有关压力的演讲稿2020——WORD文档，下载后可编辑修改——有关压力的演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!世间万物的一生都是艰难的。
此时的你也许正在为美丽的花而惊叹，但是你有没有想过在这招人喜欢的花的背后又藏着怎样的压力与苦难。
种子们被播撒在田里，此时他们是平等的。
为了争得属于自己的一片天空，他们不得不深深扎向土里，努力的发芽。
长大后为了招览蜜蜂，他们又开始了新了奔波。
他们不得不努力吸引阳光，雨露，直到结出第一个花苞。
也许在他们的成长历程中，有些种子没有争取到一块土地而烂死，有些由于吸引不到充足的阳光，纵然开了花也过早的凋零。
此时你看到的这片金黄就是在无情的竞争中生长的。
如果这些种子不会化压力为成长的动力，也就不会给世界带来美好的一瞬间。
物竞天择，适者生存。
既然花儿能将无形的压力变成美丽的花朵，芬芳的香味。
人也应该在竞争的浪潮中，视压力为动力，让压力变成知识的芬芳。
一只木桶在水面上难以直立，但装了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。
为什么呢?就是存在压力。
如同人有了知识就能直立于社会。
要取得学习上的胜利，就看你怎样看待人生中的压力。
聪慧的人会将压力变为前进的动力，因为他们明白：宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。
而不懂学习的人只会得过且过，感叹压力，害怕竞争。
海伦在对待自己心灵压力面前做出了榜样。
海伦在一岁时就丧失了全部的视、听能力。
无情的现实把这个小女孩投进了黑暗、无知的世界。
然而面对无情的压力，海伦没有向命运屈服，以惊人的毅力考进了高等学府——哈佛大学。
海伦正视了不幸。
她将压力变成了前进的动力。
让知识在她身上放出了芬芳。
压力不是人生道路上的绊脚石，如果你正确看(它)待它，它会变成成长的动力。
在学习知识的人生道路上，我们需要让压力变得芬芳。
有关压力的演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!在人生的路途中，布满了荆棘与坎坷，各种各样的压力向我们涌来，似一块块坚冰，给我们带来刺骨的寒意。
大仲马曾经说过：“人生是由无数个点滴的烦恼串连起来的。
”既然如此，我们就要学会承受压力。
只有承受了压力，我们才会更加坚定。
压力可以使人变得更加沉稳。
海面上波涛汹涌，白浪滔天。
一艘万吨巨轮载满了货物缓缓地在浪涛中前行。
正是因为载着满满的货物，巨轮才得以在如此汹涌的海面上平稳地向彼岸靠近。
如果没有货物施以压力，那么巨轮就可能会轻而易举地被波涛掀翻，沉没于大海之中。
同样的道理，压力可以给人以力量，它给我们沉重的压抑感，我们的身躯才变得更加坚韧，我们的步伐才可以迈得更加稳健。
压力可以磨炼人的意志。
在寒冷的雪域高原上，青松挺直了身躯，接受着狂风和暴雪的洗礼。
沉重的积雪压弯了青松挺直的枝干，面对这种强大的压力，青松从未放弃过，它正视压力，当积雪压到了一定程度就滑落下来，青松凭着顽强的毅力，又一次挺直，就这样，一次又一次地弯曲，挺直，又弯曲……周而复始，铸造了青松的坚韧意志。
在压力面前，青松能屈能伸，巍然屹立在茫茫雪山的峰巅。
人也是如此，经过压力的磨炼，我们的意志会渐渐地变得坚强。
压力时刻鞭策着我们前进，增强我们的危机意识，从而使我们发奋图强，奋起直追。
在学校，正因为有了压力，才形成了竞争局面，才有了学业的不断进步。
