《老戏台》阅读练习及答案

秋风穿过老戏台①巷子深处，忽然开阔起来。

一座老戏台，在秋日阳光下，慵懒地晒着太阳。

四周空旷无人。

农作物都已经收割完毕，空气里弥漫着腐草的气味。

一根根冰草摔打着长长的身子，在秋风下瑟瑟摇曳着从季节的指缝里漏下的枝枝金黄。

②三面厚厚的黄土墙和很少的青砖就支撑起了戏台。

戏台两边的墙上，挂着一副红底黄字的打印体对联，上联牢牢地抓着墙壁，“三五人演出千军万马”尚依稀可见，下联却已被风撕裂开来，随风舞蹈着，呼啦啦地大声喊叫，见到远方的客人，似乎显得很欢快。

戏台四周的杂草也摆动着身姿，兴奋地对戏台说：“看，来人了！”戏台仍然是无声的，依然没有激起内心尘封的涟漪．．，也没有为之一振。

那些热闹的人和声音，还有繁闹的场景，只不过是遥远的记忆罢了。

泥质的看戏椅子，悄悄围成半圆，远远站着，支起耳朵听着久违而熟悉的声音。

戏台前，没有了锣鼓的喧闹，更没有往日真假戏迷的聚集。

戏台似一位垂暮的老人，苍老而孤独，虚构着过往的动人之处：一幕精心演绎的折子戏，一句情到深处的对白，一个默契的眼神，一袭美艳的戏袍……孤独的戏台、寂寞的老巷，还有旁边几乎变成废墟的旧磨房和已经成为废墟的黄土屋，在一起聊着天，叙述着沧桑和变迁。

③那些无所顾忌的看戏日子，就像一幅写意画，成为一个人成年后的梦想，只能出现在时光的童话里。

④太阳西下，秋风习习。

我们一起，随着大家去看那个叫做《李慧娘》的秦腔。

我们听不懂，就贴在奶奶耳边问个不停。

奶奶说：“冤魂厉鬼，伸冤报仇的戏。

可不敢做坏事，会有报应呢。

”奶奶囫囵．．地解释着，旁边的人们七嘴八舌地说着，我们也渐渐看出个眉目来了。

忽然，激愤的乐曲中，急速跑出一个白衣女子，似一缕幽风飘然而来。

她翻着全身，抛甩着斗篷，似影随风。

复仇的厉鬼不是青面獠牙，面貌可怖，而是衣袂飘飘，美丽飘忽。

气氛顿时紧张起来，妹妹紧紧抓住我的手，我紧紧贴在奶奶的身边。

全场静悄悄的，看着台上那个鬼魂大开大合，一张一弛的动作。

“怨气腾腾三千丈，屈死的冤魂怒满腔”，鬼魂在荒郊旷野哭泣、控诉、奋争，高高低低的声音在空中飘荡，怨与愤，悲与恨，借冤魂之身，诉人之衷肠。

篇一：戏台阅读答案试题答案：11．戏台多，历史久，构建巧（将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝），形式美（4分。

每点1分） 12．①内容上，表现戏台给他的温情和文化熏陶以及他写的作品中的有关戏台的故事影响了一代代中国少年；②结构上，为下文写“曲终人散，每个人都转身走进自己的戏”作铺垫（是文章由对戏台的实写转入虚写的转折点）；③表达效果上，增加文章历史文化的厚重感。

