计算机网络实验报告5

计算机网络课程实验报告计算机网络课程实验报告引言：计算机网络课程实验是培养学生对计算机网络原理和技术的理解和应用能力的重要环节。

通过实验，我们可以巩固课堂所学的理论知识，掌握网络设备的配置和管理技巧，提高网络故障排查和解决问题的能力。

本文将结合实际实验过程，总结并分析我们在计算机网络课程实验中的收获和体会。

实验一：网络拓扑搭建与配置在实验一中，我们需要搭建一个简单的局域网，通过交换机连接多台计算机，并进行网络设备的基本配置。

通过实验，我们学会了如何正确连接和配置交换机、路由器和计算机，了解了网络拓扑的概念和组网原理。

同时，在实验过程中，我们也遇到了一些问题，如网络设备的IP地址冲突、网络延迟等，通过分析和解决这些问题，我们加深了对网络故障排查和解决问题的理解。

实验二：网络通信与数据传输实验二主要是通过Wireshark等工具来抓包分析网络数据传输过程。

我们学会了如何使用Wireshark捕获网络数据包，并分析数据包的结构和内容。

通过实验，我们了解了网络通信的基本原理，如TCP/IP协议栈、数据包的封装和解封装过程等。

同时，我们也发现了一些网络通信中的问题，如丢包、重传等，通过对数据包的分析和解读，我们可以更好地理解和解决这些问题。

实验三：网络安全与防护实验三主要是学习和实践网络安全相关的知识和技术。

我们了解了网络攻击的常见手段和防御方法，如防火墙、入侵检测系统等。

通过实验，我们学会了如何配置和管理防火墙，设置访问控制列表，提高网络的安全性。

同时，我们也体验了一些网络攻击的模拟实验，如DDoS攻击、ARP欺骗等，通过对攻击过程的模拟和分析，我们更深入地了解了网络安全的重要性和挑战。

实验四：网络性能测试与优化实验四主要是通过网络性能测试工具来评估和优化网络的性能。

我们学会了如何使用Ping、Traceroute等工具来测试网络的连通性和延迟，通过分析测试结果，我们可以找出网络中的瓶颈和问题，并采取相应的优化措施。

《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节，通过实验操作，旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。

具体目的包括：1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。

2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。

3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。

4、培养团队合作精神和沟通能力，提高解决复杂问题的综合素养。

二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。

2、交换机、路由器等网络设备。

3、网络线缆、跳线等连接设备。

三、实验内容及步骤实验一：以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。

2、将计算机连接到以太网中，启动捕获功能。

3、在网络中进行一些数据传输操作，如访问网站、发送文件等。

4、停止捕获，对捕获到的以太网帧进行分析，包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。

实验二：交换机的基本配置1、连接交换机和计算机，通过控制台端口进行配置。

2、设置交换机的主机名、管理密码。

3、划分 VLAN，并将端口分配到不同的 VLAN 中。

4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。

实验三：路由器的基本配置1、连接路由器和计算机，通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。

2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。

3、配置静态路由和动态路由协议（如 RIP 或 OSPF）。

4、测试网络的连通性。

实验四：网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。

2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。

3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。

四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析，我们清楚地看到了帧的结构，包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。

计算机网络实践报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!计算机网络实践报告5篇计算机网络实践报告1开学第一周我们就迎来了计算机网络实训，这门课程与上学期所学的计算机网络相对应，给了我们一个更深刻理解和掌握所学知识的机会。

网络安全实验报告[共五篇]第一篇：网络安全实验报告实验一：网络扫描实验【实验目的】了解扫描的基本原理，掌握基本方法，最终巩固主机安全【实验内容】1、学习使用Nmap的使用方法2、学习使用漏洞扫描工具【实验环境】1、硬件 PC机一台。

