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杨光斌·《政治学导论》考点汇编育明教育根据近年来全国多所以《政治学导论》为考研参考书目的高校考研真题,汇编了以下《政治学导论》所涉的常考点及重点,希望对广大备考生有所帮助!若有疑问,随时和育明教育相关老师取得联系!政治学导论题库三、论述题第八章政治社团48.比较分析一些政治学者对政治社团概念的界定。
49.比较政治社团与政党的区分。
50.分析利益集团、压力集团和院外活动集团的关系。
51.分析从不同角度划分政治社团的具体类型及其合理成分。
52.分析利益集团在发达资本主义国家广泛发展的深刻原因。
53.分析资本主义国家利益集团影响政治过程的渠道与作用。
54.分析我国政治社团的“官民二重性”。
第九章政治人55.试述公民这一概念及其与人民、群众的关系。
56.试述现代国家的宪法为公民规定了哪些权利、公民可以通过哪些途径实现这些权利而成为政治人。
57.分析我国的公务员制度与西方文官制度的区别。
58.论述官僚在现代政治生活中的作用。
59.分析马克斯?韦伯对官僚制度的经典论述。
60.试述政治家的特征及其产生途径。
61.比较分析政治的类型及作用。
第十章政治统治62.比较分析几种经典的政治统治理论。
63.试述政治统治的本质。
64.分析政治统治的合法化。
65.分析马克斯?韦伯划分的三种政治统治类型。
66.试述政治统治的规律。
第十一章政治管理67.论述“公域”的涵义及其与政治管理的关系。
68.论述政治管理与政治统治的关系。
69.论述政治管理的作用。
70.试述政治领导的涵义与过程。
71.论述政治决策的涵义和模式。
72.论述政治决策的程序与原则。
73.论述影响政治决策科学化的因素。
第十二章政治参与74.试述政治参与的涵义。
75.分析政治参与的几种经典论述。
76.分析研究关于政治参与的价值论争。
77.分析关于政治参与的两种对立观点。
78.比较分析政治参与的方式与机制。
79.分析制约政治参与的基本因素。
80.分析政治参与与政治民主、政治稳定、经济发展的关系。
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北外各专业辅导课程+历年真题、笔记等全套资料+公共课阅卷人一对一指导=2500~6000北京外国语大学外交学考研重点资料-当代中国外交概论（李宝俊著）要点中国人民大学出版社李宝俊第一章新中国外交的奠定第一节新中国外交政策的制定一．新中国面临的国际环境(1) 战后社会主义和各国人民力量有了很大发展(2) 美苏两国摩擦不止，北约，华约的成立(3) 民族解放运动空前高涨(4) 以美国为首帝国主义对中国的敌视二．毛泽东，周恩来等制定的外交方针1．站在社会主义一边（思想理论，产生背景）简答：“一边倒”（2001）2．“另起炉灶”简答：“另起炉灶”（2000）3．“打扫干净屋子再请客”简答：“打扫干净屋子再请客”的含义是什么？（2002）三．《共同纲领》和第一部宪法对外交政策的规定第二节肃清帝国主义在华特权一．帝国主义列强在华的特权和势力1．大肆掠夺中国的领土和赔款2．控制中国的经济命脉3．控制中国的海关4．享有领事裁判权5．获有驻军权二．肃清帝国主义在华政治方面的特权和势力1．处理旧政府签定的条约（中苏之间）2．不承认一切旧的外交关系3．收回外国在华的兵营地产权4．取消航务特权5．收回海关大权（1951年5月第一部真正独立的海关税则）三．清理外国人在华拥有的企业和房地产（按国籍，系统，行业等具体情况进行个别处理和区别对待）四．处理外国人在华经办的文教，卫生和宗教等机构1．停止帝国主义在华新闻机构的活动2．处理外国人经办或接受外国人津贴的文化，教育和卫生等机构3．