（4分。

每点2分，答到两点即可） 13．①将叙写主体“戏台”放在地域、历史、文化的背景下描写；②以“戏台”为贯穿全文的线索；③结构上层层推进（环环相扣）、由实入虚。

（6分。

每点2分） 14．（1）懂得了绍兴：①绍兴悠久的历史文化，②绍兴人对历史文化的贡献，③绍兴人的生活。

（2）懂得了戏台的意义：①水乡戏台是水乡美丽的风景，②水乡戏台展现生活的舞台，③水乡戏台慰藉人心，④水乡戏台是丰富的地域历史文化的载体，熏陶培育人的学校。

（6分。

每点1分，任答六点即可）篇二：戏台阅读答案11．戏台多,历史久,构建巧（将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝）,形式美（4分.每点1分）12．①内容上,表现戏台给他的温情和文化熏陶以及他写的作品中的有关戏台的故事影响了一代代中国少年；②结构上,为下文写“曲终人散,每个人都转身走进自己的戏”作铺垫（是文章由对戏台的实写转入虚写的转折点）；③表达效果上,增加文章历史文化的厚重感.（4分.每点2分,答到两点即可）13．①将叙写主体“戏台”放在地域、历史、文化的背景下描写；②以“戏台”为贯穿全文的线索；③结构上层层推进（环环相扣）、由实入虚.（6分.每点2分）14．（1）懂得了绍兴：①绍兴悠久的历史文化,②绍兴人对历史文化的贡献,③绍兴人的生活.（2）懂得了戏台的意义：①水乡戏台是水乡美丽的风景,②水乡戏台展现生活的舞台,③水乡戏台慰藉人心,④水乡戏台是丰富的地域历史文化的载体,熏陶培育人的学校.（6分.每点1分,任答六点即可）篇三：戏台阅读答案《水乡戏台》祝勇假若绍兴的一切都将在记忆中隐去，我相信最后余下的，定然是一座戏台。

病句辨析与修改一．选择题（共30小题）1．（2023秋潢川县期末）下列句子中没有语病的一项是（）A．同学们对自己能否取得好成绩充满信心。

B．即使遇到再大的困难，中国人民解放军也会迎难而上，毫不畏惧。

C．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。

D．这本《三国演义》的失主竟然是我们的历史老师丢失的。

2．（2023秋华州区期末）下列句子没有语病的一项是（）A．浩宇阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。

B．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里左右。

C．读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。

D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

3．（2023秋黄岩区期末）下列句子中，没有语病的一项是（）A．《金色的鱼钩》这篇课文塑造了一位舍己为人的老班长的光辉事迹。

B．我们的文章写好以后，要学会把不正确的错别字改正过来。

C．这个小实验真难做，我们花了整整一个小时左右的时间才做成功。

D．看了这部爱国电影，同学们内心震撼，深受教育。

4．（2023秋椒江区期末）下列句子中没有语病的一项是（）A．继承与发扬优秀传统文化，是我们每个中国人义不容辞的责任。

B．能否彻底治理酒后驾车的现象，关键在于有关部门严格执法。

C．老师批评了几个在教室里打闹的同学，要求今后杜绝不再发生类似行为。

D．在这次体质抽测中，我们惊喜地发现，经过一个学期的锻炼，同学们普遍的体能提高了。

5．（2023秋市南区期末）对于本次研学活动，同学们各抒己见，下列表达没有语病的是（）A．“研学旅行”项目，不但丰富了学生的见闻，而且提升了学生的人文素养。

B．研学，要计划好精密的路线，才能更好地达到它的目的。

C．在研学开始之前，我们要做好研学总结，确定研学方案，制定研学计划。

D．通过这次研学活动，拓宽了眼界，培养起了学习语文的深厚兴趣。

6．（2023秋绿园区期末）下列句子中有语病的一项是（）A．在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。

《社戏》阅读练习及答案《社戏》阅读练习及答案《社戏》阅读练习及答案1阅读下面选自课内的语段，回答问题。

月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外皎洁。

回望戏台在灯火中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。

他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

1．用一个短语概括这两段文章所写的内容。

________________________________________________2．对戏台和横笛的描写，表现了什么？________________________________________________3．用横线划出文中的两个比喻句，并分别分析其作用：第一处比喻句作用：______________________________第二处比喻句作用：______________________________4．谈谈喝采一词的表达作用。

________________________________________________参考答案：1．月下归航（午夜归航看戏归来等都可以）2．离开赵庄后对戏的留恋。

3．像一座仙山：以仙境比拟社戏，突出了戏的美好和作者的真切感受。

像一条大白鱼：比喻新奇贴切，具有水乡特色，写出了小船行驶之轻快。

4．喝采侧面突出归航之快。

（意对即可）《社戏》阅读练习及答案2①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

字音字形练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．阅读下面文字，按要求完成下列题目。

近年南行的次数越来越多。

愈发喜欢看莺飞草长．(A．cháng B．zhăng)、月笼烟雨，看高涨的如欢呼般的莲叶，看富ráo的阳光，被照亮的事物及其纹理；喜欢临一大面湖水，看波光浩miăo、葛蒲丰茂，心里即有飞鸟的喜悦；喜欢那加了糖的空气，香樟、桂花、栀子、茉莉，那份免费mì饯给人以幸福感，让你唇齿生津，让你觉得世间一切悲苦皆可忍受。

