国家公务员制度(形成性考核二)

题目：西方国家的公务员制度适应了资产阶级
选项A：封建统治的需要
选项B：民主政治的需要
选项C：西方专制统治的需要
选项D：政党政治的需要
答案：西方专制统治的需要, 政党政治的需要
题目：根据公务员法规定的几项义务，下面哪项不属于公务员的义务选项A：保持"政治中立"
选项B：清正廉洁，公道正派
选项C：模范遵守宪法和法律
选项D：遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德
答案：保持"政治中立"
题目：西方第一个实行职位分类制度的国家是
选项A：英国
选项B：美国
选项C：法国
选项D：意大利
答案：美国
题目：2005年4月27日，第十届全国人大常委会第十五次会议审议通过了（），自2006年1月1日生效实施。

选项A：《中华人民共和国公务员法》
选项B：《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》
选项C：《国家行政机关工作人员条例》
选项D：《国家公务员暂行条例》
答案：《中华人民共和国公务员法》
题目：1993年，（）作为行政法规由国务院正式颁布，在各级国家行政机关实施。

我国的公务员制度自此建立。

选项A：《中华人民共和国公务员法》
选项B：《国家行政机关工作人员条例》
选项C：《国家公务员暂行条例》
选项D：《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》
答案：《国家公务员暂行条例》
题目：公务员与所在机关的法律关系是
选项A：相互依存关系
选项B：合作共赢关系
选项C：命令服从关系
选项D：权利义务关系
答案：权利义务关系。

学校：国家开放大学广东
[课程号]51550-公务员制度讲座-形成性考核二（4-5章）
试卷满分：100分得分：100
1.公务员录用考试中用来测试考生从事行政工作的一般素质与能力的笔试科目是（）。

a. 申论
b. 哲学
c. 公文写作
d. 行政职业能力测试
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：行政职业能力测试
2.我国报考公务员必须同时符合的资格条件有（）。

a. 七项
b. 五项
c. 六项
d. 四项
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：七项
3.我国公务员录用中的平等原则属于（）。

a. 生活权利上的平等
b. 文化权利上的平等
c. 政治权利上的平等
d. 经济权利上的平等
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：政治权利上的平等
4.以下哪项测试主要考察应试人敏捷、机智的程度、其目的是发现更有发展前途的人才（）。

a. 心理测验
b. 知识测验
c. 技能测验
d. 智力测验
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：智力测验
5.我国采取公开考试方式录用公务员，其适用的职务范围是（）。

a. 巡视员以下
b. 调研员以下
c. 副主任科员以下
d. 主任科员以下
[试题解析：仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考解析答案：主任科员以下。

开放教育形成性考核作业国家公务员制度（专科）学校名称：学生学号：学生姓名：考核成绩：内蒙古广播电视大学作业一（第1—4章）一、单项选择题：每空1分，共10分1、我国对公务员的管理实行的是制度。

A、党政干部单一的管理模式B、对公务员集中统一管理的模式C、分类管理D、根据职位分类管理2、公务员法对公务员的范围重新做了界定，根据规定公务员必须具备三个条件，其中哪个是公务员最本质的特征。

A、依法履行公职B、纳入国家行政编制.C、由国家财政负担工资福利D、三项均属于3、根据公务员法的规定,以下哪些人员不属于公务员。

A、九三学社机关的工作人员B、基层检察院行政管理人员.C、在企业工作的全国人大代表D、政协办公厅工作人员4、下列哪项属于公务员范围。

A、工会职工B、消协工作人员C、机关所属事业单位工作人员D、中国民主同盟机关的工作人员5、下列哪个人员不是公务员。

A、人大机关工作人员B、民主党派机关工作人员C、政协机关工作人员D、机关中的工勤人员6、下列哪个部门不属于公务员主管部门A、人事部B、某县县委组织部C、某省人事厅人事处D、某市人事局7、哪项职能超出了公务员主管部门的职能范围。

A、组织公务员法律法规的实施工作。

B、省级公务员主管部门可以起草拟定地方公务员管理的法规，规章。

C、对违反公务员管理法律法规的现象进行纠正和处理。

D、制定公务员管理法律。

8、下列那一项不属于公务员法规定的公务员必须具备的条件A、担任检察官必须具备司法资格证书B、身体健康C、无刑事犯罪纪录D、大专以上学历9、根据公务员法规定的几项义务，下面哪项不属于公务员的义务A、《法官法》中规定法官必须维护司法公正。