处理受外国控制和影响的教会（自治，自传，自养）第三节争取国际社会的承认一．同社会主义国家外交关系的建立1．同苏联外交关系的建立（意义）2．同其他社会主义国家外交关系的建立二．同部分民族主义国家外交关系的建立（同印度，印度尼西亚，缅甸，巴基斯坦，阿富汗，尼泊尔，锡兰外交关系的建立）（中锡贸易协定，非社会主义国家第一个）三．同部分西北欧国家外交关系的建立1．同部分西北欧国家外交关系的建立（瑞典第一，中芬贸易协定——第一个与西方国家签订的政府间贸易协定）2．同英国，荷兰代办级外交关系的（原因和背景）简述中英代办级外交关系的建立（2001）育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释1．育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
北京外国语大学国际关系学院考研专业介绍1.院系介绍北京外国语大学国际关系学院组建于2006年，由原英语学院外交学系与原国际问题研究所合并组成，前中央政治局委员、国务院副总理钱其琛同志题写院名并揭牌。
作为我国培养外交、外事人才的重要基地，北京外国语大学素有“外交官摇篮”的美誉。
国际关系学院的成立和发展，对于继承和发扬这一优良传统，进一步整合学校相关资源，起到了重要的推动作用。
2.招生考试概况北外国际关系学院招收国际商务专业商务外交方向的专业型硕士，每年约10人；以及外交学一级学科下的政治学原理（2017年招收3人）、中外政治制度（1人）、国际政治（8人）、国际关系（6人）、外交学（10人）、公共外交（3人）、区域学（4人）等专业的学术型硕士。
3.报录比201120122013报考人数录取人数报录比报考人数录取人数报录比报考人数录取人数报录比大国关系与大国外交872225%外交学的理论与实践2229%国别与地区外交27933%中外政治制度100%11100%国际政治1022220%23626%国际关系39718%27933%外交学841417%53917%公共外交8338%注：北外从2014年起不再公布报名录取人数比，以上数据仅供参考；实际每年招生专业和人数可能会有变动，以官方公布的招生专业列表为准。
商务外交国际商务硕士的初试科目包括：政治、外语（可选统考英语二、俄、日、或北外自主命题的法、德、西语）、数学三、434国际商务专业基础。
政治学原理、中外政治制度专业的初试科目包括：政治、外语（可选统考英俄日、或北外自主命题的法、德、西语）、721政治学原理（含政治学理论、国际关系理论）、921中外政治制度与文化。
国际政治、国际关系、外交学、公共外交、区域学专业的初试科目包括：政治、外语（可选统考英俄日、或北外自主命题的法、德、西语）、721政治学原理（含政治学理论、国际关系理论）、922国际关系史与中国外交。
第5章实际民主：多元主义和精英主义的观点一、两种理论：精英主义和多元主义1、精英主义：A：广义上讲，精英是指这样一个小的群体，他们在决定或反对“谁得到什么，何时和如何得到”这个意义上进行直接统治。
B：政治精英可能对所有人开放，也可能对除了出身或财产的所有人关闭，可能是暂时的，也可能是长久的，可能垄断一个社会的权力，也可能与其他竞争性精英分享权力。
C：“寡头统治铁律”：为了实现其政治目的，就不得不进行组织，而组织就意味着领导，而一旦领导者出现，则他们就乐于将自己的角色看作永久性的，要把自己定在权力上。
而大多数普遍成员认可这种地位并服从领导，并不想取而代之。
因此，领导层成了寡头，只由少数人统治。
D：精英主义观点主张：虽然精英政府看起来不利于民主的本质，但的确是我们保护我们的体系的基本信条的工具，因研究表明，精英成员要比普通人更为宽容，后者常常是典型的见识短浅、不宽容和反民主的。