2、系统配置：操作系统windows XP以上。

【实验步骤】1、端口扫描1）解压并安装ipscan15.zip，扫描本局域网内的主机2）解压nmap-4.00-win32.zip，安装WinPcap运行cmd.exe，熟悉nmap命令(详见“Nmap详解.mht”)。

3）试图做以下扫描：扫描局域网内存活主机，扫描某一台主机或某一个网段的开放端口扫描目标主机的操作系统试图使用Nmap的其他扫描方式，伪源地址、隐蔽扫描等2、漏洞扫描解压X-Scan-v3.3-cn.rar，运行程序xscan_gui.exe，将所有模块选择扫描，扫描本机，或局域网内某一台主机的漏洞【实验背景知识】1、扫描及漏洞扫描原理见第四章黑客攻击技术.ppt2、NMAP使用方法扫描器是帮助你了解自己系统的绝佳助手。

象Windows 2K/XP 这样复杂的操作系统支持应用软件打开数百个端口与其他客户程序或服务器通信，端口扫描是检测服务器上运行了哪些服务和应用、向Internet或其他网络开放了哪些联系通道的一种办法，不仅速度快，而且效果也很不错。

Nmap被开发用于允许系统管理员察看一个大的网络系统有哪些主机以及其上运行何种服务。

它支持多种协议的扫描如UDP，TCP connect(),TCP SYN(half open), ftp proxy(bounce attack),Reverse-ident, ICMP(ping sweep), FIN, ACK sweep,Xmas Tree, SYN sweep，1 和Null扫描。

可以从SCAN TYPES一节中察看相关细节。

Nmap还提供一些实用功能如通过tcp/ip来甄别操作系统类型、秘密扫描、动态延迟和重发、平行扫描、通过并行的PING侦测下属的主机、欺骗扫描、端口过滤探测、直接的RPC扫描、分布扫描、灵活的目标选择以及端口的描述。

计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

计算机网络实验报告-USTC 计算机网络实验报告USTC一、实验目的本次计算机网络实验旨在深入理解计算机网络的基本原理和关键技术，通过实际操作和观察，提高对网络协议、网络拓扑结构、网络性能优化等方面的认识和实践能力。

二、实验环境实验在USTC的计算机网络实验室进行，使用了以下硬件和软件设备：1、计算机：若干台配置相同的台式计算机，具备以太网接口和无线网卡。

2、网络设备：交换机、路由器、防火墙等。

3、操作系统：Windows 10 和 Linux（Ubuntu）。

4、网络模拟软件：Packet Tracer、Wireshark 等。

三、实验内容1、网络拓扑结构的搭建与分析使用 Packet Tracer 软件搭建了星型、总线型、环形和树形等常见的网络拓扑结构。

对不同拓扑结构的特点进行了分析，包括可靠性、扩展性、传输效率等方面。

通过模拟数据传输，观察了网络拥塞、冲突等现象，并分析了其原因和解决方法。

2、 IP 地址配置与子网划分在 Windows 和 Linux 操作系统中，手动配置了 IP 地址、子网掩码、网关和 DNS 服务器。

学习了子网划分的原理和方法，通过划分不同大小的子网，提高了网络地址的利用率。

使用 Ping 命令和网络扫描工具，测试了网络的连通性和可达性。

3、网络协议分析利用 Wireshark 软件捕获网络数据包，对 TCP、UDP、ICMP 等常见协议的数据包格式和字段进行了分析。

观察了协议的三次握手和四次挥手过程，理解了连接建立和释放的机制。

分析了网络中的广播、组播和单播通信方式，以及它们在不同应用场景中的优缺点。

4、网络性能优化调整了网络参数，如缓冲区大小、MTU 值等，观察对网络性能的影响。

实施了流量控制和拥塞控制策略，如滑动窗口机制、慢启动算法等，提高了网络的传输效率和稳定性。

对网络中的丢包、延迟和带宽利用率等性能指标进行了监测和分析，提出了相应的优化建议。

四、实验步骤1、网络拓扑结构搭建打开 Packet Tracer 软件，选择所需的网络设备和线缆。

计算机网络实验报告精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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计算机网络课程实验报告实验5：利用Ethereal分析TCP、UDP、ICMP协议实验过程:使用Ethereal分析TCP协议: （15分)得分：抓取本机与http://gaia。

