计算机网络实验报告5

计算机网络课程实验报告计算机网络课程实验报告引言：计算机网络课程实验是培养学生对计算机网络原理和技术的理解和应用能力的重要环节。

通过实验，我们可以巩固课堂所学的理论知识，掌握网络设备的配置和管理技巧，提高网络故障排查和解决问题的能力。

本文将结合实际实验过程，总结并分析我们在计算机网络课程实验中的收获和体会。

实验一：网络拓扑搭建与配置在实验一中，我们需要搭建一个简单的局域网，通过交换机连接多台计算机，并进行网络设备的基本配置。

通过实验，我们学会了如何正确连接和配置交换机、路由器和计算机，了解了网络拓扑的概念和组网原理。

同时，在实验过程中，我们也遇到了一些问题，如网络设备的IP地址冲突、网络延迟等，通过分析和解决这些问题，我们加深了对网络故障排查和解决问题的理解。

实验二：网络通信与数据传输实验二主要是通过Wireshark等工具来抓包分析网络数据传输过程。

我们学会了如何使用Wireshark捕获网络数据包，并分析数据包的结构和内容。

通过实验，我们了解了网络通信的基本原理，如TCP/IP协议栈、数据包的封装和解封装过程等。

同时，我们也发现了一些网络通信中的问题，如丢包、重传等，通过对数据包的分析和解读，我们可以更好地理解和解决这些问题。

实验三：网络安全与防护实验三主要是学习和实践网络安全相关的知识和技术。

我们了解了网络攻击的常见手段和防御方法，如防火墙、入侵检测系统等。

通过实验，我们学会了如何配置和管理防火墙，设置访问控制列表，提高网络的安全性。

同时，我们也体验了一些网络攻击的模拟实验，如DDoS攻击、ARP欺骗等，通过对攻击过程的模拟和分析，我们更深入地了解了网络安全的重要性和挑战。

实验四：网络性能测试与优化实验四主要是通过网络性能测试工具来评估和优化网络的性能。

我们学会了如何使用Ping、Traceroute等工具来测试网络的连通性和延迟，通过分析测试结果，我们可以找出网络中的瓶颈和问题，并采取相应的优化措施。

《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节，通过实验操作，旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。

具体目的包括：1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。

2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。

3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。

4、培养团队合作精神和沟通能力，提高解决复杂问题的综合素养。

二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。

2、交换机、路由器等网络设备。

3、网络线缆、跳线等连接设备。

三、实验内容及步骤实验一：以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。

2、将计算机连接到以太网中，启动捕获功能。

3、在网络中进行一些数据传输操作，如访问网站、发送文件等。

4、停止捕获，对捕获到的以太网帧进行分析，包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。

实验二：交换机的基本配置1、连接交换机和计算机，通过控制台端口进行配置。

2、设置交换机的主机名、管理密码。

3、划分 VLAN，并将端口分配到不同的 VLAN 中。

4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。

实验三：路由器的基本配置1、连接路由器和计算机，通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。

2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。

3、配置静态路由和动态路由协议（如 RIP 或 OSPF）。

4、测试网络的连通性。

实验四：网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。

2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。

3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。

四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析，我们清楚地看到了帧的结构，包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。

计算机网络实践报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!计算机网络实践报告5篇计算机网络实践报告1开学第一周我们就迎来了计算机网络实训，这门课程与上学期所学的计算机网络相对应，给了我们一个更深刻理解和掌握所学知识的机会。

网络安全实验报告[共五篇]第一篇：网络安全实验报告实验一：网络扫描实验【实验目的】了解扫描的基本原理，掌握基本方法，最终巩固主机安全【实验内容】1、学习使用Nmap的使用方法2、学习使用漏洞扫描工具【实验环境】1、硬件 PC机一台。

2、系统配置：操作系统windows XP以上。

【实验步骤】1、端口扫描1）解压并安装ipscan15.zip，扫描本局域网内的主机2）解压nmap-4.00-win32.zip，安装WinPcap运行cmd.exe，熟悉nmap命令(详见“Nmap详解.mht”)。