2、多元主义：A：主张美国并不只由单一的精英统治，而是由众多专门的、竞争性的集团统治。
几个团体的竞争可以防止任何单一的个人或团体控制政治系统。
多元主义者坚持认为政治决定是多个集团军讨价还价和竞争的结果，根据这个观点，政府扮演仲裁者的角色，确保利益各异的集团遵守“游戏规则”。
B：认为多元主义体系在本质上是民主的，在一定意义上，个人和少数派能够通过选举和利益集团来影响决策者，所以主张美国是由众多在公开竞争中互相攻讦的集团统治的。
C：也包含着规范的因素，即“应该”或“应当”，被认为政治应该按这种方式进行，它是民主的基础。
然而，“一个国家的多元主义在另一个国家可能导致崩溃”，因多元主义意味着各个集团按规则行事，不提过分的要求，不诉诸暴力，但若各集团超出这个范围，则会导致国家的混乱。
二、谁统治美国？1、共同点：都不同意美国是一个由普遍大众统治的多元民主制国家，都认识到决定政策的都是那些一小部分比普遍人更为富有、受更好的教育以及有更好的“关系”的人。
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全国统一咨询报名热线：400-6998-626国际关系理论考研笔记现实主义学派继承了自马基雅弗利、霍布斯和洛克以来的关于“自然状态”的分析传统和思想理论，认为国际关系理论同样受到人的本性和“自然状态”法则的支配。
该学派从这一根本点出发，提出现实主义的四个基本思路：第一，人的私欲和生存意志在政治上表现为“权力的意志”，国家的权力便是这种人的权力意志的扩大；第二，由于国际社会处于无政府状态，组成国际社会的主权国家毫无例外地都在追求权力，国家间关系实质上是一种特殊的权力的关系，国际政治即是权力之争；第三，各国在对外目标上追求和维护自身的利益，因此冲突与斗争是国际关系的最基本特征，一国在国际上享有的权力越大，所获得的利益也就越大，反之亦然；第四，权力与利益是影响对外政策的核心因素，在决策过程中权力与利益的重要性超过道义和理想的重要性。
现实主义学派的以下核心观点仍在国际关系理论研究领域具有最大的影响：(1)国家是国际政治的最重要的行为者；(2)无政府主义是国际社会的突出特点；(3)国家最大限度地追求其权力或安全；(4)国家通常采取理性的政策；(5)国家有时也会依靠武力威胁或使用武力来实现其目标；(6)国际体制诸方面，特别是国家问的权力分配，是形成国际政治和对外政策基本模式的最重要原因。
理想主义以威尔逊学派为代表的理想主义的理论主要包括以下内容：1．人性可以改造。
理想主义关于人类的思想主要来源于文艺复兴时期的人类完美主义。
一派认为，人类的本性是不确定的，它既可以恶也可以善，而根本的问题是人所处的环境问题；另一派认为人的本性天生就是恶的，但是，人性可以通过教育得到改造。
2．战争可以避免。
理想主义由此便提出了两个结论：战争的根源不能归罪于人的罪恶；战争的出现也不是人类的必然产物。
3．利益可以调和。
2014年北京外国语大学国关院考研复习攻略育明教育国关外交学考研资深辅导专家认为北外国关院的硕士研究生招考经过2012年的初步改革，2013年的完善，应该说改革已经基本到位，广大备考2014年北外国关院的考生不必再对考研复习参考书目和方向的变化有太多担心，可以按照2013年的招生基本信息去复习。
另外，由于国关外交学等专业考试内容有很大的相关性，北外国关院的这种改革应该说是非常对路的，考试初试内容既有国关史，也有外交史，这种不分离对于学生进入研究生阶段学习有了一个宽基础，也是学习这些专业应有之意。
所以从备考角度来说，虽然北外国关院考研几经变化，但是考试内容其实没有多大变化，这个可以从历年真题中获取非常宝贵的信息。
