小学升降国旗制度

小学升降国旗管理制度一、总则小学是青少年学习、成长的重要阶段，国旗是国家的象征，是神圣的标志。

为弘扬爱国主义精神，提高学生的国家荣誉感和责任感，加强学校纪律管理，特制定《小学升降国旗管理制度》。

本管理制度适用于全校学生、教师、职工。

二、升降国旗的程序和规定1.升旗时间(1)平时：每天上午校早会升旗，下午放学时降旗。

(2)国庆、春节、端午节等重要节日：按照学校特定安排升降国旗。

(3)其他特殊时刻：如逢国家大事、重大节日等，学校可以进行升降国旗仪式。

2.升旗手序(1) 在升旗时，升旗手要穿着整洁服装，严禁穿着拖鞋、翻领、背心等不合适服装。

(2) 升旗手应该站立在正前方的方向，保持肃立，不得有喧哗、嬉戏等行为。

(3) 升旗手应举行好国旗下缘，向上轻轻抖动，待国旗完全升起，放开手，对国旗稍作鞠躬致敬。

3.升旗仪式(1) 升旗仪式应该庄重，不得出现嘈杂、杂乱的现象。

(2) 在升旗仪式中，全体师生要站立肃穆，保持铆集，严禁随意转动、说话等。

(3) 带队老师应带领学生齐声唱国歌。

4.降旗程序(1) 降旗时间应在每天放学时间，同样庄重肃穆。

(2) 降旗手应严格按照规定操作，完全降下国旗后，放开手，对国旗稍作鞠躬致敬。

(3) 降旗时所有学生要站立肃穆，不得有喧哗行为。

5.国旗的保护(1) 国旗是神圣的，师生应该爱护国旗。

严禁损毁、踩踏国旗。

(2) 每周进行一次国旗检查，做到干净整洁，如国旗破损、褪色，应及时更换。

三、责任和惩罚1.升降国旗工作由学校教导处负责，具体操作由学生干部负责带领同学执行。

2. 升降国旗过程中如有违规行为，将按照学校纪律条例进行相应处理。

3.对于严重违反升降国旗规定的行为，学校将报告相关主管部门，依法追究责任。

四、其他1. 所有学生、教师应牢记国旗是神圣的，要爱护国旗，尊重国旗，学习国旗法规，加强爱国主义教育。

2. 学校将定期组织国旗知识学习活动，提高学生对国旗的认知和尊重。

3. 学校将通过各种形式宣传国旗法规，加强师生对国旗规定的理解和遵守。

2024年小学升旗仪式制度样本为深化师生的爱国主义教育，进一步规范升旗及早操活动，确保我校升降国旗仪式的规范化，依据《中华人民共和国国旗法》及《国家教委关于严格升降国旗制度》的相关规定，结合我校实际情况，特制定本规定。

一、升旗仪式规范1. 每周星期一及重大纪念日举行全校性升旗仪式（除假期外，恶劣天气可暂停），由学校政教处领导安排，各班班主任负责实施。

教务处和班主任负责升旗仪式前的各项准备工作。

2. 根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校应升挂国旗。

3. 组织升旗仪式时，全体师生应统一着校服并佩戴红领巾，整齐列队于操场，全体师生应精神饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站立，肃立致敬，行注目礼。

不得携带包，仪式结束后，应整齐退回到指定地点。

4. 全体师生列队完毕后，举行升旗仪式。

5. 升旗仪式结束后，全体师生应按照疏散顺序排队行进，保持肃静，不得嬉笑吵闹，不得前后交谈。

二、升旗仪式程序：(1) 全体师生立正，左右前后看齐。

(2) 出旗。

播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。

(3) 升旗。

奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。

(4) 唱国歌。

全体师生高唱国歌。

(5) 国旗下讲话：一、由校长或校方指定人员进行简短而有意义的讲话。

负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员应认真准备讲话材料，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、当前形势及学生实际，德育领导小组负责收集讲话资料。

二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。

（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）(6) 退场。

旗手退场，学生退场，教师队伍退场。

6. 每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。

7. 每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。

8. 升旗手和护旗手应由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。

直属小学升降国旗制度一、升降国旗制度的重要性升降国旗是一项重要的仪式，具有一定的象征意义。

在直属小学中实行升降国旗制度，不仅可以加强学生的国家观念和爱国情感，还可以培养学生的纪律意识和集体观念。

因此，实施升降国旗制度对于直属小学的发展和学生的成长具有不可忽视的重要作用。

二、升降国旗制度的基本原则直属小学升降国旗制度应当遵循以下基本原则：1. 坚持每天升降国旗：升旗和降旗应当定期进行，每天早上升旗、晚上降旗。

2. 坚持学生参与：升降国旗应当由学生参与，其中学生代表拥有重要的参与权。

3. 坚持规范程序：升旗和降旗的程序应当统一、规范，不得随意变动。

4. 坚持庄重仪式：升降国旗的仪式应庄重，不得有任何嘈杂或不敬的行为。

三、升旗仪式的流程及注意事项升旗仪式是直属小学升降国旗制度中的重要环节，其流程应当严格遵循以下步骤：1. 早晨升旗前的准备：升旗前需要做好准备工作，包括悬挂好国旗、检查国旗是否整齐等。

