温州市教育局团委网站使用说明

演讲比赛通知范文合集五篇演讲比赛通知篇1各团支部、各科室：为进一步进步青年医务工作人员效劳意识、效劳质量、效劳程度，提升效劳形象，促进医院内涵建立，隆重纪念第94个“五四”青年节，充分发扬广阔青年职工自立自强、发奋向上、效劳社会的奉献精神，院团委拟定于4月底举办“我为医院内涵建立做奉献”演讲比赛。

现将有关事项通知如下：一、参赛人员凡我院35周岁以下青年职工均可报名参加。

二、演讲内容主要围绕内涵建立主题年，结合当前医院开展和自身岗位实际，如何发挥个人能动性为医院内涵建立和长足开展出谋划策，增光添彩。

三、评分细那么〔一〕评分标准〔采用10分制标准〕1、演讲内容4分。

要求紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。

2、语言表达3分。

要求脱稿演讲，表述清楚，语言流畅，声情并茂。

3、仪表仪容2分。

要求精神饱满，服装整洁，仪表端庄。

4、时间构造1分。

构造紧凑，时间把握合理。

〔二〕评分方法1、由院团委邀请院领导及有关人员成立评委会，实行现场亮分。

2、记分方式：去掉最高分和最低分，然后取平均分，平均分最高者为一等奖，依次类推。

〔三〕参赛选手考前须知：1、参赛选手应将演讲稿于4月20日前将演讲稿电子版或文字版交至团委办公室。

演讲题目下署明演讲员所在科室、姓名、联络。

2、参赛选手根据抽签序号依次上台演讲。

3、参赛选手在正式比赛时，如迟到10分钟还不到者，视为弃权。

4、参赛选手要注意遵守会场纪律，把通讯工具调到振动位置，中途不得提早分开演讲现场。

5、详细演讲时间4月20日后通知。

四、奖项设置演讲比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余为优秀奖。

比赛后当场公布成绩并颁奖，分别给予相应的精神和物质奖励。

演讲比赛通知篇2各乡镇、街道办事处党委〔党工委〕，市委各部委，市直机关各党组〔党委〕，市管企业和高等院校党委，各人民团体党组：为推动“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动扎实有效地深化开展，教育引导广阔党员干部进一步坚决理想信念、强化宗旨意识、加强道德修养、弘扬新风正气、创新思想观念，市委集中教育活动领导小组决定在全市党员干部中广泛开展“讲正气、树新风”暨“一创双优”演讲比赛。

温州市人民政府办公室关于转发《温州年鉴》（2003年版）编纂和发行工作意见的通知文章属性•【制定机关】温州市人民政府办公室•【公布日期】2003.01.24•【字号】•【施行日期】2003.01.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城市建设正文温州市人民政府办公室关于转发《温州年鉴》（2003年版）编纂和发行工作意见的通知各县（市、区）人民政府，市政府直属各单位：市地方志编纂委员会办公室《关于〈温州年鉴〉（2003年版）编纂和发行工作的意见》，已经市人民政府领导同意，现转发给你们，望认真贯彻执行。

附件：《温州年鉴》(2003年版)总体设计及编纂分工方案二〇〇三年一月二十四日关于《温州年鉴》(2003年版)编纂和发行工作的意见为了搞好《温州年鉴》(2003年版)的组稿、编纂和发行工作，特提出如下意见：一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”的重要思想，以党的十六大精神为指针，按照市委八届十二次全会的要求，全面、准确地记载2002年全市人民在市委、市政府领导下取得的成就，为党政机关、社会各界和国内外投资者了解、认识、研究温州提供全面、系统、翔实的信息资料，把《温州年鉴》办成具有公报性、科学性、权威性的大型史册和工具书。

二、总体设计：全书总字数控制在100万左右，暂定48个类目。

体例主要是条目、专文、彩图、表格、丛录。

收录范围以温州市现有行政区划为界，以2002年1月1日至12月31日为限，特色栏目可以适当突破。

安排适当版面宣传介绍温州名优企事业单位、温州产品和品牌。

三、组稿要求：《温州年鉴》(2003年版)的组稿任务，按附表分工方案，分别由各县（市、区）政府和相关部门承担。

来稿要求文、图、表并重。

其中文字稿1式2份，软盘1个；有关系列性数据宜采用表格形式反映，于4月1日前统一送交年鉴编辑部。

四、撰稿要求：如实反映全年的成就和存在的问题，力戒空话、套话。

团温教…2006‟14号
共青团温州市教育局委员会关于公布
直属中学“生活中的荣与耻”征文活动结果的通知
市局直属中学团委：
为深入学习实践社会主义荣辱观，加强中学生思想政治教育，市教育局团委在直属中学中开展了“生活中的荣与耻”征文活动，经专家评审，共评出初中组获奖征文60篇，高中组获奖征文60篇。

现将获奖名单予以公布。

希望各校进一步树立和践行社会主义荣辱观，同时，希望获奖的同学继续关注和发现生活中的“荣与耻”，用真情实感书写身边的真善美，扬荣拒耻，再接再厉，不断取得新的成绩。

二○○六年十一月二十七日
—1—
初中组一等奖（10篇）
二等奖（20篇）
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三等奖（30篇）
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高中组一等奖（10篇）
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二等奖（20篇）
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三等奖（30篇）
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主题词：学生征文结果通知
抄送：省教育厅，团省委，市委，市人大，市政府，市政协，市政府教育督导室，市文明办，团市委，各县（市、区）
教育局。

