德育工作讲话稿

德育工作讲话稿护自救能力。

6、积极参与学校综合治理工作，特别要加强对广大学生的法纪教育，杜绝了校园暴力事件的发生。

7、对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境。

做好了对贫困学生的资助，使他们安心完成学业。

（三）弘扬校园正气，注重环境育人1、开展校园之星评比活动。

校园之星涉及的方面包括学习、文明、才艺、卫生和纪律等各方面，上学期共评选了两届学习、文明、进步之星和一届才艺之星。

他们是：（见后附表）。

2、积极营造浓厚的校园文化氛围。

充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，在全校形成学习先进的良好氛围。

主办了以庆祝教师节感恩教育、庆国庆、庆元旦等为主题的宣传栏。

通过黑板报，主题班会，宣传栏等宣传形式将各种活动深入人心，形成整体的氛围，保证活动的时效性。

3、充分挖掘校外德育资源，搞好德育基地建设，拓展合作范围。

建立了家长委员会，拓宽家校互动渠道，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。

4、结合上级安全教育要求，严格执行“1530”安全教育制度。

并且坚持了每月一次的安全教育主题班会制度，从交通安全、饮食卫生安全到防溺水、防雷电、防煤气中毒、防意外人身伤害等诸方面都做了全面、具体的要求。

5、卫生扫除工作，坚持了一日两小扫，一周一大扫制度，并且及时的进行检查，保证了校园环境的干净整洁。

总之，上学期的德育、安全和卫生等工作取得了一定的成效，当然也还有很多的不足之处，新学期我们将改正不足，更好的开展好各项工作。

二、传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求（一）指导思想深入贯彻党的十七大精神，继续高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，坚持“促进学生和谐发展”的办学理念，坚持把追求学校发展作为主题。

基于学生成长，着力创新德育，多元发展。

构建班级文化、推进自主育德，以学生行为养成教育为主线，实现知与（二）工作目标1、总体目标：培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党的领导，初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观。

具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。

2、分层目标：初一：侧重加深对爱祖国、爱科学的理解，加强规范养成教育，有明确的学习目的和目标，自尊、自理，能专注于各门文化课学习，学有成效，积极参加社会实践。

初二：将对祖国的热爱，对追求人生目标的热情转化为勤奋学习的行动，自爱、自强、勇于质疑、创新，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感。

初三：把当前的学习和理想变为报效祖国的实际行动，练就过硬本领，以扎实的准备来迎接高中的挑选，自重、自强、坚毅、勇敢，有较强的责任感、使命感和个性人格。

优秀生：要勇敢为人先，勇于创新，实现全面发展争创一流的目标，有健康的人格，成为正面榜样。

普通生：取他人之长，补自己之短，改进学习方法，不断进取，奋力赶超先进。

端正思想，改正习惯，从对人生价值、有所作为等的领会与理解中，激发动力；从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。

（三）主要工作1、探寻德育工作新思路。

研究体现新的教育理念和学校发展新时期的德育工作新举措，在提升德育工作实效性上下功夫，在提升德育工作品位上拓思路，在学生文明行为的养成的有效性和可操作性上进行新探索。

进一步落实“德育即生活”理念，构建“人人是德育工作者、处处是德育阵地、事事是德育内容”的育人氛围；进一步突出德育的实践性和自主性，深化自主育德机制，从雅言、雅行、雅趣等方面培养文雅的龙中学子。