/ethereal—labs/alice。

txt通信过程中的网络数据包.根据操作思考以下问题：●客户服务器之间用于初始化TCP连接的TCP SYN报文段的序号（sequence number）是多少?在该报文段中，是用什么来标示该报文段是SYN报文段的？Seq=0Flags中的syn位为1,ack位为0，说明是syn报文段●服务器向客户端发送的SYNACK报文段序号是多少？该报文段中,Acknowledgement字段的值是多少？Gaia.cs。

umass。

edu服务器是如何决定此值的？在该报文段中，是用什么来标示该报文段是SYNACK报文段的？Seq=0Ack=1,服务器根据客户端发送的SYN报文的Seq值加一后得到此值Flags中的Ack和Syn位都为1，所以是SYNACK报文●如果将包含HTTP POST命令的TCP报文段看作是TCP连接上的第一个报文段，那么该TCP连接上客户机向服务器发送的第六个报文段的序号是多少？是何时发送的？该报文段所对应的ACK是何时接收的？第六个报文段：对应的ack报文段:23号报文时第六个报文，seq=6310,发送时间：Jun 1,2013 13:32：56.587941000 对应的ack报文段接收时间Jun 1，2013 13：32：56.993379000●前六个TCP报文段的长度各是多少?在整个文件发送过程中,接受方公示的窗口大小是否变化？窗口大小代表什么含义？(可参考教科书“流量控制”一节）首个报文段长度为555，其余都为1506，接收方窗口长度是变化的.它代表接收方端口上缓冲区空闲空间的大小，显示其接受能力●TCP连接的throughput (bytes transferred per unit time)是多少？请写出你的计算过程.（不必给出计算结果,表达出计算的思路即可）TCP连接发送报文的数据字节总数÷发送数据报总时间●实验结论，以及实验中遇到的其他问题是如何解决的?结论：tcp协议在建立连接时要经历三次握手过程;当tcp连接需要发送比较大块的数据时，会将其分割成若干份数据报发送.Tcp协议利用窗口大小来实现端到端的流量控制问题：实验课后到四楼机房重做实验发现那里的网络不适合做这次实验（在那研究了一个小时),后来用自己电脑回到寝室做实验比较顺利。

计算机网络实验报告1计算机网络实验报告1实验一认识PacketTracer软件与路由的访问一、实验目的作为配置网络设备的最基础的实验，通过本实验的学习，掌握以下技能：（1）通过安装，运行PacketTracer软件，掌握PacketTracer软件的使用和设置；（2）通过反转电缆实现PC机与路由器的连接；（3）正确配置PC机仿真终端程序的串口参数；（4）熟悉Console端与Telnet访问路由器；二、设备要求Cisco路由器，PC机（操作系统WindowsXP，装有终端软件）三、实验配置和结果1.安装PacketTracer5.3版本软件2.汉化PacketTracer5.33.启动PacketTracer5.3软件，熟悉软件界面。

