咏鹅

小学语文古诗咏鹅原文及译文
原文
咏yǒng鹅é
骆l uò宾bīn王wáng唐táng代dài
鹅é，鹅é，鹅é，曲qǔ项xiàng向xiàng天tiān歌gē。

白bái毛máo浮fú绿lǜ水shuǐ，红hóng掌zhǎng拨bō清qīng波bō。

创作年代：初唐
作品出处：《全唐诗》
题材：咏物诗
作者：骆宾王
骆宾王（约626—684后），字观光，汉族，婺州义务人（今浙江义乌）。

唐代文学家，与王勃、杨炯、卢照邻以诗文齐名，为“初唐四杰”之一，又与富嘉谟并称“富骆”。

译文：
鹅，鹅，鹅，弯着脖子向着天空歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。

作品赏析：
《咏鹅》是初唐诗人骆宾王所作的一首五言古诗。

鹅的声音非常嘹亮，鹅的叫声和“鹅”这个字的发音非常接近。

一方面开头的这三个“鹅！鹅！鹅！”字让读者联想到鹅的欢快而嘹
亮的声音。

另一方面接连三次反复咏唱，本身就增强了情感的表现力，表达了诗人对鹅的喜爱。

“曲项”与“向天”是描写鹅的优美的线条和姿态。

鹅的脖子较长，能做出“曲项向天”的动作。

“白毛”与“绿水”，“红掌”与“清波”用对比的方法描写出鹅的鲜艳色彩和池水的清澈，环境的优美；“歌、浮、拨”等动词则描写了鹅的动态之美。

《咏鹅》也表达了朴素自然的品质。

咏鹅古诗带拼音前言《咏鹅》是由唐代文学家骆宾王创作的一首脍炙人口的古诗。

这首诗情真实，描写了一个小孩子与一只鹅的互动场景。

让我们一起来欣赏这首古诗，并一起学习它的拼音。

诗文原文白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

诗文拼音bái rì yī shān jìn，huáng hé rù hǎi liú。

yù qióng qiān lǐ mù，gèng shàng yī céng lóu。

诗文解析此诗作者以写景方式，通过描绘鹅的活动场景，表现了鹅在北国寒冷的冬天，游泳戏水的特点。

全诗从鹅游泳的过程入手，由形象的描写切入到抒发对作者追求理想和胸怀壮志的情感表达中。

整首诗通过一个鹅游泳的形象给人以力度深沉、气势磅礴之感。

诗文注解下面对一些关键字进行解析：•白日：指白天，代指时间的流逝。

•依山尽：太阳落山了，背靠山脉的景象。

•黄河：经过陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、河南六个省区流淌，是中国第二大河，非常重要。

•入海流：形容黄河注入大海的壮丽景象。

•欲穷千里目，更上一层楼：意思是要想看得更开阔，就应该再往更高的地方去看，也是寓意着时时刻刻都要追求进步。

诗文赏析《咏鹅》用极为简练的词句，展现了北国冬日的景色，将寒冷和严峻的环境与鹅的游泳行为相结合，给人以一种深沉的情感。

此诗通过景物的描绘，发人深省地表达了作者追求理想和胸怀壮志的情感，给人以启发和鼓舞。

此诗运用了直接写景和含蓄抒情的手法，通过形象的描绘来达到情感的传达。

作者以简练、朴实的语言，将鹅游泳的场景细腻地描绘出来。

通过与自然景物的交融，表达了作者对追求进步的渴望和向往。

这首古诗无论从意境、情感还是艺术表现手法上，都很出色。

它给人以启示，告诉我们在面对困难时，应该像咏鹅一样，保持积极进取的精神，不断向上，追求更高的目标。

咏鹅古诗详解《咏鹅》相传是唐代诗人骆宾王七岁时创作的诗歌。

此诗展示了一幅白鹅戏水图。

开篇连用三个“鹅”字，写出鹅的声响美，表达了对鹅的热爱；接着又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美；同时，“歌”“浮”“拨”等字又写出鹅的动态美。