温州市教育办公室2006年11月27日印发
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平台使用手册2020年7月目录1.文档概述 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.浏览器推荐 (1)2.操作说明 (1)2.1.平台注册 (2)2.2.平台登录 (3)2.3.选课——课程中心 (4)2.4.选班——网络班级 (8)2.5.个人中心——学习 (11)2.5.1.我的课程 (11)2.5.2.我的网络班级 (13)2.5.3.课程在线学习 (15)2.5.4.我的证书 (26)2.5.5.调查问卷 (27)2.6.个人中心——动态 (28)2.7.个人中心——消息 (29)2.7.1.通知公告 (29)2.8.个人设置 (30)2.8.1.个人基本信息修改 (30)2.8.2.更换头像 (31)2.8.3.密码修改 (32)1.文档概述1.1.编写目的本手册旨在为国家卫生健康委干部培训中心远程教育培训平台学员提供关于系统的使用说明和注意事项，以使各位学员可以更高效、安全的在平台中进行操作及查询等。

1.2.浏览器推荐为了能更好的访问平台，建议您使用谷歌浏览器、360浏览器极速模式、极速浏览器极速模板等谷歌内核浏览器。

2.操作说明学员在浏览器下输入地址：/cms/，即可打开网站门户页面。

通过该门户系统可以查看管理员发布的新闻公告、培训通知等内容。

同时还可以通过门户系统查看报名管理员推荐的课程资源以及培训班级资源等。

除此之外，还可以在该门户页面中登录到学员工作室，进行在线课程学习，交流互动，如果没有相应账号可以通过点击“注册”按钮，在线立即完成账号注册，账号注册无须管理员审核。

2.1.平台注册点击门户页面的上方的注册按钮，进入到以下注册页面。

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团委制度手册(试行)二〇一二年十月目录前言 (3)第一章总则 (4)第二章管理制度 (4)第三章例会制度 (5)第四章值班制度 (6)第五章办公室打扫制度 (8)第六章档案管理制度 (8)第七章行事历管理制度................... 错误！未定义书签。

第八章仓库管理制度. (11)第九章财务管理制度..................... 错误！未定义书签。

第十章会议室使用制度.. (13)第十一章“学干精英”评比制度 (13)第十二章“优秀部门”评比制度 (15)第十三章附则 (17)前言温州大学城市学院团委是学院团学骨干组成的一个学生自治性组织，由院党委领导、团委直接指导。

她代表和维护大学生的切身权益，是广大学子“自我管理、自我教育、自我服务”的主要载体。

院团委以“全心全意为同学服务”为宗旨，始终本着“热情·务实·团结·创新”的工作理念，为广大同学们创造精彩脉动青春的舞台。

在日常工作中起着连接全院师生的桥梁作用和维护同学的正当权益，积极为同学服务，引导同学刻苦学习，全面成才，积极开展大学生素质拓展活动，活跃校园文化气氛，加强精神文明建设。

在学院党委的正确指导下，团委积极配合学院总体工作，全面负责学院的团委工作，在学院发展、学生成长和学风建设中占据着十分重要的作用。

至此，为更好的促进温州大学城市学院团委自身建设，便于加强团委内部管理，促进外部联系，增强各个部门的凝聚力和号召力，以及明确各部门的职责，充分激发个人的潜能，创造性地做好各项部门工作，不断提高工作效率，做好规范性和模范性工作，特制定本制度，作为准则依据。

第一章总则第一条性质温州大学城市学院团委是在院党委的领导下，依照国家法律，遵循学院规章，依靠全院学生开展工作的学生组织。

第二条宗旨团委本着“立足学院，细心服务，走向校外”的发展目标，竭尽全力做好团委各项工作。

第三条组织机构温州大学城市学院团委下设主席团、办公室、组织部、宣传部（编辑）、素拓部、青年志愿者协会、学术科技发展协会共六个机构。

温州网络学堂二级管理员使用手册版本号：WZ V1.00杭州干讯信息技术有限公司2011年11月目录一、网站地址 ........................................................................................... 错误!未定义书签。

二、网站首页 ........................................................................................... 错误!未定义书签。

三、网站管理员登录 ............................................................................... 错误!未定义书签。

四、管理员维护界面 ............................................................................... 错误!未定义书签。

1.组织机构管理........................................................................................ 错误!未定义书签。

1.1密码修改..................................................................................... 错误!未定义书签。

1.2单位信息修改............................................................................. 错误!未定义书签。

2.教务管理................................................................................................ 错误!未定义书签。

团温教〔2010〕6号共青团温州市教育局委员会关于表彰2009年度市局直属学校先进团支部、优秀团干部、优秀团员的决定市局直属各学校团委（支部），有关学校团委：为表彰先进，树立榜样，进一步发挥学校共青团作用，推动共青团活动的深入开展，在市局各直属学校认真总结、评比的基础上，市局团委决定授予温州中学高一（3）班团支部等97个团支部先进团支部称号；授予庄园等81位同志（同学）优秀团干部称号；授予林为之等155位同学优秀团员称号，并予以表彰。