4.通过Console端口访问路由器1）把PC机的一串口通过反转线缆与路由器的Console端相连，记录默认情况下路由器Console端口的参数。

2）记录表明路由器已经启动正常时的提示符。

5.通过Telnet访问路由器1）配置路由器以太网接口IP地址Router>enRouter#//以上是进入路由器特权模式Router#configureterminalEnterconfigurationcommands,oneperline.EndwithCNTL/Z.Router(config)# //以上是进入路由器配置模式Router(config-if)#interfaceFastEthernet0/0Router(config-if)#//以上是进入路由器的以太网口F0/0接口Router(config-if)#ipaddress172.16.0.1255.255.0.0//以上是配置接口的IP地址Router(config-if)#noshutdown//以上是打开接口，默认路由器的所有接口都是关闭的，这一点和交换机有很大差别Router(config-if)#end//退出配置模式2）配置路由器密码Router#confterminalRouter(config)#linevty04//以上是进入路由器的VTY虚拟终端下5个虚拟终端Router(config-line)#passwordciscoRouter(config-line)#login//以上是配置vty的密码，即Telnet密码Router(config-line)#exitRouter(config)#enablepasswordcisco//以上是配置进入到路由器特权模式的密码Router(config)#end3）通过Telnet访问路由器在计算机上配置网卡的IP地址为172.16.0.100/255.255.0.0，打开DOS命令窗口，首先测试计算机和路由器的IP连通性，再Telnet远程登录，如下所述PC>ping172.16.0.1Pinging172.16.0.1with32bytesofdata:Replyfrom172.16.0.1:bytes=32time=130msTTL=255Replyfrom172.16.0.1:byte s=32time=40msTTL=255Replyfrom172.16.0.1:bytes=32time=63msTTL=255Reply from172.16.0.1:bytes=32time=62msTTL=255Pingstatisticsfor172.16.0.1:Packets:Sent=4,Received=4,Lost=0(0%loss),Approximateroundtriptimesinm illi-seconds:Minimum=40ms,Maximum=130ms,Average=73ms//表明计算机能Ping通路由器PC>telnet172.16.0.1//Telnet路由器以太网卡上的IP地址Trying172.16.0.1...OpenUserAccessVerificationPassword:（输入密码cisco）Router>enablePassword:（输入密码cisco）Router#exit//输入VTY的密码cisco、输入enable的密码cisco，能正常进入路由器的特权模式按以上方法是否正常进入路由器的特权模式？四、思考与分析以Cisco为例，什么是VTY，一般情况下，路由器支持几个虚拟终端，分别是什么？交换机支持几个虚拟终端，为别是什么？实验成绩评定表序号实验名称：123456实验方法：□有创新□有改进□有缺陷□合理实验步骤：□掌握□理解，不熟练□未掌握实验结果：□正确□部分正确□错误文字表述：□简明通顺□重复冗长□逻辑性差□有语病实验态度：□严谨认真□循规蹈矩□敷衍应付综合评价：□优秀□良好□中□及格□不及格指导教师签名指导教师：年月日扩展阅读：计算机网络操作系统实验报告1辽宁工程技术大学上机实验报告课程名称实验题目院系姓名实验目的实验准备实验进度实验内容成绩计算机网络操作系统实验WindowsServer20xx的安装及环境设置软件学院王玉专业学号软件工程1220980122班级实验日期软升本12-120xx.5.251.能够独立的安装windowsserver20xx网络操作系统。

计算机网络实验报告学院名称：电子信息学院班级：*************学号：*************学生姓名：*************指导教师: *************2013年*月*日实验二组建WINDOWS环境下的对等网并共享资源一、实验目的1、利用网络设备，学生自己组成局域网，培养学生的动手能力。

2、掌握基本的网络参数的配置，学会使用基本的测试命令来检测网络的配置情况。

3、掌握对等网环境下软硬件共享的设置和使用方法。

4、了解一些安全访问选项的设置和取消操作。

二、实验属性验证性实验。

三、实验仪器设备及器材实验要求有若干台安装Windows XP的计算机，每台计算机都要安装网卡。

D-link DES-1024R+交换机两台，直通线、交叉线若干。

四、实验要求1、预习报告中需解决以下问题：（1）掌握TCP/IP的基本配置过程（2）了解交换机的工作特性（3）注意ping命令的使用方法及参数以及结果显示中各参数表示的含义。

