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【教学课件】第四章 物质的输入和输出

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2021新版新教材人教版高中生物必修1分子与细胞第四章细胞的物质输入和输出 教学课件

2021新版新教材人教版高中生物必修1分子与细胞第四章细胞的物质输入和输出 教学课件

1988年,阿格雷 成功分离出水通道蛋白
20世纪60年代 提出植物细胞中存在钾离子通道
1998年,麦金农 解析了钾离子通道蛋白的立体结构
预习反馈 判断正误。 (1)水分子和脂质分子都可以通过自由扩散进入细胞。( √ ) (2)自由扩散和协助扩散都不需要转运蛋白和细胞内化学反应产生的能量。 (×) (3)在一定浓度范围内,协助扩散的速率与膜两侧的浓度差成正比。( √ ) (4)同种物质在不同情况下的运输方式可能不同。( √ ) (5)通过通道蛋白协助的一定是协助扩散。( √ ) (6)水分子进入细胞,主要是通过自由扩散方式进行的。( × ) (7)载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时,其作用机制是一样的。( × )
答案 B 解析 依据细胞渗透作用原理,甲管下部细胞吸水,使液面下降;开始时,乙管 下部细胞失水,使液面升高,但由于细胞可以吸收钠离子和氯离子,使细胞 液浓度增大,一段时间后,细胞液浓度大于乙玻璃管内溶液浓度,乙玻璃管 下部细胞可发生质壁分离复原,细胞吸水,液面又下降。
三、自由扩散和协助扩散 (一)自由扩散和协助扩散 1.自由扩散 (1)自由扩散又叫简单扩散,是指物质通过简单的扩散作用进出细胞。 (2)方向:从高浓度一侧到低浓度一侧。 (3)条件:不需要转运蛋白,也不需要消耗细胞内化学反应产生的能量。 (4)举例:氧气、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等进出细胞。
二、探究植物细胞的吸水和失水 1.成熟植物细胞的结构
2.质壁分离中的“质”和“壁”分别指植物细胞的原生质层、细胞壁。
【微思考】 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,成熟植物细胞会产生什么 现象? 答案 细胞失水,发生质壁分离。
预习反馈 1.判断正误。 (1)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核。( × ) (2)质壁分离过程中水分子运动只能单向进行。( × ) (3)成熟的植物细胞发生质壁分离过程中,细胞的吸水能力逐渐减小。( × ) (4)质壁分离是指原生质层与细胞壁分离。( √ )

第4章细胞的物质输入和输出复习课件-高一上学期生物人教版必修1

第4章细胞的物质输入和输出复习课件-高一上学期生物人教版必修1

①具有细胞壁 ②具有大液泡（带有颜色） ③活细胞
质壁分离实验的拓展应用
①判断成熟植物细胞是否有生物活性
②测定细胞液浓度范围
镜检
待测细胞+ 一系列浓度梯度的蔗糖溶液
细胞液浓度介于未发生质壁
分离和刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间
质壁分离实验的拓展应用
③比较不同植物细胞的细胞液浓度
不同植物细胞+ 同一浓度的蔗糖溶液 镜检 发生质壁分离所需时间越短， 细胞液浓度越小；反之，细胞液浓度越大。
(1)自由扩散不受转运蛋白数量的影响。 (2)转运(载体)蛋白主要影响协助扩散和主动运输。协助扩散中，在其他条件适宜的 情况下，转运蛋白数量越多，运输速率越大。主动运输还受能量供应的影响。
物质出入细胞方式的影响因素的综合分析重点
3.氧气浓度 氧气浓度通过影响细胞呼吸进而影响主动运输的速率。
(2)氧气浓度主要影响主动运输。
细胞膜的基本支架为磷脂双分子层，C项错误； 载体蛋白1和载体蛋白2运输特定的物质，说明细胞膜具有选择 透过性，D项正确。 答案 BD
蔗糖被水解为两分子单糖，导致左 侧浓度升高，水分子由10%的葡萄 糖溶液→10%的蔗糖溶液移动，则 左侧液面升高，最终高于右侧
二、水进出动物细胞的原理
低渗溶液 高渗溶液 等渗溶液
小于
清水中
外
细
界
胞
溶 大于 质
液
的
20%的蔗糖溶液中 浓
浓
度 等于 度
0.9% NaCl溶液中
吸水膨胀 失水皱缩 保持原状
第4章 细胞的物质输入和输出
第2节 主动运输与胞吞、胞吐
第4章 细胞的物质输入和输出
第1节 被动运输
一、渗透现象及原理分析