希望受表彰的团组织和个人再接再厉，认真总结经验，不断探索创新，为加强团的建设，为实施素质教育和促进团员学生健康成长作出新的贡献。

一、先进团支部— 1 —温州中学高一（3）班团支部温州中学高二（2）班团支部温州中学高二（11）班团支部温州中学高二（12）班团支部温州中学高三（5）班团支部温州中学新疆部高一（2）班团支部温州二中（黄龙校区）高二（1）班团支部温州二中（黄龙校区）高二（16）班团支部温州二中（黄龙校区）高二（8）班团支部温州二中（黄龙校区）高二（12）班团支部温州二中（海坛校区）初三（11）班团支部温州二中（海坛校区）初二（2）班团支部温州二中（海坛校区）初三（7）班团支部温州二中（海坛校区）初二（3）班团支部温州市第三中学初二（5）班团支部温州市第三中学高一（3）班团支部温州市第三中学高一（6）班团支部温州市第三中学高二（3）班团支部温州市第四中学初三（1）班团支部温州市第四中学高一（1）班团支部温州市第四中学高一（2）班团支部温州市第四中学高二（1）班团支部— 2 —温州市第四中学高三（6）班团支部温州外国语学校初二（2）班团支部温州外国语学校初二（4）班团支部温州外国语学校初二（5）班团支部温州外国语学校初三（8）班团支部温州外国语学校高三（3）班团支部温州市实验中学初二（5）班团支部温州市实验中学初二（16）班团支部温州市实验中学初三（4）班团支部温州市实验中学初三（6）班团支部温州市实验中学初三（17）班团支部温州绣山中学初三（11）班团支部温州绣山中学初三（6）班团支部温州绣山中学初二（12）班团支部温州市第七中学初三（1）班团支部温州市第七中学初三（3）班团支部温州市第七中学高三（3）班团支部温州市第八中学高二（2）班团支部温州市第八中学高一（4）班团支部温州市第八中学高一（5）班团支部温州市第八中学初二（2）班团支部温州市第九中学初三（5）班团支部— 3 —温州市第九中学初三（6）班团支部温州市第十一中学高三（4）班团支部温州市第十一中学初三（6）班团支部温州市第十一中学高二（4）班团支部温州市第十一中学高三（5）班团支部温州市第十二中学初二（3）班团支部温州市第十二中学初三（5）班团支部温州市第二实验中学初三（1）班团支部温州市第二实验中学初二（1）班团支部温州市第十四中学高一（3）班团支部温州市第十四中学高二（2）班团支部温州市第十四中学高二（3）班团支部温州市第十九中学初三（6）班团支部温州市第十九中学高一（5）班团支部温州市第十九中学高二（4）班团支部温州市第二十一中学初二（2）班团支部温州市第二十一中学高二（2）班团支部温州市第二十一中学高二（5）班团支部温州市第二十一中学高二（6）班团支部温州市第二十二中学高二（10）班团支部温州市第二十二中学高一（3）班团支部温州市第二十二中学高一（16）班团支部— 4 —温州市第二十二中学高二（1）班团支部温州市第二十二中学高三（11）班团支部温州市第二十三中学初二（3）班团支部温州市第二十三中学高三（3）班团支部温州市第三十九中学初二（4）班团支部温州市第五十一中学高一（6）班团支部温州市第五十一中学高二（5）班团支部温州市第五十一中学高二（9）班团支部温州市第五十二中学高二（1）班团支部温州市第五十六中学高三（7）班团支部温州市第五十八中学高二（1）班团支部温州市第五十八中学高二（6）班团支部温州市职业中等专业学校08商务文秘团支部温州市职业中等专业学校08广告2团支部温州市职业中等专业学校09工艺美术团支部温州市职业中等专业学校09机电3+1团支部温州市职业中等专业学校09汽修2+3（2）团支部温州市第二职业中等专业学校08金融（5）班团支部温州市第二职业中等专业学校08形象设计班团支部温州市第二职业中等专业学校09旅游会展班团支部温州市第二职业中等专业学校09形象设计（1）班团支部温州市华侨职业中等专业学校08（3+1）国贸1班团支部— 