2. 升旗仪式的开始：升旗仪式应当在全体师生集合的时候开始，由学校领导宣布升旗的时间。

3. 报告升旗信号员：在升旗仪式开始前，应有一名学生代表向升旗信号员报告。

4. 进行升旗仪式：升旗信号员根据规定的信号向全体师生示意停止行动，然后由国旗手进行升旗动作。

5. 引导师生唱国歌：升旗时进行国歌演唱，全体师生应肃立，面向国旗。

6. 升旗仪式的结束：国歌演唱结束后，升旗信号员向全体师生示意恢复行动，升旗仪式结束。

在升旗仪式中，还有一些需要注意的事项：1. 升旗信号员应当具备良好的沟通能力和组织能力，能够娴熟地运用升旗信号和指挥全体师生。

2. 国旗手应当身着整齐庄重的服装，举旗的动作应当矫健有力，准确无误。

3. 全体师生应当保持肃立的姿势，严禁说话和嬉闹。

四、降旗仪式的流程及注意事项降旗仪式是直属小学升降国旗制度中的另一重要环节，其流程应当严格遵循以下步骤：1. 晚上降旗前的准备：降旗前需要做好准备工作，包括悬挂好国旗、检查国旗是否整齐等。

2024年小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式，依据《中华人民共和国国旗法》的相关规定，并充分结合我校的实际情况，特制定以下升国旗制度。

一、升旗仪式定于每周星期一早晨举行（寒暑假期间及恶劣天气条件下除外）。

二、升旗仪式期间，全校师生需全员参与，需整齐列队，面向国旗肃立致敬，保持仪式过程的庄重与肃静，严禁在仪式中谈笑、打闹。

三、全体师生应以饱满的精神状态参与升旗仪式，面向国旗站立时，需双手紧贴裤缝，展现良好的精神风貌。

四、少先队员在升国旗时必须佩戴干净、平整且规范的红领巾。

五、升旗仪式具体程序如下：1. 全校师生需迅速、安静、整齐地完成整队集合，学生应以班级为单位并保持适当间距。

班主任及任课教师应站在本班学生后方，其他教师则在一年级左侧列队站立。

2. 升旗仪式开始，奏响国歌，升旗手需按照国歌节奏缓缓升旗，少先队员应行队礼，其他师生则行注目礼并齐声高唱国歌。

3. 主持人宣布“礼毕”后，少先队员应放下右手并恢复立正姿势站立。

4. 进行国旗下讲话环节，由教师或学生代表进行简短而富有意义的讲话。

负责讲话的师生应提前认真准备讲话材料，内容需紧密结合学校当前的主题教育活动及学生实际情况，少队部负责收集讲话资料。

5. 检查少先队员红领巾佩戴情况，由各班中队长进行相互检查，并依次向大队长汇报检查情况，大队长需做好详细记录。

6. 主持人宣布升旗仪式结束后，全体师生应有序解散并自由活动。

六、关于升旗仪式的检查与评比：1. 穿戴方面：学生需衣着干净整洁，少先队员需正确佩戴红领巾，整体场面需保持整齐、严肃、庄重。

如有违反规定者，将按人次扣分；无故不参加者，一经查实将加倍扣分。

2. 整队方面：到达指定地点后，学生需自动看齐队伍，保持适当的间距与距离。

如有违反规定者，将按人次扣分。

3. 升旗方面：学生需保持立正姿势，行注目礼或队礼时需动作整齐规范。

如有违反规定者，将按人次扣分。

4. 唱歌方面：唱国歌时需精神振作、饱含深情、声音响亮、吐字清晰且合乎旋律。

2024年直属小学升降国旗工作制度国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。

升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。

为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，特制定大将小学升国旗制度如下：一、____升旗仪式时间为每周一早7。

50开始。

遇到恶劣天气可以不举行。

重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校大队部国旗手升旗。

每日升旗降旗时不举行仪式。

二、全体师生应在正式仪式开始前入场，学生穿校服、少先队员佩戴红领巾以班为单位，集合整队。

队伍应保持整齐、安静。

不迟到、不缺勤。

三、国旗护卫队队员应在规定的时间内，(提前____分钟)在集合地整队入场。

每位队员应做到服装整洁，精神饱满。

整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。

四、仪式开始，各班主任站在队伍前面，其它教师一律在队伍后面站成一排。

护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。

五、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，____国旗冉冉升起，迟到师生应在国歌响起后，就地肃立(不再走动)行注目礼，____国旗升起。