而对于政治学知识的学习更是无需赘言，所以希望广大考生在学习备考中要在把握重点（育明教育辅导课程以北外考研出题老师为指针，以考试复习方向和复习重点为核心，以真题讲解模拟为突破，全力为考取北外国关院的学子们保驾护航！）的基础上学会融会贯通，打通知识脉络，虽然知识点的识记很关键，但大框架才是学好理论历史的基本要求。
这里只是一个大概的分析，如果你在选专业或考研复习过程中遇到问题，可随时与育明教育联系。
政治学原理：1、杨光斌：《政治学导论》，中国人民大学出版社，2011年版。
2、迈克尔·罗斯金等：《政治科学》（第九版），中国人民大学出版社，2009年版。
3、倪世雄等著：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社2009年版。
4、李少军：《国际政治学概论》（第二版），上海人民出版社2005年版。
第四编政治制度第14章立法机关一、总统制和议会制1、总统制：主要标志是总统不仅仅是一个名义元首而且还是有实际功能的政府的首脑，并被赋予了相当大的权力，这是最能体现行政机构和立法机构之间的权力分割。
总统不向立法机关负责，于是行政部门和立法部门之间的紧密联系被打破。
这赋予总统制极大的稳定性。
2、议会制：国家元首是和政府首脑不同的一个职位，常常首相是重要人物。
北京外国语大学政治学、外交学考研攻略一、招生人数及报录比【政治学】共招生43人（含保送），对外招生人数在29人左右，报录比大概是1:13二、参考书目育明教育基础班视频会推荐最新考研参考书及出题人授课常用教材。
《政治学基础》王浦劬版、《国际政治学概论》陈岳、宋新宁版《国际政治学概论》李少军版《倪世雄：当代西方国际关系理论》国际关系理论的主要学派.《中国当代外交史》（1949—2009）谢益显版······（育明教育复习提示：每天背单词，熟记汉字读音和常用熟语坚持读参考书中的文章来培养语感。
）三、考生来源外交学院、中国青年政治学院、武汉大学、中国传媒大学、河南师范大学、西外等四、就业形式各研究所、新华社、政府部门、国企、外企等五、育明教育·辅导课程初试辅导老师：北外出题老师助教、具有1-2年考研辅导经验、考研成绩TOP3复试辅导老师：北外教授或者助教六、育明教育·辅导优势1.北外教授创办，一对一最后阶段可以提供一些考研信息，复试阶段可以提供帮助。
2.2011年北外寒假高翻口译培训班顺利结课（育明和北外高翻合作），这是北外官方第一次和校外机构合作。
3.6年辅导经验，2011年以前北外唯一考研辅导机构。
七、育明教育历年辅导成果1.初试VIP小班通过率高达75%，业界第一.+2.6年来，北外一对一通过率高达95%3.2008年，育明一对一学员（18800），赵同学，毕业于外交学院，以375分的成绩顺利考上北外2009年，育明一对一学员（5万），李同学，毕业于中青院，以383分考入北外2010年，育明一对一学员（18800），刘同学，毕业于武汉大学，以366分的成绩顺利考上北外不一一列举。
全程的规划+内部信息+学员努力=考研成功八、一对一辅导上课形式1.暑期和节假日集训——讲解复习方向、参考书、复习重点、复习方法、出题趋势和出题老师情况2.平日咨询辅导——进行个别问题的答案解惑3.最后押题冲刺——教授学员答题技巧（含政治、二外），根据育明获得的信息指导学员进行有针对性的复习4.复试集中培训——成绩出来以后，根据学员的情况进行辅导，可以联系导师。
第7章政治文化一、政府的环境：政治文化1、政治文化：一个民族关于政治生活的心理学。
每个社会都有着自身特色的规范和价值传给它们的成员，人们反过来又有着既定的一套观念，希望政治系统是如何动作的，什么是政府对他们做的和为他们作的，以及他们自己针对政治系统的要求和义务，这些有关政治系统的信念、象征、价值就组成了一个国家的政治文化。