(节选自王开岭《南方，南方)》)(1)根据拼音写出相应的汉字。

①富(ráo)_______①浩(miăo) _________①(mì) _________饯(2)给语段中加点字“长”选择正确的读音。

( )A．cháng B．zhăng【答案】(1)①饶①渺(淼)①蜜(2)B【详解】(1)注意不要把“富饶”的“饶”写成“绕”；浩淼：形容水面辽阔，也作“浩渺”；蜜饯，不要写成“密饯”。

(2) 草长莺飞：春天到了，小草一天天地生长，黄莺也在这大好的天气里自由地飞翔。

形容春天的景象。

长，生长，故读zhăng。

2．阅读下面文字，按要求完成下列题目。

这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅（huì）风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙，有运河蜿蜒、鸟篷咿呀……这里，一半是水，一半是岸，错落有（zhì）地镶嵌在华夏东南之隅，宛若一幅诗意浓郁的江南水墨，透达出她那深邃而□远的掌故逸事。

她，就是蠡城绍兴。

（节选自《蠡城物语·序》）（1）根据拼音写出相应的汉字。

和畅huì______风错落有（zhì）______（2）给文中□处选择合适的汉字。

( )A．幽B．悠【答案】（1）惠致（2）B【详解】（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

初中七年级(初一)语文上册课时练习卷I一.选择题(共5题)1.依次填入下列句中空缺处的词语，恰当的一项是（）（1）真正幸福的人不喜____________，从一言一行到一举一动，举手投足间充满自信与坦然。

这样的人不在意那些____________的浮华，走自己的路活出自己才是真正的人生。

（2）这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种____________的特性：任何不称职的或者愚蠢得的人，都看不见这衣服。

A.炫耀飘忽不定奇妙不可救药B.炫耀虚无缥缈奇怪不可救药C.卖弄虚无缥缈奇妙不可思议D.卖弄飘忽不定奇怪不可思议2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.“提案大王”马志伟曾对媒体感慨：“委员履职过程中不能见异思迁，要把久久为功当作一种追求。

”B.开拓者们毅然选择扎根这不毛之地，用他们独有的热情和生命力不断向前推进，最终将这片“无人区”变成了产业新城。

C.对于医务工作者防控新型冠状病毒肺炎疫情工作来说，还要精益求精，因为责任使命重于泰山！D.这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A. 历史发展中，“国”“家”“天下”的内涵及外在表现都经历了复杂而深刻的变迁。

B. “一带一路”倡议的提出，使古代“海上丝绸之路”成为人们关注和议论的热门。

C. 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。

D. 为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前已全面启动。

4.选出没有错别字的一项是（）A. 刮风迥乎不同在劫难逃月明风清B. 绿苹怒不可遏失魂落魄诡计多端C. 园圈咄咄怪事不容置疑一视同人D. 摇蓝鸦雀无声疲惫不堪鞠躬尽瘁5.下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A. 坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。

”B. 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

上海市行知中学新高考语文全真模拟密押卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

春晚范成大①荒园萧瑟懒追随，舞燕啼莺各自私。

窗下日长多得睡，樽前花老不供诗。

吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝。

想见篱东春涨动②，小舟无伴柳丝垂。

（注）①此诗作于淳熙六年（1179年）春。

淳熙五年六月，范成大参知政事仅两个月，便因与孝宗政见不合而落职，于是诗人怀着难遇明主想要隐退的心情写下了这首诗。

②春涨动：春水开始增涨。

春季涨水叫春涨。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是A．这首诗描写景物，不作精雕细刻，意会即止；描写心境，也只略现迹象，巧妙用典，使得情意表达委婉含蓄。

B．首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”，描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象，透露出了诗人游赏的兴致。