等升旗结束后，方可入队。

六、升旗仪式程序是。

(1)出旗(鼓号齐奏，旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立)；(2)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；(3)奏国歌；七、每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十条规定降旗。

八、升旗仪式由辅导员、校领导、值周教师或学生做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。

九、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗法》的行为给予相应的惩处。

十、升国旗仪式由少先队大队部主持。

2024年直属小学升降国旗工作制度（二）引言：随着中国的不断发展，国际地位的提升，爱国主义教育的重要性也日益凸显。

作为培养下一代优秀公民的基础教育阶段，小学在培养学生的爱国情感和民族自豪感方面扮演着重要角色。

小学升国旗制度根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：一、我校升降国旗由学校学生处统一安排，由各系轮流值班、组织实施。

升旗时间每天早晨7：40降旗时间每天下午17：30二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。

三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。

其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。

等国旗升降完毕，方可自由行动。

四、升国旗仪式程序是：1.全体肃立、护卫队出旗全体师生员工面向旗杆正站立。

出旗手右手擎国旗（旗杆部分贴在右胸前），两名护旗手在出旗手两侧，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。

2.升国旗，奏国歌，行军礼；（敬礼）、（礼毕）、（标兵撤回）升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得他顾；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。

3.国旗下讲话要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。

讲完话宣布仪式结束。

4.升旗仪式完毕，队伍带回。

六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。

交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。

七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和总务处联系，采取措施保证国旗升降不受影响。

小学升国旗制度（二）个五星红旗是____的象征和象征。

尊重旗帜体现了维护国家尊严。

促进国旗是一件严肃的事情，通过升旗仪式，使学生接受直接爱国主义教育，增强国家和国家的概念。

nsecond，我们学校每个星期一早上举行会议时间举行仪式，所有教师和学生在校队中参加升旗仪式，非特殊情况下，没有人应该缺勤。

2024年小学升降旗制度1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。

随着国歌音乐，唱国歌。

2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。

夏季时间提前十分钟。

(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。

③大队长介绍荣誉升旗手。

④升国旗、唱国歌。

⑤国旗下的讲话。

(学校老师或学生)⑥退场。

(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。

②班主任一律站在队伍后面统一位置上。

其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。

③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。

④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。

⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。

3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。

4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。

全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。

国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____2024年小学升降旗制度（二）引言：升降旗仪式是学校教育的一项重要内容，通过升降旗仪式，学生们可以接受爱国主义教育，培养良好的集体观念和纪律意识。

