《模拟电子线路》第4章-杨凌

思考题与习题4.１ 已知调制信号()()()32cos 22103cos 2300t t t υππΩ⎡⎤=⨯⨯+⨯⎣⎦V ，载波信号()()55cos 2510c t t υπ=⨯⨯V ，1a k =，试写出调幅波的表示式，画出频谱图，求出频带宽度BW 。

解：调幅波的表示式()()()()()()()()()5a 3535[5k ]cos 2510{52cos 22103cos 2300}cos 25105[10.4cos 22100.6cos 2300]cos 2510c t t t t t t t t t υυπππππππΩ=+⨯⨯⎡⎤=+⨯⨯+⨯⨯⨯⎣⎦=+⨯⨯+⨯⨯⨯ 频谱图频带宽度 322104kHz BW =⨯⨯=4.２ 已知调幅波表示式()()()62012cos 2500cos 210AM t t t υππ=+⨯⨯⎡⎤⎣⎦V ，试求该调幅波的载波振幅cm V 、载波频率c f 、调制信号频率F 、调幅系数a M 和频带宽度BW 的值。

解：载波振幅 20V cm V = 载波频率 1MHz c f = 调制信号频率 500Hz F =调幅系数 120.620a M == 频带宽度 25001000Hz BW =⨯=4.３ 已知调幅波表示式()()()(){}663635cos 210cos 210510cos 210510AM t t t t υπππ⎡⎤⎡⎤=⨯++⨯+-⨯⎣⎦⎣⎦V ，试求出调幅系数及频带宽度，画出调幅波波形和频谱图。

解：上式改写为(){}663365cos 2102cos 210cos 25105[10.4cos 2510]cos 210AM t t t t t tυπππππ=⨯+⨯⨯⨯=+⨯⨯⨯调幅系数 0.4a M =频带宽度 2500010kHz BW =⨯= 调幅波波形频谱图4.4 调制信号如题4.4图所示，画出0.5a M =和1a M =的AM 波及DSB 信号的波形图。

第四章功率放大电路习题答案题4－6 分析OTL电路原理，已知V CC =10V，R3=1.2K，R L=16 Ω，电容足够大。

（1）静态时，电容C2两端的电压应该等于多少？调整哪个电阻才能达到上述要求。

(2)设R1=1.2K，三极管的β=50，P CM =200mW，若电阻R2或某个二极管开路，三极管是否安全？解: (1) 静态时，电容C2两端的电压应该等于V CC/2 =5V.达到上述要求应调整R1 (2)题4－7 分析OCL电路原理，(1)静态时，负载R L中的电流应为多少？如不符合要求应调整哪个电阻？(2)若输出电压出现交越失真，应调整哪个电阻？如何调整？(3)若二极管VD1或VD2的极性接反将产生什么后果？(4)若VD1、VD2、R2中任意一个开路，将产生什么后果？解: (1)静态时，负载R L中的电流应为0. 如不符合要求应调整R1(2)若输出电压出现交越失真，应调整R2，增大R2(3)若二极管VD1或VD2的极性接反，三极管因电流和功耗过大将被烧毁(4) 同（3）第十章直流电源习题答案题10－1 在图中的单相桥式整流电路中，已知变压器二次电压有效值为U2＝10V,试问：(1)正常时直流输出电压U O（AV）＝？(2)二极管VD1虚焊，将会出现什么现象？(3)如果VD1极性接反，可能出现什么问题？(4)如果四个二极管全部接反，则U O（AV）＝？解: (1) U O（AV）＝0.9 U2＝9 V (2) 将成为半波整流，U O（AV）＝0.45 U2＝4.5 V(4)如果四个二极管全部接反，则U O（AV）＝－0.9 U2＝－9 V解: (1)R L C =0.04s T/2 = 0.02s/2 =0.01s。

网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：层次：专业：年级：学号：学生：实验一常用电子仪器的使用一、实验目的答：1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。