（4）掌握对等网环境下软硬件共享的设置和使用方法。

2、试验中正确使用仪器设备，独立操作。

3、试验后按规定要求写出实验报告。

五、实验原理1、网卡的作用计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络接口板的。

网络接口板又称为通信适配器(adapter)或网络接口卡NIC (Network Interface Card)，或“网卡”。

网卡的重要功能是进行串行/并行转换，对数据进行缓存，实现以太网协议等。

2、交换机的作用交换式集线器常称为以太网交换机(switch)或第二层交换机，它实质上就是一个多端口的网桥，可见交换机工作在数据链路层。

交换机能同时连通许多对的端口，使每一对相互通信的主机都能像独占通信媒体那样，进行无碰撞地传输数据，因此它是独享信道的通信设备。

3、对等网的建立主要是为了实现计算机的资源的共享。

文件夹共享名称可与本地文件夹名称相同，也可以不同。

Windows XP提供3种访问权限类型。

计算机网络实验总结计算机网络实验总结(通用8篇)计算机网络实验总结篇1一学期的计算机网络课结束了，通过这一学期的学习，我们对计算机网络的各方面知识都有了初步的了解。

这一学期计算机网络实验课总共进行了5次：第一次是关于网线制作以及相关设备的了解；第二次是关于交换机的配置问题；第三次是关于vlan的配置问题；第四次是关于路由器的配置和协议问题；最后一次是了解RIP协议和OSPF协议，以及相关的配置。

5次实验课从简单到困难，考察了计算机网络一些重要的基本知识，为我们以后详细学习计算机网络奠定了坚实的基础。

第一次试验是制作网线。

首先是了解网线连接设备时的规则问题，我们了解到同态设备使用交叉线，异态设备使用直通线。

直通线两头都按照T568B线序标准连接，交叉线一头按照T568A线序标准连接，另一头按照T568B线序标准连接。

我们所要做的就是制作交叉线和直通线。

制作网线的过程分为这几部分：剥线排序理直剪齐插入压线检测。

每一步都很重要，稍有差错网线就不能制作成功。

组员内有人制作失败，原因是网线没有剪齐，有的线无法接触到顶端的簧片。

这个错误是不应该的，只要仔细就可以完全避免的。

然后我们又了解了制作网线所用到的一些工具，包括各种网线钳和网线，这让我们受益匪浅。

第二次实验是进行交换机的配置。

学习到有关全局模式和特权模式转换的方法、交换机的工作原理、交换机的基本配置和vlan的配置问题，还有在dos命令框中输入代码进行配置的各种方法。

我们进行了划分vlan操作，删除vlan操作等，详细了解了设备各种端口的设置，还有IP住址以及住址掩码等的设置。

在这一次实验中，问题主要是在全局模式和特权模式中，有人在设置的时候没分清计算机是处于那种模式下，导致设置出现错误。

不过大家互相帮助，在接下来的实验中这个问题没有再出现过。

第三次实验是vlan的配置。

主要内容有创建vlan，划分端口，以及各个端口的设置。

实验错误主要是出现在拓扑图连线的时候，没有注意到端口的问题，在设置的时候，没有分清端口的位置，导致出错，最后拓扑图无法连通。

计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。

二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。

三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。

二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。

三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。

实验报告Packet tracer 5.0实验内容：一、静态路由器的配置1.画出结构图并配置两个PC的IP及掩码、网关2.为路由器的两个接口分配IP，注意：位于DCE端的路由器串口要配置时钟频率64000，并路由器端口要手动开启Router>enableRouter#configure terminal5.为三层交换机及两台路由器配置rip协议，命令如下Router>enableRouter#configure terminalEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Router(config)#router ripRouter(config)#network 192.168.1.0 255.255.06.查看三台网络设备上的路由表并测试两台PC的连通性PC>ping 192.168.4.2Pinging 192.168.4.2 with 32 bytes of data:Reply from 192.168.4.2: bytes=32 time=23ms TTL=125Reply from 192.168.4.2: bytes=32 time=20ms TTL=125Reply from 192.168.4.2: bytes=32 time=23ms TTL=125Reply from 192.168.4.2: bytes=32 time=21ms TTL=125Ping statistics for 192.168.4.2:Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss), Approximate round trip times in milli-seconds:Minimum = 20ms, Maximum = 23ms, Average = 21ms三、OSPF动态路由配置1.配置两PC的IP地址及掩码和网关。