全诗将听觉与视觉、静态与动态、声音与色彩完美结合，活灵活现地显示出鹅的形神情态。

原文如下：原文咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

译文鹅，鹅，鹅，，弯曲着脖子对天高歌。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。

注释①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。

咏鹅：用诗词来赞美鹅。

②项：颈的后部。

这里指鹅的脖子。

③掌：诗中指鹅的脚掌④拨：划动，拨开。

赏析此诗第一句连用三个“鹅”字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。

第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。

鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。

这句先写所见，再写所闻，极有层次。

以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。

诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。

鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。

而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。

这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。

在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。

“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。

“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。

这样，动静相生，写出了一种变化美。

这首诗的关键句是“曲项向天歌”。

“曲项”一词，以一优美的弧线勾画了鹅的优雅而从容的形象；“向天歌”三个字则更重要，它不但以曲笔暗含了远天高空，给了全诗一种阔大的背景，而且还写出了鹅的不凡志向。

古诗《咏鹅》解释及赏析骆宾王《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。

一身雪白的羽毛浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。

①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。

咏鹅：用诗词来赞美鹅。

②项：颈的后部。

这里指鹅的脖子。

③掌：诗中指鹅的脚掌。

④拨：划动，拨开。

本诗中，作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。

同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。

“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映。

首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。

这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。

“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。

鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。

”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。

“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。

鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的。

骆宾王(约619约687年)字观光，汉族，婺州义乌人(今浙江义乌)。

唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。

又与富嘉谟并称“富骆”。

高宗永徽中为道王李元庆府属，历武功、长安主簿，仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦，调露二年除临海丞，不得志，辞官。

有集。

骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业作《代李敬业传檄天下文》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧。

骆宾王《咏鹅》(带拼音、注释、译文)
《咏y ǒng 鹅é
》
作zuò 者zhě：骆luò 宾bīn 王wáng
鹅é
， 鹅é， 鹅é， 曲qǔ
项xiàng 向xiàng 天tiān 歌gē。

白bái
毛máo 浮fú 绿lǜ 水shuǐ， 红hóng 掌zhǎng 拨bō
清qīng 波bō。

作者介绍：
骆宾王（626年-687年），字观光，婺州义乌（今属浙江义乌）人。

唐代大臣、诗人、儒客大家，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”，又与富嘉谟并称“富骆”。

骆宾王出身寒门，七岁能诗，号称“神童”，骆宾王尤擅七言歌行，名作《帝京篇》为初唐罕有的长篇，当时以为绝唱。

注释：
咏鹅：用诗词来赞美鹅。

曲项：弯着脖子。

歌：长鸣。

掌：诗中指鹅的脚掌。

拨：划动。

译文：
鹅鹅鹅，面向蓝天，伸着弯曲的脖子在歌唱。

洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。

红红的脚掌，拨
动着清清水波。

赏析唐诗《咏鹅》《咏鹅》是唐代诗人骆宾王的一首五言古诗，其全文如下：咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