为了更好地组织和实施升降旗仪式，2024年小学在制度上做了一系列的改变和创新。

一、升降旗制度管理：为了确保升降旗制度的严谨性和规范性，小学将设立升降旗制度管理小组，由校长亲自担任组长，并邀请班主任、道德与法治课教师以及学生代表组成。

升降旗制度管理小组负责制定、执行和监督升降旗制度，并定期组织评估和改进。

二、升降旗仪式内容：2.1 旗帜运送仪式：在升降旗仪式开始前，学生代表将以班级为单位，轮流担任旗帜运送任务。

2024年小学升降旗制度范本____年____月一、每周一早晨（寒暑假除外，遇雨则不举行）举行升旗仪式。

在重大节日或纪念日举行集会时，亦应举行升旗仪式。

降旗仪式则安排在每周五下午两节课后进行。

二、升旗仪式举行时，全校师生应准时参与，列队需整齐划一，态度严肃认真。

三、当学校播放升、降旗乐曲时，各班级应迅速排列成两列，有序地随着乐曲步入操场，要求精神饱满，步伐一致，禁止嬉戏打闹，禁止奔跑，禁止不适当行为。

教职工应自动排成一队，位于学生队伍之后。

四、每周由一个班级负责升旗工作，包括训练升旗手、介绍升旗手事迹、国旗下讲话以及训练礼仪生等任务。

五、集合整队后，由班级国旗小队负责出旗。

出旗动作需规范、整齐，全体师生应立正。

升旗前，介绍升旗手事迹。

升旗时，播放国歌，师生应齐声歌唱国歌，确保节奏准确，歌声洪亮。

六、国旗下讲话内容应具有时事性、教育性，观点正确，表达生动，富有感染力。

全体师生应认真聆听，讲话结束后应报以热烈掌声。

七、讲话结束后，国旗队退场。

主持人宣布上周五项评比结果，并由礼仪生向获奖班级代表颁发流动红旗。

乐曲响起时，各班级应同时移动，并按顺序排队离开操场，仪式至此结束。

八、每日放学后，值日旗手应按规定降下国旗，降旗过程中应确保国旗不触地。

九、周二至周五早晨上课前，由值日旗手负责升旗，国旗必须升至杆顶。

升降国旗时，所有经过现场的师生都应面对国旗肃立，行注目礼。

十、值日旗手、护旗手由各班级推选并轮流担任，必须经过严格训练后，方可执行升降旗任务。

2024年小学升降旗制度范本（二）为深入规范学校升降国旗制度，确保升降国旗仪式发挥其应有的教育功能，使学生在升降国旗过程中接受深刻的爱国主义教育，从小培养对国家和民族的强烈意识，依据《国旗法》的相关规定，并结合学校实际情况，特制定以下学校升降国旗制度：一、升国旗仪式程序：（一）周一升国旗仪式程序：1. 宣布升国旗仪式开始。

2. 出旗（旗手执旗，护旗手分列旗手两侧，正步走向旗杆，全体师生站立致敬）。

小学升降国旗制度范本学校通过升降国旗这以具有教育意义的仪式，使学生受到深刻的爱国主义教育。

在升降国旗时必须做到：1、升降仪式在每周星期一早晨举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行)。

重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

2、举行升旗仪式时，在校全体参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

3、升旗仪式程序：(1)出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜，护旗在旗手两侧，起步走向旗杆，在场师生立正站立)；(2)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；(3)唱国歌或唱少先队对歌；(4)国旗下讲话(学校领导、值日教师、少先队辅导员、先进人物、劳动模范、教师代表等作简短的具有教育意义的讲话)。

4每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。

5每日升降旗时，凡进过现场的师生都应面对国旗，自觉肃立了，待国旗升降完毕时，凡可自由活动。

6旗手、护旗要有各班推选代表轮流担任，并进过严格训练后方可执行升降旗仪式。

小学升降国旗制度范本（二）一、引言升降国旗是学校日常管理工作中的一项重要内容，也是培养学生爱国热情、充分展示学校良好风貌的重要体现。

为了规范学校的升降国旗活动，进一步宣传国旗的意义和国家荣誉感，我们学校特制定了升降国旗制度。

本文将从制度的目的、管理流程和实施要点等方面详细介绍小学升降国旗制度。

二、制度目的1.树立学生爱国主义情感升降国旗是培养学生爱国主义情感的重要途径之一。

通过参与升降国旗活动，学生能够体会到国旗的庄严和神圣，激发出爱国热情，增强国家荣誉感。

2.规范升降国旗活动升降国旗是一项庄重的仪式活动，需要遵循一定的规范。

制定升降国旗制度可以确保升降国旗活动在有序、规范的环境下进行，保证学生对升降国旗活动的尊重和理解。

3.展示学校良好风貌升降国旗活动是学校的重要仪式，也是学校优良传统的一部分。

通过规范的升降国旗活动，能够展示学校的良好风貌，提升学校的形象和声誉。

三、管理流程1.升旗仪式每天早晨8:00，学校升旗仪式开始。

2024年小学升国旗制度样本五星红旗作为国家的象征，其尊严的尊重体现了对国家尊严的维护。

举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。

我校每周一早晨均会举行升旗仪式，全体师生需在校队列中参与。

除非有特殊情况，否则不得缺席。

第三，升旗仪式期间，将演奏并齐唱国歌；所有在场人员应脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式。

第四，每个旗手负责三面旗帜，依照相关法律规定执行职责。

旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。

第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。

第六，除了每周一的升旗仪式外，每日早晨七点半和傍晚五点半，由旗手负责升旗和降旗。

现场的师生应面向国旗，自觉站立直至仪式结束，之后方可自由行动。

第七，学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重要节日均会举行升旗仪式，并在主要活动时升旗，但不举行正式的升旗仪式。

第八，若遇恶劣天气或其他特殊情况，导致无法按时举行升旗仪式，需经领导批准后方可调整。

第九，学校师生应尊重并珍视国旗，对任何不当行为或对国旗及其设施的损害，将予以批评教育，并追究责任。

第十，升旗仪式由旅部门负责组织，学校领导需义务参与。

2024年小学升国旗制度样本（二）五星红旗作为国家的象征，承载着国家的尊严。

尊重国旗是维护国家尊严的体现。

举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。

我校每周一早晨举行集会，全体师生在校队列中参与升旗仪式。

除非有特殊情况，否则不得缺席。

第三，举行升旗仪式时，会播放国歌并由全体人员齐唱。

所有工作人员需脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式，展现对国旗的尊重。

第四，每个标志由三人负责，按照相关法律规定执行。

旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。

第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。