5 —温州市华侨职业中等专业学校08（3+1）财会3班团支部温州市华侨职业中等专业学校08中西烹饪（2）班团支部温州市华侨职业中等专业学校08饭店管理班团支部温州市中教师教育院附属学校初二（1）班团支部温州市中教师教育院附属学校高一（1）班团支部温州市中教师教育院附属学校高二（5）班团支部温州市教师教育院附属学校高三（1）班团支部温州市实验小学团支部温州民进高级职业中学08级财会班团支部二、优秀团干部温州中学郑晔张怡雯徐若男卢静璐曹若曦庄园郑心泓苏比艾提.苏力塔尼温州二中（黄龙校区）张伊迪吴迪朱丹丹叶子莹廖立权温州二中（海坦校区）孙仕龙李挺逸温州市第三中学林能琳吴倩温州市第四中学叶晓敏胡超凡苏瑶瑶温州外国语学校叶树光许炯慈温州市实验中学王经伦初圣斯单文然朱义温州绣山中学陈睿倩潘虹如温州市第七中学江苏烈张震郑亦玮温州市第八中学郑懿龚章鹏王梦乐王纯洁— 6 —温州市第九中学厉丹妮温州市第十一中学季乐迪陈笑笑温州市第十二中学王珏严芗茅温州市第二实验中学王丁于温州市第十四中学张添绮郑约丹王子豪温州市第十九中学黄静温州市第二十一中学季子怡金西西叶金莉刘圣代陈蓉蓉温州市第二十二中学谢恺余浩凯陈炎朱兆武温州市第二十三中学郑琦戴陈良温州市第三十九中学林茜茜温州市第五十一中学邵冰慧姜亦然沈德胜郑贤皓温州市第五十二中学季苗苗温州市第五十六中学陈湧温州市第五十八中学曾书怀木雅静温州市职业中等专业学校郑赛芬陈立寰郑爽张筱兰温州市第二职业中等专业学校王冰芯金慧曼温州市华侨职业中等专业学校周刘亚方道国陈荣荣温州市教师教育院附属学校项贤晓杨孙硕林美飞谢梦娜温州市实验小学戴小军— 7 —温州市民进高级职业中学庄友秦三、优秀团员温州中学谢怡然林为之黄慧伦章海潮徐若霆易窈如周佳慧周丹陆怡卿林中乐黄一炀应乐盈李诗凝陈非凡吴永梅吴永乐温州二中（黄龙校区）端木诗毅袁煜森林婵娟张凯陈奕妤汤鹏程厉槿焕郑桦菲胡鹤翔夏远亲温州二中（海坛校区）王婧杨淑然陈子谦郑如心温州市第三中学翁无双叶蓁潘俊成木恬恬周恩理温州市第四中学陈思思余静李彬林阳阳宋梦雪温州外国语学校黄书涵任呈程何洋金天添温州市实验中学黄淑琪李真昊金禾穗汪哲如叶瑶瑶邵铭铭陈旖林胡安祺温州绣山中学：林诗从任奕燊吴慧慧毛翌婷温州市第七中学李晓丽吴金叶殷宏放彭晓利严暴默叶笑笑温州市第八中学徐迦南钱芳芳夏冰王斌斌徐周璇许悠崔琳艳谢林子— 8 —温州市第九中学郑煜傅思琪温州市第十一中学陈方禄林理义单琳雯林思温州市第十二中学郑仁杰黄珩温州市第二实验中学金秋晴应梦美温州市第十四中学叶颖颖刘佳琪韩乔生李烜诚董伊密邓丽伟温州市第十九中学瞿艾领张乔温州市第二十一中学杨嘉禾黄倩菲陈旭陈玲玲周晨曦王威林密温州市第二十二中学华亮张博涵周向前金伟伟李斯斯孙藤鹏徐彦彦周林舒纯温州市第二十三中学富瑶瑶朱茜茜姜骄强潘洪亮温州市第三十九中学李伟敏李淑敏温州市第五十一中学胡雅琼薛晨露姜棱俊夏俪倪王昳婧黄河澄林谧谧周畅温州市第五十二中学项佳静胡耀涛温州市第五十六中学林楠陈霖温州市第五十八中学单婷婷王玮林旭耀陈斌温州市职业中等专业学校潘凯强郑橙孙思思徐佳玲陈丽霞柯睦荣黄如盛章青青温州市第二职业中等专业学校潘志达李琴芬王宇朱鹏程— 9 —温州市华侨职业中等专业学校叶余人伍玲珑卓佳佳金露炜陈静怡易蒙蒙温州市教师教育院附属学校郑琼伟高小丹陈仕张森林倪海敏谢静根张琼琼陈理洁温州市实验小学李丽曾步启温州市民进高级职业中学戴佳静曹少真二○一○年一月二十九日主题词：共青团表彰决定抄送：团市委，各县（市、区）教育局。

