手很平正地拿着。

4.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

”这句话写出了太阳的（）。

A.距离远B.温度高C.体积大D.重要性5.“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。

我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

”这句话运用了（）的说明方法。

A.举例子、列数字、作比较B.列数字、作比较、打比方C.引用、举例子、打比方D.下定义、作比较、列数字6.下列说法不正确的一项是（）A.《鲸》是一篇常识性说明文，从文中我们知道鲸虽然生活在海洋里，但并不是鱼类。

B.《太阳》是一篇科普性说明文，只采用了列数字和打比方的说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。

C.《松鼠》是一篇文艺性说明文，语言准确简练，描写生动传神，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

D.《风向袋的制作》这篇说明文主要运用列数字的说明方法，具体地介绍了风向袋的制作过程。

部编版语文5年级上册第5单元·一、选择题(共21分)1．(本题3分)下列词语中加点字的读音正确的是（）A．揭露（lòu）B．暴露（lòu）C．露水（lù）2．(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．钢铁格外舒适训良B．青秀脱落治疗粮食C．估计触动光滑追逐3．(本题3分)下列句子中有语病的一项是（）A．一进公园，同学们就沉寂在融融的春光中。

B．金丝鸟渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。

C．只要坚持写日记，写作能力就会提高。

4．(本题3分)对句子中的词语解释不准确的一项是（ ）A．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

驯良：和顺善良。

B．它们面容清秀，眼睛闪闪发光。

清秀：美丽而不俗气。

C．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。

D．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

蛰伏：埋伏。

5．(本题3分)下列关于课文信息的表述正确的一项是（）A．《松鼠》是法国布封写的一篇文艺性说明文，介绍了松鼠的外形特征和生活习性。

B．被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》。

C．《将相和》一文按事情发展的顺序，先讲了完璧归赵，又讲了负荆请罪，最后讲了渑池会面，共有三个小故事。

6．(本题3分)下面句子，有语病的一句是（）A．读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我的心情久久不能平静。

B．工程人员正在争分夺秒地抢工期，为的是给建国七十周年献上一份厚礼。

C．雾霾天气危害巨大。

因为，治理雾霾不仅是大家的事，更是政府的事。

7．(本题3分)下列说法正确的一项是（）A．我们的吃、穿源于动植物，和太阳没有关系，只要有动植物即可。

B．煤炭的形成跟太阳没有关系。

C．松鼠很喜欢接近人类，跟人较亲近。

D．除了用说明方法，作者还运用描写、叙述等方式，将小松鼠写得活灵活现。

二、填空题(共12分)8．(本题12分)根据课文内容填空。

第5 单元综合测试一、用“√”给加点字选择正确的读音。

〔6 分〕1.生殖．〔zhízhī〕细菌．〔jūn jùn〕矫．〔jiáo jiǎo〕健歇．〔xiēxiè〕凉2.煤炭．〔tàn huī〕宽阔．〔chǎng shàng〕狭．〔jiáxiá〕窄驯．〔xún xùn〕服3.板栗．〔lìsù〕舵．〔duòtuó〕手树杈．〔chāchà〕苔藓．〔xiǎn xuǎn〕二、以下每组词语中各有一个错别字，请找出并改正。

〔4分〕1.钢铁粮食光滑摄氏渡应改为2.辅捉杀灭惹恼水蒸气应改为3.清绣玲珑编扎治疗区应改为4.托落杏仁梳理寸草不生应改为三、选词填空。

〔5 分〕驯良和蔼1.我很宠爱这只小狗，由于它性情〔〕。

2.他有一颗诚恳、〔〕的心。

只要……就……只有……才……虽然……但是……3.松鼠常常在高处活动，〔〕树被风刮得太厉害了，松鼠〔〕到地上来。

4.松鼠〔〕有时也捕获鸟雀，〔〕它不是肉食动物。

5.明明格外宠爱阅读，〔〕有空闲时间，他〔〕会躲在书房里读书。

四、对下面句子运用的说明方法推断有误的一项为哪一项〔〕〔3 分〕A.不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

〔举例子〕B.地球上的资源和太阳关系亲热，比方埋在地下的煤炭就是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

〔举例子〕C.宴会厅的面积有七千平方米，比一个足球场还大。

〔作比较〕D.自制风向袋一般是选用尼龙纱巾一类的轻质材料缝成一个圆锥形的口袋，袋口直径约 10 厘米，袋长40 ~50 厘米。

〔列数字〕五、给以下句子排序。

〔6 分〕〔〕它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

〔〕银杏树又叫白果树。

〔〕银杏的果实很像杏，我们寻常买的白果实际上是银杏的核，它富有养分，是一种绿色保健食品。

〔〕那一片片叶子像精巧的小纸扇，又像秀丽的蝴蝶翅膀。

第五单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、将下列句子工整地写在下面的方格里。

(2分)劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

二、字词芳草地。

(26分)1.读句子,写词语。

(9分)(1)太阳的表面温度有五千五百shè shì( )度,我们吃的liáng shi( )、用的méi tàn( )都与它有密切的关系。

太阳还有shā jūn( )的能力,我们可以用它来zhì liáo( )疾病。

(2)sōng shǔ( )面容qīng xiù( ),有一副líng lóng( )可爱的小面孔,它们喜欢用爪子和牙齿shū lǐ( )全身的毛。

2.给加点字选择正确的读音,画“”。

(3分)圆锥．(chuí zhuī) 勉．励(mián miǎn) 驯．服(xùn xún)树杈．(chà cà) 苔藓．(xiān xiǎn) 矫．健(qiáo jiǎo)3.用“/”画去括号里使用错误的字。