物质的输入和输出PPT演示课件

物质的输入和输出PPT演示课件
13
2． (2011·佛一模，2)紫色洋葱表皮细胞 发生质壁分离后，在显微镜下观察到 （ C ）
14
变式练习：
1． (2006·江苏卷，11) 将一植物细胞放入KNO3溶液中， 一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是 D
A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性 C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动
明确两种膜的本质区别——是否具有选择性； 共性——允许水分子通过，大分子都不能通过。
8
二.动物细胞的吸水和失水
水的进出方向——顺相对含量的梯度进出动物细胞的9
三.植物细胞的吸水与失水情况 成熟植物细胞的结构
全透性 细胞壁 特性 伸缩性小
细胞膜 液泡膜
细胞质
具选择 透过性
原生质层
伸缩性大
细胞液：液泡内的液体
画出氧气浓度对物质运输速率的影响。
运
运
输 速
输 速

什么因素限制了
率
率
速率？
自由扩散O、2浓协度 助扩散
O2浓度
主动运输
载体数量
21
总结：影响跨膜运输的因素
（1）物质浓度（在一定的浓度范围内）
（2）氧气浓度
（3）温度
温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会
影响物质跨膜运输的速率。
22
变式练习：
1.用呼吸抑制酶处理红细胞，下列物质情况正确的是（ B ）
第4章 细胞的物质输入和输出
1
1．扩散作用和渗透作用的关系 物质从高浓度区域向低浓度
区域的运动称为扩散作用。渗透 作用是一种特殊方式的扩散，它 是指水分子或其他溶剂分子通过 半透膜(或选择透过性膜)进行的 扩散。
2
2．半透膜和选择透过性膜的关系

第4章细胞的物质输入和输出课件-高一生物人教版必修1

第4章细胞的物质输入和输出课件-高一生物人教版必修1
②从溶液浓度的角度分析： 低浓度溶液 → 高浓度溶液
练一练 . 利用渗透作用原理比较不同溶液浓度大小
溶液浓度 现象及结论
漏斗内 X
烧杯内 Y
①若漏斗内液面上升，则 X>Y
②若漏斗内液面不变，则 X=Y
③若漏斗内液面下降，则 X<Y
二、动物细胞的吸水和失水
水分进出动物细胞的原理也是渗透作用吗？
外界溶液浓度＜ 细胞质浓度 细胞吸水膨胀
转运蛋白数量限制
扩
扩
P
散
散
速
速
率
率
O2（能量）
浓度差
第四章 细胞的物质输入和输出
第2节 主动运输与胞吞、胞吐
一
1、概念：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，
同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
高
2、特点 逆浓度梯度（低浓度→高浓度） 需要载体蛋白 消耗能量（ATP提供）
3、实例： 离子或其他x物质逆浓度梯度跨膜运输
转运蛋白具有专一性， 一种转运蛋白通常只
结合
不结合
能转运一种物质
改变
不改变
图解
水通道蛋白 离子通道蛋白
绘制自由扩散速率的曲线图 影响自由扩散速率的因素： 膜内外物质浓度差
扩 散 速 率
扩 散 速 率
扩 散 速 率
转运蛋白
O2（能量）
浓度差
膜两侧的分子浓度差越大，扩散速率越快。成正比
绘制协助扩散速率的曲线图 影响协助扩散速率的因素： 膜内外物质浓度差、转运蛋白数量
胞吞胞吐 需要膜蛋白(非转运蛋白) 的特点 消耗能量
物质跨膜运 输的方式
运输方向
是否需要 转运蛋白 是否消耗能 量（ATP）