共青团温州市委温州市教育局温州市人事局少先队温州市工作委员会团温联…2008‟4号★关于评选温州市少先队工作先进集体和个人的通知各县（市、区）团委、教育局、少工委，市青少年活动中心、市少年宫：为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实省第五次少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，树立和宣传一批新时期我市少先队工作中涌现出来的优秀典型，为全市广大少年儿童和少先队工作者树立可亲、可信、可爱、可学的榜样，进一步促进少先队自身建设，增强少先队组织的凝聚力和影响力，激励社会各界关心支持少先队工作，不断优化少年儿童健康成长的社会环境，共青团温州市委、温州市教育局、少先队温州市工作委员会决定，在今年“六一”节期间，联合评选表彰温州市少先队“红旗大队”、“优秀少先队辅导员”、“优秀少先队志愿辅导员”和“雏鹰奖章队员”。

现将有关事项通知如下：一、评选范围及条件(一)温州市少先队“红旗大队”凡依托学校、社区建立的，近五年内获得县（市、区）级以上“红旗大队”称号的少先队大队均可参加评选。

具体条件如下：1、学校领导重视少先队工作。

认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实相关文件精神，提供人员、时间、场所、资金等保障，少先队基础建设力争达到“十有十率”标准。

实施《少先队辅导员工作纲要》达到“三个普及”，富有成效。

近几年学校少先队工作在省、市、县各级各类活动中成绩突出。

2、少先队组织健全。

学校、社区建有少先队大、中、小队组织，队干部实行民主选举和轮换制。

《队章》学习教育经常普及，队组织形成良好的集体氛围，少先队员在组织里发扬民主、团结友爱、相互尊重、相互帮助，少先队大队部真正成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的精神家园和健康成长的摇篮。

3、辅导员队伍精干。

学校少先队大队、中队配备有专、兼职辅导员，能贯彻中央八部委和省八厅局《关于进一步加强少先队工作的意见》，落实辅导员相应待遇。

新版温州教育教学资源应用平台使用说明（管理员版）一、管理员用户注册和申请1、先以普通教师身份注册一个账号，无需另外注册。

（要确保信息真实有效，特别是“所属单位”，否则无法开通相应权限）；2、填写《温州教育教学资源应用平台和温州教育影院管理员权限申请表》报上一级主管部门管理员申请开通管理员权限；3、开通后即具备管理员和普通用户权限。

二、县级管理用户的使用（假设用户名wzlc（陈某某）已被设为鹿城区的管理员）1、登录后点击首页左上方用户昵称（如下图），管理员会多一个“后台管理功能”。

2、点击“后台管理”，出现如下画面在此县级管理员可对本区域的所有用户进行管理操作，其它功能只能查看不能修改。

3、点击左边“用户信息列表”，如下图所示：（1）可对本区域所有用户进行审核、新建、修改、积分管理等操作。

用户的初始的用户角色均为教师。

（2）设置校级管理员：假设要将用户wzlzy设为校级管理员，先勾选该用户，再选择“修改”后出现以下画面：而后根据上报的申请表核对信息，选择“用户角色”右边的“请选择”，出现以下画面，增加勾选“单位管理员”和“资源预审(全部)”后，确定保存后。

Wzlzy就成为它所属单位的校级管理员。

校级管理员如有更换，只需撤销该用户的“单位管理员”和“资源预审(全部)”权限，重新给新的用户赋予以上权限即可。

4、县级管理员还可对本区域内任何普通用户赋于相应的学科资源终审员权限，以便参与资源审核。

方法与以上管理员权限设置类似。

三、校级管理用户的使用（假设用户名wzlzy（教师1）已被设为某学校的管理员）登录后进入后台管理，他只能看到本校的所有用户信息，并进行管理，对用户可设置上一级规定的一些角色，其他功能的使用和县级管理员类似。

注意：给普通教师分配角色时只能设置“教师”角色。

四、资源的审核目前统一采取由校级管理员预审，县级管理员组织学科专家终审的方式。

1、预审：登录后依次在首页上进入“资源中心”—>“资源预审”可看到本区域用户上传的资源，点击标题名称，可下载或直接查看此资源，并选择“审核通过”或“审核不通过”，也可进行“批量审核”。

温州课题管理系统操作手册（教师用户）——2018年立项申报一、平台使用1．平台登录打开浏览器，输入网址/，进入系统首页（如图1）。

（图1）2．用户注册点击按钮，进入用户注册界面，按要求输入所有信息后提交（尽量不要遗漏空缺），等待管理员审核，通过后会有短信通知。

温馨提示：（1）注册用户类型选择教师，主要为申报2018年温州市各类课题的负责人，省级课题、温州大学面向基础教育课题、县市区小课题的负责人请不要在此平台注册。

如是课题执笔人操作的，请一定要填写课题负责人的相关信息。

（2）如用户已注册过，可用以往的用户名、密码直接登录，如参与过2016年结题评审的课题负责人，登录后参加“2018年课题立项申报”。

3．取回密码如果您忘记密码了，请单击“取回密码”链接，进入后出现如下图，请输入您的真实信息。

单击确定，会有一条短信发到你原来注册时提供的手机上，在下面框中输入你收到的手机验证码，并单击确定。

验证成功后就会显示修改后的密码，下次登录就用该密码登录平台。

4．用户登录帐号审核通过后，按要求填写用户名、密码、验证码，点击按钮。

用户登录成功就显示系统主界面（如图2）（帐号类型不同显示的主界面也不一样）。

（图2）二、教师用户功能描述：课题申报者在此模块进行课题增加、修改、上报、资料上传、个人信息修改等操作。

1．申报课题点击，显示如图3界面，按要求填写课题信息后，点击保存。

（图3）温馨提示：（1）所属项目：选择“2018温州市课题立项申报”。

（2）课题名称、课题类型、研究方向：请按研究方案准确填写。

（3）成果形式：或结题报告或论文或专著等。

（4）完成时间：2019-09或2020-09。

（5）关键词、课题摘要、研究方案：关键词不要超过4个；课题摘要字数控制在500字以内；研究方案请下载系统提供的模板，按要求填写完后上传，内文中如有照片控制在10M内。

2．课题列表用于申报者管理自己的课题信息，查看自己的课题状态以及材料上传课题上报等操作。

爱心助学活动方案（通用6篇）爱心助学活动方案篇1为加强对学生的环境保护教育，配合市区生活垃圾分类管理活动的开展，把爱心助学活动与环境保护教育结合起来，通过收集可回收利用垃圾，减少校园污染，美化环境，同时利用变废为宝所积累的资金资助贫困学生完成学业，培养高素质的人才，我校决定开展“变废为宝，爱心助学”活动，特制定如下活动方案。