3）试图做以下扫描：扫描局域网内存活主机，扫描某一台主机或某一个网段的开放端口扫描目标主机的操作系统试图使用Nmap的其他扫描方式，伪源地址、隐蔽扫描等2、漏洞扫描解压X-Scan-v3.3-cn.rar，运行程序xscan_gui.exe，将所有模块选择扫描，扫描本机，或局域网内某一台主机的漏洞【实验背景知识】1、扫描及漏洞扫描原理见第四章黑客攻击技术.ppt2、NMAP使用方法扫描器是帮助你了解自己系统的绝佳助手。

象Windows 2K/XP 这样复杂的操作系统支持应用软件打开数百个端口与其他客户程序或服务器通信，端口扫描是检测服务器上运行了哪些服务和应用、向Internet或其他网络开放了哪些联系通道的一种办法，不仅速度快，而且效果也很不错。

Nmap被开发用于允许系统管理员察看一个大的网络系统有哪些主机以及其上运行何种服务。

它支持多种协议的扫描如UDP，TCP connect(),TCP SYN(half open), ftp proxy(bounce attack),Reverse-ident, ICMP(ping sweep), FIN, ACK sweep,Xmas Tree, SYN sweep，1 和Null扫描。

可以从SCAN TYPES一节中察看相关细节。

Nmap还提供一些实用功能如通过tcp/ip来甄别操作系统类型、秘密扫描、动态延迟和重发、平行扫描、通过并行的PING侦测下属的主机、欺骗扫描、端口过滤探测、直接的RPC扫描、分布扫描、灵活的目标选择以及端口的描述。

计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

计算机网络实验报告-USTC 计算机网络实验报告USTC一、实验目的本次计算机网络实验旨在深入理解计算机网络的基本原理和关键技术，通过实际操作和观察，提高对网络协议、网络拓扑结构、网络性能优化等方面的认识和实践能力。

二、实验环境实验在USTC的计算机网络实验室进行，使用了以下硬件和软件设备：1、计算机：若干台配置相同的台式计算机，具备以太网接口和无线网卡。

2、网络设备：交换机、路由器、防火墙等。

3、操作系统：Windows 10 和 Linux（Ubuntu）。

4、网络模拟软件：Packet Tracer、Wireshark 等。

三、实验内容1、网络拓扑结构的搭建与分析使用 Packet Tracer 软件搭建了星型、总线型、环形和树形等常见的网络拓扑结构。

对不同拓扑结构的特点进行了分析，包括可靠性、扩展性、传输效率等方面。

通过模拟数据传输，观察了网络拥塞、冲突等现象，并分析了其原因和解决方法。

2、 IP 地址配置与子网划分在 Windows 和 Linux 操作系统中，手动配置了 IP 地址、子网掩码、网关和 DNS 服务器。

学习了子网划分的原理和方法，通过划分不同大小的子网，提高了网络地址的利用率。

使用 Ping 命令和网络扫描工具，测试了网络的连通性和可达性。

3、网络协议分析利用 Wireshark 软件捕获网络数据包，对 TCP、UDP、ICMP 等常见协议的数据包格式和字段进行了分析。

观察了协议的三次握手和四次挥手过程，理解了连接建立和释放的机制。

分析了网络中的广播、组播和单播通信方式，以及它们在不同应用场景中的优缺点。

4、网络性能优化调整了网络参数，如缓冲区大小、MTU 值等，观察对网络性能的影响。

实施了流量控制和拥塞控制策略，如滑动窗口机制、慢启动算法等，提高了网络的传输效率和稳定性。

对网络中的丢包、延迟和带宽利用率等性能指标进行了监测和分析，提出了相应的优化建议。

四、实验步骤1、网络拓扑结构搭建打开 Packet Tracer 软件，选择所需的网络设备和线缆。

计算机网络实验报告精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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计算机网络课程实验报告实验5：利用Ethereal分析TCP、UDP、ICMP协议实验过程:使用Ethereal分析TCP协议: （15分)得分：抓取本机与http://gaia。