人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》教学课件

人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》教学课件
2.基本支架： 磷脂双分子层
镶在磷脂双分子层表面
3.蛋白质分布： 嵌入（部分或完全嵌入）
贯穿于磷脂双分子层
4.糖被（糖蛋白）：膜外侧，细胞识别、保护、润滑等
5.特点： 结构特点：具有一定的流动性
功能特点：选择透过性
BACK
继续思考： 1、给你细胞膜的结构示意图，你如何区分细胞膜的 内、外表面？
2. 分泌蛋白合成运输过程和变形虫运动体现了细胞 膜的什么特点？你还能举出哪些例子？
渗透作用
概念 ：水分子（或其他溶剂分子）透
过半透膜的扩散，称为渗透作用. 有半透膜
条件
半透膜两侧的溶液存在浓度差
返回
a、b两种情况哪个液面高 点？渗透作用取决溶质的 质量（质量浓度）还是取 决于溶质颗粒的多少（摩 尔浓度）？
类比推理
细胞内溶液 细胞膜
1、如果将装 置中的漏斗换 成细胞还会不 会吸水？ 2、如果吸水 会发生什么？
3.细胞膜结构的流动性和功能的选择透过性之间的 相互关系是什么？
氧气，二氧化碳 氮气，苯
水，甘油，乙醇
氨基酸，葡萄糖 核苷酸
氢离子，钠离子 钾离子，钙离子 氯离子，镁离子
碳酸氢根
合成的脂双层
物质跨膜运输的方式
1.能说出物质跨膜运输的方式及特点 2.能举例说明主动运输与被动运输的区别
3mins
第四章 细胞的物质输入和输出
——高中生物必修1教学课件
生物界与非生物界统一性的具体表现是什么？ 细胞的边界是什么？ 无机环境的物质如何通过边界进入细胞呢？
第1节 物质跨膜运输的实例
1、能说出渗透现象发生需要的条件 2、能举例说明细胞吸水和失水的条件 3、能准确描述探究实验的基本步骤
限时2分钟 阅读教材P60问题探讨，仔细观察渗透现 象示意图，完成讨论题

742-第四章 物质的输入和输出24页PPT

742-第四章 物质的输入和输出24页PPT
质壁分离可用于判断细胞死活
还可以判断溶液浓度
物质跨膜运输的其他实例 实例一
培养液中的离子浓度
初始浓度 水稻 番茄
0 Mg2＋
Ca2+
Si4+ 离子
1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？是不 是水稻不吸收反而向外排出呢？
水稻吸收水分及其他离子较多，吸收钙和镁离子较少，导致 培养液里的钙和镁离子多。
• 3、植物外面还有一层细胞壁
植物细胞的质壁分离及复原
植物细胞的质壁分离及复原
7
质壁分离 外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离 外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原或吸水膨胀 外界溶液浓度=细胞液浓度时，水分进出细胞处于动态平衡
质壁分离产生的原因：原生质层和细因：外界溶液浓度>细胞液浓度，细胞失水
交流
1.如果没有细胞壁，实验结果会有什么不同？ 不会发生质壁分离现象，只发生渗透作用的 吸水或失水
质壁分离产生的条件： （1）具有大液泡 （2）具有细胞壁
2、一位同学滴加的是50%的蔗糖溶液，实验结果
发现洋葱细胞发生质壁分离，但滴清水后不发生 质壁分离复原。
高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞严重失水而死亡， 不可能发生质壁分离复原；
• 1、植物原生质层相当于一层半透膜。 • 2、半透膜两侧溶液为细胞液和外界溶液，
它们存在浓度差。
结论：
成熟植物细胞也是一个渗透装置， 成熟植物细胞通过渗透作用吸水。
植物和动物这两个渗透装置有什么不同？
• 1、半透膜不同：植物的半透膜是原生质层 动物的半透膜是细胞膜
• 2、膜内侧溶液不同：植物主要是细胞液 动物主要是细胞质
其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于细胞 生命活动的需要。（其中水分子可自由通过，一些 离子和小分子也可通过，而其他的离子、小分子和 大分子则不能通过）