在企业，压力会促进企业不断改进生产技术、提高生产能力从而开发出适销对路的高质量产品。
海燕正是因为承受了风雨的压力，才拥有了搏击长空的坚翼，雄鹰正是因为有了生存的压力，才拥有了强健的体魄。
面对生活，我们也要学会承受压力。
有关压力的演讲稿3尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!窗外的雨下个不停，不由得有一丝凉意。
看到“压力”，不由得想起父亲，此时的他，应该是汗流浃背吧，希望这雨能给他带来一丝清凉。
“苏州文正学院，一年一万三……”，父亲拿着录取通知书在嘴里念叨着，脸上的皱纹勾勒的一清二楚。
他只不过是一个普通的工人，一个月拿着不到一千五的工资，一年的工资都抵不上大学一年的费用。
饭桌上，父亲最爱的啤酒不见了踪影。
“儿子啊，咱就复读一年吧……”，母亲的声音让我听的心酸，像是在求我。
“他不想复读，你又逼他干甚。
”父亲打断了她的话。
我默不作声，只是低着头，一口一口地扒着无味的米饭。
饭后，随父亲一起去工厂里干活。
父亲让我先歇息着。
一个钟头过去了父亲的老毛病又犯了，我帮他捏捏肩颈。
这些天，我捏的很用心。
大锅炉旁，我一铲一铲地往锅炉里面填料，那感觉很热，汗水还没来得及浸湿衣服，就被蒸发掉了。
不多久，我就筋疲力尽了。
父亲让我过去休息还买了一瓶冰的饮料。
我仅是用手握这瓶子，感受那一丝凉气，甚是舒服。
“快喝吧，快被你捂热了。
”“哝，你先喝。
”拧开瓶盖，递给了父亲。
四目对视，似乎都明白了些什么。
父亲一年四季在火热的锅炉旁工作，是为了什么?一年辛辛苦苦的血汗钱就这么大方的送给学校吗……我反复的审问自己。
父母为我所做出的努力一幕幕地闪现在我的眼前，看着父亲一铲一铲地干活，时不时地揉着肩颈，却舍不得我换，冰爽的饮料到了嘴里却难以下咽。
那夜，我不能抑制住自己的情绪，泪水浸透了枕头，枕着湿漉漉的枕头，彻夜难眠。
他们拼命地工作，为的就是不给我压力，已成人的我又能以什么理由给他们添加负担呢?复读的同胞们，努力吧，暂且不论我们的将来多么美好，请为我们的父母争一口气吧。
此时的天气已经放晴，考场里很凉快，考完试后，我定要和父亲再次去工厂里，感受那大锅炉旁炽热的温度。
有关压力的演讲稿4尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天我在一本书上看到了这样一幅漫画。
那画上画着一个三口之家，父亲手里拿着一个照相机，照相机上还装了一个“剪刀手”。
他半蹲在那里，满脸堆笑，想给孩子好好拍一张照片;母亲右手握着一根竹竿。
竹竿上挂着一根线，线上吊着一个茄子，她也想让孩子笑一笑;儿子手里捧着100分的试卷，眼冒金星，脸上没有表情，他背着一个沉重的书包。
看了这副漫画，我感触颇深。
是啊!现在的父母给孩子施加了太多压力。
孩子们都没有来玩耍娱乐的时间。
他们本来可以玩耍运动的时间，都被作业、练习本、试卷、背单词、抄词语……给“占领”了。
现在的孩子，压力山大，生活没有自由。
现在报纸上可以看到许多孩子，因为压力大，家庭负担重而自杀。
这都是父母“望子成龙，望女成凤”心切带来的后果。
虽然父母这样做是为了孩子好，希望他们以后过上幸福的生活。
但是我认为不能因为是为了他们好，就给他们自由，不给他们玩耍的时间。
这样反而减少了他们与人交际的时间，以后在社会难以立足。
我也有类似的经历。
那是一个冬天，期末考试刚刚结束，每个孩子都高高兴兴的，可有一个人却不一样——那就是我。
因为我知道，妈妈马上要给我送上新年的“大礼”。