/ethereal—labs/alice。

txt通信过程中的网络数据包.根据操作思考以下问题：●客户服务器之间用于初始化TCP连接的TCP SYN报文段的序号（sequence number）是多少?在该报文段中，是用什么来标示该报文段是SYN报文段的？Seq=0Flags中的syn位为1,ack位为0，说明是syn报文段●服务器向客户端发送的SYNACK报文段序号是多少？该报文段中,Acknowledgement字段的值是多少？Gaia.cs。

umass。

edu服务器是如何决定此值的？在该报文段中，是用什么来标示该报文段是SYNACK报文段的？Seq=0Ack=1,服务器根据客户端发送的SYN报文的Seq值加一后得到此值Flags中的Ack和Syn位都为1，所以是SYNACK报文●如果将包含HTTP POST命令的TCP报文段看作是TCP连接上的第一个报文段，那么该TCP连接上客户机向服务器发送的第六个报文段的序号是多少？是何时发送的？该报文段所对应的ACK是何时接收的？第六个报文段：对应的ack报文段:23号报文时第六个报文，seq=6310,发送时间：Jun 1,2013 13:32：56.587941000 对应的ack报文段接收时间Jun 1，2013 13：32：56.993379000●前六个TCP报文段的长度各是多少?在整个文件发送过程中,接受方公示的窗口大小是否变化？窗口大小代表什么含义？(可参考教科书“流量控制”一节）首个报文段长度为555，其余都为1506，接收方窗口长度是变化的.它代表接收方端口上缓冲区空闲空间的大小，显示其接受能力●TCP连接的throughput (bytes transferred per unit time)是多少？请写出你的计算过程.（不必给出计算结果,表达出计算的思路即可）TCP连接发送报文的数据字节总数÷发送数据报总时间●实验结论，以及实验中遇到的其他问题是如何解决的?结论：tcp协议在建立连接时要经历三次握手过程;当tcp连接需要发送比较大块的数据时，会将其分割成若干份数据报发送.Tcp协议利用窗口大小来实现端到端的流量控制问题：实验课后到四楼机房重做实验发现那里的网络不适合做这次实验（在那研究了一个小时),后来用自己电脑回到寝室做实验比较顺利。

计算机网络实验报告1计算机网络实验报告1实验一认识PacketTracer软件与路由的访问一、实验目的作为配置网络设备的最基础的实验，通过本实验的学习，掌握以下技能：（1）通过安装，运行PacketTracer软件，掌握PacketTracer软件的使用和设置；（2）通过反转电缆实现PC机与路由器的连接；（3）正确配置PC机仿真终端程序的串口参数；（4）熟悉Console端与Telnet访问路由器；二、设备要求Cisco路由器，PC机（操作系统WindowsXP，装有终端软件）三、实验配置和结果1.安装PacketTracer5.3版本软件2.汉化PacketTracer5.33.启动PacketTracer5.3软件，熟悉软件界面。