一、组织机构组长：z副组长：z成员：z 各班班主任二、启动仪式由校团委向全体师生发出倡议，宣传开展“变废为宝，爱心助学”意义，公布“个人收集——班级集中——上交学校——统一回收”活动方式，并向全体师生发出深入“变废为宝，爱心助学”活动的倡议。

三、宣传动员利用晨会、班会、主题队会、全校大会、广播、墙报、黑板报、橱窗等宣传阵地，向学生广泛宣传“变废为宝，爱心助学”活动的重大意义，做到会上有声、墙上有字、橱窗上有图，使每一个学生都了解活动的意义，明白活动的开展方式，收集废品的种类和方法，通过进行以“变废为宝，爱心助学”为主题的黑板报评比，进一步加深学生对活动意义的了解，为活动的深入开展打下坚实的基础。

四、操作办法1、所有班级将生活中的废旧报纸、刊物和饮料瓶等废品收集起来，送到学校北侧平房仓库（2），由学生会人员负责管理和出售。

⑴每天清理垃圾时段，由学生会在2号楼与3号楼东侧安排值班人员，负责查看是否有人将可回收利用垃圾当一般垃圾清理，若有则作好记载，并列入班集体考核。

⑵在出售可回收垃圾时，由学生会人员负责清点，并作好记载。

2、所有办公室或部门出售可回收利用垃圾，到学期结束凭个人或部门申请学校可返回40%。

3、学校门卫严格控制可回收利用垃圾收购者，除王平和外其他人员一律不得进校收购，并作好登记，否则扣除所有保安人员当月奖金。

4、为确保收购者的诚信服务，与收购者签订承诺协议，一旦发现缺斤少两，或有现金交易则取消收购资格并没收履约保证金。

5、可回收利用垃圾价目表（暂定价）项目废纸塑料瓶易拉罐（铁）易拉罐（铁）废铁单价0.6元/斤0.1元/只；2元/斤0.5元/斤0.1元/只1元/斤备注收购者：z 电话：z5、资助对象的确定，以年级为单位下发“贫困家庭学生调查表”，了解资助学生的具体情况，将有限的资金用到最需要的地方。

二、社会实践网络操作指南1、其中1至9步同研究性学习。

首先登陆【湖北省高中新课程改革网络支持平台登陆入口】：/login/2、点击【湖北省普通高中教师教学与培训管理系统】，即出现登陆画面3、填入【用户名】、【密码】和【验证码】（填写说明：1、用户类型选择：教师2、用户名及密码：由学校向各位教师提供），点击【登陆】4、进入【湖北省教师教学与培训管理系统】5、点击页面左侧的【个人信息】进行个人信息填写或者修改（填写及修改说明：教师的个人资料必须较完整的填写，若没有填写，则系统无法识别教师所任班级，也就不能对学生的综合实践活动课程进行指导了）6、点击【现任教学科】，在选择自己的任教学科的同时也必须在综合实践活动栏中将【综合实践活动】前打上对勾【√】，并点击确认（说明：如果不是综合实践活动的教师，就不能进入综合实践活动平台对学生的综合实践活动课程进行指导了）7、点击【任课班级】栏，在【任课年级】、【任课班级】、【任课学科】上选择对应年级班级和学科，完成后点击【确认】（说明：1、选择自己的任教学科及班级，若教师指导多个班级学生的综合实践活动，则必须在对应班级前打【√】，否则就不能对该班的学生进行指导了。

2、其中1000测试时省教育厅专门提供给教师学习和练习使用整个平台所提供的假想过程，所以大家想要练习该操作平台的使用的话必须也只能在这个栏目下练习，不可用正式的班级进行训练，否则就上传到省教育厅网站去了。

若大家需要练习该平台的使用，就点击测试1000，若不需要练习则不需要选择此项。

3、综合实践课程的教师也必须选择综合实践活动和对应的指导班级）8、关闭后，点击页面下的【确认】按钮，以确认修改成功9、返回后点击页面右上方的【综合实践活动课】，进入【湖北省综合实践活动管理平台】10、点击【社会实践】和【点击进入我的主题】（该页面就会出现已经完成了的研究性学习课题，其中的编号由系统自动生成，如果还没有开始进行任何课题，该页面就是空白）11、点击左上侧的【添加】以添加主题，并输入【名称】，【开始时间】，【结束时间】以及【其他指导老师】，并点击【保存】（说明：【名称】由指导教师根据学生选择或者学校安排的制定并填写，【开始时间】为该实践活动开始时间【结束时间】为该实践活动的结束时间，【其他指导老师】该课题若还有其它的指导教师，就填写其它指导教师的姓名，若没有则不需要填写）。

“志愿云”信息系统使用手册中国志愿服务联合会北京市志愿服务联合会2014年7月手册说明本手册作为“志愿云”信息平台的培训教材，是各级各类志愿团体自身使用、或者帮助志愿者使用“志愿云”信息平台的参考文档。