北航计算机网络实验报告一、实验目的本次计算机网络实验旨在深入了解计算机网络的基本原理和技术，通过实际操作和观察，掌握网络协议的工作机制、网络拓扑结构的搭建、网络性能的评估以及网络安全的相关知识。

二、实验环境本次实验在北航的计算机网络实验室进行，使用的设备包括计算机、交换机、路由器、网线等。

实验操作系统为 Windows 10，使用的网络模拟软件为 Packet Tracer。

三、实验内容1、网络拓扑结构的搭建使用 Packet Tracer 软件搭建了一个简单的星型网络拓扑结构，包括一台服务器、若干台客户端计算机以及一台交换机。

通过配置IP 地址、子网掩码和网关等参数，实现了客户端计算机与服务器之间的通信。

2、网络协议的分析通过 Wireshark 抓包工具，捕获了客户端计算机与服务器之间的通信数据包，并对数据包进行了详细的分析。

重点分析了 TCP 协议和 IP协议的头部字段，了解了协议的工作流程和数据封装格式。

3、网络性能的评估使用 Ping 命令和 Tracert 命令，对搭建的网络进行了性能评估。

通过测量网络的延迟、丢包率等指标，分析了网络的性能状况，并针对发现的问题进行了优化。

4、网络安全的实验设置了简单的网络防火墙，对网络中的访问进行了控制。

通过配置访问规则，实现了允许特定 IP 地址访问服务器的功能，同时禁止了其他非法访问。

四、实验步骤1、网络拓扑结构搭建（1）打开 Packet Tracer 软件，从设备库中选择服务器、客户端计算机和交换机等设备。

（2）按照星型拓扑结构的要求，将设备进行连接，并使用网线将设备连接到交换机上。

（3）为客户端计算机和服务器配置 IP 地址、子网掩码和网关等参数，确保网络的连通性。

2、网络协议分析（1）在客户端计算机上打开 Wireshark 抓包工具，并开始捕获数据包。

（2）在客户端计算机上访问服务器上的资源，如网页、文件等。

（3）停止捕获数据包，并对捕获到的数据包进行分析，查看 TCP 协议和 IP 协议的头部字段，了解数据的封装和传输过程。

计算机网络实验报告第一篇：计算机网络实验报告计算机网络实验报告年级：专业：班级：姓名：学号：实验地点：实验时间：指导教师签字：成绩：实验名称：1.实验目的和要求：2.实验原理：3.实验用的软硬件环境4.操作方法与实验步骤5.实验内容及实验数据记录6.分析、建议、问题讨论第二篇：计算机网络实验报告计算机网络实验报告课程_ _ 实验名称 _姓名_________ ________ 实验日期：学号________ _________ 实验报告日期：同组人姓名_________________ 报告退发：(订正、重做)同组人学号_ _______________________ 教师审批签字：一.实验名称二.环境（详细说明运行的操作系统，网络平台，机器的IP地址）三.实验目的""四.实验内容及步骤（包括主要流程和说明，分工说明）五.实验结果六.实验中的问题及心得第三篇：计算机网络实验报告（模版）福建农林大学计算机与信息学院课程名称：姓名：系：专业：年级：学号：指导教师：职称：信息工程类实验报告计算机网络计算机科学与技术系计算机科学与技术2011级周术成老师2014年月日福建农林大学计算机与信息学院实验报告系：计算机与信息系专业：计算机科学与技术年级：2011姓名：学号：实验课程：_计算机网络实验室号____田C-305__计算机号：实验时间：指导教师签字：成绩：实验一以太网组网实验1．实验目的和要求1．熟悉局域网所使用的基本设备 2.掌握以太网组建方法 3.掌握网络连通性测试方法2．实验原理以太网事实上是一簇局域网技术，不同的以太网在链路层帧头的格式、电缆的类型和传输速度上有很大的差异以太网可以利用同轴电缆、双绞线、光缆等不同的传输介质进行组网，也可以运行10Mb/s、100Mb/s、1000Mb/s 的网络速度。