2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。

3、学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。

二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

答：模拟电子技术实验箱布线区：用来插接元件和导线，搭接实验电路。

配有2只8脚集成电路插座和1只14脚集成电路插座。

结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。

2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

答：NEEL-03A型信号源的主要技术特征：1、输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；2、输出频率：10HZ～1MHZ连续可调；3、幅值调节围：0～10VP-P连续可调；4、波形衰减：20dB/40dB；5、带有6位数字频率计，即可以作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。

注意：信号源输出端不能短路。

3．试述使用万用表时应注意的问题。

答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。

确定量程的原则：1、若已知被测参数的大致围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。

2、如果被测参数的围未知。

则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果，逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。

如屏幕上显示“1”，表明已超过量程围，须将量程开关转至相应的档位上。

4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。

答：按下“测量”按钮可以自动进行测量。

共有十一种测量类型。

一次最多可以显示五种。

按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单，可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。

可以在“类型”中选择测量类型。

测量类型有：频率、周期、平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。

2021年硕士研究生自命题科目考试大纲科目代码、科目名称:853电路基础一、基本内容本《电路基础》考试大纲适用于常州大学电类与近电类相关专业相关专业的硕士研究生入学考试。

内容主要由《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》两门专业基础课组成，分数各占75分。

《模拟电子技术基础》部分要求考生掌握模拟电子电路的基本概念、基本电路、基本原理和基本分析方法，并能对基本模拟电子电路进行定性分析和定量工程估算。

能够设计基本模拟电子线路功能模块，具有基本的分析问题和解决问题的能力，《数字电子技术基础》部分要求考生熟悉数字电路的基础理论知识，理解基本数字逻辑电路的工作原理，掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，具有应用数字逻辑电路，初步解决数字逻辑问题的能力。

二、考试要求（包括题型、分数比例、是否使用计算器等）硕士研究生入学《电路基础》考试为闭卷，笔试，考试时间为180 分钟，本试卷满分为 150 分，可以使用计算器。

试卷务必书写清楚、符号和西文字母运用得当。

答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。

试卷结构（题型）：简答题、分析题、计算题、设计题模拟电子技术基础部分：1、了解半导体基础知识，掌握半导体二极管特性和参数，掌握双极型晶体管放大原理、特性曲线和主要参数，掌握场效应管的工作原理、特性曲线和主要参数，了解集成器件的制造工艺。

2、了解放大电路的性能指标和基本概念，掌握放大电路的分析方法，正确估算基本放大电路的静态工作点和动态参数，了解各种耦合方式，正确估算多级放大电路的动态参数，掌握差动放大电路静态工作点和放大倍数等交流性能指标的计算方法，了解共模抑制比的意义，掌握频率响应的基本概念，能分析单管放大电路的频率响应，了解多级放大电路频率响应的特点。

3、了解集成运放电路的特点及组成，了解电流源电路的工作原理和工程估算，了解集成运放电路的低频等效电路、主要性能指标和使用注意事项。

4、理解反馈的基本概念，掌握反馈极性的判断，掌握负反馈放大电路的组态及表示方法，正确判断反馈组态，掌握深度负反馈放大电路闭环增益的估算，了解负反馈对放大电路性能的影响，了解负反馈放大电路的自激振荡和稳定性判定。

网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心层次：高中起点专科 .专业：电力系统自动化技术 .年级： 2015 年春季 .学号 161586128155 .学生姓名：惠伟 .实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1．了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。

2．了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。

3．学习并掌握 TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。

二、基本知识4．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。

答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。

配有 2 只 8 脚集成电路插座和 1 只 14 脚集成电路插座。

结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。

5．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。

答： NEEL-03A 型信号源的主要技术特性：①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz 连续可调；③幅值调节范围：0~10VP-P 连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有 6 位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。

注意：信号源输出端不能短路。

6．试述使用万用表时应注意的问题。

答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。

确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。

②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。

如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。

三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值2．交流信号的周期和频率是什么关系？ 答：互为倒数，f=1/T ，T=1/f 。