第4章 细胞的物质输入和输出 章末整合 -高中生物必修一课件(共19张PPT)


2020/7/11
10
2．(2018·全国卷Ⅱ)下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的 是( )
A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C．神经细胞受到刺激时产生的 Na＋内流属于被动运输 D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
2020/7/11
第4章 细胞的物质输入和输出
2020/7/11
1
章末整合 体系构建
2020/7/11
2
|体系构建|
2020/7/11
3
[方法技巧归纳] 一、渗透装置中液面高度变化的分析方法
2020/7/11
4
根据图示可从以下几个方面读取信息： 1．物质的量浓度大的一侧渗透压高，小的一侧渗透压低， 水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 2．半透膜两侧溶液中的溶质若不能通过半透膜，则只是高 浓度一侧液面升高；若能通过半透膜，则先是高浓度一侧液面 升高，随后另一侧液面升高，最后两侧液面相平。
11
解析：选 C 巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞；固醇 类激素如性激素以自由扩散的方式进入靶细胞；静息状态时， 神经细胞膜外的 Na＋浓度高于膜内，受到刺激时产生的 Na＋内 流是由通道蛋白协助的被动运输；护肤品中的甘油属于小分子 脂溶性物质，以自由扩散的方式进入皮肤细胞。
2020/7/11
12
2020/7/11
16
解析：选 C 由题干“离子泵能利用水解 ATP 释放的能量 跨膜运输离子”可知离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运 输，A 项错误；由题干信息可知，离子通过离子泵的跨膜运输 属于主动运输，主动运输可以逆着浓度梯度进行，B 项错误； 动物一氧化碳中毒会降低其体内血红蛋白运输氧气的能力，导 致动物体内细胞有氧呼吸强度降低，供能减少，离子泵跨膜运 输离子的速率下降，C 项正确；由题干信息可知离子泵是一种 载体蛋白，加入蛋白质变性剂会使载体蛋白变性，降低离子泵 跨膜运输离子的速率，D 项错误。

新版人教版高中生物第四章 细胞的物质输入与输出 (共21张PPT)学习演示PPT课件

像水分子这样，物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学 反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输( passive transport)被动运输又分为自由扩散和协助扩散两类。
转运速率
2.被动运输有两种方式---自由扩散和协助扩散
？
自由扩散
被转运分子的浓度 协助扩散需要膜上的转运蛋白帮助
转运蛋白
载体蛋白&通道蛋白
载体蛋白：只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过， 每次转运时都会发生自身构象的改变;
通道蛋白：只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和 电荷相适宜的分子或离子通过，不需要与通道蛋 白结合。
*最新研究表明，水分子更多的是借助水通道蛋白进出细胞的。
影响被动运输的速率：膜内外物质浓度梯度的大小， 转运蛋白的数量有关。
（1）A代表
分子；B代表
；
（2）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是
；
（3）代表氧气运输过程的是 ；水分子进入小肠上皮细胞的过程是
；K+进入神经细
胞的过程是
，原因是
。
（4）同种物质进出不同细胞的方式可能
，不同物质进入同一细胞的方式可能 。
（5）概括细胞膜运输物质的特点
3、物质出入细胞膜的方式如下图，请根据图回答下面的问题
主动运输( active transport)
主动运输 （3）代表氧气运输过程的是 ；
通道蛋白：只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和
（1）A代表
分子；
胞吞/胞吐 （1）A代表
B代表
分子； ；
水分子透过半透膜，从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散。
两类。
水分子透过半透膜，从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散。

第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输-2024-2025学年高一生物必修一(人教版)教学课件