政治文化，受到社会多个层面的影响：经济、宗教、传统等。
2、什么是政治文化：维巴将其定义为“由得自经验的信念、表意符号和价值观组成的体系，这个体系规定了政治行为所由发生的主观环境。
”如个人对于政府角色的概念，即统治者与被统治者之间的合适关系的看法对于政治系统影响就极大。
A：政治文化与大众舆论：共同点在于：①两者都是有关政治的态度；②研究方法也有重叠之处。
不同点在于：①政治文化指向基本的、普遍的关于政府和政治的情感；而大众舆论则关注于具体领导人和具体政策；②政治文化寻求合法性基础，以及维持一个政治体系的基本态度；而大众舆论则寻求对当前问题的反应。
③研究时所问的问题不同，侧重点不同；④政治文化可以不用社会调查的方法而采用人类学的方法等，但大众舆论研究很少脱离数据的范畴。
⑤政治文化几近恒久，或变化得非常缓慢，而大众舆论则是不稳定的，变化得很快。
3、公民文化：阿尔蒙德和维巴提出三个变量来衡量：政府对人们的生活产生哪些影响？公民应对政府履行哪些义务？他们希望从政府那里得到什么？由此区分出三类政治文化：A：参与型：人们知道他们是国家的“公民”，对政治非常关心，显示出较高程度的“政治能力”（知道如何以政治方式达成自己的意愿）和“政治功效”（感到他们至少还有一点政治权力），这种政治文化是保持民主制的理想土壤。
B：臣属型：比参与型稍低一些，人们也知道自己是“公民”，但是以一种被动的方式来卷入政治，他们关于政治能力与政治功效的感觉是低层次的，人们习惯于把自己视为驯服的客体而非积极的参与者。
C：地区型：更低一些，人们从来没有感到自己是“公民”，只认同于身边的事物。
北京外国语大学国际关系专业考研分析-复习指导（3）第2次分享，共5次考试内容、参考书、综述目录一、北京外国语大学国际关系专业考研考试内容报考统计 (3)二、北京外国语大学国际关系专业考研专业课参考书分析 (4)三、北京外国语大学国际关系学院考研须知（考研问答） (5)四、2018年育明教育北外国际关系考研集训营入营摸底测试题二 (6)五、2018年北外国际关系考研专业课复习新攻略资料目录 (7)六、北京外国语大学国际关系专业考研课程分阶段授课内容 (10)七、《政治学导论》复习笔记节选 (11)正文部分一、北京外国语大学国际关系专业考研考试内容报考统计育明·斯泰朗考研陈老师解析1、本专业的报录比约在6:1-8:1（竞争属于中等）2、北外国际关系专业共有三个研究方向：01.国际关系理论研究、02.当代国际关系研究、03.全球问题研究。
初试外语可选择的语种：201英语、202俄语、203日语、243法语、244德语、246西班牙语3、公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入北大国关学院的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课平均要达到115分左右。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、北外国关学院的国际政治、国际关系、外交学、公共外交、区域学四个专业考试内容相同，分开录取5、总成绩=复试成绩(专业笔试×50%＋专业面试×50%)×50%＋〔(初试专业1成绩+专业2成绩)÷3〕×50%初试政治、英语成绩不计入最终总成绩排名最新喜报：2017年育明教育共有9位学员顺利考入北外国际关系学院。
育明教育从2006年开设国关、外交类专业的考研辅导课程，用10年辅导经验对每位学员负责。
更多国关专业考研院校信息、复习资料、报考指导，欢迎咨询育明教育陈老师二、北京外国语大学国际关系专业考研专业课参考书分析育明·斯泰朗考研陈老师解析1、杨光斌老师的《政治学导论》这本书，可以说是80%以上学习政治学相关专业的本科生、研究生都会接触到的一本书。