这首诗的语言简洁明快，将大白鹅的形态生动形象地描绘了出来。

诗人通过对鹅的动态描写，将鹅的姿态、动作以及环境融入其中，让读者仿佛能够看到一幅生动的画面。

诗中首句“鹅，鹅，鹅”，用三个“鹅”字，形成了一种鲜明的节奏感，仿佛能够听到鹅的叫声。

接着诗人用“曲项向天歌”，将鹅的脖子弯曲，对着天空高声鸣叫的姿态描绘了出来。

这种动态的描绘，使得大白鹅的形象更加生动。

接下来，诗人用“白毛浮绿水，红掌拨清波”来描绘鹅的羽毛和脚掌的颜色。

“白毛浮绿水”，用“浮”字来形容鹅的羽毛在水面上漂浮的状态，使得画面更加生动。

“红掌拨清波”则通过对鹅掌的描绘，将鹅在水中嬉戏的情景描绘了出来。

整首诗的语言简洁明快，形象生动，描绘了一幅生动的鹅戏水的画面。

通过对鹅的形态、动作和环境的描绘，使得这首诗具有很强的画面感，给人以深刻的印象。

接下来，诗人通过对环境的描绘，进一步将大白鹅的生活场景展现出来。

诗人说：“白毛浮绿水，红掌拨清波。

”这两句诗句描述了鹅在清澈的水面上游动的场景。

鹅在水中优雅地游动着，用红掌拨动着水面上的绿色浮萍。

水面上泛起的绿色水花，与鹅洁白的羽毛形成了鲜明的对比，使得整个画面更加生动。

诗中的第三句“戏罢回家去”，将大白鹅戏水之后的状态描绘了出来。

通过这句诗，我们可以想象到，鹅在水面上游动了一段时间之后，感到疲惫了，于是便回到了岸边，等待主人来把它们带回家。

最后一句“洗净满身尘”，则描述了鹅回到岸上后的情景。

鹅在水中游动之后，身上沾满了水珠和泥泞，显得有些脏。

但是，当它们回到岸上后，主人会将它们带回家，并用清水将它们洗净，让它们恢复洁白干净的样子。

整首诗以鹅为主题，通过对鹅的形态、动作、环境和生活场景的描绘，展现了一幅生动的鹅戏水的画面。

诗人通过简洁明快的语言和生动的形象，为我们带来了一幅美丽的图画，让人们对大白鹅有了更加深入的了解和喜爱。

咏鹅的诗句1．鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

——骆宾王《咏鹅》2．粽香筒竹嫩，炙脆子鹅鲜。

——白居易《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》3．天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。

——薛昂夫《蟾宫曲·雪》4．乐游春苑望鹅毛，宫殿如星树似毫。

——司空曙《雪二首》5．仙裙翡翠薄，宫额鹅黄嫩，牡丹也不敢称尊。

——乔吉《双调·沉醉东风·倩人扶观璚》6．鹅乳养雏遗在水，鱼心想子变成鳞。

——白居易《禽虫十二章》7．春涨一篙添水面。

芳草鹅儿，绿满微风岸。

——范成大《蝶恋花·春涨一篙添水面》8．簇簇花开麦陇西，遥看黄绢晒鹅溪。

——谷氏《菜花》9．风流甚，映粉红墙低，一片鹅黄。

——陈维崧《咏菜花》10．杨花风弄，鹅毛天剪，总是诗人误。

——李煜《青玉案·梵宫百尺同云护》11．禾黍小庄科，篱落放鸡鹅；五亩清闲地，一枚安乐窝。

——乔吉《雁儿落带得胜令·自适》12．王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草。

——李贺《天上谣》13．龟甲开屏涩，鹅毛渗墨浓。

——李贺《恼公》14．羲之俗书趁姿媚，数纸尚可博白鹅。

——韩愈《石鼓歌》15．月儿初上鹅黄柳，燕子先归翡翠楼，梅魂休暖凤香篝。

——周德清《喜春来·别情》16．白板门扉红槿篱，比邻鹅鸭对妻儿。

——唐寅《贫士吟》17．闲时田亩中，搔背牧鸡鹅。

——李白《书情题蔡舍人雄》18．山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅。

——李白《送贺宾客归越》19．归休白鹅岭，渴饮丹砂井。

——李白《送温处士归黄山白鹅峰旧居》20．鹅湖山下长亭路，明月临关。

——辛弃疾《丑奴儿·和陈簿》21．休怪儿童延俗客，不教鹅鸭恼比邻。

——杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》22．多事年年二月风，翦出鹅黄缕。

——纳兰容若《卜算子·新柳》23．嫩烟分染鹅儿柳，一样风丝。

——纳兰容若《采桑子·咏春雨》24．色斗新鹅松粉细，樱红笋绿玫瑰紫。

咏鹅意思解释原文：咏鹅【作者】骆宾王【朝代】唐鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

译文：鹅鹅鹅，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。

红红的脚掌，拨动着清清水波。

赏析：这首诗歌相传是唐代诗人少年时期的作品，给我们展示了一幅鹅儿戏水图，有形象，有声音，有色彩，有动态，如在眼前，给人以十分真切的感受。

学习这首诗歌，可以依循鹅的形象→声音→色彩→动态的思路来理解：形象生动诗歌一开始就以“鹅，鹅，鹅”的连续反复，突出了描写对象。

鹅在禽类当中，体大身健，尤其是长长的颈项更是别具特色，所以诗人抓住特征，突出了鹅的“曲项”--鹅的颈项长长的，本来并不弯曲，因为它要唱歌，这才弯曲着颈项，使得形象更加生动可爱了。