漏斗扩散的缘故。
预习案·自主学习
探究案·互动探究
联系实际·迁移应用
归纳总结
关于水进出细胞的三点易错
(1)无论细胞吸水还是失水,水分子通过半透膜的扩散都是双向进
行的。
(2)渗透平衡只意味着半透膜两侧的水分子移动达到平衡状态,既
不可看作没有水分子移动,也不可看作膜两侧溶液浓度绝对相等。
(3)并不是所有的植物细胞都通过渗透作用吸水和失水,未形成成
野中
C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞
D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③
预习案·自主学习
探究案·互动探究
联系实际·迁移应用
解析:①处理后细胞吸水量少于③处理后细胞吸水量,说明保卫细
预习案·自主学习
探究案·互动探究
联系实际·迁移应用
解析:U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,当液面停止上升时,只是水分
子的进出处于动态平衡状态,半透膜两侧溶液浓度不一定是相等的;U形管
中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入
高浓度溶液的量比从高浓度溶液进入低浓度溶液的多,则实验现象为高浓
度的一侧液面上升;U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液,水分子从低
浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中,则实验现象为高浓度一侧液面
先升高,由于葡萄糖从高浓度的溶液通过半透膜可进入低浓度溶液中,则低
浓度一侧液面会升高,随后两侧液面会持平;U形管中加入两种浓度不等的
蔗糖溶液,当液面停止上升时,半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态。
用半透膜封住长颈漏斗的口部,在长颈漏斗内注入一定浓度的蔗糖溶液,然
后把漏斗放到清水中,使内外液面相平,一段时间后会出现液面上升的现象,

新教材人教版高中生物必修一PPT课件(第四章细胞的物质输入和输出)