在考研中也有相当一部分的高校政治学类的专业把这本书作为参考书之一。
本书行文逻辑上本着“政治的性质——政治意识——政治体系——政治行为——政治发展”的逻辑体系而展开，内容上，在通俗地阐述既有基本概念和基本理论的基础上，也借鉴了国内外政治学的一些最新成果，像新制度主义政治学、新国家理论和政府理论、政党适应性转型、社会资本、公共治理等。
阅读这本书时，一定要在主线的引领下把所有的知识点都串联起来，另外对一些重点的章节、知识更需要深入的理解、记忆，例如国家权力与公民权利以及由此而衍生的法治与民主之间的关系。
2、《政治科学》这本书相对简单一些，而且在考试中考查重点也比较明晰，会涉及到很多政治学的核心概念，其实最后能考的简答的得分点只有一张A4纸那么多，把这本书作为《政治学导论》的辅助，做好重点、考点的整理工作就可以。
3、关于国际关系理论部分的复习，相对政治学是容易一些的。
考生需要做好的工作，一方面是对几大理论体系的理解、对比、记忆，另一方面是要学会在答题中使用理论了贴合时事热点话题。
量本参考书，可以以李少军老师的《国际政治学概论》为主进行复习。
4、关于国际关系史部分的复习，学校指定的袁明老师的书。
这本书写的比较简明，线条清晰、重点也比较明确，对17世纪中期以后几乎所有重大事件都进行了较全面阐述，并且也有相应的总结评价。
对于考生在整理个人笔记的时候有很大的帮助和借鉴。
如果考生的复习时间非常充足，也建议可以先看一下方连庆的《国际关系史》，这一套书内容非常的详实，共有五本。
对考生详细的了解国际关系史的脉络和细节有很大帮助。
备注：1、关于每本参考书的使用方法、复习重点、常见考点、笔记整理，会在育明教育的专业课课程中进行讲解。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。
读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
去参考书的阅读之外，整个的备考还需要做好其余的几项工作：专题整理、历年真题解析、导师信息整理、模拟考试及押题，科学合理的制定复习规划才能是自己具备足够的竞争优势，在这个方面可参考育明教育推荐的专业课复习规划。
三、北京外国语大学国际关系学院考研须知1、关于专业综述：北外国际关系学院共有八个学硕专业，政治学理论、中外政治制度、国际政治、国际关系、外交学、公共外交、区域学、商务外交。
每年硕士研究生招生45-50人。
北外的国际关系学院是比较年轻的学员，成立于2006年。
但北外国关的成立发展所依托的资源确实非常丰厚的，北外一直被称为“外交官的摇篮”，语言学一直是起优势学科，但近年来国关类专业的发展也是有目共睹。
就业方面，北京外国语大学的名头也是非常好用的，当然具体到个人的就业最具相关性的还是个人的能力。
近几年就业率基本都在97%以上（当然这个数字代表的意义并不大），主要集中在公务员系统、外事部门、国有企业等领域。
2、关于跨专业报考：跨专业报考国关类的专业，要比本专业的考生在复习准备的初期阶段要困难一些。
但考研的考试内容与大学里学习的知识差别是非常大的，本专业考生具有的优势也不是非常大，每年报考国关类的学生中有三分之一都是跨专业的，大部分都没有专业基础或专业基础非常薄弱。
能否顺利考上，关键还是看谁的复习更具有针对性、效率更高、方向更正确。
育明教育考研课程辅导班的学生中，每年都会有很多跨专业的学员成功考入北大国关学院、人大国关学院，其中也不乏一些高中、大学学习理工科的学生。
所以提醒广大的考生：不应该因为跨专业的原因就放弃自己想要报考的专业和学校。
3、关于竞争大小：报考北外国际关系学院必须要考虑到一个竞争的大小的问题。