以“自主育德、突出突践、立足体验”为中心。

抓住两条主线：一是立足常规管理，构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育实效性。

加强学生日常行为规范的养成教育。

认真落实《学生一日常规》，强化班级量化考评力度。

通过组织大课间活动、课余时间特别是中午的管理、纪律卫生检查、学生参与班级与学校管理等活动，要在规范、有序、安静上狠下功夫，逐步培养学生良好行为习惯。

本学期重点抓好升旗仪式和大课间活动，制定方案、流程，提出规定动作和具体要求，严格训练和督查，力争抓出特色。

二是精心策划丰富多彩的特色活动，在实践和体验中促进学生成长；各年级、各班级争创特色，共同构建特色鲜明的龙中德育。

按照《济南市学生综合素质评价管理系统》，做好学生综合素质评价工作。

继续搞好校园文明志愿者、文明示范班级争创活动和各校园明星评选；搞好校园十大主持人评选活动。

建立健全特殊学生档案，真实、客观的填写学生成长记录。

督促指导学生记好、用好学生自主学习手册。

2、探索立体多元的德育工作新路径。

召开德育专题研讨会，开展年级部、班级德育视导工作。

通过讲座，渗透文化礼仪教育，培养文雅的龙中学生。

精心组织每一次升旗仪式。

结合“五四”运动纪念日，确定教育主题，开展爱国主义教育，增强爱校意识。

加强班集体建设，构建特色鲜明的班级。

以实践体验为平台，积极开展志愿者活动。

使青年志愿活动常态化。

结合综合实践活动课程开展节日探源、民族风俗等方面的研究性学习活动。

让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，在实践和付出中健康成长。

继续改革各类评优活动，营造创优争先的良好氛围。

抓好德育科研活动，一是研究学生的生理、心理特点，根据各级学生的生理、心理特点有针对性的开展具有本校特色的德育系列活动。

二是充分调动师生的积极性，利用一切资源，积极开发德育课程。

三是搞好德育课题研究。

3、加强班集体建设，构建特色鲜明的班级。

各班级根据自身特点，结合班主任特长，确定各自发展特色。

开学初，师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。

通过特色展示、师生互动，逐步建成集德育管理、心灵沟通、信息资源、德育活动为一体的德育网络平台。

继续用好《学生学习手册》，使其真正起到让学生学习有计划性、有远大学习目标、及时对一天、一周的各方面表现的作用。

继续实行班级工作精细化管理制度，真正做到班内“人人有事做，事事有人管”，让学生真正成为班级管理的主人。

4、加强德育队伍建设。

政教处成员加强理论学习和业务学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。

定期举行班主任工作交流会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班级工作考核奖励办法》，定期举办举办“班主任沙龙”、班主任经验交流会，搞好班主任培训，努力改变教育观念，要变说教式为引导式、变管教式为激励式、变问题式为参与互动式。

重视班主任工作过程性经验积累与反思，积极撰写管理案例和教育故事。

适时组织班主任外出参观学习，学习借鉴优秀班主任的先进经验，引导班主任建立新的学生观和教育理念，提升班主任综合素养和管理水平。

努力打造科学管理、精干有为的班主任队伍。

规范、完善、优化班主任值班工作。

本学期要求班主任写一篇高质量的教育案例和班级管理方面的论文。

5、进一步强化共青团、学生会的作用。

按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。

学校团队通过活动充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。

让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，在实践和付出中健康成长。

倡导学生团队干部与身边学习、生活困难学生及行为偏差生“手拉手”结队互助，并逐步引导他们把援助之手伸向社区。

积极落实开展文明志愿者活动。

加强社区实践基地建设，有效利用社区资源，使其成为队员们锻炼才干，学习交流的大舞台。

6、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。

形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。

家长座谈会各年级每学期举行至少一次。

同时积极组织学生参加社会实践活动。

要求教师家访次数不少于班级人数的三分之一，并及时做好家访记录。

各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进。

7、继续重视校园文化建设。

校园广播站要办出我校特色，为师生所喜爱；《龙吟》校刊更要办出特色。

继续有计划有组织高质量办好校园文化艺术活动，使校园的文化气息更浓，给学生以熏陶与教育。

8、继续做好“校园之星”等各项评比宣传工作。

本学期将继续评选各类“校园之星”，结合月考，原则上一月评选一次。

以此展示各类优秀学生风采。

宣传先进，激励更多的学生共同进步。

借学习雷锋活动、祭奠革命先烈、五四青年节之东风，掀起全校学生读革命史诗、缅怀革命烈士的高潮，宣传爱国主义和集体主义，弘扬和培育民族精神，丰富少年儿童的精神世界，增强少年儿童的精神力量，体现当代青少年的新形象。

9、抓好法纪、安全教育。

加强普法教育，开展1—2次大型法制教育，本学期各班开展2次以上的以法制教育为主题的班会活动，增加学生法律知识、提高法纪意识，养成良好遵纪守法习惯；安全教育要贯穿于所有教育教学活动始终，一刻不能放松，做到事事、人人、时时抓，落实安全措施，提高学生自救和互救能力。

加强与司法部门的联系，共同研究、互通情况，预防和打击危害青少年人身财产安全的犯罪活动，增强师生法制和法律意识。

安全教育经常化、系列化，树立安全第一，预防为主的观念，实行安全责任制和安全上报制，学生外出严格履行报批手续，确保安全。

经常开展安全检查，及时发现问题，及时报告排险。

教育学生远离危险、拒绝诱惑、防范侵害。

结合我校实际在制定好预案的前提下，进行至少两次的学生逃生演练。

结合三月份的“全国中小学安全教育日”聘请交警部门进行遵纪守法的专题教育活动，真正提高学生的安全意识和法制意识。

10、卫生方面。

继续抓好，一日两小扫，一周一大扫卫生扫除制度，进一步加大检查力度，将定期检查和不定期检查结合起来，将学生检查和校干检查结合起来，同时在卫生保持上下大力气，采取有效措施；禁止学生将小食品带入校园，严禁随手乱仍纸屑杂物等，养成良好的卫生习惯，时刻保持校园环境的干净整洁。

老师们、同学们！新的学期不知不觉中，已经走到了第四周，让我们携起手来，发扬务本求实、踏实勤奋的作风，为创建温馨、和谐、文明的校园环境而努力做好各项工作。

讲话完毕，谢谢大家！甘沟中学政教处2013年3月15日。