志愿团体相关负责人掌握基本的网页浏览和操作方法，参考掌握手册中的各项内容，就可以完成“志愿云”信息平台的各种操作，能够方便对志愿者、志愿项目和志愿团体进行管理。

本手册中志愿项目，指的是各种志愿服务活动；志愿团体，指的是各类志愿者团体、志愿服务团体、志愿服务队等志愿者组织。

意见反馈如果您发现本手册中有错误，或者提出意见和建议，请及时与我们联系。

您的意见将是修订本手册时的重要依据。

电话：010-Email：地址：号民生金融中心B座目录一、概述 ......................................... 错误!未定义书签。

1.1 系统介绍............................................ 错误!未定义书签。

1.2 浏览器要求 ........................................ 错误!未定义书签。

1.3 权限介绍............................................ 错误!未定义书签。

二、志愿团体操作指南 ................. 错误!未定义书签。

2.1 注册和登陆 ........................................ 错误!未定义书签。

2.1.1 志愿团体注册 ................................ 错误!未定义书签。

2.1.2 志愿团体登录 ................................ 错误!未定义书签。

2.1.2.1志愿团体如何找回密码.............. 错误!未定义书签。

2.1.2.2志愿团体如何找回用户名.......... 错误!未定义书签。

团委活动方案团委活动方案范文4篇团委活动方案团委活动方案范文4篇本文目录团委活动方案范文团委主题活动方案医院团委活动方案镇团委活动方案??为深入学习贯彻党的xx大和市第三次党代会精神，牢固树立科学发展观，团结带领青年民警积极投身玉溪生态市建设，为玉溪生态市建设作出贡献，按共青团玉溪市委的部署，玉溪市公安局团委决定在青年民警中开展生态玉溪建设青春建功行动，现将活动方案制定如下：??一、指导思想??全面贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神，以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实市第三次党代会精神，围绕市委生态立市、烟草兴市、工业强市、农业稳市的发展战略，以我爱新玉溪建设生态市为主题，紧紧围绕市委工作中心，结合公安工作实际，服务大局，服务社会，服务青年，扎实工作，开拓创新，团结带领全局青年民警为玉溪建设更高水平的小康社会贡献力量。

??二、活动安排??（一）牢固树立生态环保意识，积极开展生态文化建设。

??生态环境保护刻不容缓，为进一步打牢我局所有青年的生态环保意识，各支部要全面做好生态环保相关法律、法规及环保知识的宣传工作，倡导青年民警以我爱新玉溪建设生态市为主题，开展环保专题活动，充分调动青年民警参加生态建设的积极性。

通过宣传倡导生态理念，建设生态文化，树立带动全局民警建立生态文明观。

让广大青年民警自觉参与到玉溪生态立市的战略部署中。

??（二）充分发挥职能作用，维护和巩固玉溪生态建设。

??围绕玉溪生态经济建设，全局青年民警要结合公安业务开展绿色青春行动，将公安机关在维护全市生态建设中的职能作用充分发挥出来，严厉打击各类破坏生态环境的违法犯罪行为，用公安民警的实际行动为玉溪生态经济发展作贡献。

??（三）从自身做起，宣传和发动广大市民投身生态建设。

??围绕市委三届四次全会确立的今后五年抚仙湖确保ⅰ类水质，星云湖、杞麓湖、阳宗海水质明显好转，中心城区防洪防震体系和10平方公里生态核心区基本形成，把中心城区建成最适宜居住的生态城市，在生态环境上多给子孙后代留好处的目标，组织全局青年民警为玉溪生态环境建设作贡献。

1、点击团委网站最下方的©，进入网站后台登陆界面，如下图红线画出的地方。

点击后，便会弹出下面的登录窗口。

输入相应的账号、密码、验证码，登陆即可。

2、登录进入以后，就会进入到网站后台管理界面了，然后点击【网站内容管理】，红色框已经框出。

3、接下来，再点击【资料库管理】，会看到下面两张截图。

上面红色框圈出的，是和网站首页一级栏目一一对应的，管理员想在哪里，发布新的信息，点击加号即可。

下来我们以网站首页的公告通知为例，简单描述一下具体是如何发布新信息的。

首先，点击【团内通知】左侧的加号，然后再点击【通知公告】左侧的加号，下来再点击【通知公告】即可。

点击完通知公告以后，就会看到如下界面，其中也能看到之前发布过的信息，如要修改原有信息，直接点击每一条信息标题文字即可。

发布新的信息，点击【新增文章】即可，进入以后会看到如下界面，其中（标题、关键字、摘要）都是必填的，三者内容写的都和标题内容一样就行，截图下方的空白区域就是正文部分，编写完以后，点击发布文章即可。

下来我们再来讲一下，如何在发布的信息中挂附件、插入图片。

挂附件的方法如下图：点击【高级内容】后，再点击箭头所指的【从本机选择】，即可进入挂附件的界面。

浙江省中小学信息管理平台基本使用说明一、平台登录1、网址教育网内网地址外网地址、用户名与密码用户名：姓名首拼字母+身份证后6位初始密码：身份证后6位注：如出现不能正常登陆，请联系施文光老师（665615 ）办公室（515128 ）3、登陆到“引导页”状态注：班主任与教师的录入任务均在成长记录系统。