不管采用何种传输介质，以及网络速度各不相同，只要是以太网，采用的都是CSMA/CD介质访问控制方法。

计算机网络实验报告计算机网络实验报告（通用19篇）在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。

我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的计算机网络实验报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、掌握文件的复制、移动、删除；2、掌握文件的重命名、属性的设置；3、掌握文件的查找；4、掌握文件夹选项操作。

5、通过控制面板查看和修改主要输入输出设备的设置；6、查看和修改系统基本配置信息。

7、通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；8、通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。

二、实验任务1、查找文件“notepad、exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad、exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式。

2、显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。

3、修改鼠标、显示器、输入法的设置。

4、显示系统硬件配置信息。

5、添加删除程序。

6、添加、删除用户，修改用户信息。

7、修改虚拟内存设置，优化计算机性能三、实验检查内容1、是否在E区建立以自己学号为名的文件夹2、是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3、是否将“notepad、exe”文件复制到“记事本”文件夹中4、“notepad、exe”文件的属性是否修改为“只读”5、是否在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式6、是否显示文件的扩展名7、修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8、修改显示器的分辨率9、设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键10、设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音11、查找本机CPU的频率12、写出本机网络适配器的名称13、添加一个以自己学号为名的用户14、将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB。

计算机网络技术实验5在计算机网络技术的学习过程中，实验环节是帮助我们深入理解和掌握理论知识的重要途径。

本次实验 5 更是让我们在实际操作中进一步提升了对网络技术的应用能力和问题解决能力。

实验的目的是通过一系列具体的任务和操作，熟悉网络拓扑结构的构建、IP 地址的分配与配置、网络设备的管理以及网络性能的监测与优化等关键技术。

我们首先需要准备实验所需的设备和软件。

这包括若干台计算机、交换机、路由器，以及网络模拟软件如 Packet Tracer 等。

有了这些工具，我们就能够搭建出符合实验要求的网络环境。

在实验开始时，我们面临的第一个任务是构建一个简单的网络拓扑结构。

这可不是一件简单的事情，需要仔细规划各个设备之间的连接关系，以确保数据能够在网络中顺畅地传输。

比如说，我们要决定哪些计算机连接到同一个交换机，哪些交换机又需要连接到路由器，从而形成一个层次分明、逻辑清晰的网络架构。

接下来就是 IP 地址的分配与配置。

IP 地址就像是网络中设备的“身份证号码”，每个设备都必须有一个唯一的 IP 地址才能在网络中进行通信。

这需要我们根据网络的规模和需求，合理地划分 IP 地址段，并为每个设备手动配置正确的 IP 地址、子网掩码、网关等参数。

这个过程中，要特别注意避免 IP 地址冲突，否则就会导致网络通信出现故障。

网络设备的管理也是实验中的重要环节。

我们需要学会使用命令行界面或者图形化界面来对交换机和路由器进行配置和管理。

例如，设置端口的速率、启用或禁用某些端口、配置 VLAN 等。

这不仅要求我们熟悉相关的命令和参数，还需要我们具备一定的耐心和细心，因为一个小小的错误都可能导致整个网络的瘫痪。

在完成了网络的搭建和配置之后，还需要对网络性能进行监测与优化。

我们可以使用一些工具来测量网络的带宽、延迟、丢包率等性能指标，然后根据测量结果对网络进行调整和优化。

比如，如果发现网络带宽不足，我们可能需要升级网络设备或者调整网络拓扑结构；如果延迟过高，就需要检查网络中的路由设置是否合理。