❖ 动作分解:面对十二点,右腿重心,丁字步造型,做到收 提 挺松
做法:向十二点上左脚,上右脚时向左转身180度,重 心留在右腿、扭头、转向6点.
节奏:4拍到位: 1上左脚,2跟右脚,3、4转身、留头、 扭头
要领:1.上步不要太大.身体保持平稳.
❖ 2.转身时注意留头,留头时把面部留给观众交流.
❖ 3.注意留头时,头与肩的配合,要自然,切忌生硬.
❖ 动作与表演;学生正确的完成动作后,在训练中带入表演元 素,同样的动作带入不用的感情呈现出的画面将是不同的, 也更渗入人心
本课重点 难点
❖ 重点:突出模特在转身中展示自己的身材曲线 以及与观众的交流
❖ 难点:1在动作中注意脚; ,腿,臀围,腰围, 肩膀以及头的前后节奏。
❖ 2 动作的连贯性。 ❖ 3 怎样再转身中更好地突出自己的身材。
❖ 4.不要故甩头,避免舞蹈化.
❖ b. 上步左转(要领同上) Nhomakorabea❖
转身重点补充:
❖ 带头要利索“啪”的感觉,切忌不要故意甩头
❖ 三 与台步组合练习
结束 部分
❖ 1 放松整理练习: ❖ 要求:放舒缓的音乐,学生席地而坐,逐步调节
好自己的呼吸,使身心处于一种放松,平缓,舒服 的状态。 ❖ 2 集体整队 老师点评 ❖ 要求:总结本次课的教学完成情况,强调重点,对 学生学习上的表扬鼓励及其不足之处。 ❖ 3针对学生的自身情况要求课外练习内容.
教学目标
❖ 风格与动作:完成180度转身,将转身与走台相结合。让学 生了解台前造型不能脱离走台 ,在掌握基本的猫步的前提下 完成转身训练
❖ 动作的升华 ;通过重复的训练,学生对于动作的要点难点将 了然于心,此时鼓励学生在脚下步伐不变的情况下,联系基 本动训练,自由开发上身动律与架子,手型,从而使学生对 动作的认识和理解升华。解动作的合理性,学生通过对动作 的开放也将进一步的了教学目标