B、公务员要模范遵守社会公德。

C、保持"政治中立"。

D、保守工作秘密。

10、公务员的任用,坚持的原则A、勤能并重B、管理与监督并重C、为才是用D、任人唯贤,德才兼备二、多项选择题：每题2分，共10分1、下列人员哪些是行政机关的公务员（）A、各级人民政府组成人B、县级以上各级人民政府工作部门C、县级以上各级人民政府派出机构D、乡镇人民政府机关的工作人员2、下列不属于公务员的是A、各级人大常委会工作机构的工作人员（）B、各级人民代表大会代表C、各级人大委员会委员D、各级人大常委会领导人员3、公务员的管理坚持原则,依照法定的权限,条件,标准和程序进行.A、公开B、平等C、竞争D、择优4、下列公务员制度中有激励功能的是（）。

一、填空题1、2005年4月27日，第十届全国人大常委会第十五次会议通过了《中华人民共和国公务员法》这标志着我国的公务员制度迈入了一个新的发展阶段。

2、坚持党管干部，反对“政治中立”是我国公务员制度的“中国特色”的主要体现。

3、西方国家公务员制度的一个特点是实行“两官分途”。

奶子将公务员分为政务类公务员和事务类公务员。

4、各机关内设的管理机关是根据管理公务员事务的需要，代表国家或政府依法对公务员的录用、考核、晋升、工资、辞退、退休等事项实施管理的组织。

5、公开、平等、竞争、择优原则源于近代西方国家民主宪政的思想文化基础，也是在公务员制度中落实宪法规定的公民权的基本要求。

6、公务员必须忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令。

7、1895年“科学管理之父”泰勒为了提高工作效率，第一次系统地把科学方法引入管理实践，创立了“科学管理”理论。

8、品位分类制度则是以英国为代表的另外一些国家实行的公务员管理制度。

这是以“人”为中心进行设计的分类管理制度。

9、公务员法对如何设置各机关的具体职位仅作了原则性规定，各机关有权依照确定的职能、规格、编制限额、职数及结构比例来设置本机关公务员的具体职位。

10、公务员法确定职务级别制度的功能有两个方面：一是确定工资及其他待遇的重要依据；二是平衡比较各类职务序列的标尺。

1、我国古代真正以考试的方式选拔官员是从隋朝的科举制度的创立开始的。

2、我国公务员录用考试采取公开考试和严格考察的方法。

3、工作实绩考核。

即公务员在完成任务目标和履行岗位职责过程中，通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。

4、我国对公务员的考核体现在德、能、勤、绩和廉五个方面。

5、公务员的培训从性质上看，是一种继续教育。

6、我国公务员任职程序包括：提出拟任职人选，考查，决定任命，下发任职通知。

7、机关聘任公务员主要有两种方法：一是公开招聘的方法、二是直接选聘方法。

8、公务员晋升程序主要包括：民主推荐，组织考察，讨论决定，按照规定履行任职手续。

国家公务员制度精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986开放教育形成性考核作业国家公务员制度（专科）学校名称：学生学号：学生姓名：考核成绩：内蒙古广播电视大学作业一（第1—4章）一、单项选择题：每空1分，共10分1、我国对公务员的管理实行的是制度。

A、党政干部单一的管理模式B、对公务员集中统一管理的模式C、分类管理D、根据职位分类管理2、公务员法对公务员的范围重新做了界定，根据规定公务员必须具备三个条件，其中哪个是公务员最本质的特征。

A、依法履行公职B、纳入国家行政编制.C、由国家财政负担工资福利D、三项均属于3、根据公务员法的规定,以下哪些人员不属于公务员。

A、九三学社机关的工作人员B、基层检察院行政管理人员.C、在企业工作的全国人大代表D、政协办公厅工作人员4、下列哪项属于公务员范围。

A、工会职工B、消协工作人员C、机关所属事业单位工作人员D、中国民主同盟机关的工作人员5、下列哪个人员不是公务员。

A、人大机关工作人员B、民主党派机关工作人员C、政协机关工作人员D、机关中的工勤人员6、下列哪个部门不属于公务员主管部门A、人事部B、某县县委组织部C、某省人事厅人事处D、某市人事局7、哪项职能超出了公务员主管部门的职能范围。

A、组织公务员法律法规的实施工作。

B、省级公务员主管部门可以起草拟定地方公务员管理的法规，规章。

C、对违反公务员管理法律法规的现象进行纠正和处理。

D、制定公务员管理法律。

8、下列那一项不属于公务员法规定的公务员必须具备的条件A、担任检察官必须具备司法资格证书B、身体健康C、无刑事犯罪纪录D、大专以上学历9、根据公务员法规定的几项义务，下面哪项不属于公务员的义务A、《法官法》中规定法官必须维护司法公正。