C．颔联点出暮春时令，暗示诗人心绪。

诗人昏昏醉眠，日长难遣，樽前花老，诗情难觅，止不住把满怀愁绪抒写出来。

D．颈联是全诗的点睛之笔。

诗人由眼前“花老”而联想到人老，慨叹当时南宋朝廷不能振作，自己心力交瘁，回天乏术。

2．本诗尾联历来为人称道，请赏析此联的妙处。

2、阅读下面的文字，完成小题。

每年因为“过度生活”而患病的中老年患者_____，其中，有不少中老年女性热衷于练习瑜伽。

虽然瑜伽练习好处多多，对于提高迷走神经的兴奋性、提高通气机能和肺功能有一定功效；对于呼吸系统和心血管系统的提高有促进作用，是较为理想的一种健身运动方式。

长期坚持瑜伽练习____ 中老年女性塑造身体形态，保持体型。

( )。

一位女性患者自述头晕一年有余，医生查体发现她的本应有生理曲度的颈椎已经变直，而且轻度错位，但患者不了解情况，仍坚持高难度瑜伽动作训练，但其实她已经并不适合后仰等动作，这些动作会加重压迫椎动脉___ 之头晕。

部编版八年级语文下册课后习题参考答案八年级下册第一单元1.社戏 鲁迅思考探究一 通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。

参考答案：平桥概况；伙伴游玩；无船出行；赵庄看戏；停船吃豆；深夜返回；再谈吃豆二 作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。

以本文所写的某件事为例，具体分析这些表达方式各自的作用。

参考答案：全文有几处出现多种表达方式综合运用的语段，下面试做分析。

如课文开篇一段，讲述了“我”的外祖母的家乡平桥村的情况，用的都是描叙语句，大概说了几件事：一是“我们鲁镇的习惯”，二是“我”随母亲来平桥村的缘由，三是平桥村的地理概貌、村民状况。

层次非常清楚，语言非常简略。

“但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，是充满感情的议论语句，尤其是“乐土”二字分外醒目，表达了“我”对平桥村的热爱和怀念，以及对自己在城里读书生活的厌倦。

又如课文最后两段，讲述了“我”再次吃豆的经历和感觉。

六一公公不仅不指责孩子们偷豆，反而给“我”家送来新豆，并且夸奖“我”有见识，说明他这个人除了心地善良外，还有一些可爱的虚荣心，想博得他人的夸赞。

最后一段关于吃豆的议论，是全文的总结性议论，表达了“我”内心想法:“我”觉得那夜的豆好吃，觉得那夜的戏好看，是因为有那种特殊的经历，让“我”感到新鲜、愉快。

这一议论句起着点明主旨的作用。

三 豆是很普通的豆，戏也是让“我”昏昏欲睡的戏，但是文章最后却说是“好豆”“好戏”，对此你是怎样理解的？参考答案：“我”最难忘的是平桥村的环境和乡民。

此地有美丽的风光、自由的空气，还有朴实、率真的老人和孩子，人与人之间有着亲密和谐的关系。

“我”还目睹了他们的劳动本领、办事能力。

这一切都是“我”童年在时城镇未曾见到过的，在后来的人生路途中也很少再见到。

由于这种心理的、情感的因素，让“我”觉得那晚的戏是“好戏”，那晚吃的豆是“好豆”。

另一方面，俗话说，距离产生美。

2019年高考文学类胡容尔《旧戏台》阅读练习题参考文学类阅读在高考语文考试中是必考题型，很多高考生为之头疼，接下来教育为大家带来了2019年高考文学类胡容尔《旧戏台》阅读练习题参考，希望大家能够通过做题积累答题经验。

旧戏台胡容尔这座戏台，在暮风中寂寂地衰败着。

黄昏挑起几缕绛红的晚霞，斜斜地搭在了她老旧的前脸儿上。

抬眼望去，高处四角飞翘的屋脊上，长满了杂草，还有几株低矮的梧桐。

茂盛的草木，在黛色的瓦片缝隙间，没心没肺地招摇着;而低处摊开的长方体的台面，如同一只过期了的粉盒，被随手抛掷在幽暗的巷子深处，透着一抹洇开的荒凉和失落。

初见这座戏台，是在遥远的少年时。

那一年，我十岁，随外婆搭车来城里。

外婆进城，不为别的，只为看戏。

当时，这里有当地最有名的角儿。

五月，淡紫色的桐花开得正欢。

掩映在细碎花影中的戏台，宛如一个淡紫色的梦境。

我们来时，台上演着的是《玉堂春》，密匝匝的锣鼓点儿，正一阵阵响得紧。

扮演苏三的美娇娘，穿着一身青色的罗裙，挥舞着长长的水袖，步步生莲，咿咿呀呀、幽幽咽咽地唱着、诉着，只觉耳畔有流莺啼转、泉水叮咚，无比的曼妙动听。

再看那张粉白里透着嫣红的俏脸上，一双细长的丹凤俊眼，左顾右盼，波光流转，好似于人山人海中呼啦啦浮出了一座春天的花园，桃花红、杏花粉、梨花白，令人眼花缭乱，真有说不出的风流缱绻。