一般年份整个学院的报录比会在7:1左右，但个专业之间的报录比差距是非常大的，像国际关系专业一般年份的报录比都会在8:1以上，部分年份还会超出很多。
整体上竞争在211学校的国关专业中算是中间偏上，但竞争与收益成正比，所以报考的性价比还是非常高的。
育明教育国关类考研考博咨询师陈老师提醒各位考生，如果做好了报考北外国际关系学院的打算，那就需要全力以赴、不留遗憾。
在考研专业和学校的选择过程中不能过多的关注竞争大小，更不能只看竞争的大小而确定学校和专业。
4、关于北外国关考研准备的时间一般建议有一年左右的复习时间就可以了。
大部分考生也是从大三的下学期开始全力地备考。
当然每个人的专业基础、复习效率、复习方法和获取到的帮助不一样，关于复习的时间也不能一概而论。
5、关于是否需要去北外听课就应付考试来说，基本不用。
每年成功考入北外国关的考生中大部分人都没有去学校听过课。
很多北京之外的学生，也没有条件来听课。
当然，如果大家的备考时间非常充分也有相应的条件，可以去听听课。
建议生可以去听一下以下李永辉老师和丛鹏老师的课。
导师的课程肯定都不是考研导向的，所以去听的收益并不集中，老师讲的内容绝大部分都是与考研不沾边的，且听课耗费的用来复习考研的时间太多，从成本收益分析的角度看的话，育明·斯泰朗考研小陈老师建议你，可以选适当的课程去听几次，但不要沉溺于此。
6、北外国关考研是否公平、是否有歧视每年都有很多的考生在咨询我们的过程中问到一下关于考研考试、录取公平性的问题：“陈老师，北大国关考研公平吗？”“陈老师，北大考研有没有黑幕和暗箱操作啊”“有没有歧视非211普通学校，有没有歧视二本，有没有歧视三本”。
在这里小陈老师结合育明教育近十年的辅导经验回答大家的此类疑问：绝大部分学校的研究生考试录取是很公平的，只有一个原则就是“择优录取”。
本科的学历背景也是“优”的一部分，本科学校不占优势的考生更应该把所有的心思放到如何提升考试成绩、如何提升自身综合能力上。
育明教育每年都有很多二本、三本的学生顺利考进北大国关、人大国关、北外国际关系学院、外交学院等院校，所以只要分数高、能力强，哪管你是几本的学校。
7、关于考研专业课辅导班考研专业课的辅导班，确实有他存在的必要性。
辅导班的课程为咱们考生节约了大量的复习时间，让好钢用在刀刃上。
同时辅导班所积累下来的经验和实时的信息也都会切实的帮助到考生。
但大家在选择辅导班的时候一定要详细了解、综合比对，千万不要选一些不靠谱的辅导学校，这不仅仅是浪费金钱更是对我们时间和前途的消耗。
当然，也并不是说不参加辅导班的学生就考不上，每个考生的专业基础、学习习惯、获取到的帮助都是不一样的，不能一概而论。
欢迎各位考生来我们育明教育实地了解一下，好以下我们的教学环境、师资力量、历届学员的情况，针对国关类专业的考研专业课辅导，我们有巨大的信心让学院获取理性的成绩。
更多国关类考研信息、复习资料可以咨询育明教育国关类考研课程咨询师小陈老师（图片中）。
育明教育的考研专业课辅导课程由各专业博士领衔，硕士授课，能够全面系统的搭建知识体系，深度的挖掘出题导师相关信息，精确掌握考试的最新动态和热点，为学员的考研成功打下坚实的知识基础和信息基础。
每年育明教育考研集训营国关类学员的录取率都在80%-85%。
四、2018年育明教育北外国际关系考研集训营入营摸底测试题二一、名词解释1、女权主义2、第三部门3、全球治理4、历史终结论5、建构主义6、基欧汉二、简答题1、简述国家政治职能和社会职能的关系；2、意识形态在国际关系中的作用；3、政治文化和政治社会化的关系；4、国际政治与国内政治的关系三、论述题1、联系实际论述随着我国社会转型，进行政府管理创新的必要性。