B、公务员要模范遵守社会公德。

C、保持"政治中立"。

D、保守工作秘密。

10、公务员的任用,坚持的原则A、勤能并重B、管理与监督并重C、为才是用D、任人唯贤,德才兼备二、多项选择题：每题2分，共10分1、下列人员哪些是行政机关的公务员（）A、各级人民政府组成人B、县级以上各级人民政府工作部门C、县级以上各级人民政府派出机构D、乡镇人民政府机关的工作人员2、下列不属于公务员的是A、各级人大常委会工作机构的工作人员（）B、各级人民代表大会代表C、各级人大委员会委员D、各级人大常委会领导人员3、公务员的管理坚持原则,依照法定的权限,条件,标准和程序进行.A、公开B、平等C、竞争D、择优4、下列公务员制度中有激励功能的是（）。

公务员制度讲座-形成性考核任务二-试卷参考答案
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第1题任职培训是指机关对准备晋升一定领导职务的公务员，按照职位的要求所实施的相应培训。

对
错
【标准选择】“对”。

第2题上海市政府为了提升上海市公务员综合能力素质，就规定47岁以下的公务员必须在一定时间内完成mpa核心课程的培训。

这种培训就属于在职培训，也叫轮训。

对
错
【标准选择】“对”。

第3题
我国政府各部所属的管理学院培训基地的培训属于工作培训。

对
错
【标准选择】“对”。

第4题照顾个人愿望是公务员交流的首要原因。

对
错
【标准选择】“错”。

第5题公务员交流的范围限于行政机关内部的交流。

对
错
【标准选择】“错”。

第6题公务员交流的级别一般是限于平级职务之间的横向平行调动。

对
错。

国开[课程号]51550-公务员制度讲座-形成性考核二（
【题目】公务员录用考试中用来测试考生从事行政工作的一般素质与能力的笔试科目是（）。

a. 申论
b. 哲学
c. 公文写作
d. 行政职业能力测试
正确答案是：行政职业能力测试
【题目】我国报考公务员必须同时符合的资格条件有（）。

a. 七项
b. 五项
c. 六项
d. 四项
正确答案是：七项
【题目】我国公务员录用中的平等原则属于（）。

a. 生活权利上的平等
b. 文化权利上的平等
c. 政治权利上的平等
d. 经济权利上的平等
正确答案是：政治权利上的平等
【题目】以下哪项测试主要考察应试人敏捷、机智的程度、其目的是发现更有发展前途的人才（）。

a. 心理测验
b. 知识测验
c. 技能测验
d. 智力测验
正确答案是：智力测验
【题目】我国采取公开考试方式录用公务员，其适用的职务范围是（）。

a. 巡视员以下
b. 调研员以下
c. 副主任科员以下
d. 主任科员以下
正确答案是：主任科员以下
【题目】初任培训在试用期间进行，时间一般不少于（）。

a. 十五天
b. 二十天
c. 十天
d. 三十天
正确答案是：十天。

作业一一、填空题1.P8《中华人民共和国公务员法》；2.P8坚持党管干部；3.P9“两官分途”；4.P15各机关内设的管理机构；5.P13公开、平等、竞争、择优；6.P30服从和执行上级依法作出的决定和命令；7.泰勒；8.P37“人”；9.P35职数以及结构比例；10.P51平衡比较各类职务序列的标尺二、选择题1.P16 A；2.P22 ABCD；3.P8 AB；4.P22 A；5.P3 A；6.P46 B；7.P43 A；8.P52 D；9.P48 B；10.P41 ACD三、名词解释1.P2；2.P28；3.P35四、问答题1.P3-4；2.P36；3.P23-27五、案例分析题P3-4名称属于（1）机关（2）人员国家公务员1. 妇联主任否2.街道办事处主任是3.村委会主任否4.乡长（相当于镇长）是5.某司法局局长是6.某自治州州长是7.某省作协主席否8.某盟盟长（民主党派）是9．居民委员会否10．监督机关是作业二一、填空题1.P60隋朝的科举制度；2.P62严格考察；3.P70工作实绩；4.P69勤；5.P77继续；6.P91考查；7.P96直接选聘；8.P105民主推荐；9.P106重要机密和国家安全的职位；10.P111一二、选择题1.P62 ABCD；2.P64 C；3.P63 D；4.P68 C；5.P76 A；6.P82 B；7.P95 A；8.P88 A；9.P100 ABCD；10.P106 B三、名词解释1.P60；2.P87；3.P108四、问答题1.P63-64；2.P96；3.P110五、案例分析题P72-73答：1.参加年度考核，不得确定为优秀等次；2. 参加年度考核，因与职务行为有关的错误而受严重警告的，确定为不称职，其它原因而受严重警告的，只写评语，不确定等次；3. 参加年度考核，只写评语，不确定等次；4. 参加年度考核，确定为不称职；5. 参加年度考核，确定为不称职；6. 参加年度考核，只写评语，不确定等次。