【素养·探究】——母题追问 (1)科学思维——演绎与推理 若要使漏斗液面上升的更高,可采取什么措施? 提示:向漏斗中添加一些蔗糖或其他不能通过半透膜的 溶质。
(2)科学思维——演绎与推理 若在平衡状态下向烧杯中添加少量葡萄糖(不能通过半 透膜),漏斗液面会有什么变化?为什么? 提示:漏斗液面下降。因为半透膜两侧的浓度差降低了。
2.教材中渗透装置漏斗液面达到平衡状态时,试比较漏 斗内外侧液体浓度的高低,并分析原因。(科学思维) 提示:(1)漏斗内是蔗糖溶液,烧杯中是清水,蔗糖溶液 浓度>清水。 (2)漏斗内的液体浓度高,保持向上的吸水力,当吸水力 与液柱的重力相等时达到平衡。
【素养案例】 某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装 置,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。在 长颈漏斗内液面上升的过程中
小于
③当外界溶液浓度_____细胞质的浓度时,细胞吸水。
【激疑】 动物细胞长时间处于低渗溶液中细胞形态会发生什么 变化? 提示:细胞膨胀,有可能涨破。
3.水进出植物细胞(以成熟植物细胞为例):
植物细胞所形成的“渗透装置”。 (1)半透膜(原生质层):_细__胞__膜__、__液__泡__膜__以__及__两__层__膜__之__ 间的细胞质 ___________。
()
A.液面上升的速率先加快后减慢,最终维持稳定 B.水分子通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散的速率逐 渐增大 C.当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透 膜扩散 D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液
【解题导引】 (1)回忆关键知识点:水分子扩散的速率与浓度差大小 的关系:浓度差越大,扩散的越快。 (2)认清渗透平衡的本质:渗透压(长颈漏斗的吸水力)= 液柱的重力。
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等渗溶液中:外界溶液浓度=细胞质浓度 ， 细胞—细—胞—体—积。不变
结论：
1动.红物细细胞胞的相细当胞于膜一相个当渗于透一装层置半。透动膜物细胞通过渗透吸水或
2失.水外界溶液与细胞质浓度存在. 浓度差
6
二、植物细胞的吸水和失水
细
胞
细
壁
胞
液
细胞膜 细胞质 原生质层
液
液泡膜
泡
相 植物细胞壁是全透性的 关 细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 资 称为原生质层 料 细胞内的液体环境主.要是液泡里面的细胞液 7
.
21
• 原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层 膜之间的细胞质称为原生质层。
• 原生质：细胞内生命物质的总称。
.
22
硝酸钾、尿素进行质壁分离实验 之怪现象
.
23
2、请你推测一次施肥过多，对植物会造成怎样的 影响？为什么？
3、一般植物为什么不能种植在盐碱地上？
4、询问你的亲人或周围的朋友，在没有冰箱的年 代，人们是如何保存猪肉等肉类食品的？你能用 今天所学的知识进行解释吗？
.
20
巩固比较几组概念 扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过
膜与否无关） （如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）
有选择。具有普遍性。
.
17
水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的
其他物质的跨膜运输并不都是这样，这些 离子和小分子也可通过，而其他的离子、小分子和 大分子则不能通过）
细胞对物质的吸收是有选择的。
.
19
学以致用：
1、从水分进出细胞特点的角度分析，我们为什么 不能直接饮用海水？
溶液A浓度 > 溶液B， 水分子从B 溶液A浓度 < 溶液B， 水分子从A
A移动 B移动
溶液A浓度 = 溶液B浓度， 水分子处于动态平衡，
膜两侧水量不变
.
4
.
5
低浓度 盐溶液
高浓度 盐溶液
生理盐水
实验现象记录
人的红细胞
高浓度中:外界溶液浓度＞细胞质浓度 ，细胞——失—水—皱——缩—。
低浓度中:外界溶液浓度＜细胞质浓度 ，细胞—吸——水—膨—胀。
• 1、植物原生质层相当于一层半透膜。 • 2、半透膜两侧溶液为细胞液和外界溶液，
它们存在浓度差。
结论：
成熟植物细胞也是一个渗透装置， 成熟植物细胞通过渗透作用吸水。
.
8
植物和动物这两个渗透装置有什么不同？
• 1、半透膜不同：植物的半透膜是原生质层 动物的半透膜是细胞膜
• 2、膜内侧溶液不同：植物主要是细胞液 动物主要是细胞质
• 3、植物外面还有一层细胞壁
.
9
植物细胞的质壁分离及复原
.
10
植物细胞的质壁分离及复原
7
质壁分离
外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离 外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原或吸水膨胀 外界溶液浓度=细胞液浓度时，水分进出细胞处于动态平衡
.
11
质壁分离产生的原因：原生质层和细胞壁分离
水稻吸收水分及其他离子较多，吸收钙和镁离子较少，导致 培养液里的钙和镁离子多。
2、不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？
有。
3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质 的跨膜运输也是这样吗？
水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜 运输并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需要。
4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性 有普遍性吗？
高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞严重失水而死亡， 不可能发生质壁分离复原；
质壁分离可用于判断细胞死活
还可以判断溶液浓度
.
14
物质跨膜运输的其他实例 实例一
培养液中的离子浓度
初始浓度 水稻 番茄
0 Mg2＋
Ca2+
Si4+ 离子
.
16
1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？是不 是水稻不吸收反而向外排出呢？
渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗 透（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）
半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 （如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）
选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜
上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否
和吸收多少的选择性。（如：细胞膜等各种生物膜）
内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性 外因：外界溶液浓度>细胞液浓度，细胞失水
.
12
交流
1.如果没有细胞壁，实验结果会有什么不同？
不会发生质壁分离现象，只发生渗透作用的 吸水或失水
质壁分离产生的条件： （1）具有大液泡 （2）具有细胞壁
.
13
2、一位同学滴加的是50%的蔗糖溶液，实验结果
发现洋葱细胞发生质壁分离，但滴清水后不发生 质壁分离复原。
第四章 物质的输入和输出
1节 物质跨膜运输的实例
.
1
渗 透 现 象 装 置
半透膜：一类可以让一部分物质通过而一部分物质不能通
.
2
过的一类薄膜的总称。
1、什么是渗透现象:
水分子（或其它溶剂分子）透过半透膜进行扩散
2、渗透发生的条件： 1、具有半透膜
2、膜两侧具有溶液浓度差
.
3
现象
水分子多一侧 水少一侧流 即顺（水的）浓度运动