——试卷、习题。
果然不出我所料，我一回家就看见妈妈笑眯眯的看着我，手里还抱着一大堆试卷。
见我来了，说：“儿子回来了，把这三张试卷做完，不做完不许吃饭。
”我连忙上楼开始做试卷。
我也想快点吃到饭，我做的很快，马上就做完了。
因为做完了，就不用做了。
谁知，吃完午饭，妈妈又拿着，《课本与奥数》向我走来……压力不是福。
父母们，请不要再给孩子施加压力了。
有关压力的演讲稿5各位老师、同学们，早上好：今天是9月14日，一个新学年开始了。
对所有同学来说，这是一个新的开始，它带给你们新的希望，同时也带给你们新的压力。
作为一名重点中学的学生，开学前，你们一定会被反复告之：高一是高中的起步阶段，你必须赢在起跑线上;高二是关键期，你必须挺住，不能掉队;高三更是冲刺跑，你必须竭尽全力。
我知道，你们就是背负着这样的期望和压力走进新学年的，那么，今天我们就来谈谈如何把压力转变为动力，在新学年中取得更大的进步。
首先，我们要对压力有一种正确的认识，以积极的心态而不是消极的情绪去迎接压力。
提起压力，许多同学都会用“好烦”、“好辛苦”等字眼来形容它，他们希望过那种“没有作业、没有考试，没有压力的快乐生活。
”但是，如果真的一点压力也没有，这样的生活你真的要吗?我们可以设想一下，如果你的父母不在乎你学得好不好，你的老师不关心你考得怎么样，你的学校不在意你干些什么，没有人对你有期望，没有人对你有要求，那你是一个什么样的人?你就是一个被社会忘记、一个不被人们需要、一个没有自身价值的人。
这时，虽然你没有了来自外界的压力，但你真的快乐吗?也许那时你更不开心。
所以说，没有压力其实就是最大的压力。
正是有了这些压力的存在，才证明我们是一个有希望有价值的人。
从小到大，我们正是在各种压力下进步成长的。
因此，面对今天的压力，我们不要抱怨，要用积极的心态去看待它。
当然，仅仅有积极心态还是不够的，压力就像一根小提琴弦，没有压力，就不会产生音乐。
但是，如果弦绷得太紧，就会断掉。
所以，我们还得学会一些将压力化解为动力的方法。
方法有很多，作为一名学军的校友，我送给你们八个字“面对现实，把握现在”。
“面对现实”就是不要好高骛远，要将压力调整到自己能够承受的范围。
你不要和别人比，不要想一步登天，你就和你自己比，和自己的昨天比，只要今天比昨天进步一点，你就应该感到快乐。
“把握现在”就是要尽力做好今天应该做的每一件事情。
快乐是由心里发出的，当你达成了一个既定目标时，你就能获得快乐。
我们不少同学总喜欢把当天该做的事情总要拖到明天、后天甚至下个星期，虽然心里着急，可行为上却总是拖拖拉拉的。
这样做的结果就是把压力累积起来，变成了一种“心”病，使自己整日处在内疚后悔之中，这样的人会快乐吗?化解压力的方法还有许多，同学们可以在学习中不断摸索总结。
总之，我希望同学们能够从心态上和行动上努力，认清压力的本质，并化压力为前进中的动力，以积极的心态去学习、去生活。
有这样几句话说得挺好，值得我们思考：你改变不了事实，但你可以改变态度。
你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽心;你不能左右天气，但你可以改变心情;我希望从我们学军中学走出去的学生，不但要有好的成绩，更要有好的心态。
希望我们的学生都是一个对未来有憧憬、对生活有理想、对社会有责任、对自己有信心的人。
希望我们的学生走上社会后、能以乐观的心态面对压力，能以宽阔的胸怀接纳挫折，以非凡的勇气创造幸福的生活。
这就是一个校友对你们最大的期望。
有关压力的演讲稿2020。