4.通过Console端口访问路由器1）把PC机的一串口通过反转线缆与路由器的Console端相连，记录默认情况下路由器Console端口的参数。

2）记录表明路由器已经启动正常时的提示符。

5.通过Telnet访问路由器1）配置路由器以太网接口IP地址Router>enRouter#//以上是进入路由器特权模式Router#configureterminalEnterconfigurationcommands,oneperline.EndwithCNTL/Z.Router(config)# //以上是进入路由器配置模式Router(config-if)#interfaceFastEthernet0/0Router(config-if)#//以上是进入路由器的以太网口F0/0接口Router(config-if)#ipaddress172.16.0.1255.255.0.0//以上是配置接口的IP地址Router(config-if)#noshutdown//以上是打开接口，默认路由器的所有接口都是关闭的，这一点和交换机有很大差别Router(config-if)#end//退出配置模式2）配置路由器密码Router#confterminalRouter(config)#linevty04//以上是进入路由器的VTY虚拟终端下5个虚拟终端Router(config-line)#passwordciscoRouter(config-line)#login//以上是配置vty的密码，即Telnet密码Router(config-line)#exitRouter(config)#enablepasswordcisco//以上是配置进入到路由器特权模式的密码Router(config)#end3）通过Telnet访问路由器在计算机上配置网卡的IP地址为172.16.0.100/255.255.0.0，打开DOS命令窗口，首先测试计算机和路由器的IP连通性，再Telnet远程登录，如下所述PC>ping172.16.0.1Pinging172.16.0.1with32bytesofdata:Replyfrom172.16.0.1:bytes=32time=130msTTL=255Replyfrom172.16.0.1:byte s=32time=40msTTL=255Replyfrom172.16.0.1:bytes=32time=63msTTL=255Reply from172.16.0.1:bytes=32time=62msTTL=255Pingstatisticsfor172.16.0.1:Packets:Sent=4,Received=4,Lost=0(0%loss),Approximateroundtriptimesinm illi-seconds:Minimum=40ms,Maximum=130ms,Average=73ms//表明计算机能Ping通路由器PC>telnet172.16.0.1//Telnet路由器以太网卡上的IP地址Trying172.16.0.1...OpenUserAccessVerificationPassword:（输入密码cisco）Router>enablePassword:（输入密码cisco）Router#exit//输入VTY的密码cisco、输入enable的密码cisco，能正常进入路由器的特权模式按以上方法是否正常进入路由器的特权模式？四、思考与分析以Cisco为例，什么是VTY，一般情况下，路由器支持几个虚拟终端，分别是什么？交换机支持几个虚拟终端，为别是什么？实验成绩评定表序号实验名称：123456实验方法：□有创新□有改进□有缺陷□合理实验步骤：□掌握□理解，不熟练□未掌握实验结果：□正确□部分正确□错误文字表述：□简明通顺□重复冗长□逻辑性差□有语病实验态度：□严谨认真□循规蹈矩□敷衍应付综合评价：□优秀□良好□中□及格□不及格指导教师签名指导教师：年月日扩展阅读：计算机网络操作系统实验报告1辽宁工程技术大学上机实验报告课程名称实验题目院系姓名实验目的实验准备实验进度实验内容成绩计算机网络操作系统实验WindowsServer20xx的安装及环境设置软件学院王玉专业学号软件工程1220980122班级实验日期软升本12-120xx.5.251.能够独立的安装windowsserver20xx网络操作系统。

计算机网络实验报告学院名称：电子信息学院班级：*************学号：*************学生姓名：*************指导教师: *************2013年*月*日实验二组建WINDOWS环境下的对等网并共享资源一、实验目的1、利用网络设备，学生自己组成局域网，培养学生的动手能力。

2、掌握基本的网络参数的配置，学会使用基本的测试命令来检测网络的配置情况。

3、掌握对等网环境下软硬件共享的设置和使用方法。

4、了解一些安全访问选项的设置和取消操作。

二、实验属性验证性实验。

三、实验仪器设备及器材实验要求有若干台安装Windows XP的计算机，每台计算机都要安装网卡。

D-link DES-1024R+交换机两台，直通线、交叉线若干。

四、实验要求1、预习报告中需解决以下问题：（1）掌握TCP/IP的基本配置过程（2）了解交换机的工作特性（3）注意ping命令的使用方法及参数以及结果显示中各参数表示的含义。

（4）掌握对等网环境下软硬件共享的设置和使用方法。

2、试验中正确使用仪器设备，独立操作。

3、试验后按规定要求写出实验报告。

五、实验原理1、网卡的作用计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络接口板的。

网络接口板又称为通信适配器(adapter)或网络接口卡NIC (Network Interface Card)，或“网卡”。

网卡的重要功能是进行串行/并行转换，对数据进行缓存，实现以太网协议等。

2、交换机的作用交换式集线器常称为以太网交换机(switch)或第二层交换机，它实质上就是一个多端口的网桥，可见交换机工作在数据链路层。

交换机能同时连通许多对的端口，使每一对相互通信的主机都能像独占通信媒体那样，进行无碰撞地传输数据，因此它是独享信道的通信设备。

3、对等网的建立主要是为了实现计算机的资源的共享。

文件夹共享名称可与本地文件夹名称相同，也可以不同。

Windows XP提供3种访问权限类型。