《国家公务员制度》形成性考核册及参考答案作业１一、名词解释⒈公务员公务员指依法履行公职，纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员。

⒉公务员义务公务员义务指国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制。

⒊公务员权利公务员的权利，是指国家法律对公务员在履行职责，行使职权，执行公务的过程中，可以作出某种行为，要求他人为或者不为某种行为的许可和保障。

⒋职务的内涵职务的内涵是公务员职务所承担的应该完成的任务，是机关对公务员职权、职责的委托。

⒌职务的序列职务的序列是依据责任大小，工作难易程度，任职资格条件的不同所区分出的从低到高职务层次，形成机关的层级结构，也为公务员提供了职业发展的阶梯。

二、简答题⒈简述我国公务员管理的基本原则。

答：（1）公开、平等、竞争、择优原则（2）监督约束与激励保障并重的原则（3）任人唯贤、德才兼备、注重实绩的原则（4）分类管理原则（5）依法管理及公务员依法履行职务行为受法律保护的原则⒉简述国家公务员级别的主要功能答：在公务员法确定的职务级别制度中，级别的功能主要体现在两个方面：（一）确定工资及其他待遇的重要依据从各国级别制度实践来看，级别主要是确定工资待遇的依据。

（二）平衡比较各类职务序列的标尺我国公务员职务序列根据职位类别分别设置，便会出现多种职务序列。

⒊简述建立职位分类制度的意义答：（一）为职务设置提供基础职位类别的划分是职务设置的前提，职务设置是职位类别划分的结果。

在职位分类的基础上，划分职位类别，是设置多样化的职务序列的必要条件。

（二）为各项管理提供证据职位分类不反是为了解决公务员职业发展问题，更重要的是为了公务员的各项管理提供依据，为实施公务员分类管理提供了前提。

⒋简述公务员的立法宗旨答：公务员的立法宗旨，可以慨括和表达为以下四下方面：①规范公务员管理，提高机关人事管理的科学化、民主化、制度化水平。

②加强对公务员的依法监督，同时保障公务员的合法权益。

2020年国家开放大学电大《公务员制度讲座》形成性考核公务员制度是我国特有的一项制度，对于国家治理和公共事务的运行起着至关重要的作用。

为了更好地了解和学习公务员制度的相关知识，我参加了2020年国家开放大学电大《公务员制度讲座》。

本文将对此次讲座的形成性考核进行总结和评价。

一、讲座概述《公务员制度讲座》是一门介绍我国公务员制度的课程。

通过该课程，学生可以全面了解公务员制度的历史渊源、基本原理、选拔考试、职业道德等方面的知识。

课程设置合理，内容丰富，对于提升学生的综合素质和专业能力具有重要意义。

二、形成性考核内容在《公务员制度讲座》中，形成性考核主要包括三个方面的内容：课后作业、小组讨论和在线测验。

1. 课后作业课后作业是对所学知识的巩固和应用的重要环节。

每节课后，老师会布置一定数量的作业题目，学生需要根据课堂上的讲解和自己的思考完成。

这些作业题目涵盖了公务员制度的各个方面，既有理论性的问题，也有案例分析和实践操作的题目，有助于学生加深对知识点的理解和掌握。

2. 小组讨论小组讨论是培养学生团队合作和沟通能力的好方法。

在课程中，老师会将学生分组，每个小组需要选择一个特定的主题，进行调研并撰写小组报告。

在小组讨论中，每个组员都有机会表达自己的观点，并与其他组员共同研究和解决问题。

通过小组讨论，学生不仅深入理解了公务员制度的具体实施情况，还培养了团队协作和领导能力。

3. 在线测验在线测验是检验学生对知识点掌握的有效手段。

讲座中设有在线测验环节，学生需要在规定时间内完成一系列选择题和简答题。

这些题目既有概念性问题，也有具体案例的分析题，考查学生对公务员制度的理解和应用能力。

通过在线测验，学生能够及时发现自己的不足之处，并进行及时纠正和补充学习。

三、形成性考核评价《公务员制度讲座》的形成性考核设置合理，全面检验学生对公务员制度的理论掌握和实践应用能力。

课后作业通过题目的多样性，促使学生全面复习和总结所学内容，提高学生的学习效果。