2、试论国际冲突的根源及解决的途径五、2018年北外国际关系考研专业课复习新攻略资料目录一本通资料由本专业博士领衔组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。
本资料涵盖了专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本也都受到了广大考生的推崇。
育明教育“一本通资料+高分辅导课程”的备考方式也成为育明学员成功的基础保证。
（一）北外国际关系专业考研基本信息1、专业概述2、毕业生去向及就业情况3、考试内容解析4、招生人数、报录比数据统计5、专业课出题趋势及命题规律分析（二）北外国际关系专业考研专业课复习规划和复习方法讲解1、复习规划的设定2、专业课参考书解析3、专业课复习注意事项（三）北外国际关系专业考研专业课复习各阶段笔记整理1、基础版笔记（知识内容填充）2、框架版笔记（体系脉络建立）3、背诵版笔记（重要考点记忆）4、状元版笔记（冲刺高分拓展）（四）北外国际关系专业专业题源论文和导师讲义课件讲解1、北外国际关系专业专业课出题老师分析2、北外国际关系专业导师重点课件讲义（五）北外国际关系专业考研专业课真题及解析（六）2016年外交学院外交学专业考研专题整理及热点整合专业一“政治学”重点专题整理解析专题一:政治权利，政治权力与政治权威的比较专题二:两党制与多党制专题三:马克斯.韦伯关于政治合法性来源的论述专题四:代议民主制的发展历程与当代特点专题五:亨廷顿政治发展理论专题六:文官制度的优缺点专题七:利益集团，大众传媒与当代政治专题八:自由，平等和民主的思想的发展历程与政治影响专题九:主权理论的缘起与演变专题十:社会契约论专题十一:现代国际体系的产生和发展历程专题十二:现代国际体系与中国传统封贡体系的比较专题十三:民族主义的产生发展与政治影响专题十四:政治伊斯兰运动与政治世俗化专题十五:全球化的政治影响专题十六:国际关系三大理论传统（现实主义，自由主义和建构主义）的优缺点专题十七:国际关系理论的几个重点学派关于国际问题的分析范式专题十八:西方政治思想中的分权制衡理论专题十九:自然法传统与现代法治专题二十:民主与民本思想比较专题二十一:无为而治与小政府专题二十二:法家思想与西方法治思想比较专题二十三:中西封建社会比较专业二“国际关系史”重点专题整理解析专题一：国际体系的演变专题一：美苏冷战的几个阶段与代表事件专题三：美日同盟关系的建立与发展专题四：欧洲一体化的发展历程专题五：联合国在战后国际关系中的作用专题六：国际环境外交与全球治理专题七：国际非政府组织的发展与影响专题八：伊斯兰国问题专题九：国际军控与伊朗朝鲜核问题专题十：东盟一体化的发展专题十一：中日韩三国FTA建设专题十二：一带一路战略对我国和周边国家的对外关系的影响（所应作出的调整）专题十三：亚投行的政治经济影响专业二“外交学”重点专题整理解析专题一：中国近代外交重要人物专题二：中国近现代外交史中的几个重要条约专题三：民国外交政策与贡献专题四：评析弱国无外交专题五：新中国对外战略的演变专题六：中国政府对重大国际问题的主张专题七：中非关系的发展历程专题八：南海外交争端专题（由来、争议体现、处理方针）专题九:一带一路战略思想下我国外交策略的影响以及需要做出的调整专题十：亲诚惠容的外交思想（七）复试流程及常见问题讲解（八）2018年北外国际关系专业专业考研模拟押题试卷及解析1、2018北外国际关系专业考研专业课模拟试题一2、2018北外国际关系专业考研专业课模拟试题二3、2018北外国际关系专业考研专业课模拟试题三六、北京外国语大学国际关系专业考研课程分阶段授课内容第一阶段：框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。