其实，台下，又何尝不是戏台呢?只不过，观众成了演员。

你且看去，台上的艺人演得热闹，台下的众人也看得热闹。

有时，台下的剧本，比台上还出彩。

我也曾偷偷地溜到后台，看旦角们弄妆、听琴师们调弦。

没人顾得上理会一个小女孩的好奇心。

不消说，戏外的她们，正在为演绎别人的故事做铺垫。

管弦吱呀，丝竹悠扬，嘈嘈切切，一场场好戏即将开场。

只不知，台下的她们，又有着怎样的人生，是否能游刃有余地穿梭于戏里戏外。

从繁华到落寞，旧戏台，昭示着人世间的沧桑和变迁。

这座方寸之间的露天戏台，已远远滞后于人们挑剔的审美理念。

今人的眼睛，早被现代化流光溢彩的剧场所诱惑。

最新部编版三年级语文下册阅读理解训练（15篇）一、阅读短文，回答问题。

小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行．（xíng háng）家，到处．（chǔ chù）打听哪里有好老师。

听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。

练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

期末考试，小鹰们都．（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教．（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”1．从括号内选一个正确的音节划上横线。

2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。

3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？_______________________4．“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？________________________5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________二、课外阅读。

________________一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。

拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。

转眼工夫，钱已装满了罐子。

但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。

“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。

“也许他需要掌声吧。

”他的朋友谈谈地说了一句。

旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。

果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。

阅读下面的文章，完成20—23题。

（18分）旧戏台胡容尔①这座戏台，在暮风中寂寂地衰败着。

黄昏挑起几缕绛红的晚霞，斜斜地搭在了她老旧的前脸儿上。

抬眼望去，高处四角飞翘的屋脊上，长满了杂草，还有几株低矮的梧桐。

低处摊开的长方体的台面，如同一只过期了的粉盒，被随手抛掷在幽暗的巷子深处，透着一抹洇开的荒凉和失落。

②初见这座戏台，是在遥远的少年时。

那年，我十岁，随外婆来城里。

外婆进城，不为别的，只为看戏。

当时，这里有当地最有名的角儿。

五月，淡紫色的桐花开得正欢，掩映在细碎花影中的戏台，宛如一个淡紫色的梦境。

③我们来时，台上演着的是《玉堂春》，密匝匝的锣鼓点儿一阵阵响得紧。

扮演苏三的美娇娘，穿着青色的罗裙，挥舞着长长的水袖，步步生莲，咿咿呀呀、幽幽咽咽地唱着、诉着，只觉耳畔有流莺啼转、泉水叮咚，无比曼妙动听。

再看那张粉白里透着嫣红的俏脸上，细长的丹凤俊眼，左顾右盼，波光流转，好似人山人海中呼啦啦浮出了一座春天的花园，桃花红、杏花粉、梨花白，令人眼花缭乱，真有说不出的风流缱绻。

④其实，台下，又何尝不是戏台呢？只不过，观众成了演员。

你且看去，台上的艺人演得热闹，台下的众人也看得热闹。

有时，台下的剧本，比台上还出彩。

⑤我也曾偷偷地溜到后台，看旦角们弄妆、听琴师们调弦。

没人顾得上理会一个小女孩的好奇心。

不消说，戏外的她们，正在为演绎别人的故事做铺垫。

管弦吱呀，丝竹悠扬，嘈嘈切切，一场场好戏即将开场。

⑥只不知，台下的她们，又有着怎样的人生，是否能游刃有余地穿梭于戏里戏外。

⑦从繁华到落寞，旧戏台，昭示着人世间的沧桑和变迁。

这座方寸之间的戏台，已远远滞后于人们挑剔的审美理念。

今人的眼睛，早被现代化流光溢彩的剧场所诱惑。

说到底，终究是我们辜负了眼前的戏台。

⑧这一路风尘仆仆地行来，山一程，水一程，辜负了的何止是这戏台？还有那人、那事和那截青葱岁月，都被漫不经心地搁置，被生硬地冷落和怠慢了呀。

旧戏台回不到从前了，我也一样。

当年那个扎着两条羊角辫、穿着粉红碎花小袄、依偎在外婆怀中看戏的小女孩，已在似水流年中走失，一去不复返了。

2023年普通高中学业水平等级考试山东卷历史试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

注意事项1.答卷前、考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 私有财产是生产力发展到一定程度的产物。