声音嘹亮如上所述，鹅儿弯曲起长长的颈项，大概憋足了内劲吧，突然爆发出来--“向天歌”，向着高高的天空鸣叫，唱的什么“歌”只有鹅儿自己知道，但这鸣声激越嘹亮，发散四方，使我们如同直接听到，而且仿佛回荡在耳际，经久不歇……色彩分明色彩分明，美丽和谐，是这首诗的重要特色。

“白毛”和“绿水”映衬分明，“红掌”和“清波”相映尽致，鹅儿的白毛使绿水更绿，而一潭绿水又使白毛更白；同样，鹅儿的红掌与绿水的清波互相映现，多么美妙。

如果诵读诗篇，体味色彩，你就会感到“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”不仅色彩分明，而且和谐统一，让人觉得很美很美呢。

动态逼真这首诗歌固然把鹅儿的形态描绘得非常生动，而形态与动态又紧密关联，“曲项”是在绘形，何尝不是写动？鹅儿长长的颈项弯曲起来了，为的是爆发出嘹亮的鸣声。

尤其是下面的“浮”和“拨”两个动词，更是写足了鹅儿的动态了--绿水悠悠，鹅儿浮游其中，多么自由自在啊！鹅儿红红的脚掌，拨动着悠悠绿水，激荡起一圈圈清澈的水波，雪白的躯体不断前行，又多么快乐！“浮”含游，“拨”含行，二者连成一体，再加上“向天歌”，简直逼真如画了。

诵读这首诗歌，我们不难从中体味到童趣。

[古诗咏鹅骆宾王]骆宾王咏鹅骆宾王咏鹅篇1:骆宾王《咏鹅》原文及翻译《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。

全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。

《咏鹅》原文鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

《咏鹅》翻译鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。

一身雪白的羽毛浮在绿水之上，用红色的脚掌拨动着清澈的水波。

《咏鹅》注释咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。

咏鹅：用诗词来赞美鹅。

项：颈的后部。

这里指鹅的脖子。

掌：诗中指鹅的脚掌。

拨：划动，拨开。

《咏鹅》赏析鉴赏一：骆宾王是唐朝著名文学家，“初唐四杰”之一，他小时候就很喜欢学习，7岁时就能写诗作文。

正因为这个原因，家中的一些客人来了之后，都爱试试他的才艺。

有一次，家中远道而来的一位客人，对这个乳臭未干的小儿能作诗，不太相信，就问他：“听说你会作诗，是真的么？”小宾王一听，有些生气：“这还有假，你请出题吧。

”客人心想：这娃娃口气不小，大概是真有些学识，何不出一题考考他呢？于是就说：“那我就出个题目，看你能不能做出来？”小宾王毫不胆怯的回答道：“可以，什么题目？”客人四下一看，见池中几只白鹅在戏水玩耍，说：“就已这鹅为题吧！”小宾王对客人挑剔的口气，有些不满，正想露一手，于是点点头，思索片刻，便高声吟诵出了《咏鹅一诗》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

鉴赏二：《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。

这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。

写得自然、真切、传神。

开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。

小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。

表现小诗人细微入神的观察力。

小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。

古诗《咏鹅》全文【--整改方案】《咏鹅》唐代：骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。

洁白的羽毛，漂浮在碧绿的水面上；红红的脚掌，拨动着清清水波。

注释1.曲项：弯着脖子。

歌：长鸣。

2. 拨：划动。

鉴赏一《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物的诗。

这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。

写得自然、真切、传神。

开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。

小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。

表现小诗人细微入神的观察力。

小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。

“曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

”一幅可爱的动态的形象。

鉴赏二诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。

同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。

“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。

这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。

“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。

鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。

”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。

“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。

鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

不管从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的。