学生信息管理、成绩录入及综合素质教师姓名退出平台4、登陆到“成长记录系统”状态普通教师登陆状态班主任普通教师登陆状态可操作与需要完成的内容 成长记录系统的结构与功能 教师姓名功能按钮：退回到引导页、成长记录系统首页、使用中问题可直接与容博公二、成绩与评价录入1、选择“成长记录系统”首页左侧“课程设置与成绩录入”下“成绩录入”项点击进入成绩录入页面用excel导入成绩注：目前导入功能的使用需要在excel中输入学生的身份证号码，较为麻烦，还是逐个输入方便。

2、必修成绩录入（成绩录入页面默认为必修成绩录入页面）1、必修模块内容（如与实际上课情况不同请联系课程管理员）学生成绩录入页成绩录入位置录入、修改后要保存用excel导入成绩3、选修课成绩录入页面1、选修模块内容（如与实际上课情况不同请联系课程管理员）2、点击模块名称点击进入必修课成绩录入页面学生成绩录入页成绩录入位置录入、修改后要保存用excel导入成绩三、学生发展记录（班主任工作）1、面向全体学生的工作：研究性学习登记、社会实践登记、社区服务登记以研究性学习登记为例，以下图标号顺序进行2、点击班级，下方显示学生4、点击新增，显如已有记录，可在下方选择对应学3、点击学生姓名，右栏显示1、点击栏目名称，中栏显示班级注：目前导入功能的使用需要在excel 中输入学生的身份证号码，较为麻烦，还是逐个输入方便。

2、面向个别学生的工作：任职情况登记、活动与获奖登记、学年综合评语 以任职情况登记为例，以下图标号顺序进行5、新增内容完成对已有记录编辑修改后进行保存对已有记录编辑修改后进行保存2、点击项目，5、点击新增，3、点击班级，下方显示学生4、点击学生姓名，右栏显示如已有记录，可选择对应学生进行6、新增内容完成对已有记录编辑修改后进行保存6、新增内容完成对已有记录编辑注：目前导入功能的使用需要在excel中输入学生的身份证号码，较为麻烦，还是逐个输入方便。

《浙江省中小学生电子学籍系统用户手册》-- （学校版）浙江省中小学电子学籍系统（学校版）使用手册杭州容博教育科技有限公司2014.11目录一．基础信息管理 ......................................................................................................................- 4 -1.1学校（机构）基础信息管理 ........................................................................................- 5 -1.2年级信息管理 ................................................................................................................- 5 -1.3班级信息管理 ................................................................................................................- 6 -1.4教师信息管理 ................................................................................................................- 7 -二、学生信息管理 ......................................................................................................................- 7 -2.1学生基本信息 ................................................................................................................- 7 -2.1.1身份证校验 ........................................................................................................- 9 -2.1.2照片处理 (10)2.1.3批量修改 (11)2.2学生成长档案 (17)2.2.1奖励情况 (17)2.2.2体格检查情况 (18)2.2.3体育健康标准情况 (19)2.2.4任职情况 (20)2.2.5经济困难学生与资助情况 (20)2.2.6学生考勤情况 (21)2.2.7学生期末评语情况 (21)2.2.8综合素质情况 (22)2.2.9成绩管理 (23)2.2.9.1 班级课程 (23)2.2.9.2 成绩分项 (24)2.2.9.3 成绩录入权限 (24)2.2.9.4 期末成绩、毕业成绩、中考成绩录入 (25)2.3学籍异动申请 (26)2.3.1休学、退学、死亡、其它减少、其它增加、留级和跳级 (26)2.3.2复学 (29)2.3.3换班 (30)2.3.4省内转学 (32)2.3.5跨省转学 (34)2.4毕业信息登记 (37)2.4.1毕业信息登记 (37)2.4.2补录毕业去向 (39)2.5新生注册 (40)2.6招生录取（新生档案迁移） (43)2.6.1招生入学申请 (44)2.6.2学生分班（新生分班） (47)2.6.3学生入库（新生入库） (48)2.7毕业后跨省就学 (48)2.7.1跨省就学申请 (50)2.7.2跨省就学学校审核 (50)2.7.3跨省就学调档 (51)2.7.4跨省就学撤销 (51)三、查询统计 (52)3.1数据查询 (52)3.1.1学生基本信息查询 (52)3.1.2查询条件选择 (53)3.1.3学生名册的导出 (54)3.2数据统计 (55)3.2.1统计条件的选择 (55)3.3学籍变更查询 (57)3.4报表 (57)3.5打印中心 (59)四．系统管理 (60)4.1公告发布 (60)4.2系统设置 (61)4.2.1学生字段修改权限设置 (61)4.2.2学生照片修改权限设置 (62)4.3实用工具 (63)4.3.1名单导入校验 (63)4.3.2成绩录入查看（非普高） (64)4.3.3身份证统计和校验 (64)4.3.4学籍辅号统计和校验 (65)4.3.5照片导入 (65)4.3.6照片导出 (66)4.4用户管理 (68)4.4.1用户组管理 (68)4.4.2用户管理 (70)4.4.3用户权限管理 (71)一．基础信息管理运行学籍管理系统后，首先出现是的系统登录界面。