下列与陶器相关的考古发现中，可以用来作为私有财产已出现证据的是（）A. 遗址出土有陶器和较多陶器碎片B. 多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等C. 单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件D. 陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样2. 先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。

及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。

这种“风尚”反映了（）A. 政治衰颓的时代景象B. 戒奢尚俭的社会风气C. 重农崇耕的思想观念D. 豪强势重的政治现实3. 下图为西汉与隋京畿区示意图。

与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（）A. 减少制度变革阻力B. 拓宽财政收入来源C. 促进中原地区民族交融D. 缓解关中地区经济压力4. 北宋理学家张载认为：“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。

初中语文文学类文本阅读——从修辞手法角度赏析句子（附答案）【例题1】阅读文章，回答问题。

天才梦张爱玲⑴我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。

然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。

世人原谅瓦格涅①的疏狂，可是他们不会原谅我。

⑵加上一点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。

我三岁时能背诵唐诗。

我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，眼看着他的泪珠滚下来。

七岁时我写了第一部小说，一个家庭悲剧。

遇到笔画复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。

第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。

我母亲批评说：如果她要自杀，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺。

可是我因为西湖诗意的背景，终于固执地保存了这一点。

⑶我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的思想并不为它们所束缚。

八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦的小说，题名《快乐村》。

快乐村人是一好战的高原民族，因克服苗人有功，蒙中国皇帝特许，免征赋税，并予自治权。

所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭，自耕自织，保存着部落时代的活泼文化。

⑷我特地将半打练习簿缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。

现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务，建筑，室内装修，包括图书馆，“演武厅”，巧克力店，屋顶花园。

公共餐室是荷花池里一座凉亭。

我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物，他们似乎也过得很好。

⑸九岁时，我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。

看了一张描写穷困的画家的影片后，我哭了一场，决定做一个钢琴家，在富丽堂皇的音乐厅里演奏。

⑹对于色彩，音符，字眼，我极为敏感。

当我弹奏钢琴时，我想象那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。

我学写文章，爱用色彩浓厚，音韵铿锵的字眼，如“珠灰”，“黄昏”，“婉妙”，“ splendour ”②，“ melancholy ”③，因此常犯了堆砌的毛病。

2021—2022年部编版五年级语文上册期中测试卷及答案【学生专用】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

tiě chǎn suí yìbá cǎo sānɡ yèɡuànɡ jiēdù jìdū dūchénɡ fáshī shěkǒnɡ hè二、读句子，给下列多音字选择正确的读音，画上“√”。

1．小明看到哥哥挨（āi ái）打了，紧紧地挨（āi ái）着姐姐。

2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biàn pián），而且菜场蔬菜价格也很便（biàn pián）宜。

3．兰兰画的这幅对称（chèn chēnɡ）图形，赢得了大家的称（chèn chēnɡ）赞。

4．人们按照二尺左右的间（jiān jiàn ）隔摆上石头，溪水从石头间（jiān jiàn）潺潺流过。

三、比一比，再组词。

绰（_______）台（_______）抄（_______）陵（_______）侵（_______）掉（_______）胎（_______）纱（_______）棱（_______）浸（_______）四、把词语补充完整。

天（____）地（____）抓耳（____）（____）拱（____）无（____）（____）头（____）颈日（____）月（____）喜（____）自（____）五、选词填空观赏品尝欣赏1.爸爸正在（_________）那美妙悠扬的琴声。

2.我去公园（_________）美丽的杜鹃花。

3.我（_________）了妈妈做的红烧鱼，味道真是好极了。

优秀优异优良4.麦子收成了，农民伯伯总要选好（________）的种子，把它们贮藏起来，来年用来播种。