(2分)(拾恰)起养(植殖) (狭侠)小光(滑骨)4.将词语补充完整,并选词填空。

(4分)( )草不生日( )不停闪闪发( ) 连蹦( )跑(1)传说古时候有十个太阳,晒得地面。

(2)松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也。

5.选择恰当的词语填空。

(8分)强烈猛烈剧烈(1)松鼠好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

当风( )地刮着,树枝( )地摇晃时,松鼠便会从树上的窝里跑出来跳到地上。

虽然……但是……如果……就……又……又……只有……才……只要……就……(2)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,( )干净( )暖和。

(3)( )我们不出声,别人( )找不到我们。

(4)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。

部编版五年级语文上册。

第五单元测试卷(含答案)第五单元达标测试卷基础百花园 (37分)一、读拼音，写词语。

(10分)1.今天湖北地区的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2.松鼠有一副领口的小面孔。

3.很多食物都需要高温杀菌才能食用。

4.小水滴飘浮在空中，变成云。

5.松鼠在枝头互相追逐打闹，好不快乐！二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。

(3分)狭窄(jiázhǎi) 分叉(cāchà) 摄取(shèqǔ)勉强(miǎnqiǎng) 驯良(xùnliáng) 矫健(jiǎojiàn)三、选字填空。

(7.5分)菜)尺生(线)(养)日稀(远)(理)挡沉(座)消高(妆)坐(远)(菜)(养)四、按要求写四字词语。

(4.5分)1.光光溜溜(AABB式) 赤裸裸、光秃秃2.面容清秀(描写外貌) 容貌秀丽、面貌姣好3.连蹦带跑(描写动作) 奔跑腾跃、连续跳跃奔跑五、用“烈”字组成恰当的词语填空。

(4分)1.吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。

2.松鼠好像很怕烈日光，白天躲在窝里歇凉。

3.校长的话音刚落，台下就响起了一阵热烈的掌声。

4.在辩论会上，正方和反方进行了激烈的辩论。

六、判断下列句子所运用的说明方法。

(5分)A。

打比方 B。

列数字 C。

作比较 D。

举例子 E。

分类别1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

(C)2.太阳会发光，会发热，是个大火球。

(A)3.太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

(B。

C)4.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。

(B。

D)5.一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

(E)七、按要求改写句子。

(3分)1.有人触动一下松鼠所在的大树。

松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

用关联词将两句话连成一句话)有人触动一下松鼠所在的大树，于是松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

部编版语文五年级上册第五单元测试卷（时间: 90分钟 分数: 100分）第一部分 基础知识积累与巩固运用（39分）一、读句子, 根据拼音写词语。

（5分）1.今年这个d ì q ū（ ）的li án ɡ shi （ ）获得了大丰收。

2.经过一番zh ì li áo （ ）, 这只小s ōn ɡ sh ǔ（ ）恢复了健康。

它l ín ɡ l ón ɡ（ ）的面庞似乎带了笑一样。

二、加偏旁组成新字, 再组词。

（12分）+ （ ）（ ） + （ ）（ ） + （ ）（ ） + （ ）（ ）三、选词填空。

（8分）1.松鼠的爪子十分（ ）。

2.齿鲸用（ ）的牙齿咬住大鱼, 很快就将它吃掉了。

3.经过很长很长的年代, 鲸逐渐（ ）了海洋的生活。

4.过去的经验未必（ ）当前的情况。

四、写出下面的句子所运用的说明方法。

（6分）1.齿鲸主要吃大鱼和海兽。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸, 常常好几十头结成一群, 围住一头三十多吨重的长须鲸, 几个小时就能把它吃光。

（ ）（ ）2.这座天桥成弧形, 就像虹。

（ ）五、给下面的句子换个说法, 不改变句意。

（8分）1.太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢？2.松鼠是一种漂亮的小动物。

第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）夹 直六、看数字猜成语。

（6分）33 22（）12345609（）1256789（）5 10（）1+2+3（）333 555（）七、根据情境写话。

（4分）某校运动会长跑比赛场上, 老师勉励运动员。

比赛开始前:“”比赛中途处于领先位置时: “”比赛中途处于落后位置时: “”比赛结束取得好名次时:“”第三部分阅读理解与写作实践（51分）八、阅读短文, 回答问题。

（21分）燕子善飞, 妇孺皆知。

①其飞行速度每小时可达120千米, 堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技: 它们一会儿像箭一样贴墙飞行, 一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度的大转弯, 或者翼不掠, 翅不摇, 干脆在空中滑翔几分钟。